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我身邊的同學作文10篇

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我身邊的同學作文10篇

  同學,我身邊的同學,你們是我學習生涯,最美好的回憶,與存在。下面一起隨學習啦小編來欣賞關(guān)于“我身邊的同學”的作文吧。

  我身邊的同學作文1:

  在我身邊有許多好玩的事情!但是這些好玩的事情離不開這些人,他們是——我的同學。我身邊有許許多多的同學,有張霖淼、鄭紫軒、劉欣、訾照蕾、劉馨云、黃琳溪、商煦。她們和我發(fā)生了許多有趣的事。

  例如:我與劉馨云之間的事?!緞④霸剖莻€淑女!】管好同學劉馨云叫“媽媽”好讓她教我做題,并用我的福爾摩斯偵探學判斷我的“爸爸”是誰,當然了,我不能告訴你們!因為它是別人的個人隱私,作為一個誠實的小學生我不能說!還例如:我和張霖淼之間的事。張霖淼是個可愛的女生!

  她是我的同桌,雖然說我和她經(jīng)常鬧小別扭,但還是一會兒就好。我們一起玩兒,一起打鬧,一起寫作業(yè)。我們的友誼越來越深了!還有黃琳溪,我和她總一起玩,她總是在下課時咯吱我。讓我癢癢得一屁股坐在地下,向她求饒。但現(xiàn)在好了,我認他做姐姐,她也不撓我了。我身邊有了這些的同學讓我感到很快樂!

  我真高興待在這個融洽的大家庭中!

  我身邊的同學作文2:

  我的同學是何啟航。

  他長得一雙明亮的眼睛,頭像一個圓圓的大雞蛋。茂密的頭發(fā)。彎彎的眉毛。。。。。。記得有一次,上數(shù)學課。他和同桌在講話,被數(shù)學老師看見,就讓他站起來,還收了風采卡呢!下課后,我和他一起跟張瑞。梅祥艷。還有高雪說:“給我一點東西吃吧!”然后她們一起圍上來,說:“給我一點東西吃吧!”就在這時,我想出了調(diào)虎離山之計,我跟何啟航說:“我們給她們撓癢癢,然后再跑到男廁所。這樣就安全了。”不出一會就逃了出來。她們就沒來追我們了。

  度過了不得10分鐘的課間休息活動。聽見了上課的聲音,我慌慌張張?zhí)綐巧?,還在走廊上摔了一個大跟頭,然后自己站了起來去上課。

  這就是我身邊的好朋友——何啟航。

  我身邊的同學作文3:

  時間流逝,換了地點,換了天氣,換了你們。有那么多時候,我會想,你們又可曾記得,身邊的我?

  不記得是什么時候在我身邊出現(xiàn)了你們一個個幼稚的摸樣,那時候我們還年少,你愛談天我愛笑。

  不記得是什么時候在我身邊出現(xiàn)了你們一個個年輕的摸樣,那時候我們桀驁不馴,你說我必定是你的手下敗將。

  還有多少個那時候等著我們一起回憶,又有多少個身邊的你們是我回憶里的主角。

  滄??梢猿蔀樯L?,人世可以輪回。換了一處又來到別處,風景這邊獨好?

  不,我知道在我心里,你們有著別樣的光環(huán),別樣的風采,在我不同的時期,遇見你們,注定是我人生道路上的精彩。

  身邊的你可曾知道,因為有你,我的學習在枯燥乏味中多了多少精彩的瞬間。

  同學,我身邊的同學,你們是我學習生涯,最美好的回憶,與存在。

  我身邊的同學作文4:

  我們五年三班有一個十分喜歡幫助別人的人,他又有集體榮譽感,又關(guān)心同學,他是誰?他就是曾煜凡。

  他長得十分帥氣,有一雙魅力十足的大眼睛,只要是女生一看見他或者跟他對視一眼就會喜歡上他,而且他學習很好,人品也很好十分的受男生們的歡迎,但是你千萬不要被他那文弱書生般的外表給欺騙了,其實他是一個剛強,勇敢,擁有著強大耐力與爆發(fā)力的人。

  在一次音樂課上,馬老師要調(diào)位置,馬老師有他那銳利的雙眼仔仔細細的掃視四周,大聲對我說你坐到陳秀君旁邊去,什么?我反射性的從凳子上跳了起來,這一動作被全班的男生和女生都大笑起來,我沒有多余的心思去理會他們,我拿起我的凳子向后面移去,馬老師把嗓門提高了十倍叫道:“如果你在不過去,就到一年級辦公室罰站去”這時,我的心里正在進行著激烈的斗爭,是過去和陳秀君坐,還是去辦公室罰站,最后過去戰(zhàn)勝了罰站;就在這時沉默了許久的曾煜凡開口了:“馬老師我可以替林生明到陳秀君旁邊坐嗎?”馬老師爽快的同意了這個請求。當我看見他在陳秀君坐下時,我的心里頓時變得亂糟糟的,我也無法形容我當時的心情是什么樣的,不過我唯一可以做的就是悄悄的說一聲謝謝!

  我為我們班能有這種舍己為人的精神的人感到無比的自豪與驕傲,也為我們學校有這樣優(yōu)良精神的人感到高興。

  我身邊的同學作文5:

  有一個同學,她很漂亮。

  她的穿著整整齊齊的。眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁也很直,嘴唇薄薄的,頭發(fā)長長的,耳朵很乖巧。她的身體很好。不經(jīng)常生病。她長得很瘦。穿的褲子非常好看,衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。

  只有她才是我最最要好的朋友。

  一次,我們班的鄭成軍把我踢了一腳,我哭了。她跑過來問我:“王鈺珉,你怎么了?”我哭著說:“鄭成軍把我踢了一腳……”她聽了后馬上用笑話來安慰我。她說的笑話真是太好笑了。我本來在哭,她把笑話一說完,我就大笑起來。

  她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次,她剛買來一張修正帖,沒事干,就在修正帖上寫著“我是一只大母豬”幾個字,上課以后,她把修正帖撕下來,貼在前面座位上的李菊花的衣服背后。下課了,我們看見李菊花衣服背后貼的那幾個字,禁不住捧腹大笑起來。

  她也有優(yōu)點,喜歡幫助同學。冬季運動會前,我們班的二十幾個女生練長跳繩,她也參加了。我們高高興興地跳著,忽然,張潔一不小心,把腳扭傷了。見到此情景,她急忙跑過去,扶起張潔就往學校醫(yī)務(wù)室走。到了醫(yī)務(wù)室,她急切地對王醫(yī)生說:“王醫(yī)生,快點,張潔的腳扭傷了。”醫(yī)生檢查完后告訴張潔沒什么大問題時,我的這位同學臉上露出了放心的笑容。

  她就是我的好朋友肖爽。我真高興我有這么一位優(yōu)秀的好朋友。在我心里,她是我最值得信任的好伙伴!

  我身邊的同學作文6:

  看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人,熱愛集體的好同學,他就是蘇浩棉。

  他長的斯方秀氣,一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長著一副姑娘相,實際上卻是個剛強勇敢,有一股沖勁的人。

  一次,我和蘇浩棉一起去買學習用品,在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠,爭搶上車,只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來,這時,車開走了。那乘客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了。蘇浩棉看到這情景以后,馬上果斷地對我說:"追"。

  天氣雖然很熱,但是我們卻跑得滿頭大汗,連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說:"歇會吧,累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說,"快跑"。

  車到站了,只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了,我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說"老爺。。。爺。。。,給您!"他把提包遞過去,老爺爺接過提包激動地說:"太謝謝你們了,你們救了一條命啊!"我疑惑地問:"怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說"你們不知道,這提包里有一千多元錢,是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時間,拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊:"老爺爺,你要拿好錢!"

  在學校,蘇浩棉熱心幫助同學,對集體的事更是關(guān)心。

  我身邊的同學作文7:

  在我們班的或安靜或吵鬧的教室的某個不被人發(fā)覺的小角落中,總有一個“埋頭苦干”的看似矮小肚子里卻有著多到溢出來的墨水。她就是徐子瀅。

  同學們向她提問題目時,她也毫不猶豫地放下自己手中的活兒來解答,有的時候,還耐心地為同學們講解解題的過程。更多的時候,她會為了一道不太容易做的數(shù)學題目而花費一個中午的時間去研究,直到草稿本上寫著一個令自己滿意的答案,才放下手中的筆,開始解另一道題。

  她工作起來認真負責。瞧,那不是徐子瀅嗎?怎么剛吃完飯就往外走啊?不要以為她是去找哪個好朋友玩的,她是回教室拿上工具去清潔區(qū)掃地的。原來,她是這個星期的負責清潔區(qū)的值日生。她需要在吃晚飯后就抓緊時間去清潔區(qū)掃地,然后趕回來寫作業(yè)呢!

  她是班中成績名列前茅的好同學,同學、老師都常常為她的優(yōu)異成績,為她的認真工作豎起大拇指,嘖嘖贊嘆她的好。她卻一直謙虛地低頭向前進,常常說自己還不夠好。這一切的贊許在她的心里都是自己前進的動力。

  我身邊的同學作文8:

  我的同學焦典是一位大隊委,又是班上的體育委員。她鵝蛋形的臉上,白里泛紅的面色像一朵桃花似的秀美,她那清泉般的眼睛看上去又聰穎又文靜。你別看她的眼睛很文靜,但她的本性確是一個辣氣十足的辣妹!

  有一次,我買了一支自動鉛筆,不一會焦典看見了,馬上就向我索要,一會兒向我撒嬌,一會兒對我發(fā)怒,但我還是不給她,焦典終于發(fā)怒了,一會兒用手打,一會兒用腳踢,但這都不是我的弱點,她只好用她的絕招---撓癢癢,我被癢死了,只好把我的寶貝筆送給了她。她太可惡了,嗚嗚!

  還有一次,我和她一起比賽跑步,她好賴,只見她慢慢地靠近我,一掌打過來,我急忙減速,結(jié)果她得了第一名。她太賴了,嗚嗚!

  我跟她同桌太不幸福了。有一次,我寫字時不小心超過了三八線,她就用她的撓癢癢神功把我弄到地上滾來滾去。我倆值日就更不幸了,她幫我講了題,可到做清潔時,她什么也不做,問她為什么,她說:“給你講題那么久,就當是講題費用吧!”世上竟有這樣的道理。

  雖然焦典辣氣十足,但她還是一個樂于助人的人哩。有一天早上起床晚了,我不管三七二十一,穿起衣服就往學校跑,到了學校門口,看見焦典也往學校跑,我對她說:“快點,不然就要遲到了。”當我剛要跨進校門時,覺得有點不太對,這才想起沒帶紅領(lǐng)巾。我再次想:“如果沒帶紅領(lǐng)巾,班上就要扣分,但我又沒有錢,怎么買紅領(lǐng)巾呢?”焦典似乎猜中了我的心思,給我買了一根紅領(lǐng)巾,我當時激動萬分,她卻一無所求。她的體育成績也很強,在學校運動會上總能取得令人滿意的成績。

  這就是我的既辣氣十足,又是一個熱心腸的同學焦典。

  我身邊的同學作文9:

  橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人,那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技,真是不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會生出一個這么富有畫畫天分的女兒?說真的,我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了!你不信,我大略地報給你聽:陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎,繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……

  我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責,所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧,她臉上看上去心不在焉,其實可認真哩!她這里一勾,那里一畫,不大一會功夫,一個栩栩如生的孩子就“誕生”了,同學們看了都贊不絕口,有的同學甚至用夸張的詞句來描繪了:“韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家!”“韓婷是我們班的才女!”畫完了幾個孩子后,她就問我:“哪里不好?”我看了好久才回答:“好像這兒有點斜。”她聽完我的話,立即拿起黑板擦,把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了,真是為她感到可惜,可她嘴里還自言自語說:“好像還可以多樣化一點。”畫完了人物,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現(xiàn)出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報,那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧!這只兔子

  越看越惹人喜愛,還有那邊的……總之,只用幾個優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。

  每當在美術(shù)課上,韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看,她照美術(shù)書上畫的那兩只熊,我說得夸張些,簡直是天衣無縫。你別以為,她畫得好就畫得慢。其實呀,韓婷用她那兩只纖細的手,畫得又快又好,說起來你還真不信。那是一個星期五的美術(shù)課上,同學們還正在認真地畫畫,只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時,韓婷站了起來,她吹了吹紙上的橡皮屑,這時我才看清楚她畫的那幅畫是多么復雜,那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

  俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷,我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。

  我身邊的同學作文10:

  我們班有很多有趣的同學,現(xiàn)在就給你介紹幾個。

  大皇帝—姚順禹

  稱他“大皇帝”。一點兒都不過分,因為他名字的三個字分 別對應了堯、舜、禹。

  “皇帝”同學做事自然有皇帝的氣派,比如他有時說話顛三 倒四。令人聽不懂,可他還是硬著頭皮說人家理解力差。真是 一派帝王的蠻橫!

  “皇帝”同學絕不服愉。一次,有個高年級的大個子欺負班 里的一個小個子同學,他喊了句:“‘皇帝’出馬,一個頂倆!” 就去幫那個同學,結(jié)果被打得鼻血直流。回來后,他居然一邊 捂著鼻子,一邊說:“勝敗乃兵家常事!下次待聯(lián)把他打得屁滾 尿流!”我們聽了都快笑破肚皮了。

  我還得告訴你,我們的“皇帝”有時候還真令人刮目相看。 比如學習吧,他總是名列前茅,各科成績都在90分以上,叫人 不得不“俯首稱臣”。

   大氣鬼—張莫風

  “大氣鬼”是“小氣鬼”的反義詞,一聽外號你就明白,“大 氣鬼”肯定是那種樂于助人的人。沒錯,張莫風的確沒有什么 私心,無論是誰向他借點兒什么,他就一句話:“別弄壞了!” 然后你只管拿著用。

  “大氣鬼”長得也很大氣,比一般同齡人足足高半個頭。參 加班集體活動他最積極,勞動時最舍得出力氣。有一次,和他 一同值日的同學來晚了些,他一個人就干完了所有的活兒,而 且毫無怨言。

  不過,“大氣鬼”也有“小氣”的時候。有一次,張莫風上 課說話,老師便在黑板上寫了“張莫瘋”三個字。我們看了都 哈哈大笑,他卻把嘴唇咬得很緊。后來,我發(fā)現(xiàn)他在好幾個本 子上都寫了“張莫瘋”三個字,這個名字他還真記在了心里! 唉,老師呀……

  淘氣鬼—張則放

  全班數(shù)張則放最淘氣。

  他的腦袋像個時鐘,每次臨近下課,他都會提前發(fā)出預報。 鈴聲一響,你就能聽到他的大嗓門:“下課了!下課了!”有好 幾次“時鐘”勁上得太猛,提前報了點,弄得課堂秩序大亂。為 這個“時鐘問題”老師沒少批評他,可他總有一大堆理由,就 是改不過來。

  “淘氣鬼”的鬼點子最多。我們下課時做的游戲好多都是他 編出來的。一個小兒科的“猜丁殼”,他竟然翻出了五六種花樣, 難度也越來越大。如果不認真練一練,還真趕不上“潮流”呢。

   “淘氣鬼”的鬼點子不只是用在玩兒上,學習上他也經(jīng)常別 出心裁。一次,老師讓大家用幾種解法做一道數(shù)學題,別人最 多用了四種,他卻一下子冒出了八種,而且一種比一種簡便,老 師說他“淘”到了正地方。

  你看,我身邊的同學是不是很有趣?


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