關(guān)于我為什么點(diǎn)贊的優(yōu)秀作文4篇
關(guān)于我為什么點(diǎn)贊的優(yōu)秀作文4篇
“點(diǎn)贊”一詞做為最近常常出現(xiàn)于生活中的熱門(mén)詞語(yǔ)，它既代表對(duì)一件事的認(rèn)同與贊許;也可以代表對(duì)一個(gè)人的支持和認(rèn)可。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于我為什么點(diǎn)贊的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
關(guān)于我為什么點(diǎn)贊的優(yōu)秀作文一
青春究竟是什么?誰(shuí)知道?不!沒(méi)人知道。誰(shuí)能告訴我?不!沒(méi)人能告訴我。
在考場(chǎng)內(nèi)，我的心情緊張無(wú)比。試卷發(fā)了下來(lái)，我一看題目，還好還好，我會(huì)寫(xiě)。我開(kāi)始埋頭苦干，終于，在離考試還有十分鐘時(shí)我寫(xiě)完了。我看了一遍卷子，覺(jué)得沒(méi)什么錯(cuò)的就交卷了。到了考場(chǎng)外，大家紛紛問(wèn)我好考嗎?考得怎么樣?我說(shuō)﹕“還蠻好考得，應(yīng)該考得不錯(cuò)吧。”大家聽(tīng)到這答案都高高興興的走了。到了發(fā)卷子時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到我自己的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)，我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字，我才回過(guò)神來(lái)。我拿著卷子回到座位上，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，就像一把把刀朝我眼睛刺來(lái)。刺得我眼睛生疼。
這時(shí)老師說(shuō)﹕“這次怎么簡(jiǎn)單的卷子有的人還考得這么差。”我想老師說(shuō)得就是我吧。是啊，這次這么簡(jiǎn)單的卷子我還考得這么差。叮鈴鈴~~下課鈴響了，老師總算結(jié)束了那不點(diǎn)名不罵人的話(huà)語(yǔ)。大家紛紛來(lái)到我這和我有說(shuō)有笑的而我只是不冷不熱的回答，看著大家臉上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。這時(shí)的天空頓時(shí)變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然。
回到家，我把我那張打滿(mǎn)紅叉叉的卷子交給母親看時(shí)。母親頓時(shí)對(duì)我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。我沖著她大吼道﹕“你以為我愿意考這么低嗎，為什么你都不問(wèn)我為什么我會(huì)考差就罵我，你理解過(guò)我的心情嗎。”說(shuō)完我就把門(mén)一摔頭也不回的沖出了家門(mén)。
到了大街上，我才發(fā)現(xiàn)我是那么得無(wú)助。走著走著，我碰到以前的語(yǔ)文老師了。她問(wèn)我怎么了。我就把這件事告訴了她。她告訴我說(shuō)﹕“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母說(shuō)什么你都不耐煩，你想想父母為了你做了些什么而你又為他們做了些什么。”我無(wú)話(huà)可說(shuō)父母的確為我做了許多事而我卻從來(lái)沒(méi)有為他們做過(guò)些什么。老師接著說(shuō)﹕“青春是美好的，別浪費(fèi)了這美好的時(shí)光，來(lái)做些無(wú)謂的事。”說(shuō)完便走了。
是啊!青春是美好的。不該用這美好的時(shí)光來(lái)做些無(wú)謂的事。
青春是美好的，美得像陽(yáng)光般燦爛，我們一起為青春點(diǎn)贊吧!享受美好的青春
關(guān)于我為什么點(diǎn)贊的優(yōu)秀作文二
“點(diǎn)贊”這個(gè)詞，在我們生活中很流行。我往往對(duì)自己身邊的好玩的事情或者感興趣的，點(diǎn)贊。但是最近，我看了一檔綜藝節(jié)目，是關(guān)于一些少年他們?yōu)榱怂麄兊膲?mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，站在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。其實(shí)我看這個(gè)節(jié)目的真正目的是看明星，因?yàn)槲易铋_(kāi)始聽(tīng)說(shuō)他們來(lái)做推廣的，我特別喜歡他們，所以就注意到這個(gè)節(jié)目了，但是我看了節(jié)目，就覺(jué)得追星已經(jīng)不重要了，里面的內(nèi)容好幾次都讓我流淚。為什么說(shuō)它和點(diǎn)贊有關(guān)呢，是因?yàn)橛腥淮笫购腿倜蓩寢尳M成的媽媽團(tuán)一起為這些少年點(diǎn)贊，而點(diǎn)贊也表達(dá)著他們對(duì)這些少年的肯定，正是因?yàn)辄c(diǎn)贊，，他們才能脫穎而出，最終進(jìn)入少年中國(guó)強(qiáng)的年度盛典。
這個(gè)節(jié)目的名字叫“少年中國(guó)強(qiáng)”，參加節(jié)目的少年都懷揣這一個(gè)夢(mèng)想，他們都個(gè)個(gè)身懷絕技。他們的年齡都很小，小到只有三歲，而年齡最大的也不過(guò)和我同歲。雖然年齡和個(gè)子都很小的他們，但是他們能做出來(lái)大人所做不到的，這也是我敬佩她們的地方。當(dāng)他們做出來(lái)高難度的動(dòng)作時(shí)，每個(gè)人都在為他們捏一把汗，為他們的安全捏一把汗。
他們與眾不同，氣宇非凡，但是你可知道，他們的背后都有什么悲慘的故事，讓在場(chǎng)的觀眾和大使以及在電視前的我淚流滿(mǎn)面。他們來(lái)自不同的家庭，家庭背景也不同，身上的故事自然也不同。
我就舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，雖然我已經(jīng)忘記了他的名字，但是他的故事我仍銘記在心。他從小被人用兩種眼光看待，而恰恰這兩種看法是兩個(gè)極端。一個(gè)是弱智，另一個(gè)則是天才。他的媽媽天天為這兩種說(shuō)法所困惑。這個(gè)少年他弱智的是他的表達(dá)能力不好，語(yǔ)文方面經(jīng)常受到老師的批評(píng)，甚至老師還找到他媽媽?zhuān)屗麐寢寧ё约旱膬鹤尤メt(yī)院檢查一下，是不是智障。他的媽媽確實(shí)去醫(yī)院了，但是那時(shí)，他聽(tīng)到了別人對(duì)自己兒子的夸獎(jiǎng)，他非常高興，當(dāng)時(shí)就把檢查報(bào)告給撕了。
她非常生氣，人們都說(shuō)她的兒子在數(shù)學(xué)方面是天才，這是得她非常驕傲。另外質(zhì)疑的聲音也越來(lái)越強(qiáng)烈，她不得不動(dòng)用武力，但是那是沒(méi)有辦法的辦法。媽媽帶著一個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了少年中國(guó)強(qiáng)，“我的兒子是不是弱智?”經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，他每次都冷靜對(duì)待，以自己高超的計(jì)算能力，讓所有人都吃驚。讓計(jì)算機(jī)都佩服他，還沒(méi)等你按完按鍵，答案就從她的嘴里脫口而出。計(jì)算機(jī)也有做不到的，但是計(jì)算機(jī)可以根據(jù)他給的答案來(lái)檢驗(yàn)是否正確，最后他的所有答案都正確了。
大使開(kāi)始點(diǎn)贊了，前兩個(gè)大使都給了他大大的鼓勵(lì)，但是最后一個(gè)大使只給了五個(gè)贊，最后一位大師說(shuō)：“我給你五個(gè)贊不是說(shuō)看不好你，只是希望你們能繼續(xù)努力，不讓你進(jìn)入年度盛典是讓你們從新認(rèn)識(shí)自我。”
這位大使說(shuō)的還有很多，也很有道理。點(diǎn)贊不只是讓別人快樂(lè)，也是一個(gè)讓別人認(rèn)識(shí)自我的一個(gè)好機(jī)會(huì)。說(shuō)了這么多，小伙伴們，快為你身邊的朋友點(diǎn)贊吧!
關(guān)于我為什么點(diǎn)贊的優(yōu)秀作文三
這天早晨，班主任王老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“為了進(jìn)一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，我們要重新排座位了，但是我們不再以個(gè)子高矮、成績(jī)好壞為標(biāo)準(zhǔn)排座位……”教室一下子炸鍋了，大家都轉(zhuǎn)頭看一眼自己的同桌，等待老師繼續(xù)說(shuō)下去。王老師偏偏欲言又止。
“視力差的坐前面，視力好的坐后面。”人稱(chēng)“眼鏡蛇”的司馬安南先聲奪人。
“個(gè)子矮的坐前面，個(gè)子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”開(kāi)始替老師拿主意了。“不以個(gè)子高矮排座位，請(qǐng)大家聽(tīng)好要求再提建議!”王老師糾正道。
“按年齡排序!”
“按先來(lái)后到排序!”
王老師啟發(fā)大家：“有點(diǎn)創(chuàng)意好不好!大家要打破習(xí)慣思維，充分發(fā)散思維。”
“以長(zhǎng)相美丑排序吧，男的看誰(shuí)帥，女的看誰(shuí)靚!”自詡為年級(jí)“一哥”的張同學(xué)果然很奇葩。
“長(zhǎng)相忠厚的坐前面，奸詐的坐后面。”一向以悶騷著稱(chēng)的楊柳青青同學(xué)大聲反唇相譏。
“嗓門(mén)高往后坐，聲音柔弱往前坐。”平常難得發(fā)言的“林妹妹”林曉曦竟然也破天荒地開(kāi)了口!
“俯臥撐，或者仰臥起坐，誰(shuí)做得多誰(shuí)坐前面!”體育小明星張強(qiáng)同學(xué)一副當(dāng)仁不讓的派頭。
“這算什么創(chuàng)意啊!干脆斗地主、打麻將，末尾淘汰制!”
同學(xué)們一陣狂笑。
“拼爹吧，家長(zhǎng)官越大的越往前坐!”全班又是一陣狂笑。
“要不咱們抓鬮?”班長(zhǎng)雪櫻花無(wú)奈地提議。她可真是聰明一世糊涂一時(shí)啊!
這時(shí)候，王老師環(huán)視一周，不緊不慢地說(shuō)：“別忘了我說(shuō)的第一句話(huà)。為了進(jìn)一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，這是前提。大家都用手機(jī)微信吧。好，從今天起，我出一個(gè)題目，大家在自己的微信朋友圈里作答。以一個(gè)星期為限，誰(shuí)的說(shuō)說(shuō)獲得的點(diǎn)贊越多，轉(zhuǎn)發(fā)越多，誰(shuí)就靠前坐。”
大伙兒都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)想到王老師會(huì)來(lái)這么潮的一招。
一個(gè)星期以后，王老師果然根據(jù)大家微信作答所獲的點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量多寡重新排定了座次。
隨之發(fā)生的是，全校師生都知道校門(mén)外開(kāi)了一家校園奶茶便利店，生意火爆。店主是一個(gè)漂亮妹妹，像極了王老師。
原來(lái)，王老師布置的題目是——
“即日起，每天為‘舌尖上的校園奶茶店’寫(xiě)一句廣告語(yǔ)。精彩由你創(chuàng)造。”
關(guān)于我為什么點(diǎn)贊的優(yōu)秀作文四
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字叫中國(guó)!”這振奮人心的歌曲一直縈繞在我耳邊，作為一名中國(guó)人，我感到無(wú)比的驕傲，自豪。
從古至今，我們偉大的祖國(guó)創(chuàng)下了數(shù)不清的奇跡：1949年，我們戰(zhàn)勝了侵略者，成立了新中國(guó)!2003年神舟五號(hào)發(fā)射成功!2008年北京申奧成功!2011年上海世博會(huì)成功舉辦!2012年蛟龍?zhí)栂潞?、神舟九?hào)成功發(fā)射……件件都讓我們足以證明：我們偉大的祖國(guó)正在進(jìn)步，正在向著繁榮富強(qiáng)全力發(fā)展!1937年，日本人開(kāi)始侵略中國(guó)的領(lǐng)土，燒殺搶掠，是無(wú)數(shù)勇敢的抗日戰(zhàn)士，為我們抵擋了日軍的侵略，為我們打下了美好生活的基礎(chǔ)。今天，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)著的五星紅旗，正是用他們的鮮血染成的，每當(dāng)看到那鮮艷的五星紅旗，就像看到了戰(zhàn)士們英勇無(wú)畏的沖在前面，全力以赴的擊退敵軍!
不管你在哪，無(wú)論你是誰(shuí);當(dāng)國(guó)歌響起，當(dāng)國(guó)旗升起;滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)國(guó)情懷在心中激蕩!千言萬(wàn)語(yǔ)傳遞著一個(gè)聲音：我愛(ài)你，中國(guó)!“五星紅旗，你是我的驕傲;五星紅旗，我為你自豪;為你歡呼，我為你祝福;你的名字，比我生命更重要……”
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