為青春點贊作文4篇
為青春點贊作文4篇
青春是船，夢想是帆，一路歡笑與歌唱，我們一起為青春點贊，為夢想喝彩!本文是學習啦小編為大家整理的為青春點贊作文，歡迎閱讀。
為青春點贊作文一
微風吹過發(fā)梢，指尖輕點書頁，時光就這樣緩緩流過。淺淺一笑，不禁問道:這又留下了什么?于是，不經(jīng)意間，青春就悄然而逝。
放學后，閑來無事便在學院的小路上漫步。正值秋季，兩旁的樹木早已換上了秋裝，金黃、枯黃、淺黃，深深淺淺，顯得美麗而富有詩意。輕輕一飄，一抹深黃從眼前輕輕掠過，無聲地回歸了大地的懷抱。拾起，我想:它的生命應(yīng)該就此終結(jié)了吧，不過一個夏季，青春年華就悄然而逝，可又留下了什么?嘆一口氣，將它夾在書里，也算是這一小生命在世的記號了。
自那以后又過許久，學業(yè)的繁重與考試的緊張令我喘不過氣來，久而久之，也便忘記了。一天，好不容易復(fù)習完畢我對自己說:出去走走吧。就這樣來到小區(qū)花園，映入眼簾的，是滿樹盡情綻放的夜來香。星星點點，令人目不暇接，這兒一簇，那兒一叢，白色的花朵不染一絲塵埃，似乎要把自己最后的一絲光和熱都發(fā)揮出來，盛開之絢爛，美麗之純潔，讓人覺得自形慚穢。米粒似的花朵泄出沁人心脾的幽香，絲絲縷縷鉆進了高度疲勞的大腦中，令人心神之一振，又清醒了不少，那正盛放的夜來香如一位窈窕淑女，讓人移不開眼。怎么以前我就沒發(fā)現(xiàn)這么靚麗的一道風景線呢?
望著滿樹燦爛的花，突然間，我又想起了那片孤獨的黃葉。同在深秋，為什么兩者命運差別竟如此之大?一個傲然開放，一個卻如此的寂寥，是上天開的一個玩笑嗎?我不明白，同樣折下一朵小花與黃葉夾在一起，來襯出他們截然不同的命運。唉，輕嘆一口氣，或許這就是一場戲劇吧。
再回到學校，我仍百思不得其解，與伙伴傾訴了我的憤憤不平，她只安慰我道:世間哪有那么多的不公，樹葉飄落只因為它已輝煌過，即使夜來香也有逝去的時候，既然決定揮灑青春便已無怨無悔，干得轟轟烈烈也不枉來人世一趟。人生苦短，何不瀟灑走一回。我愕然了，全體都震悚起來:對啊，揮灑汗水，爭得青春無悔。人生如流星劃過，璀璨的僅那一瞬間，可縱然時間短暫，卻仍被人們銘刻在心里，永遠揮之不去。是的，讓自己的青春轟轟烈烈，即使歲月苦短，但在天空的那一邊依然有人惦念著你，這也算不虛此生。
是啊。青春如美麗的旋律，在你的指尖譜寫著一個又一個音符，其中記錄的是你難忘的血淚史，無論好壞，皆是自己的人生;青春如浪漫的詩歌，用鋼筆寫下一段又一段文字，既然記下了，便不能后悔，這是自己的選擇;青春如亮麗的彩虹，七彩斑斕，美麗無瑕，卻總要經(jīng)過風雨摧打，才能如此晶瑩剔透。
青春只能自己來書寫，轟轟烈烈便是一篇史詩，不經(jīng)意間流芳百世。古有杜甫年少輕狂“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏大志向;今有毛潤之“數(shù)千古風流人物，還看今朝”的壯志豪情。哪一個不是轟轟烈烈度青春?
時光易逝，惟愿多年后再回首，能大聲告訴自己:我無悔。
為青春點贊作文二
點贊，本是近幾年網(wǎng)絡(luò)上新興的一種網(wǎng)民表達意見的形式。“這個微博有趣，贊一個”;“這條說說也太搞笑了吧，狂贊!”進而成為了一種新興的促進友誼方式，給人勇往直前的力量。逐漸蔓延開來，成為評論或稱贊一個人常用的手段：“親愛的班長，給你點三十二個贊。”
而點贊，到了我這里，又有了不同的意義。
清晨，我獨自地坐在空蕩蕩的教室里，眼前攤著畫滿紅珠筆軌跡的試卷。雙手重疊擺放著，眼神空洞。明明很努力了呀，可是這道題怎么會?——大大的叉子，零分。
我開始陷入痛苦的沉思中：一定是方法出錯了，可是錯在哪了呢，會不會永遠找不到讀好文科的方法?我的腦子是不是天生適合讀理科?越想越找不到答案，越想就越是迷茫。夢想與現(xiàn)實的差距永遠那么大，興趣與能力也總是矛盾。而且到現(xiàn)在，我還依然不知如何回復(fù)父母的問題“考得怎樣?”
我該怎么回答?說假話?你都沒有能力考好有什么資格騙人。說真話?恐怕父母滿懷的期望又得在一字一頓地閱讀我的回信的過程中消磨殆盡了。迷茫中，手機一震：“考不好也沒關(guān)系，不要像上次一樣太傷心，讓我們擔心，明天就回家了，好吃的等著你。”后面還加了個微笑的表情。我的心弦不由得被觸動了。想起那條感人的說說：對不起，從未讓你們驕傲，你們卻待我如寶。
周末回到家，爸媽還是一如既往地給我鼓勵：我就不信我兒子會讀不好，會沒有能力讀好，。以前可以，現(xiàn)在也一定可以!這樣的鼓勵，就像是在給我點贊，為我的能力點贊。心情不好的時候找同學聊天，他們也還是像以前一樣支持我，相信我，為我點贊。他們相信，終有一天我能重現(xiàn)江湖，叱咤風云的。
感謝你們，不管我的人生是起是落，依然在背后挺我，不管我優(yōu)秀與否，依然默默為我點贊。你們的贊，給了我巨大的鼓勵和強大的自信，讓我繼續(xù)向著夢想的方向狂奔。
為青春點贊作文三
在我這個年齡，正直青春年華。在老師的指引下，我描繪著未來的美好，書寫著現(xiàn)在的光輝。青春時代的我，一個少年不識愁滋味的懵懂女孩，一直不停的在用屬于自己的密碼，在時空中寫下故事，在天空中留下音符……,
青春時代的我多夢且富有，總是幻想著有一天能夠成為文壇的托爾斯泰，成為科學界的牛頓，居里夫人。青春時代的我有著喜歡，欣賞，崇拜的偶像。青春時代的我有著壯志沖天的毫情，有著無數(shù)的夢想和不限的追求。當一個夢想破滅時，另一個夢想也正悄悄的生根，發(fā)芽，生生不息。
青春時代的我浪漫且多情，擁有著最深刻而純潔的友情。青春時代的我正一步一步邁上生命的臺階，體會人往高處走的人生哲理。青春時代的我面對著漫漫長夜輕吟“明月幾時有，把酒問青天的疑惑。
青春時代的我多愁又善感，考試成績落后時我會指天痛斥，為什么高分總會與我擦肩而過，朋友離去時的背影，只道是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”道一聲“珍重”瀟灑的揮揮手，清淚在風中。當我留戀小說情節(jié)時如癡如醉，把自己當成了武林高手，苦命的女主人公。
青春時代的我有著似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔。
在青春的歲月里我哭過，笑過，驕傲過，也失落過。在這花樣年華里讓歡樂和眼淚一路高歌。多少路寂寞的走過，多少風瀟灑的吹過。在這一刻我大聲說，“為青春點個贊，因為青春本無悔”。
為青春點贊作文四
唱著青春的贊歌，帶著年輕的夢想，經(jīng)過初賽的洗禮，20位老師成功進入了“美麗你我他”中學部朗誦比賽復(fù)賽。報告廳里，各位評委老師落座，各位選手就位，比賽的大幕再一次拉開，精彩繼續(xù)……
深情是青春。當一群意氣風發(fā)的年輕人遇到一群朝氣蓬勃的孩子，便開始了一段奇幻的人生旅程。與其說是師生，不如說是兄弟姐妹，一起揮灑汗水和淚水，一起分享喜悅和感動，一起學會責任和承擔……“一回憶，就溫暖。”一段段往事，一幅幅剪影，都能觸動內(nèi)心最深處的波瀾。
激情是青春。沒有什么能夠阻擋年輕的腳步，在追逐夢想的道路上，我們也曾迷茫，也曾彷徨。但青春說:怕什么，年輕，就應(yīng)該有向前的力量!狂風暴雨永遠都吹打不倒我們挺直的脊梁!
成長是青春。從幼時心里小小的一顆萌芽，到如今亭亭玉立盛開的花朵;從最初懵懂追逐自己夢想，到如今與孩子們一同奔跑在實現(xiàn)夢想的大道上;從忐忑地站在講臺，到從容地穿梭于課堂。我們慶幸在逆境中從未放棄，我們驕傲，因為我們在成長路上一直努力。
選擇是青春。因為年輕，所以選擇;因為年輕，所以勇敢。不管從前是怎樣的輕車熟路，青春告訴我們，永遠都不要停下去等待，永遠都不要停下去休憩，因為，前方有更美的景致。前行與休憩間，我們更愿意接受挑戰(zhàn)，所以我們選擇繼續(xù)向前。我們不會因為要放棄曾經(jīng)而不舍，反而會因為決定而收獲!
看吧!追夢路上，我們一直都享受著拼搏的快樂，體味著努力的幸福。因為年輕，我們把握現(xiàn)在;因為年輕，我們不懼未來。
唱著青春的贊歌，帶著年輕的夢想，經(jīng)過初賽的洗禮，20位老師成功進入了“美麗你我他”中學部朗誦比賽復(fù)賽。報告廳里，各位評委老師落座，各位選手就位，比賽的大幕再一次拉開，精彩繼續(xù)……
深情是青春。當一群意氣風發(fā)的年輕人遇到一群朝氣蓬勃的孩子，便開始了一段奇幻的人生旅程。與其說是師生，不如說是兄弟姐妹，一起揮灑汗水和淚水，一起分享喜悅和感動，一起學會責任和承擔……“一回憶，就溫暖。”一段段往事，一幅幅剪影，都能觸動內(nèi)心最深處的波瀾。
激情是青春。沒有什么能夠阻擋年輕的腳步，在追逐夢想的道路上，我們也曾迷茫，也曾彷徨。但青春說:怕什么，年輕，就應(yīng)該有向前的力量!狂風暴雨永遠都吹打不倒我們挺直的脊梁!
成長是青春。從幼時心里小小的一顆萌芽，到如今亭亭玉立盛開的花朵;從最初懵懂追逐自己夢想，到如今與孩子們一同奔跑在實現(xiàn)夢想的大道上;從忐忑地站在講臺，到從容地穿梭于課堂。我們慶幸在逆境中從未放棄，我們驕傲，因為我們在成長路上一直努力。
選擇是青春。因為年輕，所以選擇;因為年輕，所以勇敢。不管從前是怎樣的輕車熟路，青春告訴我們，永遠都不要停下去等待，永遠都不要停下去休憩，因為，前方有更美的景致。前行與休憩間，我們更愿意接受挑戰(zhàn)，所以我們選擇繼續(xù)向前。我們不會因為要放棄曾經(jīng)而不舍，反而會因為決定而收獲!
看吧!追夢路上，我們一直都享受著拼搏的快樂，體味著努力的幸福。因為年輕，我們把握現(xiàn)在;因為年輕，我們不懼未來。青春是船，夢想是帆，一路歡笑與歌唱，我們一起為青春點贊，為夢想喝彩!
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