關(guān)于愛的作文700字5篇

　　在我們的生活中，處處都擁有愛啊，人們因為有了愛而感到幸福和快樂，這個社會也因為有了愛才多了一份色彩......下面是小編整理的關(guān)于愛的作文，歡迎閱讀。

　　愛，還要會愛

　　在我們的生活中，處處都擁有愛啊，人們因為有了愛而感到幸福和快樂，這個社會也因為有了愛才多了一份色彩!

　　愛!這個字對于所有人來說并不陌生，愛在生活中隨處可見，人們的愛心是愛，親人的關(guān)愛是愛，同學之間和諧相處也是愛。愛的確是一樣美好的東西，但是愛有時候也要講究尺度和方式。

　　我記得我無意間在書上看過這樣的兩個故事……第一個是有一個正在讀初一的學生，他的成績不是很好，只能排在全班30名左右，當他第一次考試懷著失落的心情把成績單交到父母手中的時候，父母二話不說就火冒三丈地拿起衣架就打他，口中還一直罵他考得太差不用心學習!他為此感到很傷心，從此以后放棄了學習，哪怕他知道會被罵，他甚至還想離家出走!他的父母打他其實也是希望他可以考好希望他努力學習，可是對于一個孩子來說那太過分，父母本來是愛孩子的，可是對于孩子來說卻是傷害!第二個也是同樣的一個初一成績不太好的男孩，可是當他把成績單交到父母手中時，父母卻和前面那個男孩的父母有著截然不同的反應(yīng)。這個男孩的父母叫男孩坐到沙發(fā)上，然后平靜的問他為什么考的不好，男孩也如實回答了自己平時并不用功。男孩的父母并沒有責罵他，而是告訴了他一個又一個的道理，告訴他應(yīng)該為了自己的前途而努力，父母管他也是為了他好。男孩明白了很多，他明白了父母的良苦用心，于是發(fā)奮圖強努力學習，成績在一天天的提高。

　　兩個故事，同樣都是父母對孩子的愛，但是結(jié)果卻天差地別!這就告訴了我們：愛雖然是好的，但是如果不懂得把握尺度不懂得講究方式那也會變成壞的。

　　我們應(yīng)該有愛，這個社會也應(yīng)該有愛，但最重要的還是要講究方法把握尺度，讓愛只帶給人們幸?？鞓?總而言之就是——要愛，更要會愛!

　　愛

　　茫茫然中，有人問我什么是愛，怎樣才能理解愛。心中不由一陣苦笑，我可能從未知道過什么是愛!

　　靜靜地，一個人漫步在淅淅瀝瀝的雨中，在昏黃的路燈下，苦苦地思索著，什么才是愛的真諦。想了一晚，還是不解。

　　回到家，看見媽媽那疲憊的身影松松垮垮地靠在沙發(fā)上，心不由泛出一陣痛的感覺：“媽，你怎么還不睡覺，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了!”媽媽憐惜地擦著我發(fā)梢上未干的雨水，說：“不見你回來，心理焦急得很，睡不著。”騰得，我眼圈一陣紅，突然有種想哭的沖動，回頭卻看見父親也站在我的身后，竟一點也不覺得詫異，心里明白，他們倆等了我整晚。難道這就是愛嗎?

　　第二天早上，叩響了“耗子”家的大門，便一腳踏了進去。他見我來了，就匆匆忙忙地扒了兩口飯，沖了出來。對此，我有點無可奈何：“我又不是很著急，你慢點吃嘛!”聲音中竟含著些許寵溺的味道。“小雅，你為什么總是叫我‘耗子’，很難聽的，我抗議!”怎么天天早上都是這句啊!但是，我竟不厭其煩地回答：“第一，你最喜歡吹號子;第二，你的名字中(徐浩天)中又有一個‘浩’字;第三也是最重要的，就是你像老鼠怕貓一樣怕我嘛!”說完徑自大笑起來，卻在5秒鐘之后愣住，他究竟為什么要怕我呢?苦思，最后釋然：可能這是他對我的一種哥哥對妹妹疼愛的表達方式吧!這也是愛嗎?

　　來到了學校，第二節(jié)下課時，我到數(shù)學老師那里去拿作業(yè)，數(shù)學老師拉著我問長問短。寒暖之事，竟他也為我操心，心中不禁一陣感慨：老師，你為我付出的究竟是多少，我能回報您的又是多少?而我又要用什么來償還您對我的這份恩情這份愛呢?

　　思前想后，突然明白：愛無時無刻不圍繞在你的身邊，陪伴著你，安慰著你，鼓勵著你。永遠不要自哀自怨，說自己命苦，只要有愛，任何一個地方都將是碧海藍天!

　　愛

　　小時候媽媽總不像其他家長一樣對我事事包辦，面對什么事情，她總讓我嘗試地去做。由失敗到成功，由傷心至喜悅;不管是跌倒還是再一次爬起，不管是痛哭還是擦干眼淚，堅強地面對。但我對媽媽對我的愛卻打上了問號。

　　剛讀一年級，媽媽就把我送到了寄宿學校。在那里的日子很苦，很累很想家……開始會悄悄在夜晚躲在被窩流淚，不過后來也就習慣了那里的生活。

　　一次,與我同一宿舍的同學的母親來看他，一見面母子便緊緊地抱在一起。接著母親掏出了袋里的薯片、神奇大大卷、QQ糖、跳跳糖等零食，足足有兩大袋。這時同學全都圍了過來，“你小子享福了。”“好幸福哦!”我呆呆地望著那對母子，這就是幸福了，而我呢，還有幸?？裳詥?

　　那是一個雨天，我的心情很差。同學們都有家長來接，雨中布滿了大大小小，五花八門的傘，嗬，一片花的海洋。家長陸陸續(xù)續(xù)地來，同學陸陸續(xù)續(xù)地走。我多么想這些家長中會有我的媽媽，我知道不會有的，但只要有一絲希望我也會傻傻地等下去。風大了，雨更大了，我的身體感到冷極了，但我的心卻更冷。我只能一個人奔跑在下著雨的路上，我感到前所未有的寒冷，我想我更加懷疑媽媽是否愛我了，我是否幸福了。

　　第二天，我傷心地走在路上，教練問我怎么了。我卻問教練：“我媽媽不疼我了，會嗎”?教練摸摸我的頭：“不會的，傻孩子，你媽媽是愛你才讓你讀寄宿學校的。”“可是，她從來都不來看我。”教練想了想說：“可能是因為她想讓你更加獨立吧。這才是真正的愛，你得到的才是真正的幸福呀。”我似懂非懂地點點頭。

　　現(xiàn)在我長大了，更加明白了這種愛，這樣另類的愛，我想，我真是太幸福了。在這樣的愛下，我更加獨立了，這種幸福感會讓我的心感到溫暖。

　　媽媽給了我幸福，媽媽更應(yīng)該得到幸福，我唯一能給她的是獻上一首小詩：

　　媽媽的嘮叨

　　世界上最美麗的聲音

　　媽媽的付出

　　世界上最無私的愛

　　媽媽，世界上最可愛的人!

　　啊!愛無私!

　　愛

　　愛是無私，愛是可以和別人一起分享的，愛是大家的，愛是完美無瑕的。我們的愛有很多，有母親的愛，有父親的愛，有爺爺?shù)膼?，有奶奶的愛，有朋友的愛，親人的愛，有大家的愛。在汶川大地震的時候中國收集了不少的‘愛’;各族人民送來了許多捐款;其中上海1200萬，山西1000萬，遼寧1000萬，江蘇1000萬，富士康6000萬，中國銀行2300萬，建設(shè)銀行2000萬，益萬海嘉是200萬，中國人壽是1600萬。這就是傳說中的“一方有難，八方支援。”也是大家送給汶川大地震時受到傷的人，送去的愛。

　　記得在我很小的時候，我有過一次大手術(shù)。那次手術(shù)是父母給我的愛。他們每天在病房陪我。當時醫(yī)院有規(guī)定;不可以兩個大人在醫(yī)院過夜的，可是我真的還很小(媽媽說大概5個月左右)，媽媽一個人管不了，爸爸只有每天晚偷偷地來醫(yī)院看我，然后偷偷地和我媽媽一起在病房里陪我們一小會兒就馬上走。就這樣爸爸一直在醫(yī)院和家之間來回，直到我出院。這就是父母給我的愛，父愛和母愛!

　　裝玩具是我的愛好。記得有一次，一輛賽車我怎么裝都裝不能完美，急的我都快哭了。這時表哥剛好來電話……一聽說我裝不好，馬上開車趕來。終于在表哥的幫助下，我裝好了一輛賽車。這是親人給的愛。

　　最后的愛是愛情的愛。這是有巨大的力量的愛，是無法克服的愛。

　　關(guān)于愛情的故事有好多。比如希臘神話中《月桂樹》、《狹安娜的愛情》、《哈得斯的愛情》、《誰是最美的女神》等等……愛情之神用她特有的方式給愛人們送去了愛。有愛神送愛給人的弓箭——丘比特

　　愛本無罪，請你們相信。當你被父母教訓了，請你記住，愛在此時是為你好;當你和同學吵架了，請你記住，你們之間有份愛，誰錯了就應(yīng)該去道歉的;當你恨一個人時，請記住，這個丗界是美好的，忘記一切，重新來過。

　　我們所遇到的，我們所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎?

　　愛，還要會愛

　　蒼穹下，雄鷹展翅翱翔。愛與會愛，編織了雄鷹燦爛的一生!

　　——題記曾經(jīng)看到過燕子的巢，光滑平整，在人家屋檐之下，沒有雨淋，沒有風刮，甚至陽光也恰到好處，不在陽光曝曬處，卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來飛去捉蟲子，親口送到燕寶寶的嘴里，看著母子那份滿足的樣子，就覺得好溫馨。不知不覺在屋檐下面就站了很長時間，真想讓這畫面永遠停留在眼前，永不消逝。

　　毋庸置疑，燕媽媽是愛小燕子的。這種愛，很溫馨，很甜蜜。

　　正巧，那天下午看到一個極其簡陋的鳥巢，搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹上。我站在離它很遠的地方，依稀可見它的輪廓，似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的，抽掉一根，也許就會散落。等了好久，看到一只鷹沖來，歇了一會，振翅飛走了，順著這只鷹飛去的路線望去，我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊，似乎渾身都在戰(zhàn)栗著，剎那間，我真想飛到小鷹身旁，把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于，那只鷹飛到了小鷹身旁，站在它身后，張開雙翅，似乎要把小鷹抱在懷里。我的心，終于松了一口氣。

　　電光石火之間，忽然看到一道黑光，定睛望去，是鷹，是那只在懸崖頂上的小鷹。只見它的身體急劇下墜，再過幾秒，就要跌落崖底!我的心，戰(zhàn)栗起來……忽然，奇跡發(fā)生了!那只小鷹，竟然飛起來了，沖向了高空!向著陽光，向著希望，劃出一道屬于自己的燦爛曲線!

　　站在懸崖旁的鷹媽媽，也飛了起來，飛向女兒的天空。

　　若說燕媽媽愛小燕，難道鷹就不愛孩子嗎?若說燕媽媽的溺愛是愛，難道鷹的厲愛就不是愛嗎?燕媽媽的愛，讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛，讓小鷹創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生!

　　同樣是愛，可結(jié)局為何截然不同?

　　愛，還要會愛!