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跳蚤市場作文精選5篇

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跳蚤市場作文精選5篇

  跳蚤市場作文篇1:

  今天,我們學校舉行了一年一度的跳蚤市場活動,聽到這個消息,我很是興奮,因為在這里,我可以把自己平時不用、但又舍不得丟的物品通通回收,可以讓它們到市場中去找新的主人,還可以為我換回有價值的人民幣,你說,我怎么能不高興呢?

  不過,這次跳蚤市場活動與以前不同,老師將我們班分為四個小隊,每隊都設定了一個隊長,并且有管理員、保潔員等職位,除此之外,還可以通過自己的勞動來賺取“L”幣。因此作為“潘多拉”小隊的收銀員,我暗暗下定決心:一定要做好自己的工作,賺到更多的“L”幣。

  終于等到了跳蚤市場開幕的時刻,我提著自己的商品,來到了學校的操場上。哇!這里可從來沒有像今天這么熱鬧過,放眼望去,滿操場都是人頭,耳邊傳來同學們的歡歌笑語,我好不容易穿越人群找到了我們班的攤位,啊!已經(jīng)有好多人圍在我們班的攤位上挑選著他們喜愛的東西呢!

  我也將自己的東西擺好,然后就找到收銀員的位置坐了下來。可我很快就發(fā)現(xiàn)收銀員的工作不是那么好做的:不停的有人將錢送過來,我一會兒手忙腳亂數(shù)錢,一會兒用計算器計算著,一會兒還聲嘶力竭地喊到:“喂,這東西多少錢……”可是這批錢還沒算好,另一批錢又交過來了……我心煩意亂地算著錢,好不容易把錢算完了,我連忙清理了一下桌子,我又看到有有一批交錢的同學向我這邊走了過來……

  過了很久,我們攤位上的東西基本上都賣得差不多了,剩下的時間,我決定去買東西。我沿著操場轉了一圈,收獲可多啦,淘回了不少“寶貝”:有彩條手工編織的“鳳凰”,有精致的可愛的布娃娃,有形狀別致的海螺……

  正當我想再仔細地搜索一下,“叮鈴鈴”,結束的鈴聲響起來,我依依不舍地離開了操場。通過這次活動,我獲取了自己心儀的“寶貝”,我也體會到了賺錢的辛苦。

  跳蚤市場作文篇2:

  這是一個陽光明媚的中午,同學們一吃完午餐,聽說學校里要舉行跳蚤市場,同學們都興奮得手舞足蹈。我當然也不例外。拍賣員們被龔老師叫到操場上,讓他們把要拍賣的東西搬到操場上。于是,我們班的拍賣員們叫了幾個男同學把桌子搬到了操場上。拍賣員們都把玩具搬到操場上的桌子上,一張桌子上放毛絨玩具,一張上放書,還有一張放其它的玩具。我們都忙得不亦樂乎。差不多了,同學們可以來買了。

  哇!同學們像潮水一般涌向操場。這兒走走,那兒走走,各種商品琳瑯滿目。如果你在場,肯定會聽見嘈雜的吆喝聲:“快來買呀,走過路過不要錯過!......”不一會兒,就招來了許多的“客人”。這兒弄弄,那兒翻翻,把東西都翻亂了。但是很快,我們班的東西已經(jīng)賣了一半了,再看看別人,哦,也賣的差不多了,我們拼命地吆喝引來了更多的“客人”,看,這兒就來了一位,“您好,你需要什么嗎?”我笑瞇瞇的說。“哦,我看看。”他一會兒拿這個看看,一會兒又掂掂那個,終于挑中了一樣,我心里樂開了花。為什么呢?因為又要賺到錢了唄!哈!看到那個小客人付給我一元錢時,我的兩眼都直放金光。耶!賺了!嘻嘻,拍賣會結束了,朱老師一數(shù)錢,“115元”!哇,全班都沸騰起來了!

  拍賣會雖然結束了,但是我仍然還沉浸在那歡樂之中......

  跳蚤市場作文篇3:

  “大甩賣”“大減價,快來買!”一陣陣吆喝聲震耳欲聾,我們班的跳蚤市場開業(yè)了。

  我以顧客的身份來買東西了。走進市場,只見各式各樣的商品數(shù)不勝數(shù),玩的、穿的,樣樣俱全,我看得眼花繚亂。買什么呢?我猶豫不決??纯丛谡f吧!那兒怎么那么多人?我也去湊湊熱鬧,我一看,原來是些紀念品,我不感興趣,走開了。不知不覺,走到了書鋪,拿起一看,不錯正合我意,我問:“這本書多少錢?”小販說:“十元。”

  我說:“便宜點!”小販:“七元。”我說:“五元。”小販:“好!”這正中我下懷,我忙付了錢。老師叫我們交換角色,我又以小販的身份出現(xiàn)了,我扯著嗓門大喊:“大甩賣!跳樓價!”我叫的口干舌燥也沒人來買。同伙趙卓點子多,他見沒人來買,就到人多的地方去宣傳,不一會就賣了許多,余帥也挺有心計,他對來的人說:“我上有老,下有小,就靠這生意了,您就行行好,買我的東西吧!”我想:不能落在他們后面。我拿起一件商品叫到:“純金的金牌,買了做紀念是再好不過的了。”不一會,就吸引了許多人,東西一下就賣光了。通過這個跳蚤市場我明白了:錢來之不易,我們要好好珍惜。

  跳蚤市場作文篇4:

  “大家快來買啊!我們這里的圖書是最實惠,最便宜的!”相信大家這句話應該會感到奇怪,這里是圖書市場嗎?原來,這是我們學佼開展的一次圖書跳蚤市場。同學們正在火熱地推薦他們的書給別人呢。

  下午二點,同學們都在十分激動的情況下,等待著老師的廣播。突然,一個廣播打破了同學們的吵鬧聲――“請所有班級的圖書搬到你們所在的攤位,并且擺好你們攤位!”聽了這個廣播后,同學們馬上高聲歡呼起來。而我就是靜靜的坐在我的座位上,做我自己的事情,等待著下一個廣播。

  等到了所有攤位都準備好了之后,學校的廣播里就說:“請五、六年級的同學,馬上趕到內操場里購買書籍。”聽完廣播后,同學們都一擁而下,沖出了教室,直奔內操場。內操場里面熱哄哄的,真是熱氣騰騰,激情十足啊!

  在內操場里,有的學生在打鬧,追跑、嬉戲;有的學生在購買書籍,在內操場里還有老師、校長,他們在內操場里,大量地購買書籍,只要是好看的,想要買的,他們都會買。他們的書可真是多的不能再多了。

  我們在內操場里玩了足足半個小時,當同學們玩得正起興的時候,老師讓我們回教室了,我們只好依依不舍地離開了內操場??上Ы裉旖o我們購買書籍的時間實在是太短了,希望下一次的圖書跳蚤市場能夠我們購買書籍的時間能夠更長一些。

  跳蚤市場作文篇5:

  我一直有一顆心在跳動,因為我們馬上會迎來一個難得的跳蚤市場,我可以當一回“小老板”。

  為了當好這個“小老板“,昨天晚上,我就精心地準備到學校叫賣的商品,有筆、本子、文具盒等學習所需的用品,有颼狗摩托、熒光棒、朱角燈等精致時尚的玩具,還有圣誕棒、圣誕老人玩偶、圣誕套裝等,既可愛又逼真的圣誕禮物,而且我把一件東西都貼上了價格標簽,用紙擦了又擦,把弄得一塵不染,精美無比。

  下午,我從家里拿著一大袋商品來到學校連心橋底下的跳蚤市場叫賣,剛把文具類的商品放下,就來了一大群人搶購。“給你10塊,幫我拿支筆”,“找我5塊,把筆記本給我”,“我給她買個文具盒,5元怎么樣?”等搶購聲在我耳邊響個不停,不一會兒,我擺出的文具用品就空空如也。我又從袋子里取出一些圣誕禮品和玩具來推銷,又是空空如也……就這樣,我一大袋的商品飛快地少了下來,忙得不亦樂乎。

  賣得最火的還是颼狗摩托,這種摩托顏色鮮艷,外形獨特,制工精致,在地上跑得很快,同學們十分喜歡,從袋里拿出來,幾秒鐘就賣完了。

  在做買賣的過程中,我時不時抬頭看看跳蚤市場的場景,有20多個“鋪子”,同學們個個都忙碌不已。你看,他棒著一大疊書正在推銷;你望,她“鋪”前的玩偶不可計數(shù),大伙正在精挑細選;你瞧,那邊的“小老板”們正在收著如流水般的錢……市場上,同學們雖然姿態(tài)不一,神態(tài)各異,有買的,有賣的,但個個都十分興奮,十分帶勁,熱鬧非凡。上課鈴響起了,不少同學仍久久不肯離開,目光還停留在這些花花綠綠的商品上。

  這次跳蚤市場,不僅使我學做了一次買賣,當了一回“小老板”,賺了一把“小錢”,也讓我體會到了同學之間團結合作的快樂與可貴,更讓我懂得了學好數(shù)學的意義所在。

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