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寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的初三作文600字

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  生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)需要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的初三作文600字,希望能夠幫助到你們。

  生活的堅(jiān)強(qiáng)

  就算自己再不相信她,就算自己從來(lái)都是鐵石心腸,但是看這她無(wú)助地一個(gè)人趴到臂彎里哭泣的時(shí)候,自己還是軟下心來(lái)走了過(guò)去。

  把碗遞到她面前的時(shí)候,她是用淚汪汪的眼睛凝視自己,不斷點(diǎn)頭不斷說(shuō)“謝謝小姑娘謝謝小姑娘”。而自己是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)風(fēng)里。

  她四肢健全。每天躺在一塊有滑輪的板上。拿著一個(gè)鋁碗等待施舍。我不知道她到底是不是殘疾人,不知道她到底是耳聾還是癱瘓,甚至不知道她是不是在獵取我們的同情心。

  在我們生活中出現(xiàn)過(guò)太多這樣的人,于是大家邊都熟視無(wú)睹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走過(guò)去,那些不知是否殘疾的殘疾人伸出手不斷搖晃手中的碗,然后我抬頭看同學(xué)們眼里一陣一陣的麻木,像風(fēng)。而自己,亦不過(guò)是面無(wú)表情地在他們身邊走過(guò)去。

  她幾乎沒(méi)有任何理由可以讓我相信她,相信她是一個(gè)殘疾人。你知道,一個(gè)四肢健全的人你要怎樣去相信她殘疾。你完好的四肢,工整的頭發(fā),熟練的姿勢(shì),甚至與她的碗被別人踢開(kāi)時(shí)滿口的臟話,都無(wú)法讓我相信她。

  只是,在她罵完后一個(gè)人無(wú)助地掩面哭泣時(shí),自己的心還是忍不住地狠狠抽了一下。我知道這種感覺(jué)。受到欺凌后只能偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)地大聲咒罵,然后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)理解自己,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)同情會(huì)安慰自己,終于無(wú)法繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。是她一個(gè)人在心底的脆弱。

  那一瞬間我很心疼她。

  當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)人舉目無(wú)親,無(wú)助地一個(gè)人趴到地上哭泣的時(shí)候,就算她是欺騙別人,就算她根本不是殘疾人,算她可以健步如飛,你也一樣會(huì)心疼她。心疼她暴露在眾人面前的關(guān)于自尊的脆弱。

  但是,就算我多想是個(gè)救世主,也只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客。而已。

  所以,請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人,繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去。

  因?yàn)橛心?,我才?jiān)強(qiáng)

  挫折——人生道路的絆腳石,但是沒(méi)有這絆腳石是不可以的,沒(méi)有人喜歡挫折,也不會(huì)好好對(duì)待它,但我不一樣,我敬重挫折,因?yàn)橛兴?,我才?jiān)強(qiáng)。

  人的一生總不會(huì)那么順順利利的,但是人必須要生活,如此才有人生,面對(duì)挫折,人們總是逃避,而不是用好的心態(tài)面對(duì)它,當(dāng)你勇敢面對(duì)它后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折其實(shí)沒(méi)什么,相反,他可以幫助你。

  人一生總會(huì)做很多夢(mèng),在這些夢(mèng)中,有噩夢(mèng)也有美夢(mèng),考試中失利,父母責(zé)罵,過(guò)生日,父母送很多禮物等等。

  蒼鷹擊于天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線,一覽大地美景。大家只看到它擊于天空的英姿,但是它為了能飛上天空背后的辛苦沒(méi)人可知,那辛苦有著汗水也有著血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當(dāng)他們長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì)再管他們,讓他們自食其力,它們長(zhǎng)出了新的翅膀,學(xué)習(xí)飛翔,不免會(huì)掉落山崖,但是你會(huì)看到他們又重新沖上天空,但有一次摔下來(lái),他們沒(méi)放棄,等待新的翅膀長(zhǎng)出重新沖上那令他們向往的遼闊的天空。

  愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的挫折,失敗,最終發(fā)現(xiàn)用鎢絲做燈泡,在他成功地背后,有多少汗水,他沒(méi)有放棄,正確面對(duì)挫折,取得成功。

  世界著名交響曲中的命運(yùn)交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè)。

  而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一次的月考成績(jī)又算的了什么,這次的挫折對(duì)于蒼鷹的成長(zhǎng),愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么,正視挫折,將會(huì)有所收獲。

  因?yàn)橛心?mdash;—挫折,我才堅(jiān)強(qiáng)。

  生活,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)

  每個(gè)人都認(rèn)真過(guò)著每一天的生活,在我們遇到挫折與困難的時(shí)候。有些人會(huì)勇敢面對(duì)困難,積極的面對(duì)生活;有些人則選擇自暴自棄,玩世不恭,過(guò)著消極的生活。

  在槍聲響后,初一女子起跑了,我的心也隨之緊張起來(lái)。旁邊的人一直講著:“很快就到初二咯。”他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停,讓我變得更不知所措。2分鐘過(guò)去了,終于到我上場(chǎng)了。我腦子里一片空白,不知道怎么才好。“砰”我在第三跑道上用盡我生平最快的速度跑著。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點(diǎn)的力量、鼓勵(lì)。“剩下最后半圈了,加油、堅(jiān)持。”這是班主任對(duì)我說(shuō)的一句話。我聽(tīng)到后就加快步伐,“最后10米了”“啊”我整個(gè)人摔在跑道上了,我的腿很疼。同學(xué)和老師們?nèi)紘蟻?lái)了,我的眼淚也隨之掉下來(lái)了。我不知道怎么才好,在這個(gè)校運(yùn)會(huì)上,我竟然在跑步時(shí)摔了一跤,我覺(jué)得自己很糗。但是心想,我不一定要拿到名次啊?我只要跑完全程我就勝利了。這離終點(diǎn)只有10米之遙,難道我要放棄嗎?不行,我不能就這樣倒下。于是,我沒(méi)有要同學(xué)扶我,而是自己站起來(lái),單腳跳到終點(diǎn)。在我跳到終點(diǎn)的那一刻,同學(xué)、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個(gè)400米比賽中,我留下的汗水和淚水成為我走向堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。

  在生活中,每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在感悟道理:做人的、道德的,他們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們。而在這個(gè)比賽中,我哭了,因?yàn)橥鹊奶酆蜎](méi)有拿到獎(jiǎng)讓眼淚自然而然的掉下了;我也笑了,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),只有挫折中站起來(lái),那么我就戰(zhàn)勝了自己!

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