師生情的初三作文700字
師生情不是靠嘴說的,更注實際行動,師生情才會更濃厚.更清純,令人回味無窮。下面是小編為大家精心整理的關于師生情的初三作文700字,希望能夠幫助到你們。
師生情
早上從家里出來,還對自己說不能太傷感……否則她看到會更傷心,畢竟教了我們兩年了,彼此都有感情了。
走進校園下意識的看了看手機放沒放靜音,可能是來的太早吧,教室里一個人也沒有,獨自走到走到操場上,還不由自主的尋找那些曾經(jīng)活蹦亂跳的面孔…。。又獨自的在校園里走了幾圈,看了所有曾經(jīng)留下腳印的地方,然后默默的走回了班級,班里不像以前以前一樣那么亂了,可能大概是都知道換老師的事吧,班級里寂靜極了,過了一會一位美女老師走上講臺,來了一個簡單的自我介紹,說了一大堆關于班級紀律的事,然后直接轉(zhuǎn)入了正題,“大掃除’’,也不知道大家是都沒吃早飯呢,還是因為換了新班主任還處在于傷心之中,干起活來,無精打采的,就像是丟了魂一樣,好像不像以前干活那么有勁了。
雖然說我們換班主任了,但是我突然覺得她和以前的班主任沒什么區(qū)別,只不過罰錢狠了點,但那也是為了我們好啊,不讓我們吃零食那是為了我們身體好,不讓我們買外賣是因為它沒有營養(yǎng),不讓我們吃口香糖是怕我們隨地吐,影響班級美觀,我會像尊重以前班主任一樣尊重你,我會像喜歡以前班主任一樣喜歡你,我不會惹你生氣噠!
雖然我現(xiàn)在還不算是太了解你,可能是因為相處的時間還短吧,但我總覺的你身上有一股氣流和以前她挺像的,就是那種不服輸?shù)膭牛湍欠N永遠都護著我們,不讓我們受到一點傷害的勁,這就是我想和你交朋友,想和你做朋友的原因。
剛開始聽說換老師,我心里是一萬個舍不得,一萬個不愿意,后來也漸漸的接受你了,是因為你有很多地方和她太像了吧,所以漸漸地接受你了,也能讀懂你了。
就剩一年時間了,也許以后的那一張張熟悉的面孔都會淡淡忘記,但那些吵吵鬧鬧的日子是我們曾經(jīng)擁有的,那些放肆的笑聲是我們曾經(jīng)制造的,就剩下這一年時間了我會好好配合你的工作那樣就算分別了,也不會后悔。
師生情
無瑕的愛編織了一個五彩斑斕的夢,那丁香花上的露珠是我們眼角的淚水,在這個歡聲笑語的學校里,有我們攜手踏過的腳印。
記得那是一個相遇又分手的季節(jié),我們彼此之間都有著對方的祝福,同學們都哭了,哭的是那么傷心,淚珠上閃爍著金色的光芒,她升職了,成為了我們的主任。這是一件值得高興的事。可也正因如此,她再也不能給我們講課了。人們常說:“嚴師出高徒”,真是功夫不負有心人,經(jīng)過三年級一學期的努力,我們期末終于取得了優(yōu)異的成績,得到各科老師的好評.這對于我們來說簡直是一個翻天覆地的變化,因為這幕后總有一個人,默默地支持著我們,那個人便是您——梁老師!
我們在一起,曾有過淚,也曾有過笑.比如說:玩沙包吧,那是一個炎熱的夏天,我們九個小女生一下課就像放飛的鴿子一樣往外跑,梁老師見了就不解地問:“你們幾個小女生,一下課就一窩蜂地往外涌,原來就是為了這個沙包啊,加我一個”我聽她這口氣心想:看來,老師也是玩沙包中的高手嗎?“好吧。”我、張立敏、謝昕新一伙,老師和幾個男生一伙,我們幾個可謂是高手中的高手一起打。不分勝負,打到了最后一局,我們已經(jīng)熱的滿頭大汗。我們停了下來,我告訴張立敏:“咱們就乘老師不注意的時候往腿上打,”誰知老師可聰明了,沒中計。那時候的老師就像一個活潑機靈的小孩子,也像一個十七八歲的青年.
課下的老師是一個小孩子,課上的老師可算上是一個有學問的博士,梁老師有著一雙睿智的眼睛,高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡,如果上課我們稍微有點溜號都逃不過那“四個”眼睛,只要她一瞅我們,就是給我們一次警告,我們就馬上恢復狀態(tài),認真地聽起課來。梁老師,多虧了您,才讓我們意識到自己的錯誤。并且迅速地成長起來。
愛是可以傳遞的,信念是可以感染的,我們的情誼是朝夕相處換來的。一個祥和的大家庭里需要一個慈祥的母親,那個人便是您——梁老師。我們永遠都是您身邊最可愛的子女。相冊里刻畫了我們對您的感恩,在花的世界里記憶了我們對您的尊重。在美麗的夢里,夢到了我們對您的思念。
感動師生情
感動,是沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們內(nèi)心變得澄澈而明亮;感動,是熏人欲醉的海風,感受海風,我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動,是令人折服的雪,領略風雪,我們內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個元旦的下午,我們舉行一場元旦聯(lián)歡會,每一個人的臉上都洋溢著微笑,這是一個多么快樂的場面呀!每一個人都有自己的節(jié)目,有令人放松的小品,把人們的目光都吸引過來,一首首歡快的歌曲引得大家齊齊地打著拍子。演員的后面,是一個銀幕,他向我們默默地講述著這三年的精彩瞬間,那閃動的小燈在墻上靜靜地工作著,而墻上的倒計時鐘,被笑聲淹沒,在笑聲中,沒有人注意到老師的離開。
不久,我和同學出去取道具,回到班門口時,我們發(fā)現(xiàn)老師在教室外的一個角落哭泣,聲音,小得使人聽不見,我和同學的好心情就在看到這一幕時便消失的無影無蹤了,我們靜靜地看著老師,看著這位平時又嚴肅又柔和的老師,心中充滿著愧疚與無奈,這一刻,我們素手無策,我們只能在那里靜靜地看著老師,老師看到了我們,馬上拭去了眼淚,對我們笑笑,和我們一起走進了教室。
當聯(lián)歡會快要結(jié)束的時候,老師對我們說了很多,有對我們離別的不舍,有對我們的關心,也有對我們未來的期待,我不知不覺中,已經(jīng)是淚眼朦朧了,最后,老師給我們唱了一首離別的歌全班的同學都安靜地聽著這世上最動聽的歌,唱完歌,老師的傷感之情,在她臉上隱忍而去。
我感動,這同學們的微笑,我感動,老師因離別而哭泣,我感動,同學們的天真與和諧,我感動,我感動,這在角落中默默哭泣的背影,我感動,老師對我們的關心與幫助,這一幕幕,都被深深地烙印在了我的內(nèi)心深處,她無法被風雨沖刷干凈,她無法被巨浪打到,她在我人生的長河中,無法消失。我感動這三年,這匆匆離去,而又讓我揮之不去的時光照片,這一次次的回憶,心中感動于老師與學生的那份真摯的情誼!
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