學(xué)習(xí)啦：思路清晰，以年級(jí)時(shí)間的發(fā)展順序，寫出了自己面對(duì)老師同學(xué)學(xué)校時(shí)的心路歷程，內(nèi)心的感受刻畫入微，下面我們一起看看這篇《三年的時(shí)光》。

　　三年的時(shí)光，真的轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一下子從剛進(jìn)入中學(xué)大門的那一刻，就又穿越到了走出校門的那一刻。這三年，真的很難忘。

　　七年級(jí)。滿懷著激動(dòng)的心情，迎著早晨的朝陽(yáng)，興高采烈地走進(jìn)了學(xué)校。面對(duì)著一個(gè)全然未知的旅程，我們都顯得那樣的懵懂無(wú)知，卻又從心里透出了一絲成熟。七年級(jí)的時(shí)光比六年級(jí)的稍顯匆忙，但對(duì)于九年級(jí)的學(xué)習(xí)，又顯出我們是那樣的輕松、快樂(lè)、悠閑。伴隨著春天的芳香、美麗，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中離開了七年級(jí)那段七彩的旅途，進(jìn)入了另一個(gè)想象的空間。

　　八年級(jí)。面對(duì)著自己所熟悉的校園，熟悉的面孔，多出了一些親切感。八年級(jí)所學(xué)的科目已經(jīng)達(dá)到了頂峰，但是依然可以找到那一片屬于我的天空。悠閑已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一絲忙碌的氣息。在相處了一年多之后，我們都已對(duì)一兩個(gè)人給予了全部的信任。在班里，要好的朋友已經(jīng)存在，自己的性格、好壞、成績(jī)的多少都已經(jīng)在老師心目中有了定數(shù)。伴隨著夏日炎炎中那股甜甜的氣味，我們離開了滿載知識(shí)的火車，踏上了另一個(gè)未知的、迷茫的征途。

　　九年級(jí)。如果七年級(jí)是春之朝陽(yáng)，八年級(jí)是夏之火熱，那九年級(jí)就是秋之金黃。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一展身手，體現(xiàn)價(jià)值， 面對(duì)著堆積如山的資料、作業(yè)，心里已燃起一團(tuán)烈火，在熊熊燃燒， 閑話少說(shuō)，開始拼搏。一晃半年，現(xiàn)在想想，九年級(jí)又像一塊巧克力，苦澀中帶著一絲甜意;像一杯清茶，在回味時(shí)總有一絲甘甜;像一盒調(diào)味料，有著各種各樣的味道。伴隨著楓葉的緩緩飄落，我們離開了單色的秋千，走入了另一個(gè)全新的世界。

　　最后，我們將滿含熱淚的笑著，依依不舍的再見了一張張熟悉的笑臉、一片片熟悉的角落、一陣陣熟悉的笑聲，還有那一段獨(dú)有的記憶!

　　公眾號(hào)：太和教研

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦