生活處處有語文9年級作文800字
生活處處有語文9年級作文800字
語文無處不在,不必大費周折的去尋找,在我們的生活中任何一個角落都有它的足跡。下面小編為大家搜集整理有關(guān)生活處處有語文的初三作文,希望可以幫助到大家!
初三學(xué)生作文生活處處有語文
生活處處有語文”,這是真的。不信,你瞧——
在大街上,各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識。“如果你的汽車會跳傘的話,請照直開,不必剎車”,這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑,它話中有話,意在言外,用詼諧幽默的語言,給人帶來了審美的愉悅,又給人啟迪:不做不該做的事,對一切不應(yīng)該做的是,一定要做到“必剎車”;“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”,它借用了詩人杜牧筆下的《清明》,寫出了“杏花村”牌酒的質(zhì)量好、銷路廣。
試想一下,如果沒有很深厚的語文基礎(chǔ),怎能寫出這么好的語言來。從這些廣告語中,我看到了語文。
春節(jié)期間,走進居民小區(qū),在看看家家戶戶門前貼著的各種對聯(lián)。“福如東海長流水,壽比南山不老松”,這對聯(lián)對仗工整,表達了對老人的真摯祝福;“一帆風(fēng)順好運來,萬事如意發(fā)大財”,表現(xiàn)了人們對新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統(tǒng)一,揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓”,則表現(xiàn)了人們對祖國統(tǒng)一的渴望。這些對聯(lián)知識多么豐富,讓人從中領(lǐng)悟到了語文的魅力。
再看看影視聽聽廣播這些媒體的語言更讓人看到了語文。“世界沒有了聯(lián)想,將會怎樣”,它運用了“一語雙關(guān)”的寫作技巧,既點明了人類思維的重要性,又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的,而且語言瑯瑯上口、十分好記;“禁止抽煙,連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理,采用了反效果的手法,語言通俗易懂,既宣傳了禁止抽煙這一主題,又達到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果,給人留下了深刻的印象。
走進我們的校園,校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺,從中學(xué)到了課本中學(xué)不到的語文知識。“珍愛圖書,使書香溢滿校園;尊重知識,令智慧滋潤心田”“一碗飯,當(dāng)思之不易;半勺湯,應(yīng)念勞作艱辛”“珍愛生命,珍惜友情,讓校園多一份溫情”“池塘我是鏡子,照出你的倩影”……這些告示語,讓你從中看到了語文的魅力,讓你陶醉其中。
“生活處處有語文”,只要你用心去觀察、細心去體會,你就會發(fā)現(xiàn)。
優(yōu)秀初三作文生活處處有語文
語文,語文,理所當(dāng)然就是語言文化。它無處不在。從你在醫(yī)院里哇哇落地的時候,你就接觸到了語文:哇哇的哭聲。緊接著,你又接觸到了不少語文:學(xué)喊爸爸媽媽、爺爺奶奶。你在社會上說的每一句話,唱的每一首歌都是由語文中的字詞組合成的。所以說,生活中處處有語文。
你看這家門口貼的對聯(lián):樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風(fēng)橫批:盛景爭春其中,這‘喚’字用得神秘,而“翻”字又用得活潑、巧妙,把風(fēng)的活動寫得很形象,再說暖蝶如何‘翻’風(fēng),這倒有點意思。再說,這‘逐’字把春這一景象給擬人化,形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來。再看看這一家:減負恤民,浩浩東風(fēng)常送暖扶貧解困,瀟瀟春雨總關(guān)情橫批:前程似錦這聯(lián)寫得也不賴,聯(lián)中橫批用“前程似錦”,則是與對聯(lián)相互補充,相輔相成,既揭示出百姓對黨中央“常送暖”和“總關(guān)情”的無比感激之情,同時又贊頌了黨前程遠大,輝煌燦爛。
再來看看各行企業(yè)的廣告詞:快餐店——美好滋味,自己體會;運動鞋產(chǎn)品——自我自主,任你擺步;綠色蔬菜——營養(yǎng)作主,我行我素;希望工程——感受陽光,給予希望;手機店——把握人生,溝通世界;夢想中國節(jié)目——讓快樂張開翅膀,看夢想瞬間綻放;酒企業(yè)——一聲朋友,天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語,都蘊含了多么深刻的意義。既幽默風(fēng)趣,引誘老百姓前往,又表達了實際意義。真是妙哉!
不少企業(yè)家,還創(chuàng)意的把某些成語形象化,改頭換面。例如服裝店里,老板把依依不舍中的“依依”改成“衣衣”,成語變成了“衣衣”不舍,變成了另外一種意思。再如鋼琴店里的“琴”有獨鐘;小吃店里的“食”全“食”美;藥店里的“咳”不容緩;眼鏡店里的一“明”驚人……這一個個成語,不都運用了語文的文字變化嗎?
生活離不開語文,因為語文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。語文就像金子,不論現(xiàn)實多么貧窮,只要你擁有語文,并能熟練地掌握,那么在語文的世界里,你便是富有的。所以我們該讓生活充滿語文,讓語文導(dǎo)航著文明的船駛向前方,迎接黎明的曙光。
初中九年級作文生活處處有語文
當(dāng)我流連祖國的名山大川,徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁,當(dāng)我放眼紛繁的社會,關(guān)注多彩的人生時,當(dāng)我傾信人際的交往,置身在豐富的活動中;當(dāng)我走近燦爛的文學(xué)名著;陶醉在精彩的影視作品里…·我觀察,我思考,我體驗,我欣賞。語文就像那“潤物細無聲”的春雨,滋潤著我的心田。生活中處處有語文,時時可以學(xué)語文。生活就是一本大寫的語文書。
記得我在小時候去過的一個景點——漢仙巖,那里其中有一個有趣的地方。一個大石頭壓在另一塊大石頭上,中間正好有了一條縫,又正好可以容得下一個人鉆過去,那個洞口前就立有一塊牌子:“有勇男兒不低頭,經(jīng)過此地破此規(guī)”好多人還不信呢,可是進去后如果“不低頭”的話就要“碰壁”嘍!這塊牌子真有意思,我覺得它是借這個地方來揭示一種社會現(xiàn)象:許多人表面上挺厲害,但是經(jīng)過什么事情后,可就不一定厲害了。
在社會中,如果你是一個關(guān)注生活的人的話,那么你在新聞中會發(fā)現(xiàn)每天都會發(fā)生搶劫啊、偷竊啊、殺人等犯罪現(xiàn)象,可為什么社會還照常運轉(zhuǎn)呢?語文好的同學(xué)就知道了。犯罪的人會受到制裁,別人在殺人的時候,孕婦們又生下了孩子。這可真是一個有趣的循環(huán)現(xiàn)象啊。
書是人類進步的階梯,看書能夠豐富我們的課外知識,提高我們的閱讀能力。因此,在我家我爸爸就珍藏了許多書。在我爸爸的書中,我最喜歡的要屬《中華上下五千年》了,因為中是世界上歷史最悠久的國度,我認為如果身為一個中國人,連本國的歷史都不了解,那可真是太丟臉了。所以我把歷史也列入我學(xué)習(xí)語文的課程中,因為這才是不愧于炎黃子孫嘛。有時間我還會看一下奧賽書中的漢語的基本知識。我雖然是一名初一的學(xué)生了,可對漢語的一些深層含義還是懵懵懂懂的,如果作為一個中國人連漢語都說不好的話就應(yīng)該感到羞恥了。在我們班就有許多這樣的同學(xué),我希望我們都改正過來,歷史和漢語學(xué)好了,語文當(dāng)然就不在話下了。
生活中果然處處有語文,而且都會運用語文。如果把語文學(xué)好了,那么學(xué)習(xí)、工作、生活都會過得輕輕松松的。而不會因為生活中的種種瑣事感到煩惱,也不會因為工作給你帶來壓力而郁悶。這一切“語文”都會幫你解決。語文真是一門快樂的課程,我喜歡語文。
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