以窗為話題的作文5篇
以窗為話題的作文5篇
大千世界,和窗有關(guān)的故事很多很多;蕓蕓眾生,由窗生發(fā)的見(jiàn)解也見(jiàn)仁見(jiàn)智。請(qǐng)你就以窗為話題寫(xiě)一篇作文吧。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)以窗為話題優(yōu)秀作文,供你參閱。
以窗為話題的作文1
總有一扇窗等著你 生活中有許多扇窗戶,對(duì)于它們,我們會(huì)好奇,會(huì)想大膽嘗試著去打開(kāi)它們,然而,有時(shí)候結(jié)果卻不盡人意。
你也許會(huì)看見(jiàn)烏云密布的天空,或者是枯樹(shù)枝在暴風(fēng)雨中瘋狂地?fù)u曳,或是漫天塵土飛揚(yáng),總之,一切都是如此之悲涼。這是的你一定是愁眉苦臉,甚至忍不住流淚。想起傷心的往事,又結(jié)合眼前的情景,此時(shí)此刻的你定是對(duì)生活失去信心,倍感凄慘。此時(shí),你唯一能做的就是關(guān)上這扇窗戶。
你會(huì)想,下次再也不會(huì)打開(kāi)它了,因?yàn)檫@次失敗的開(kāi)窗,給了你生活的經(jīng)驗(yàn),也讓你吸取了教訓(xùn),你會(huì)明白,什么樣的窗戶開(kāi)不得。你會(huì)嘗試開(kāi)啟另一種窗戶,當(dāng)你打開(kāi)它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限美麗的風(fēng)景,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,枝繁葉茂,一縷縷要光照得人暖洋洋?,F(xiàn)在的你頓時(shí)欣喜起來(lái),心情如綻放的花朵般愉悅歡暢。你不禁嘖嘖贊嘆。臉上的淚痕變成了笑容。可是你仍然沒(méi)有忘記上次開(kāi)錯(cuò)窗的教誨,眼前的美麗風(fēng)景告訴了你,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷了失敗與挫折才能更愉悅的享受美好的生活。所以,這扇明亮的窗戶并不只是單純的美麗如畫(huà),它開(kāi)啟的不僅僅是美麗心情,更多的是生活的勇氣,堅(jiān)定的意志與奮斗的鼓勵(lì)。
開(kāi)錯(cuò)窗是難免的,可是只要不懈尋求成功,你就會(huì)漸漸明白,總有一扇窗等著你。
以窗為話題的作文2
當(dāng)滿天繁星快樂(lè)地眨著眼睛時(shí),我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星,猜想著它們上面是否有生命存在,神秘的UFO是否會(huì)在我眼前出現(xiàn),或帶我去浩淼的宇宙漫游,或是去他們那里旅游——不,星星應(yīng)該是童話中講述的那樣,它們是一群會(huì)說(shuō)話,會(huì)唱歌跳舞的小精靈,說(shuō)不準(zhǔn)它們哪天就會(huì)奔下來(lái)裝飾我的小床呢--
每每月圓的時(shí)候,那輪玉盤(pán)都會(huì)與我在窗前相會(huì),她羞澀地告訴我,不就她還會(huì)再來(lái)。于是悄悄地,她走了,留下一片輝煌,銀燦燦的月光撒滿我的窗口,鋪滿我的全身,窗和床都被染上了月亮的顏色,我稱它們?yōu)?ldquo;月亮窗”和“月亮床”。有時(shí)月而的里區(qū)引來(lái)了也毛子的哀鳴,似乎哭訴著月亮將缺,人將分離。我不由地裹緊了被子,因?yàn)樗慕新曌屓诵睦锇l(fā)抖。但是,當(dāng)它那晚悄聲無(wú)息地闖入我的猛中,并親切地與我玩耍后,我反倒覺(jué)得它很可愛(ài)了,它的叫聲似乎也成了對(duì)我的問(wèn)候。
夜更深了,我也早已在不知不覺(jué)中融入了夜色,與周圍融為一體了。
以窗為話題的作文3
窗是人的偉大發(fā)明。
屋子有門(mén),供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切,即使想見(jiàn)一眼,也得打開(kāi)門(mén),去尋找,去發(fā)現(xiàn)。有了窗,我們可以不必出去,收入光明和空氣,欣賞那“畫(huà)框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來(lái),馴服了它,從此我們?cè)谖堇锞湍芘c自然接觸。窗,是房屋的眼睛。
眼睛是心靈的窗戶,我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛,難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力,然而憑借著海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力,沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有光明,沉默中她們?cè)诒舜说男纳洗蜷_(kāi)一扇互相溝通的窗口,海倫學(xué)會(huì)了講話,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),成為著名的作家。心靈的窗戶就是互相溝通。
讓心擁有一扇窗,就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中,陽(yáng)光照耀著它,雨露滋潤(rùn)著它,讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì)樂(lè)觀,讓它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……倘若一切封閉,讓心不能呼吸,不能跳躍,不能交流,心就會(huì)在一潭死水中消沉,在一間鐵屋里四處碰壁,四處摔跤,最后歸于沉寂。
有的人總是那么地脆弱,生怕風(fēng)雨會(huì)讓心受傷,總是緊緊地關(guān)著那扇窗;有的人卻總是那樣的開(kāi)放,總是大開(kāi)著窗戶,任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上,自己不出海,也不讓別人登陸,甚至不允許一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)——他只會(huì)困死餓死,無(wú)聲無(wú)息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上,隨著風(fēng),隨著洋流,像漂流瓶一樣,沒(méi)有歸宿,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有自己的自由空間——他永遠(yuǎn)在做渺茫的航行,最終也只能在渺茫中消逝,“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人卻相當(dāng)明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上,沒(méi)有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后,回到自己的家,仔細(xì)思索,認(rèn)真總結(jié),籌劃著下一次的遠(yuǎn)航。就在這不斷的遠(yuǎn)征與休整之間,他們也不斷地一步步走向自己的理想。
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