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描寫冬雪的作文

時(shí)間: 妙純901 分享

  春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者,因?yàn)樗o人一種大地蘇醒,萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué);夏日的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué);秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗碡S收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因?yàn)樗儩嵜利?,冬天的雪花就是我的最?ài),下面小編給大家分享一些寫冬雪的作文,大家快來(lái)跟小編一起看看吧。

  描寫冬雪的作文篇1

  冬雪

  冬天終于到了,金黃的主色調(diào)不再耀眼,白色主宰了一切。

  終于告別了那悲情的金秋,蕭瑟的秋風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方。在秋雨洗滌大地后,冬天在秋波的身后緊跟而來(lái),一場(chǎng)大雪掩蓋了秋風(fēng)所抹殺的生命,一年的極端在冬雪中姍姍來(lái)遲。

  漫天雪花,與殘葉遍地形成了鮮明對(duì)比,冬雪徹底告別了秋日的葉暗花殘。那秋日的悲涼,仿佛是一切生命的終結(jié),那秋風(fēng)的利刃,斬?cái)嗔艘磺猩}絡(luò)。而一場(chǎng)冬雪,使整個(gè)生命有了活力的開(kāi)始,有了生的希望。

  也許冬天的飛雪是另一片生機(jī),在寒風(fēng)與白雪的交織下,北中國(guó)也許就不再死氣沉沉了。我不敢說(shuō)一切在冬日生機(jī)勃勃,至少冬雪不像秋風(fēng)那樣冷酷無(wú)情。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬天猶如春天的使者,一揮白雪一片。在冬雪壓擠下的草叢,已在醞釀新的生命樂(lè)章,仿佛在證明一切的新開(kāi)始、新開(kāi)端。

  我喜歡冬天。雪雖不會(huì)給人以好心情,但雪仿佛是有靈氣的,雪決不會(huì)被世人所咒罵。在漫天飛雪中尋找春的幸福,似乎自得一種樂(lè)趣。

  上帝將一切冬的美賜給了人間任何一個(gè)地方,人們有權(quán)自由享受冬的快樂(lè)。也許有人憎恨冬天,懼怕冬的寒冷,但它不象征死亡與滅絕。要我說(shuō),冬天是生命開(kāi)始的另一種象征,那冬雪下的梅花不就是一種活力嗎?冬日后的第一絲春雨不就是新生命的開(kāi)始嗎?

  可惜有太多領(lǐng)會(huì)不了冬雪的人,到有許多厭惡冬雪的詩(shī)人,有太多玷污冬雪圣潔的行為。

  但又有誰(shuí)會(huì)去吟誦那為春而融其身的冬雪呢?

  描寫冬雪的作文篇2

  冬雪

  在我的記憶里,北國(guó)的雪總是來(lái)得氣勢(shì)洶洶:它攜著風(fēng),有時(shí)還帶著雨,鋪天蓋地地席卷而來(lái)。那氣勢(shì),那勁頭兒,仿佛要把整個(gè)世界吞下肚去一般。然而今年的雪卻一反常態(tài),變得溫柔起來(lái)。

  我是在去學(xué)校的路上和這場(chǎng)雪不期而遇的。今年的第一場(chǎng)雪并沒(méi)有往年的呼嘯狂風(fēng)為它報(bào)幕,它選擇了悄悄地降臨到這個(gè)世界,似乎是擔(dān)心吵醒了熟睡中安適的人們。它的腳步是那么輕,動(dòng)作是那么緩,以至于有雪片落下時(shí)我僅把它們誤以為是飛絮或別的什么東西,直到雪花落到我的面頰上,沁出冰冰的涼意的時(shí)候,我才意識(shí)到:哦,下雪了!

  雖然忘記看天氣預(yù)報(bào)的我并沒(méi)有做好和冬雪親昵的準(zhǔn)備,但這絲毫不影響雪本身的情致。一片片絨毛似的雪花輕盈地落下,好象有靈性似的圍著我打轉(zhuǎn)兒。在我眼里每片六邊形的雪花都是一個(gè)活潑的精靈,我極不忍心看到它們潔白的胴體附著在沾染著灰塵的土地上,化成黑黑的雪水。不必說(shuō),那時(shí)的我連粗氣都不敢喘,生怕不小心呼出的水汽瓦解掉這世間難得的純潔。

  黯黯的路燈照亮了前方的路,我透過(guò)昏黃的燈光看到翩躚不已的雪花越聚越多;有的落在屋檐俯瞰,有的停在樹(shù)梢歇腳,還有的與草木緊擁在一起,不知彼此間在傾訴什么。就這樣漸漸的,樹(shù)上,道邊,遠(yuǎn)處,有了融融的積雪。見(jiàn)此,我心頭又涌上一股欣喜的潮,密密麻麻地填滿了、滋潤(rùn)著心靈的每一個(gè)角落。時(shí)光仿佛暖意提速,把我?guī)У讲贿h(yuǎn)的將來(lái)。我看到了正在全神貫注擲雪球的頑童,又察覺(jué)到牽著孩子的手并肩而行的父母臉上幸福的表情,還隔著結(jié)滿冰凌的窗扉見(jiàn)證了一家人團(tuán)圓時(shí)的喜慶……種種幸福的感覺(jué)交匯在一起,我覺(jué)得一股暖流在五臟六腑間迭宕。“這個(gè)冬天不會(huì)冷!”我對(duì)自己信口說(shuō)道。

  不經(jīng)意間我放慢了腳步,享受這份寧?kù)o的美。街頭巷尾很是靜謐,夜空下的四周很空曠,我的聽(tīng)覺(jué)就像推動(dòng)了功能,完全接收不到外界的訊息。只聽(tīng)見(jiàn)心中那輕柔飄雪之聲,像韻律優(yōu)美的詩(shī)歌一樣悅耳。我在闃無(wú)聲息中,伴著片片飛雪朝學(xué)校走去……

  上課時(shí)不經(jīng)意地一瞥,發(fā)現(xiàn)窗外冬雪還在簌簌地落。下課時(shí)我按捺不住急切的心情,跑到室外想再探一探可愛(ài)的雪。不料雪已住,太陽(yáng)的光芒把雪化作一灘灘水漬,四處閃著晶瑩剔透的光,整個(gè)世界似被重新濯選過(guò)一遍,圣潔無(wú)比。

  我遺憾再覓不到這場(chǎng)冬雪的蹤跡,但我會(huì)記?。哼@是今冬的第一場(chǎng)雪……

  描寫冬雪的作文篇3

  冬雪

  春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者,因?yàn)樗o人一種大地蘇醒,萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué);夏日的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué);秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗碡S收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因?yàn)樗儩嵜利?,冬天的雪花就是我的最?ài),說(shuō)不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛(ài)上了那種飄逸。

  冬慢慢向我們走來(lái)了,它用自己的寵兒——雪,表示對(duì)人類的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯?它有時(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著,所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個(gè)角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤(rùn)了大地。

  這時(shí)的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng);似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花,贈(zèng)給人間。

  雪花飛舞起來(lái),好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。

  教室的前面,一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”,白而輕軟,我多想睡一覺(jué)啊!

  下課了,全校的學(xué)生傾巢而出,包括最文靜,最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀,跳呀,忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天,張著嘴,想嘗嘗雪的甜美味道。

  我愛(ài)雪,不僅愛(ài)它綺麗的外表,更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想,那潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn),但它還是勇敢地落向大地,澆灌過(guò)冬的麥苗,不惜把自己的嬌軀化為一汪清水,它是無(wú)私的。

  冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候,自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予,沒(méi)有索取,不求贊頌,淡泊名利。

  雪,你外在的素雅與內(nèi)在的高潔,無(wú)一不給人美的享受,無(wú)窮的回味和思索。

  我不做淑女了,要向全世界,全人類喊一聲:“雪,我愛(ài)你!”


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