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溫暖的問候600字作文

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溫暖的問候600字作文

  蜜蜂感謝花朵的香甜,是因為花兒送給蜜蜂一次充實的收獲;小草感謝春天的陽光,是因為春天賦予了小草新的生命;我則要感謝那一聲聲問候,因為它們給我心中添了一份溫暖!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的溫暖的問候600字作文,希望你們喜歡。

  溫暖的問候600字作文篇1

  那溫暖的問候

  前些日子,家里的一位親戚去世了。由于備份居高,所以連奶奶這輩子的人也要去奔喪。

  我還要上學(xué),怕睡誤了點,沒人叫。也不得不早早的從被窩里爬出來,瞟一眼窗外,還是繁星滿天呢!心里一萬個埋怨但有礙于是親戚們定好的時間,不好讓奶奶耽擱,還是走出了家門。

  出了樓道門,姑父和爸爸已經(jīng)在車?yán)锏群蛄?。可憐的我,還得在這刀子般的風(fēng)中騎到學(xué)校。和大家說過再見后,車子就開走了。然而,還沒等開出院,又停了下來。只見爸爸從車?yán)锵聛恚瑳_著我這邊喊“紅紅,奶奶讓你路上注意安全。”“哦!知道啦!”我邊沖著爸爸喊話邊努力控制著我那已經(jīng)被這可惡的風(fēng)刮得七拐八拐的車把。蹬來蹬去卻沒走多遠(yuǎn)。作者蹬不行就站起來蹬。這樣壓力應(yīng)該會重一點吧!“一下、兩下……”這不站起來蹬還沒事,這站起來蹬,差點沒讓風(fēng)給我吹個跟頭!最后硬是把車子推到了學(xué)校。進(jìn)了教室,臉都是麻木的。

  中午回家后,姑姑回來做的飯。吃飽喝足后,剛想去看會兒報紙。“叮鈴鈴……”電話響了。我拿起電話不假思索地“喂”了一聲。電話的另一頭馬上傳來了奶奶顫抖的聲音,其間還夾雜著風(fēng)的呼嘯,顯得有些辛酸。“喂,紅紅今天上學(xué)去冷不冷?中午吃飽了嗎?”聽到這里,我的心口仿佛壓了一塊大石頭,喉嚨好像堵住了什么東西,聲音——有些嗚咽,眼圈也濕潤了許些“奶奶,我不冷,打小就禁凍嗎!姑姑做飯的水平也見長了,吃的很飽呢!奶奶,郊區(qū)那邊比市里更冷,風(fēng)厲害的時候您就和爺爺找個地方避一避,咱可不能和他們年輕人比啊!“好,好,那行先掛了吧,你好好休息,早晨起得早。”我掛了電話,眼淚卻再也忍不住,滿腦子想起的都是奶奶那顫抖的“慢打板”的說話聲。我仿佛看見了奶奶的銀絲在寒風(fēng)中飄蕩。

  奶奶的問候讓我感到很溫暖,及時天氣再冷!

  溫暖的問候600字作文篇2

  感謝,那一聲聲問候

  有人說,如果生活是一條船,感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳;如果生活是一片林,感恩之心則是這片樹林里的花朵;如果生活是一條河,感恩之心則是這河中最美麗的浪花。而今天,對于打完麻疹疫苗卻暈針的我來說,則要感謝那一聲聲問候……

  “小逸!你暈針,你先打!”老師叫我了。“不是吧……第一個打?……”還沒容我多想,就被醫(yī)生領(lǐng)了進(jìn)去。

  我明顯能感覺到我嘴唇在發(fā)顫,我靜靜地躺著,老師在旁邊安慰我:“沒事,一會兒就過去了。”我閉上眼睛,心里卻想著各種各樣的畫面:我暈針了,同學(xué)們都在旁邊笑我:“怎么那么沒用?”“膽小鬼”……突然,一陣刺痛,我的嘴唇抖的更厲害了,手也不自覺地抖了起來,頭很痛……

  結(jié)果,我還是暈針了。醒來時,我已準(zhǔn)備好了面對同學(xué)們的冷嘲熱諷,“膽小鬼”“沒用的東西”等話語縈繞在我的腦海里。不過,等我睜開眼睛時,看到的卻是與想像中截然不同的畫面:老師搓著我的手,親切地問:“沒事吧?”同學(xué)們也都在幫我按摩“你怎么了?”耳邊又傳來了熟悉的話語,是同學(xué)們。我嘴角微抿,搖了搖頭。此時,我的心似乎已容下了整個冬天的溫暖……

  “小逸,沒事吧,要和葡萄糖水嗎?”老師遞過來了一杯水。“小逸,給,巧克力,吃點。”是同學(xué)們的聲音。“手還麻嗎?”還是同學(xué)們的問候。聽到這些溫暖人心的話語,我的心中燃起一絲感激……

  鳥兒感謝天空的遼闊,是因為天空給了鳥兒一個自由飛翔的空間;蜜蜂感謝花朵的香甜,是因為花兒送給蜜蜂一次充實的收獲;小草感謝春天的陽光,是因為春天賦予了小草新的生命;我則要感謝那一聲聲問候,因為它們給我心中添了一份溫暖!

  溫暖的問候600字作文篇3

  溫暖的問候

  人世間有時多么冷漠,人人見面都是擦肩而過,連一點面容姿色都不表現(xiàn)出來。其實,簡單的打招呼也是一種美德,如果人人都像親人一樣,互相關(guān)注一下,那多好!

  一般情況下,我們見到爸爸媽媽打聲招呼,“爸爸媽媽辛苦了!”見到同學(xué)說:“你真早啊!”見到老師問聲“老師好!”見到鄰居說句:“阿姨好!”熱熱乎乎的多溫馨。

  記得有一次,我去上英語課,回來走進(jìn)小區(qū)的時候,看見了一個男人,他走過來對我笑著說:“小朋友,上學(xué)去了?好好學(xué)習(xí)呀!”我一時間感到很驚訝,回到家后還在左思右想,難道他是個精神病?不對,看他那樣子挺正常。他認(rèn)識我?也不對,因為我從來沒見過這個人,但他主動和我打招呼又是為什么呢?肯定是認(rèn)錯人了。我把心放下來,不再去想了。可下午去上作文班的時候,我又碰到了那個男人,他又是笑著對我說:“上學(xué)去啦?”出于禮貌,我也點一點頭笑了一下,其實自己也不知道為什么要笑。但后來我每遇到他,他都會和我說話,我也一直不知道他是誰,但這并不影響我的心情,因為我知道他沒有惡意,只是出于對一個小學(xué)生的關(guān)心吧。

  是的,打聲招呼又何妨?不管誰在你面前,你都應(yīng)該主動問候一聲,那人肯定會和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關(guān)注,那么一定會和和睦睦,減少許多打架斗毆之類事件的發(fā)生。

  打聲招呼又何妨!

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