初三上學(xué)期語(yǔ)文第一單元作文2篇
初三上學(xué)期語(yǔ)文第一單元作文2篇
篇一:聽(tīng)雨
下雨的夜晚,街市上不再嘈雜,只有不緊不慢的風(fēng)聲和雨聲。在這樣的時(shí)刻,人們多半都不想出門(mén),友人也不會(huì)在此刻造訪,于是我自己一人,將自己沉浸在這靈性的世界,聆聽(tīng)來(lái)自天外的聲音,生出無(wú)限的悠情,有時(shí)站在窗前眺望這遠(yuǎn)處的街景,在萬(wàn)家燈火中,如煙似霧的雨簾,朦朧了我的視線。
每當(dāng)細(xì)雨滴答滴答地下著,鄉(xiāng)間的人們便撐起一把油傘穿著一雙木屐,踩著與雨一樣好聽(tīng)的旋律,向村外走去。走在細(xì)雨濕潤(rùn)過(guò)的小路上,腳很舒服,心很愜意,淅淅瀝瀝的雨水落在油紙傘上,沿著傘面飄落,一滴一滴……
我喜愛(ài)聽(tīng)雨。雨夜聽(tīng)雨,心沉在詩(shī)人的雨中,濕潤(rùn)潤(rùn)的……
“行宮見(jiàn)月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”是凄苦之雨;“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是離亂之雨;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是悲壯之雨。雨是情感的使者,文人墨客的詩(shī)篇被它淋得濕漉漉的一片,一直延伸到現(xiàn)在。
眼前的雨,帶著自然的鳴唱,帶著自然的繽紛和馨香,義無(wú)返顧地?fù)湎虼蟮?,美妙清脆的雨啊,你伴著青春吟唱般的共鳴,燙平了塵世中碰撞折騰得滿是褶皺的心情,拭凈了人們已經(jīng)沾上灰塵的心情。
篇二:聽(tīng),雨哭的聲音
“都這么晚了,也不知媽媽下班了沒(méi)有。”蕭然邊走邊想著。
事情是這樣的:昨天,蕭然的期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,成績(jī)極不理想,媽媽看到這個(gè)成績(jī)后,就批評(píng)了蕭然,本來(lái)就懊惱的蕭然聽(tīng)到了媽媽的批評(píng)就大聲地說(shuō)了一句:你真煩!這不,現(xiàn)在正在往媽媽公司走去,準(zhǔn)備道歉呢。
小雨密密地下著,并不像平時(shí)那么輕盈,反倒有些沉重,好像在暗示著什么……“阿姨,我媽在里面嗎?”“這不是蕭然嗎,你媽20分鐘以前就走了??旎丶野?。”王阿姨好心地提醒道。“謝謝阿姨。”蕭然一臉的垂頭喪氣。
前面發(fā)生了什么事了,怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進(jìn)人群中,蕭然驚愕地向后退了一步,眼前的一切使她無(wú)法相信:媽媽倒在地上,身上的血和泥混合在一起。聽(tīng)旁邊的人說(shuō),由于下雨地滑,一輛出租車(chē)疾馳而過(guò),撞了媽媽。在眾人的幫助下,蕭然的媽媽被送往了醫(yī)院。手術(shù)室內(nèi),媽媽靜靜地躺著,手術(shù)室外,蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的雨依然下著,一滴滴雨滴,就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨,腦中浮現(xiàn)過(guò)一幕又一幕:所學(xué)的第一個(gè)字是一個(gè)大大的“人”字,是媽媽教的;第一次與同學(xué)發(fā)生矛盾是媽媽開(kāi)導(dǎo)的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色,哪怕是把碗刷干凈了,媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵(lì)我……一邊想著,眼淚就像決堤一般涌出來(lái)。蕭然淚水模糊地看著爸爸,他仿佛蒼老了許多,腳下已丟了一堆煙頭。
正在這時(shí),手術(shù)室的燈亮了,醫(yī)生緩緩地摘下口罩,從他的眼神里,蕭然已經(jīng)知道了答案——媽媽走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們。她走得那樣匆忙,甚至連一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)給蕭然。雨絲毫沒(méi)有停止的意思,反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。
走出醫(yī)院大門(mén),一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái),風(fēng)中的雨絲掃在她的臉上,蕭然突然清醒了,她在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)到:“堅(jiān)強(qiáng)些,媽媽正在注視著,她一定希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的蕭然。”想到這,她拭去了眼角的淚水,慢慢向前走去……