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九年級(jí)作文大全500字

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  平時(shí)注意觀察事物,寫(xiě)九年級(jí)作文時(shí)就不會(huì)感到為難了。下面小編給大家分享一些九年級(jí)作文500字,大家快來(lái)跟小編一起看看吧。

  九年級(jí)作文500字篇一

  走丟記

  走丟記

  九年級(jí)作文500字年11月22日星期日晴

  今天和老媽去逛街,卻在不經(jīng)意間與老媽上演了一出“走丟記”。

  今天,我和老媽去逛街,中午時(shí)我覺(jué)得餓了,便問(wèn)老媽:“老媽,我們可以去吃麻辣燙嗎?”老媽回答說(shuō):“可以呀!但你去吃我去弄牙。還有我和你說(shuō)過(guò)n+1遍了,不要叫我老媽,我不老。”我聽(tīng)了,幽默的說(shuō):“好好好,不叫你老媽,叫你嫩媽行了吧!”老媽苦笑著,無(wú)語(yǔ)了。

  說(shuō)著,我們來(lái)到了一家名為七星椒麻辣燙的店,進(jìn)到里面,媽媽付過(guò)錢(qián)就走了。一碗麻辣燙端上來(lái),我三下五除二就搞定了,那么等老媽吧!等了將近10分鐘,我再也不能忍受從店里出來(lái)的客人那奇異的目光了。我開(kāi)始走了起來(lái),我細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù),我一共走了七個(gè)來(lái)回,時(shí)光慢逝,才過(guò)了半個(gè)小時(shí),哦天啊,地啊,那位好心的天使姐姐能讓我那可愛(ài)的老媽快點(diǎn)回來(lái)呢?一小時(shí)過(guò)去了,我實(shí)在等不及了,我去了老媽弄牙的地方。哦我的天啊,老媽剛走。當(dāng)時(shí),我的心里只有一個(gè)念頭:追。當(dāng)我氣喘吁吁的到達(dá)目的的時(shí),老媽卻沒(méi)在那,不一會(huì)兒,老媽臉上掛著怒云來(lái)了,老媽把我訓(xùn)斥了一頓。唉,我真是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出啊!

  九年級(jí)作文500字篇二

  尋覓成長(zhǎng)

  靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡。在成長(zhǎng),在遺憾中成長(zhǎng),在幸福中成長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)中你得到了什么?失去了什么?蝴蝶經(jīng)歷破繭而出的痛苦中才能得到令人羨慕的美麗,它在成長(zhǎng)中又獲得了什么?

  成長(zhǎng),尋覓友情。重溫昨日的你我,多么開(kāi)心,多么親密!隨著時(shí)間漸漸淡去,知識(shí)一些記憶!你變了,變得不再清純,不再可愛(ài),我們之間也疏遠(yuǎn)了。有人說(shuō),兩片樹(shù)葉長(zhǎng)在一起是緣分,一起順?biāo)咭彩蔷壏?。你我之間有緣嗎?是成長(zhǎng)疏遠(yuǎn)了我們嗎?

  成長(zhǎng),尋覓自由。小時(shí)候,昵著母親不肯放手,害怕。大了,嫌母親太嘮叨了,不讓做這個(gè)做那個(gè)。成長(zhǎng)讓我們想去體驗(yàn)?zāi)欠N刺激,讓我們不再依賴母親,去創(chuàng)造。杯盤(pán)和餐具的碰撞聲不再那么清脆,廚房將出奇的干凈,書(shū)本將不再散落四處。

  成長(zhǎng),尋覓希望,尋覓快樂(lè)。從小人書(shū)到印滿方塊的書(shū),尋覓字與字之間蘊(yùn)含的情感。我們總把自己封閉在一個(gè)自我的空間,漠然地走自己的路,顧不得欣賞沿途的風(fēng)景,于是,尋覓尋覓。躺在花叢中,聞著淡淡的幽香,仰臉接了接天上淅淅瀝瀝的小雨。

  天賦并不能決定什么,惟有微笑,信賴,希望和愛(ài)是成長(zhǎng)最為重要的。無(wú)論是什么夢(mèng)想,自己才是夢(mèng)想中成長(zhǎng)的天使。書(shū)頁(yè)黃了,走出的文字綠了。故事淺了,感悟的真理深了……成長(zhǎng),冥想多了,心靈的浮沉也少了……

  九年級(jí)作文500字篇三

  時(shí)間的流逝

  時(shí)間悄悄的提醒著我:我已經(jīng)告別了些什么。

  離開(kāi),總是悄無(wú)聲息。一個(gè)人杳無(wú)音信了,那段關(guān)于他的回憶遲早淡漠。聽(tīng)說(shuō),若將忘記一個(gè)人,他就會(huì)出現(xiàn)在你的夢(mèng)境中。我無(wú)奈地笑:豈不是又把他記起?的確,回憶曾在夢(mèng)醒之后翻涌。像海面的點(diǎn)點(diǎn)繁星,白天你見(jiàn)不到,于夜晚,洶涌的浪裹挾著冰冷海風(fēng),讓人眼眶咸濕。驀然回首,無(wú)奈感慨:在變的是你我,不變的是時(shí)光,真的回不去了,那么毫無(wú)余地的。

  還記得深愛(ài)的那個(gè)班級(jí)。在陽(yáng)光的庇護(hù)下,在風(fēng)中微笑的五年里,21個(gè)人共處的家。從畢業(yè)的那天至去年夏季,我始終認(rèn)為,不必懷念。因?yàn)槲覀兩性冢€能創(chuàng)造別樣的感動(dòng)。之后我還會(huì)說(shuō):“其余的20人,你們是我最炙手可熱的夏天,思念不是溫度,但我的夏確實(shí)融化了。”而今,我期待仍有人能與我產(chǎn)生共鳴。近日有和一個(gè)小學(xué)同學(xué)聯(lián)系過(guò),當(dāng)我興趣盎然地提起其他伙伴時(shí),她只是出于禮貌而避免尷尬地笑了。于是只剩沉默。對(duì)她而言,這就好比與一些曾經(jīng)逗留在自己世界里的人偶遇,只能寒暄道:好久不見(jiàn)。這就是物是人非吧。這純真的美好,我挽留不住。

  還記得春天里的那株薰衣草。她看窗外晝夜更替,我看她漸盡花期。還是留著她,擺在窗臺(tái)。我告訴她還有來(lái)年,現(xiàn)在只是好眠的時(shí)間到了。她也就安然入睡了。而我甚至在夜里,都給她澆水。她終究枯萎。這短暫的生命,我挽留不住。

  回憶夸飾著傷感,逝水比喻時(shí)光荏苒。是我在跑,還是時(shí)間在逃。彼此背道而馳。

  時(shí)間悄悄的提醒著我:我正在告別些什么。

  九年級(jí)作文500字篇四

  那樹(shù)

  那樹(shù)長(zhǎng)在泥濘的小路上。

  那樹(shù)年輕時(shí),郁郁青青,夏日好乘涼。

  臺(tái)風(fēng)來(lái)了,那樹(shù)一葉未落,成為臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)的庇護(hù)神。

  后來(lái)啊,后來(lái),人們?cè)跇?shù)周?chē)ǚ孔恿?,修好了水泥路?/p>

  那樹(shù)漸漸蒼老。

  那樹(shù)長(zhǎng)在如死魚(yú)般的灰白色中。

  那樹(shù)年老時(shí),依然青綠,卻再?zèng)]人乘涼,再?zèng)]人把他當(dāng)成臺(tái)風(fēng)庇護(hù)神。

  人們開(kāi)始遠(yuǎn)離他,那樹(shù)依然站得挺立,綠得那樣耀眼。

  后來(lái)啊,后來(lái),連公交車(chē)??空径及嶙吡?,幼稚園也搬走了,那兒再也不是孩子們的樂(lè)園,情侶們的約會(huì)天地。

  那樹(shù)漸漸在人們眼里變得無(wú)用。

  那樹(shù)長(zhǎng)在寂寞中。

  那樹(shù)快死了,他沒(méi)又做錯(cuò)什么,遺憾的是人們都不相信他。

  劊子手來(lái)了,來(lái)砍倒那樹(shù),那樹(shù)用僅剩的翠綠,默默為為大地奉獻(xiàn)著最后一片綠蔭。

  后來(lái)啊,后來(lái),住在那樹(shù)周?chē)囊粋€(gè)老人說(shuō),他聽(tīng)到了老樹(shù)的一聲聲呻吟。

  但人們看到的,只是本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮,馬路豁然開(kāi)曠,像拓寬了幾尺。

  那樹(shù)臨死前,螞蟻國(guó)的螞蟻搬出,默默圍著樹(shù)干轉(zhuǎn)了一圈又一圈,他們來(lái)參加老樹(shù)的葬禮。

  后來(lái)啊,后來(lái),人們把他的根也拔走了,留下一個(gè)巨大的坑,一個(gè)礙事的坑。

  沒(méi)有人知道那兒曾有一棵樹(shù),沒(méi)有人知道那棵樹(shù)曾經(jīng)對(duì)人類有過(guò)多大的作用,人們只知道,現(xiàn)在,那兒,只是一個(gè)坑。

  那樹(shù),終究是被時(shí)光掩埋,終究是被人淡忘了。

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