陪伴作文初二精選

時(shí)間：2020-08-03 10:56:54 紫蕾0由分享

人的一生，總是不滯。正如朱自清所寫的《匆匆》那樣。世間萬(wàn)物終將老去，或許很久以后，再思索品味時(shí)，也唯留回憶了罷。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些陪伴我們的人。這里給大家分享一些關(guān)于陪伴作文初二，供大家參考。

陪伴作文初二1

在花兒綻放時(shí)，有綠葉的陪伴;在運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑時(shí)，有吶喊聲陪伴;在火車路過(guò)時(shí)，有轟鳴聲陪伴，而我有爸爸的目光陪伴。

鼓勵(lì)的目光

我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，不善于和不熟悉的人說(shuō)話。

在7歲那年的一個(gè)夏天，爸爸帶我去麥當(dāng)勞，爸爸和我點(diǎn)好餐，便一邊看著我一邊從兜里拿出錢，我就知道，爸爸這是要我去點(diǎn)餐，我說(shuō)道：“爸爸，我不去行不行，我在這看著東西，您去吧!”“去吧!我在這等著你!你能行的!”爸爸鼓勵(lì)著我說(shuō)道。我緊緊地攥著錢，慢慢的朝服務(wù)臺(tái)走去，又回頭看了看爸爸，爸爸正在看著我，好像在鼓勵(lì)我著說(shuō)：“加油!”這時(shí)我的心情平靜了許多?！鞍⒁?，我要......”“嗯，好的，請(qǐng)稍等。”......

“看，和陌生人不是很難吧!”爸爸高興地說(shuō)道?！班?，并不難!”

爸爸用鼓勵(lì)我的目光讓我敢于和別人說(shuō)話。

嚴(yán)厲的目光

在小學(xué)時(shí)，我沒(méi)有很強(qiáng)的自制力。

那次，我還差一項(xiàng)上網(wǎng)查資料的作業(yè)就寫完了，我便走到爸爸的屋里，看到爸爸正在床上睡著覺(jué)，打開(kāi)電腦，很快查到了我需要的資料，一看時(shí)間還早，心里便想：先玩會(huì)兒游戲吧!反正作業(yè)就快寫完了，待會(huì)再寫也不遲。便開(kāi)始玩起了游戲。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，只聽(tīng)“嗯”的一聲，這一聲可嚇壞我了，回頭一看，爸爸正用一種非常嚴(yán)厲而又使我非常恐懼的目光盯著我，頓時(shí)，我內(nèi)心感到很慌，趕緊把游戲關(guān)掉了，爸爸用沉重的語(yǔ)氣問(wèn)道：“作業(yè)寫完了嗎?”“還沒(méi)?！蔽倚呃⒌幕卮??！摆s緊寫吧!”我低下頭開(kāi)始寫作業(yè)。

爸爸嚴(yán)厲的目光使我能克制自己。

期盼的目光

如今，我將要奔赴考場(chǎng)，爸爸用期盼的目光看著我：“好好復(fù)習(xí)!明天加油!”

爸爸的目光陪伴著我走向中考。

爸爸的目光陪我走過(guò)了15年。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的目光;在我犯下錯(cuò)誤時(shí);我會(huì)想起爸爸嚴(yán)厲的目光;在我想要取得成功時(shí)，我會(huì)想起爸爸期盼的目光，爸爸的目光將會(huì)陪伴我克服困難，改正錯(cuò)誤，走向成功!

陪伴作文初二2

有時(shí)陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在你的身邊;有時(shí)陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無(wú)比溫馨。動(dòng)漫，陪伴我的成長(zhǎng)。

從小的時(shí)候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對(duì)《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。

孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅有激流勇進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉?。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動(dòng)漫，為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的英雄形象。

長(zhǎng)大后，逐漸了解外國(guó)的動(dòng)漫，其中以日本和美國(guó)的居多。美國(guó)的動(dòng)漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動(dòng)員》等，大多突出美國(guó)個(gè)人英雄主義，動(dòng)漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀;而日本的動(dòng)漫選材多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)，這也與日本的近代史有關(guān)，人物性格也略有宣揚(yáng)武士道精神的傾向。

日本幾乎風(fēng)靡世界的動(dòng)漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動(dòng)漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過(guò)動(dòng)漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國(guó)家的歷史和風(fēng)土人情。

而今的我，雙肩書(shū)包的重量在不斷增加，課余時(shí)間在不斷減少，曾經(jīng)的動(dòng)漫似乎離我而去。動(dòng)漫曾經(jīng)是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無(wú)拘無(wú)束的象征，隨動(dòng)漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。

不怕，線的一頭還在手里。動(dòng)漫帶來(lái)的歡笑和思考已成為回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒(méi)有任何物質(zhì)，比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動(dòng)漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎?

陪伴作文初二3

一路上的陪伴，如繁星點(diǎn)點(diǎn)。最難忘的那顆星，也許就是愛(ài)對(duì)我的陪伴了吧……

還記得曾經(jīng)，我是那么的愚昧，以為自己得到的關(guān)愛(ài)理所當(dāng)然。而那次，卻改變了我的看法。

“回家咯!”我一蹦一蹦地來(lái)到了火車站。在動(dòng)車?yán)?，好奇的我摸摸這摸摸那。時(shí)而還向家人們提問(wèn)題?？墒?，一個(gè)不留神，我突然找不到爸爸媽媽了。

我四下張望無(wú)果，便一屁股坐在椅子上。圍觀的人卻來(lái)越多，我心想;哼，你們又不幫我，在這看什么!真是的，看別人難堪。這時(shí)，有個(gè)乘務(wù)員擠了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小朋友，怎么了?是不是找不到爸爸媽媽了?”見(jiàn)有人幫助我，我哭得更厲害了。乘務(wù)員邊安撫我，邊輕聲細(xì)語(yǔ)地詢問(wèn)有關(guān)信息。

這時(shí)，我心想：這個(gè)姐姐好好哦!只有她愿意幫我。于是，我放下了戒備，將自己的遭遇斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了出來(lái)：“我就在這附近玩，結(jié)果他們就與我分散了?！闭f(shuō)到傷心處，我不禁哭了起來(lái)。乘務(wù)員見(jiàn)了，一把將我抱起，說(shuō)道：“好，我們?nèi)フ野职謰寢?。”并拿了包薯片給我吃。

見(jiàn)有吃的，我立馬變臉了，心想;這姐姐真好，還給我吃薯片!要知道，爸爸媽媽幾乎不給我買油炸食品的。便拿起薯片狼吞虎咽地吃了起來(lái)。誰(shuí)知，動(dòng)車已開(kāi)動(dòng)了，猝不及防的我摔到了地板上?？吹竭@一幕，乘務(wù)員馬上將我扶了起來(lái)，跺跺車廂的地板，怒罵道：“你這破地板，讓小朋友摔了跤?！?/p>

我破涕為笑。過(guò)了一會(huì)兒，我們與前來(lái)尋找的爸爸媽媽相遇了。我見(jiàn)了，連忙撲了上去，對(duì)乘務(wù)員說(shuō)道：“姐姐，謝謝你，這就是我的爸爸媽媽?！币宦?tīng)，乘務(wù)員臉上的愁容立刻變?yōu)榱诵θ?。她還對(duì)爸爸媽媽淳淳教導(dǎo)著。我心想，以前都是親人關(guān)愛(ài)我，現(xiàn)在，我又多了一份陌生人的愛(ài)。看來(lái)，這世界上并沒(méi)有一定要求回報(bào)的關(guān)愛(ài)!

一路有愛(ài)陪伴，多好!

陪伴作文初二4

成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心愕呐惆?，我茁壯成長(zhǎng)。

題記

你的陪伴如太陽(yáng)的光芒，無(wú)比溫暖;你的陪伴如清泉的滋潤(rùn)，無(wú)比清爽;你的陪伴如花兒的綻放，無(wú)比幸福。因?yàn)橛心愕呐惆?，我快?lè)無(wú)比，謝謝你，姐姐。

兒時(shí)，我常常與你玩耍，永遠(yuǎn)都是你讓著我，無(wú)論是我玩撲克牌一把扔完，然后說(shuō)自己贏了，還是我下棋子，偷偷挪動(dòng)一步，你都笑而不語(yǔ)，順著我。甚至是我自己摔倒了，卻說(shuō)是你推得，這樣一個(gè)惡作劇你都可以接受，然而，毫不質(zhì)疑，你被大姨罵了一頓，但我還小，什么都不知道，你卻事事順從我，雖然那時(shí)，你也才僅僅9歲。因?yàn)橛心愕呐惆?，我無(wú)比幸福。

我終于大些了，可以不再那么任性，卻也避免不了意外之事。陽(yáng)光明媚的下午，我昏昏欲睡，極不情愿的與你走在上學(xué)的路上，你拉著我，而我卻因天氣太熱，手中都是汗而甩開(kāi)了你的手，自己先跑去買雪糕了，但我由于太著急，并未注意兩邊馬路上的車輛，

一股腦的沖了過(guò)去，正在危急時(shí)刻，眼看一輛面包車就要撞到我了，你顧不得太多，一下子沖過(guò)來(lái)，把我拉過(guò)馬路，你被擦傷了，我因從未遇見(jiàn)過(guò)此事而呆住，你不顧自己手臂上的疼痛，站起來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)受傷吧?”從未見(jiàn)你這樣焦急過(guò)，頓時(shí)心中充滿溫暖。此刻，有你的陪伴，我無(wú)比溫暖。那時(shí)，你12歲。

如今，你卻移居烏海，半年一次的相見(jiàn)讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，你走時(shí)，我滿臉淚花，依依不舍，可沒(méi)辦法，你終是離開(kāi)了。但你還是時(shí)常打電話問(wèn)候我，你的陪伴一直都在，無(wú)論你身處何地，都在一直陪伴我!

你的陪伴，是我覺(jué)得溫暖，幸福。我會(huì)好好珍惜這份陪伴，珍惜你對(duì)我的.愛(ài)，雖然我們相居兩地，但愛(ài)的陪伴一直都在。謝謝你，姐姐，謝謝你的陪伴，謝謝你為我付出的一切。我的世界因?yàn)橛心愕呐惆椋薀o(wú)比!

陪伴作文初二5

——題記

我的媽媽是一個(gè)典型的陪讀媽媽，與爸爸分居兩地，忍受著思念之痛，好幾個(gè)星期才見(jiàn)一次面，更加賠上了自己的青春。只為了我和哥哥在這有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有都少個(gè)早晨。當(dāng)天還朦朧亮，我還沉浸在睡夢(mèng)中，你早已從床上爬起，披上一件外套，放輕腳步，悄悄地走到廚房為哥哥準(zhǔn)備早晨。每當(dāng)那時(shí)候，我總會(huì)感到一陣心酸，總會(huì)想：如果是我，我會(huì)堅(jiān)持的住嗎，我會(huì)控制得住睡意嗎?

但轉(zhuǎn)眼一想，不正因?yàn)槲覀兪悄阕類?ài)的心肝寶貝嗎。做好早餐后，你總是會(huì)輕輕的把哥哥搖醒，等他吃完早餐后，你才接著到床上再睡一會(huì)，又是甚至在沙發(fā)上就睡著了。那時(shí)，我總會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，輕輕地走到沙發(fā)前，看著已經(jīng)入睡的你，心中不免酸酸的。再仔細(xì)看你的臉，不知何時(shí)已多了些許斑點(diǎn)，這是為我們操心，陪伴著我們的見(jiàn)證嗎?

有多少個(gè)下午。當(dāng)?shù)搅宋曳艑W(xué)的時(shí)間，而我還沒(méi)回家是，你是不是總會(huì)在家門口，等待著我回家?當(dāng)我回到家了，你是不是總會(huì)有種喜悅?如果你沒(méi)看到我回家的身影，你應(yīng)該會(huì)擔(dān)心吧。

有多少個(gè)晚上。當(dāng)我在燈光下寫著作業(yè)時(shí)，你又總是會(huì)為我送上一杯熱氣騰騰的牛奶。那時(shí)的我，總會(huì)有種隨著暖暖的牛奶一直流入我的心田，那只因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>

漸漸地，我早已習(xí)慣了，早已習(xí)慣有你的陪伴，有你陪伴的日子。

陪伴，不是物質(zhì)上的給予，而是生活中的關(guān)心，精神上的幫助，挫折時(shí)的建議。正是因?yàn)橛辛四愕呐惆?，有了你的?ài)，我才會(huì)健康成長(zhǎng)，一直風(fēng)雨無(wú)阻。

媽媽，謝謝你。我愛(ài)你。

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