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紫蕾0由 分享
在初中階段，一般記敘文很少能博得老師的青睞，因?yàn)檫@種問(wèn)題顯示不了學(xué)生的文字水平，而散文，抒情等文章更容易裝飾，形象的比喻襯托文章更是能給作文添彩不少。這里給大家分享一些關(guān)于初二常考作文，供大家參考。
初二?？甲魑?
在我們現(xiàn)實(shí)中有很多橋：十七孔橋，斜拉橋，玉帶橋，高梁橋，金水橋，三元橋，安貞橋，立交橋……等許多造型優(yōu)美的橋。
可是誰(shuí)知道世界上有另外一種無(wú)形的橋，那就是以尊重，諒解，關(guān)注和信任構(gòu)筑起的橋。這種橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間。
這種無(wú)形的橋，是最重要的幾種橋：“友誼之橋”，“寬容之橋”，“援助之橋”…………
想到友誼之橋，就想起朋友與朋友之間建立起的友誼之橋，正如一本書(shū)上的一句俗語(yǔ)——蒙喊漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么舍得馬上分別呢?直到夕陽(yáng)西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無(wú)際的草原上互相傾訴著惜別之情。這不是“友誼之橋”嗎?
想到寬容之橋，就想到從前日本侵略我們中國(guó)時(shí)的悲慘事情發(fā)生，當(dāng)時(shí)我們中國(guó)落后，科技落后，裝備差，總之什么都差，才被外國(guó)人侵略，但是，我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致，英勇奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了敵人——日本侵略者，現(xiàn)在他們——日本也不愿意再打戰(zhàn)，愿意和我們中國(guó)人和平相處，也愿意招開(kāi)記者會(huì);公開(kāi)宣布從此不再侵略中國(guó)，表示深深的歉意。而中國(guó)人也愿意表示原諒他們，這就是一個(gè)“寬容之舉”。
想到援助之橋，就想到2008年5月12日那次在四川省汶川縣發(fā)生的大地震，竟然達(dá)到了8.0級(jí)，這是在我國(guó)有史以來(lái)最大的地震了!
發(fā)生這次大地震，汶川縣電斷了，水停了，許多房屋倒塌了，事政府和各地人民以及外國(guó)的國(guó)家(包括中國(guó))都向四川省汶川縣伸出了“援助之手”。正如一句俗語(yǔ)：一方有難，八方支援。各地的國(guó)家都對(duì)這汶川縣進(jìn)行了大援助!
正因?yàn)檫@次大援助，所以汶川縣正在慢慢地好轉(zhuǎn)——電通了，水通了，房屋得到了修復(fù)，汶川縣的人民的心靈也得到了安慰。
這幾種橋，是我認(rèn)為最重要的無(wú)形的橋，世界上還有許多這樣無(wú)形的橋，只需要我們努力去尋找，探索。
你想想?沒(méi)有友誼之橋，我們?cè)跄芑ハ鄮椭?，沒(méi)有寬容之橋，我們哪來(lái)這“和平世界”，過(guò)上“和平生活”，沒(méi)有援助之橋，汶川縣的情況不會(huì)這么快好轉(zhuǎn)，可能還會(huì)惡化，甚至蔓延到其它地區(qū)，國(guó)家，所以，我們之間要多建設(shè)這種無(wú)形的橋。
這樣的橋越多，我們這個(gè)世界就會(huì)越和睦，越美好。
初二?？甲魑?
愛(ài)，往往都在生活中一舉手、一投足之間，并非要轟轟烈烈，大張旗鼓，而留給人們的卻是心靈的慰藉、震撼和感動(dòng)讓那個(gè)心灰意冷的人的心里燃上一堆柴火。
我們是學(xué)生，大多數(shù)的時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)的，而溫暖就常常在同學(xué)之間徘徊。
上課鈴聲響了，同桌一句善意的提醒“老師來(lái)了!”使我慌忙回過(guò)神來(lái)，伏好案，靜靜地等候。這時(shí)，一股暖流便會(huì)涌上心頭，朝同桌投去一個(gè)充滿感激的一個(gè)微笑。這，就是友情。
修正帶不小心用完了，向同學(xué)要，同學(xué)毫不猶豫的借給我，使我解決了燃眉之急。我不好意思的說(shuō)聲謝謝，同學(xué)卻一點(diǎn)兒也不在意。我心里有一陣暖暖的。這，也是友情。
忘記帶書(shū)了，正當(dāng)不知所措時(shí)，旁邊同學(xué)馬上把她的書(shū)推到中間，讓我有重生了求知的希望。這時(shí)，我的心就像雨過(guò)天晴一樣明朗。這，又是友情。
考試考砸了，正當(dāng)傷心難過(guò)時(shí)，同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我：這次是失誤，下次再考出好成績(jī)就行!“這讓我重振信心，以更好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上開(kāi)辟了一條又一條道路。這，還是友情。
在家里心灰意冷的我，到了學(xué)校，總能得到無(wú)數(shù)個(gè)滿足。同學(xué)們那點(diǎn)滴的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。因?yàn)镮他們?cè)缫言谖业男闹胁ハ铝藧?ài)的種子，是我也把這些友情傳承出去。
也許，你在無(wú)意間受到愛(ài)的指引，才能走向成功之路;也許，你曾經(jīng)受到愛(ài)的鼓勵(lì)，才有走到今天的信心;也許，你擁有了愛(ài)，才像今天這樣高興?？赡愫卧浀茫@個(gè)功勞，不是幫助你的那個(gè)人，而是世界上所有人，所有有愛(ài)的人。因?yàn)椋莻€(gè)人肯定也是收到愛(ài)的影響才使自己繼承了愛(ài)的傳統(tǒng)。每個(gè)人身上都有一種偉大的愛(ài)，關(guān)鍵看你如何激發(fā)它，得到它。
讓我們一起用愛(ài)來(lái)裝扮這個(gè)世界!
初二?？甲魑?
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一陣自由自在的風(fēng)。
春天，我穿著綠色的衣裳，飛到枯萎的草叢邊，頓時(shí)，小草變的綠油油的，隨著我一起擺動(dòng)著身子，微笑著打著招呼!
夏天，我?guī)е魂囮嚽鍥龅娘L(fēng)飛過(guò)了人群密集的地方，“呼——呼——呼”我把肚子里的風(fēng)使勁的吹了出來(lái)，帶給了人們陣陣涼爽!
秋天，我穿著彩色的衣裳，飛過(guò)田野，稻田變得金燦燦的。飛過(guò)果園。果子們看見(jiàn)我了，急忙叫到：“鳳姐姐，快來(lái)吹吹我們，讓我們趕快成熟吧!”我聽(tīng)到之后，連忙飛到了果子的上面，使勁吹風(fēng)，于是葡萄變得紫瑩瑩了、蘋(píng)果變得紅彤彤了、梨子也變得黃澄澄了······
看到果農(nóng)們豐收后喜悅的笑臉，我也開(kāi)心的笑了!
冬天，我穿著銀色的衣裳，陪著樹(shù)伯伯聊天，讓他不再孤單。我還要和雪花姑娘做游戲，讓她不再感到勞累?？粗∨笥褌?cè)谘┑乩镩_(kāi)心玩耍時(shí)，我還會(huì)出其不意的把雪花吹到他們的臉上、脖子里，他們開(kāi)心的笑著、叫著，快樂(lè)極了!
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一艘宇宙飛船遨游太空，飛到月球上做客，讓嫦娥阿姨介紹太陽(yáng)公公和星星弟弟。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變出一對(duì)翅膀送給水，讓它飛到沙漠里，飛到許許多多缺水的地方，去滋潤(rùn)那里的喉嚨，去滋潤(rùn)那里的土地。
假如我會(huì)七十二變······
初二?？甲魑?
我從小就有許多夢(mèng)想，比如當(dāng)一名老師，做一位已警，或做一位作家。不過(guò)，我最大的夢(mèng)想還是當(dāng)一位發(fā)明家。
假如我是一位發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種人造衛(wèi)星。這種人造衛(wèi)星可以發(fā)射到太陽(yáng)周圍，因?yàn)橥獗聿捎脴O耐高溫的材料制作而成，所以根本不會(huì)被高溫熔化，還能吸收太陽(yáng)的光和熱，并轉(zhuǎn)化為能量。
當(dāng)它的壽命快用盡時(shí)，它會(huì)飛回地球，并把從太陽(yáng)上收集的能量供給人類，之后便會(huì)迅速汽化，化為水蒸氣。這樣既不會(huì)污染環(huán)境，又為人類提供大量的能量，不用再為能量問(wèn)題而煩惱了。
假如我是一位發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種速成種子。它可以在兩天內(nèi)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，壽命有500年，生命力極其頑強(qiáng)。
我會(huì)用飛機(jī)將種子撒在世界各地，十分鐘后，所有的種子都已發(fā)芽，快速成長(zhǎng)，大口大口地消滅二氧化碳，吐出氧氣。這樣既解決了地球氧氣不足的問(wèn)題，還讓地球變成了一個(gè)綠色星球。
假如我是一位發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種凈水器，它可以把一切污染的水變成可以食用的淡水。把它放在污染的河水中，它可以吸取污水，并用它那超強(qiáng)的凈化能力把水都變成可直接飲用的淡水，解決了水資源問(wèn)題。
假如我是一位發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明……
雖然我們離這些都很遙遠(yuǎn)，但我相信，人類的智慧一定會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)!
初二?？甲魑?
我今年三十歲了，應(yīng)該正是快樂(lè)的年齡，但是我確很煩惱。因?yàn)槲艺煸缱咄須w的，沒(méi)法照顧孩子，我想來(lái)想去想到了可以讓機(jī)器人幫忙啊!我立馬開(kāi)始著手設(shè)計(jì)制作保姆機(jī)器人的工作，終于在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后保姆機(jī)器人制作好了。
保姆機(jī)器人的腦子里有高智慧的芯片，只要是合理的要求和問(wèn)題都可以得出答案，機(jī)器人的眼睛可以看透孩子的心，防止孩子寫(xiě)作業(yè)光問(wèn)答案，要是發(fā)現(xiàn)有這個(gè)問(wèn)題，機(jī)器人就會(huì)告訴我。它的手可以隨時(shí)變軟或者是變硬，比如他在和小孩子玩耍的時(shí)候手就會(huì)變得很軟，而在做家務(wù)的時(shí)候手就會(huì)變得很硬。
他的腿可以變長(zhǎng)或者是變短，以便在小孩子調(diào)皮的時(shí)候可以很方便的抓住小孩子，還可以以最快的速度去倒垃圾，而它的腳就是吸塵器在家里面走到哪里就吸到那里，所以家里的地面總是干干凈凈。
今天是周末，我準(zhǔn)備測(cè)試一下這個(gè)機(jī)器人的自我完善功能完善的怎么樣子了，我一早起床準(zhǔn)備做飯，沒(méi)想到一走到餐廳，發(fā)現(xiàn)早飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我還看見(jiàn)機(jī)器人竟然在一邊倒牛奶呢!
雖然有點(diǎn)不可思議，但是最重要的地方還沒(méi)有測(cè)試到呢，吃完早飯，兒子去寫(xiě)作業(yè)了，我就在客廳里看電視，過(guò)了一會(huì)，兒子跑出來(lái)說(shuō)：“爸爸這道題我不會(huì)做，怎么辦呢。”我看看了這道題，我也不會(huì)做，就在這時(shí)我想起了機(jī)器人，我把機(jī)器人叫了過(guò)來(lái)給他說(shuō)這道題問(wèn)他會(huì)做嗎?
機(jī)器人把這道題輸進(jìn)了自己的身體里，幾秒后，這道題的解題公式和解題步驟就出現(xiàn)在機(jī)器人前胸的屏幕上了，機(jī)器人又詳細(xì)的給我兒子講解了一遍，兒子自己又做了一遍，答案和機(jī)器人的答案一模一樣，我開(kāi)心的看著這個(gè)全能的機(jī)器人，心里做出了一個(gè)決定，一定要把這個(gè)可愛(ài)的保姆機(jī)器人推薦給天下所有的父母，讓他們從忙碌的家務(wù)中和輔導(dǎo)孩子功課的困難中解脫。
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