《八年級的味道》作文800字
世間味道千百種,在這些味道之中,你品嘗過多少種味道?而苦澀的味道又是怎樣的?進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)生活,那么它又是什么味道呢?這里給大家分享一些關(guān)于《八年級的味道》的作文,供大家參考。
《八年級的味道》作文800字1
對于即將結(jié)束的初二生活和即將到來的初三,我想說的有好多好多……
我的初二是豐富的,我曾經(jīng)換了若干個同桌,曾經(jīng)給我?guī)須g笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,讓我敢去釋放自己的心情,獲得內(nèi)心的晴朗。
初二這一年,我學(xué)會了更好地掩飾自己。因為我知道,有些東西,朋友幫不了,就必須自己承受,哪怕它會令你再度沉默。我學(xué)會適應(yīng)一個人做事,學(xué)會在冷落熱鬧喧嘩中,內(nèi)心寧靜,平心靜氣地去做任何事。
我第一次學(xué)會在深夜中低聲哭泣,在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強(qiáng)。學(xué)會在深夜看著窗外暖橙色的路燈,一束束寒白色的車燈閃閃爍爍,聽著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音,卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時,會突然感慨,也許這才是生活本身吧!粗糲,冰冷,和著厚重的土氣。
這一年中,我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心,是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現(xiàn)在,我又開始回憶過去,不同的是,多了懊悔。后悔自己的無知與依賴,對時間的揮霍與不屑。
在這一年的時間里,我愛上了讀書筆記本,迷戀上了背誦它的早自習(xí)。因為我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過,我要帶著它讀完我的大學(xué),甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄,去記錄我所向往的一切一切。
這一年中,我的變化好大,我愛上了吃辣辣的寬粉,迷上了那閃爍的燈光,喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧!
而在昨天,我們第一次坐在屬于初三的位置上,看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍,沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝,這里只是歡樂與歌聲的海洋。
我知道我是不該的,我看著房頂厚重的紅絨布和那強(qiáng)烈的燈光。在我仰望之時,竟感到一種死灰般的寂靜,淚水與汗水相交融,滴在手背上,是溫的。我聽著楊校長講著畢業(yè)生剛來的模樣,講著如今的成熟穩(wěn)重。那時,我就在想,我們是不是也會像那樣,如果最開始的我們是無憂無慮的,現(xiàn)在是不是憂愁善感。
即將逝去的初二啊,我依舊愛你——謹(jǐn)以此文,祭奠你的華麗落幕。
《八年級的味道》作文800字2
“江南好,風(fēng)景舊曾諳?!?/p>
是無錫的一條老街。我走在有些斑駁的白墻中間,目光所及之處皆是歷史沉淀下來的點點的黑。腳下的青石板已被磨得有些發(fā)亮了,凹凸不平的表面盛住了飄落下來的細(xì)雨,滋潤了縫隙處默默探頭的青苔。沿著小巷走到一家古色古香的小吃店前,抬頭望見飛檐上滑下的滴滴的木門吱呀地響著,推出了一片荷塘,推出了一虹飛橋,蕩漾了一池魚苗。
清風(fēng)亂撥,垂柳影動,樓閣風(fēng)姿未減。
我走進(jìn)小吃店點了一份小籠包,滿室氤氳的霧氣糊住了鼻梁上的眼鏡。剛出爐的食物總是有些燙的。我心知心急吃不了熱豆腐,就順勢仔細(xì)打量起它來。白嫩的皮子想來是極薄的,虧得我用力不重才沒有破開。我是斜著夾起的,湯汁都往一邊傾斜,仔細(xì)看去,甚至能透過皮子看出幾分醬汁的顏色。我向它吹了幾口氣,往醋碟里蘸了蘸,褐色的醋就順著褶皺緩緩流下,給那小籠饅頭添了幾分顏色。
小籠包的精華不僅在于餡料,更在于它的湯汁。第一口要咬得小,只咬皮,不咬肉,再吮吸一口,鮮美的湯汁徘徊于唇齒之間,直教人回味無窮。這時就體現(xiàn)出趁熱吃的優(yōu)勢所在了。若是等小籠涼了,湯汁的鮮味也就散了,那時再罵廚師,平白讓人蒙受了冤屈,最后兩敗俱傷,不歡而散。第二口再嘗餡料。品嘗無錫的小籠包,可不能只點鮮肉一份,再點一份蟹黃的一起品味,才算真正地嘗到了無錫小籠。夾起不破皮,翻身不漏底,一吮滿口鹵,味鮮不油膩,這便是對小籠包最好的概括了。
雖然沒有什么名氣,但無錫卻實在是一座文化古城,吳文化的發(fā)源地之一。江南地區(qū)的人大多帶著一種骨子里的精致,做出的糕點也是如此。小小一只,內(nèi)含無窮乾坤。長江路過了這座名不經(jīng)傳的小城,帶來了柔情似水的吳地文化。古樸,典雅,精致,無錫的美永遠(yuǎn)是在細(xì)節(jié)處見真章。
這就是家鄉(xiāng)的味道嗎?
好像所有的尋覓都有了一個答案,身邊親人的歡笑統(tǒng)統(tǒng)凝聚在淌下的湯汁中。我自此便愛上了小籠包,仿佛咬破它的皮就能回到滿是糊住鏡片的霧氣中,回到并不熟悉卻始終令人安心的老家中。
這是家鄉(xiāng)的味道!
“能不憶江南?”
《八年級的味道》作文800字3
踏入初二以后,學(xué)業(yè)變得越來越繁忙,作業(yè)也越來越多了。同學(xué)們都變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,沒有注意身邊的美景。認(rèn)為一個高分就是風(fēng)景,一張獎狀就是美景。課間大部分同學(xué)只呆在座位上做作業(yè)。
我也是這樣,但有一次我厭倦了。午休時學(xué)校放廣播老師不上課,于是便拿了一本書走了出去。
捧著書坐在石凳上有種特別的輕松。旁邊的廣玉蘭開得正茂盛?;ò臧椎盟蒲┮话?,不摻雜任何雜質(zhì)。空氣中隱約有股幽香,這股香味令人心曠神怡、神清氣爽。廣播中播放著慢節(jié)奏的輕音樂,翻開書頁,紙張散發(fā)出淡淡的墨香。我貪婪地享受著文字給我?guī)淼挠鋹?。為《悲慘世界》中的主人公冉阿讓的不幸而悲傷,為卞福汝主教的寬恕而感動,就這樣沉浸在書中……。
我非常享受這樣的休息方式,教室中過重的學(xué)習(xí)氛圍讓我有些喘不過氣。好像一直在奔跑,但總怕被別人超越所以不肯停下來。我突然發(fā)現(xiàn),偶爾停下前進(jìn)的腳步其實也挺好的:學(xué)校生活竟然那么愉悅。
突然映入眼簾的是一位掃地阿婆,她拿著掃地在各班的窗前打掃垃圾。她的背微微有些佝僂,頭發(fā)早已斑白,矮小瘦弱的身子不及窗高,她仔細(xì)地拾起地上的垃圾,不愿遺留一點,哪怕一丁點。望著她的背影忽然覺得她好平凡但又好偉大,好陌生又好熟悉。她并沒有做什么了不起的事,只是做好了自己的本職工作。她不求顯得,總是默默地經(jīng)過我們的窗前,我們甚至沒留意過她。心中一怔:為什么以前,就沒發(fā)現(xiàn)她呢?我沒看到的應(yīng)該還有很多很多吧!
就這樣,我不再覺得學(xué)習(xí)很累很無聊。
有時只要我們能放慢我們過快的腳步駐足留意就發(fā)現(xiàn)許多從沒有發(fā)現(xiàn)的美!給我們的生活增添了無限情趣。放慢腳步是為了更好的前進(jìn)。其實,這樣挺好。
《八年級的味道》作文800字4
我的初二生活,繁忙而緊張,但也處處充滿歡樂。
春天的風(fēng)吹開了花,夢在溫暖中蘇醒。聆聽樹梢上鳥的歌唱,柳枝搖曳著動人的舞姿,魚兒玩耍著蕩開了一條金黃色的波浪。我漸漸放慢了腳步,讓水流融在風(fēng)的輕快中,讓內(nèi)心與世界同步,共奏美妙的樂章。
散步在校園里僻靜的小路上,每走一步,都是對過往的體味。想起早上上課時,被老師從睡夢中叫醒回答問題,結(jié)果亂說一通弄得全班同學(xué)哄堂大笑……學(xué)習(xí)雖苦,但途中的許多樂趣卻讓我們對它樂此不疲。雖是散步,但每一步都有一絲痛感涌入心間。下午的體育課上,咬著牙,忍著疼堅持跑完十幾圈,然后癱倒在綠茵場上。咸澀的汗珠流進(jìn)了嘴里。我卻覺得甜蜜。又想起昨晚因小事與母親爭吵,結(jié)果早上起來我們又開開心心的一起作文吃早飯。閑暇之余,品味生活的美好。
我喜歡書,喜歡聞米黃色紙頁那一抹淡淡的,黑色墨水浸染的芳香。書是一個調(diào)味劑,常常弄得我又哭又笑而又愛恨交加。讀《追風(fēng)箏的人》,回味戰(zhàn)火中那份永不放棄,時常牽掛的兄弟情誼;讀《燦爛千陽》,理解在暴力的摧殘下,阿富汗婦女心中堅守著的“燦爛千陽”;讀《追影的人》,回憶孩童那天真無邪的心靈在人生長河中起起伏伏。
我喜歡天使的笑容,如百花綻放。每次下課后,我悄悄地把自己寫的小說拿給老師看,當(dāng)看到老師臉上驚訝、贊嘆的笑容時,我心里也樂開了花。有時候我也與老師一起,談古論今,從千古文豪到文人墨客……
內(nèi)心的苦,內(nèi)心的樂,內(nèi)心的想法與理解,若有人愿意傾聽,便為最好。
學(xué)業(yè)雖重,但要時常領(lǐng)會身邊的美好,與老師分享,與同學(xué)分享,與自然分享。分享快樂與憂愁,激動與無聊。生活充滿歡樂。
傾聽大自然,遨游書海,和我充實的學(xué)習(xí)生活,便是我充滿歡樂的初二生活。
《八年級的味道》作文800字5
轉(zhuǎn)眼之間,初二的學(xué)習(xí)生活在指尖中溜走,在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸,有時讓我滿面洋溢出歡喜的笑容,有時我的臉龐上如同陰雨密布一般……
說“習(xí)慣語”
話說這天語文課,看似一切風(fēng)平浪靜,一如往常,課前古詩和朗誦者井井有條,說那時遲那時快,張老師一個回馬槍差點從“馬上”挑下整個班級,“今天,我們來朗讀古詩,并表演‘老師口頭禪’”!
此話一出,全班如同沸騰的水,一下子炸開了鍋,每個人內(nèi)心都些許地激動但卻有一些怯乏,他們?nèi)鄙僖粋€“領(lǐng)頭羊”。這時,一位同學(xué)率先站了起來,用語無倫次的語氣和淋漓盡致的動作將另一位同學(xué)的日常生動形象的描繪出來,頹然的學(xué)生們,左傾右倒,已經(jīng)笑得人仰馬翻。這一節(jié),正是在這種樂此不疲的師生情之中渡過的。
雖然,現(xiàn)在與張老師已經(jīng)分開,但那種師生之間的情懷卻永遠(yuǎn)長留,散落在每一位學(xué)生的溫暖心間!
背課文趣事
忙碌的一節(jié)課過后,同學(xué)們開始了短暫卻又十分歡快的“課間生活”。由于下一節(jié)是英語課,教室中隨即傳來星星點點的背誦課文聲,聽起來清脆而響亮。
課代表手拿英語課本,如同學(xué)要債一般,“殘暴”地施壓于同學(xué)們,督促同學(xué)們背誦課文。就在這時,倒霉透頂?shù)?font color="#ff0000">_的嘴中脫穎而出了一句話:“不背,反正也不會抽到我!”最怕空氣突然安靜,等他轉(zhuǎn)過神時,卻已發(fā)現(xiàn)“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁,頓時醒悟,一頓操作,速度的一目十行,可老師依舊罰他抄七遍課文,四遍是為了讓他記之入骨,三遍是因為他娛樂了同學(xué)!
“十四班要亡”系列
話說又是哪天哪節(jié)平凡的英語課,大家各自低著頭,老師連續(xù)叫起一排人回答問題??蛇@些人你望我,我望你,個個目瞪口呆。這時,老師生氣地將書往桌上一扔道:“十四班要亡,上自習(xí)吧!”同學(xué)們連話都沒說一句就上了自習(xí),真是一件“趣事”啊!
初二的生活已然離去,但這些生活的畫面卻讓我們記憶猶新?;赝^去的生活,是那么親切而美好,正是因為有這樣青春美好的初二,才讓我們?yōu)槌跞e蓄了無窮的力量。讓我們開啟自己的初三生活,迎接嚴(yán)峻的中考檢驗吧!
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