讀書(shū)為標(biāo)題的作文
喜歡讀書(shū)是好的，多讀課外書(shū)能讓我們受益，收獲許多知識(shí)。下面是小編給大家?guī)?lái)的讀書(shū)為標(biāo)題的作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
讀書(shū)為標(biāo)題的作文1
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一片知識(shí)浩瀚的海洋；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一條通往成功的道路……可誰(shuí)知，曾經(jīng)的我卻很討厭讀書(shū)，后來(lái)的我愛(ài)上了讀書(shū)，只是因?yàn)槟潜緯?shū)——
那次媽媽帶我去了阿姨家，我去的時(shí)候，表姐正在看書(shū)，看得很是入迷。我很納悶，這些干巴巴的文字有什么好看的？也許是感覺(jué)到我的目光，她竟把書(shū)遞了過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“你要看就給你吧。”原來(lái)她以為我想看那本書(shū)，我本不想接，可我在不經(jīng)意間瞄到了一張圖，好奇心促使我順手拿了過(guò)來(lái)。可就是那么一眼，我就被吸引了，竟不由自主地想要閱讀文字。這是個(gè)小故事，叫《海的女兒》。
我看著看著，不知不覺(jué)中，我仿佛已經(jīng)與主人公融合在了一起，她的情緒就是我的情緒，看到小美人魚(yú)遇到自己心愛(ài)的人時(shí)，我會(huì)感到快樂(lè)；看到小美人魚(yú)為了與自己心愛(ài)的人在一起，不惜犧牲聲音獲得雙腿，走路卻像在刀尖上時(shí)，我又為她感動(dòng)心疼；看到她變成泡沫的那一刻，我又感到濃濃的哀傷。一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑的我讓媽媽深感欣慰，因?yàn)槲铱偹阆肟磿?shū)了。
“回家了?！辈恢^(guò)了多久，媽媽的聲音響了起來(lái)?？蔁o(wú)論她怎樣呼喊，我都沉醉在自己的世界里，毫無(wú)反應(yīng)，這下可讓媽媽苦惱了。
以后，若我拿到一本吸引我的書(shū)，總會(huì)看得入迷，都快成為一種病了。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)字里行間的熱情，它教會(huì)我樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情節(jié)，它教會(huì)我如何與人相處；我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)豐富含蓄的語(yǔ)言，它教會(huì)我怎樣處世。
讀書(shū)為標(biāo)題的作文2
記得有一句話：“讀書(shū)成就夢(mèng)想”。
書(shū)是人類文化的實(shí)物載體，是人類文明發(fā)展，思想的進(jìn)步。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，從古至今，我們擁有多少的史書(shū)，那一本本史書(shū)告訴我們，從原始人類到封建社會(huì)再到改革開(kāi)放，最后，是我們現(xiàn)代化的高科技社會(huì)。這些都無(wú)不反應(yīng)著：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
書(shū)，是一個(gè)多么溫暖的稱呼，他如暴雨后的太陽(yáng)閃耀著七彩般的光輝，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。自從班里面舉行了書(shū)香之家活動(dòng)之后，書(shū)更是成為了我生活的一部分。我愛(ài)上了讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一切都是那么的有趣。書(shū)中的人物是那么的活靈活現(xiàn)，經(jīng)常在看書(shū)的同時(shí)去幻想自己已經(jīng)在書(shū)的世界中，把自己當(dāng)成書(shū)的一部分感到身臨其境。有時(shí)候看到書(shū)中的英雄人物，我會(huì)希望自己也成為那樣一個(gè)人，成為書(shū)中那人人敬愛(ài)的大英雄。
我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話，那是鄧小平年輕的時(shí)候說(shuō)的：“為中華之崛起而讀書(shū)”我們讀書(shū)只是為了自己的夢(mèng)想和愿望，可是鄧小平讀書(shū)就是為了讓自己的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)熱愛(ài)讀書(shū)，就像古代的文人一樣。漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮，從早上晨曦微露一直讀到皓月東升，中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹，就拿一根繩子系在頭頂上，繩子另一端掛在屋梁上，這樣就無(wú)法打瞌睡，讓自己始終保持清醒。憑著這股勁，孫敬終于成為當(dāng)世大學(xué)者?，F(xiàn)在我們雖然做不到頭懸梁，錐刺股，但是我們應(yīng)該有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。孫敬憑著這股勁，成為了大學(xué)者。想要成就自己的夢(mèng)想，就應(yīng)該對(duì)自己狠一些，讀書(shū)與夢(mèng)想的關(guān)系是密不可分的，沒(méi)有書(shū)本上的知識(shí)，我們拿什么來(lái)成就夢(mèng)想。西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了個(gè)洞。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)大戶人家有許多藏書(shū)，匡衡就到他家去做工，但他不要報(bào)酬。主人很驚奇，問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我想得到主人的書(shū)，全部讀完它?！敝魅撕苁芨袆?dòng)，就用書(shū)作報(bào)酬資助他。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。古代的文人，為了能讀書(shū)，借著墻壁上那一點(diǎn)點(diǎn)的光。而現(xiàn)在的我們，擁有那么好的條件，那么亮的燈光，又有誰(shuí)是像趙匡胤那樣想要讀完主人那里所有的書(shū)。
有一句讀書(shū)名言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊x書(shū)不一定是萬(wàn)能的，但不讀書(shū)一定是萬(wàn)萬(wàn)不能的。沒(méi)有知識(shí)的儲(chǔ)備，我們拿什么去拼就夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名心理咨詢家。雖然我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但這并不妨礙我去看一些關(guān)于心理咨詢的書(shū)籍，為自己的知識(shí)做儲(chǔ)備?，F(xiàn)在我們有很好的條件去讀書(shū)，我們應(yīng)該去珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，更應(yīng)該把握好這個(gè)機(jī)會(huì)。
抓緊時(shí)間讀書(shū)，即使不能實(shí)現(xiàn)它，也能讓夢(mèng)想離自己更近一步。只有實(shí)現(xiàn)了小的夢(mèng)想，才能有能力去實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，我們要成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才。為國(guó)家奉獻(xiàn)出一己之力。
總而言之，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀有意義的書(shū)。
讀書(shū)為標(biāo)題的作文3
每個(gè)人都會(huì)有自己熱愛(ài)的項(xiàng)目：跑步、籃球、游戲、足球……而我最喜歡看書(shū)。在我看來(lái)，如果一個(gè)人不愛(ài)書(shū)，不愛(ài)閱讀，那么他就像是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，無(wú)法翱翔在廣闊無(wú)垠的天空之中，無(wú)法體會(huì)到飛翔的快樂(lè)與真諦。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)閱讀。我喜歡林海音，因?yàn)閺乃摹陡`讀記》中體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，理解她為什么會(huì)這樣去竊讀。因?yàn)橹挥袗?ài)書(shū)的人才能不顧一切地讀書(shū)閱讀?。?/p>
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覐臅?shū)中得到了不少知識(shí)。從書(shū)中，我知道了做人要正義、誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人，不要做華而不實(shí)、驕傲自滿的人。我覺(jué)得書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠(chéng)的朋友，在面對(duì)面地跟我交談。
人生如海浪，如果不遇上暗礁就無(wú)法激起美麗的浪花。當(dāng)你停滯不前時(shí)，讀書(shū)會(huì)推著你不斷前進(jìn)。而當(dāng)你自由地遨游于知識(shí)的海洋里，猛然回頭時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)知識(shí)的臺(tái)階。
我喜歡讀書(shū)，喜歡靜靜地躺在草地上，沐浴著陽(yáng)光。享受自然的靜謐，沉醉在書(shū)籍中……
讀書(shū)真好?。?/p>
讀書(shū)為標(biāo)題的作文4
讀書(shū)，就像是在知識(shí)的海洋里漫游；讀書(shū)，就像是在和名家對(duì)話；讀書(shū)，就像是交了一位新朋友。
我非常喜歡讀書(shū)。盡管媽媽為了保護(hù)我的眼睛，一次只讓我讀半個(gè)小時(shí)，可我一讀起書(shū)來(lái)，就把這忘了。我?guī)缀趺刻於加?個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間泡在書(shū)海里。這也是我近視的原因吧。
我很享受一邊上廁所，一邊讀書(shū)。記得有一次，我正在廁所里看得津津有味的時(shí)候，弟弟在外面大喊：“哥哥，你什么時(shí)候出來(lái)？我要上廁所！”“馬上就好！”可剛說(shuō)完，我又一頭扎進(jìn)了書(shū)海。直到媽媽把門敲得“砰砰”響，我才醒悟過(guò)來(lái)。出門一看，呀，弟弟尿褲子了。
記得還有一次，我正在看書(shū)，可媽媽卻讓我?guī)退I鹽。沒(méi)辦法，我只好拿著書(shū)啟程了。一路上，我邊走邊讀，沒(méi)注意，一頭撞樹(shù)上了，惹得路邊的人哈哈大笑。我沒(méi)理睬他們，又接著讀下去。不知過(guò)了多久，總算看完一章了。抬頭一看，媽呀，我已走過(guò)超市老遠(yuǎn)了。
雖然，為了讀書(shū)，我鬧過(guò)不少笑話，也挨過(guò)不少批評(píng)。但我依然喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)讓我明白了許多道理，讓我收獲了許多知識(shí)。這不，在班級(jí)比賽中，我得過(guò)好幾次獎(jiǎng)呢。同學(xué)們都說(shuō)我知道的東西多。更重要的是，讀書(shū)中，我積累了許多好詞好句，寫(xiě)作文的時(shí)候，別的同學(xué)總是沒(méi)話可寫(xiě)，可我總覺(jué)得的，有一肚子的話要說(shuō)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基這話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假。的確，人要想進(jìn)步，不讀書(shū)怎么能行呢？讀書(shū)是我永遠(yuǎn)的樂(lè)趣，我會(huì)將讀書(shū)一直進(jìn)行到底。
讀書(shū)為標(biāo)題的作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀?nèi)祟愃枰脑S多知識(shí)都集中在書(shū)上。
周末寫(xiě)完作業(yè)，我經(jīng)常從家里翻出一本課外書(shū)。我看書(shū)從不輕易落下一個(gè)片段，這不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》，這個(gè)故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語(yǔ)，否則，后果不堪設(shè)想。還有《三國(guó)演義》這部書(shū)中塑造了多少英雄人物，神機(jī)妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這里面全是關(guān)于科學(xué)的知識(shí)：太陽(yáng)會(huì)不會(huì)爆炸？黑洞是怎樣形成的？被黑洞吸進(jìn)去會(huì)不會(huì)死亡？為什么小行星不會(huì)撞擊地球？人類壽命的極限是多少？
現(xiàn)在，我正在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么宇宙》和《十萬(wàn)個(gè)為什么人體》。這兩本書(shū)里面全是宇宙和人體的問(wèn)題。這里面寫(xiě)著彗星為什么拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”；太陽(yáng)黑子是什么東西；真有會(huì)吃人的植物嗎；心臟會(huì)休息嗎；人類的腸子有多長(zhǎng)；成年人有幾塊骨頭……
書(shū)是我知識(shí)的源泉，讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊。讀書(shū)使我們變得聰明，讀書(shū)會(huì)使我們變得愛(ài)學(xué)習(xí)；讀書(shū)使我們變得會(huì)思考。書(shū)就是人類的精神，沒(méi)有書(shū)人類也就無(wú)法生存了。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)！讀書(shū)，使我永遠(yuǎn)聰明，我將永遠(yuǎn)以書(shū)為友。
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