感受太陽(yáng)的溫暖作文精選
我們每天一抬頭，就能看到太陽(yáng)，東升西落，周而復(fù)始。那么除了這個(gè)涵義的太陽(yáng)之外，下面是小編給大家?guī)?lái)的感受太陽(yáng)的溫暖作文精選，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
感受太陽(yáng)的溫暖作文精選1
沒(méi)有一座山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春，沒(méi)有一縷陽(yáng)光能保持四季的燦爛……而在那段時(shí)間里，我心中的太陽(yáng)卻久久地散發(fā)著輕柔而又溫暖的陽(yáng)光。
——題記
穿過(guò)黑夜的那縷陽(yáng)光
接近十點(diǎn)鐘了，我的作業(yè)還差一點(diǎn)就寫(xiě)完了。邊揉著發(fā)酸的脖子和麻麻的手臂，邊伸了個(gè)懶腰?！罢胬郯?！”我自言自語(yǔ)道。此時(shí)，門(mén)悄悄地開(kāi)了，我知道又是媽媽?zhuān)裼行撵`約定似的，每當(dāng)我最疲憊時(shí)，媽媽總會(huì)如期而至。媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，手中端著一杯熱氣騰騰的燕麥?！昂⒆?，累了吧，快趁熱喝了……”伸手接過(guò)杯子，一股溫暖直涌心底，那滿(mǎn)溢的芬芳瞬間彌散我的全身。抬頭看著媽媽。歲月已無(wú)情地將痕跡刻在她的臉上，媽媽的鬢角已是絲絲白發(fā)若隱若現(xiàn)。但不變的是她眸子里那滿(mǎn)溢著的愛(ài)意，那樣溫馨，那樣安詳，猶如炎熱夏季里突然吹過(guò)的涼風(fēng)，讓我渾身下上下一陣愜意，疲勞仿佛立刻跑到了九霄云外。
“傻孩子，愣在那兒干嘛？”媽媽和藹的聲音輕輕在耳畔響起。我這才回過(guò)神來(lái)，回頭凝視媽媽的眼睛，我突然發(fā)現(xiàn)了調(diào)制麥片的秘密：愛(ài)心，真心和精心。我把媽媽用心調(diào)制的這杯麥片緊緊地握在手中，也仿佛把如陽(yáng)光般的溫暖的母愛(ài)擁進(jìn)了懷里……這份愛(ài)穿越黑暗的夜晚，驅(qū)散深夜的寒風(fēng)，溫暖了我的心扉。
驅(qū)散陰郁的那縷陽(yáng)光
期中考試后，望著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，失落像潮水一般向我涌來(lái)。我想起了平時(shí)爸爸的殷切期望，想到爸爸對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我不知道該怎樣面對(duì)爸爸期待的目光。走在回家的路上，我的心一直灰暗著，一如正黯淡下來(lái)的天空。
晚飯后，爸爸來(lái)到我的房間，關(guān)切的問(wèn)我考的怎么樣。我猶豫的拿出卷子，遞到爸爸面前。當(dāng)分?jǐn)?shù)映入爸爸眼簾時(shí)，我看到爸爸的臉色慢慢陰沉下來(lái)。他把卷子從頭到尾的瀏覽了一遍，良久，才緩緩對(duì)我說(shuō)：“孩子，不是爸爸苛刻，這上面很多題，你是真的不會(huì)做嗎？爸爸當(dāng)初因?yàn)榧彝l件不好，如今謀生不得不風(fēng)里來(lái)雨里去。你現(xiàn)在有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么不肯多努力呢？”聽(tīng)了爸爸意味深長(zhǎng)的話(huà)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，抬頭看爸爸，他的目光更凝重了。突然感到，爸爸的目光就是一縷溫暖陽(yáng)光，驅(qū)散了我心頭的陰郁，讓我的心沐浴在奪目光輝里，熠熠生輝。
親情在清晨的陽(yáng)光下起舞，我的心飛舞成一片輕盈的白云，從優(yōu)雅寧?kù)o，舒展自如。突然發(fā)現(xiàn)，天原來(lái)很藍(lán)，風(fēng)原來(lái)很輕……
感受太陽(yáng)的溫暖作文精選2
半山腰太擁擠了，總要去山頂看看吧。
——題記
雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著最后一舞。一只不知名的蝴蝶飛入窗戶(hù)，映入眼簾。它像是在留戀著什么，獨(dú)停于窗前，那鏡影倒立，似是時(shí)光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會(huì)有陽(yáng)光滿(mǎn)窗？
“你真的想好了嗎？你確定再?gòu)?fù)讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下?！?/p>
“嗯，我想好了，我已經(jīng)下定決心要復(fù)讀了?！?/p>
目送著昔日與自己談笑風(fēng)生的同伴背著滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊去了我不曾到過(guò)的遠(yuǎn)方，然后，轉(zhuǎn)身，我又一次踏上了初三的征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
這一年我要獲得的不是優(yōu)異的成績(jī)，而是一種堅(jiān)強(qiáng)，能夠告別過(guò)去的那個(gè)自己的堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)去的我常?；孟?，在這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)有另一個(gè)我，做著我想做的事，過(guò)著我想過(guò)的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠(yuǎn)方的季節(jié)，我沒(méi)有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
如今，我不再癡癡想著未來(lái)的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動(dòng)力，用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量未來(lái)的長(zhǎng)路，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
我要好好努力，茁壯生長(zhǎng)。衡水學(xué)霸張錫峰說(shuō)：“把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，含著淚，在深夜里奮斗，在回憶里奔跑。沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，我也有夢(mèng)想啊……”是啊，年少當(dāng)有志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我，也一樣！
夜色微涼，銀月如燈。打開(kāi)信息欄，發(fā)現(xiàn)摯友在空間“說(shuō)說(shuō)”底下留言了，她寫(xiě)道：“加油，姐妹，熬過(guò)去，我們等你?！?/p>
嗯，要熬過(guò)去，未來(lái)可期??！那說(shuō)好了，我們先兵分兩路，頂端相見(jiàn)。
“繁花似錦覓安寧”，但我不愿做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽(yáng)。
心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
感受太陽(yáng)的溫暖作文精選3
有一段時(shí)間，媽媽做著賣(mài)水果的生意。
賣(mài)水果很艱辛，媽媽得一直守著攤子，沒(méi)辦法離開(kāi)。
有一次，我隨著媽媽在路邊賣(mài)水果。生意很不好做，半天過(guò)去了，水果還有很多沒(méi)有賣(mài)出去。天氣悶熱，天空慢慢暗下來(lái)，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。一直到下午，雨還沒(méi)有停，路邊的花被雨點(diǎn)打得無(wú)精打采。
這時(shí)我的肚子開(kāi)始咕嚕嚕地叫起來(lái)，我急著要媽媽給我買(mǎi)吃的。媽媽說(shuō)：“兒子再堅(jiān)持會(huì)兒，等雨停了媽媽收了攤給你買(mǎi)吃的?！蔽掖舸舻乜粗饷娴木吧?，雨嘩嘩啦啦地下個(gè)不停，路邊嬌嫩的花瓣被雨點(diǎn)打落了一地，樹(shù)上的葉子也被雨打得劈啪作響，我不想媽媽冒雨去給我買(mǎi)吃的，就安靜地坐著，心想著再撐會(huì)兒就能回家了?？墒嵌亲訁s咕嚕嚕地響個(gè)不停，我恨不得雨快點(diǎn)停。
一個(gè)陌生的阿姨聽(tīng)到了，她見(jiàn)我饑腸轆轆的樣子，沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。不一會(huì)兒，她又回來(lái)，身上濕漉漉的。她小心翼翼地將一碗打包好的面端給了我，微笑著說(shuō)：“孩子，這碗面給你吃?！蔽野衙娼恿诉^(guò)來(lái)，想也沒(méi)想，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，先是驚訝，然后趕忙道謝，從兜里往外掏錢(qián)，打算給面錢(qián)。但阿姨不要，只是讓我好好吃面。她靜靜地看著我，直到我吃完面，挑了些水果買(mǎi)下，才轉(zhuǎn)身離去，在模糊的雨簾中漸漸沒(méi)了蹤影……
雨漸漸變小了，雨中的花草在被大雨擊打后，又挺直了起來(lái)，樹(shù)上的葉子被大雨沖刷后生機(jī)勃勃，很是精神。
我凝視著手中的這碗面，手里的這碗面還散發(fā)的熱氣，這騰騰的熱氣，像太陽(yáng)一樣溫暖。媽媽說(shuō)，這位阿姨曾是我們附近小攤兒的攤主。我沒(méi)有好好記下阿姨的模樣，但是我記得她的笑容，像太陽(yáng)一樣溫暖。我心想：我也可以和這個(gè)陌生的阿姨一樣，成為別人心中的太陽(yáng)。
感受太陽(yáng)的溫暖作文精選4
我們的成長(zhǎng)之路，往往會(huì)有那么一些人或一個(gè)人陪伴著。她如同春風(fēng)輕拂著我，如同雨露滋潤(rùn)著我，如同陽(yáng)光溫暖著我。
自從升入初中后，我隱約覺(jué)得自己有些和自己不一樣，嚴(yán)重點(diǎn)，我覺(jué)得自己有些不太正常了！
以前的我，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，在同學(xué)面前有點(diǎn)內(nèi)向，在老師面前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在同學(xué)面前都很靦腆。而現(xiàn)在呢？上課時(shí)常發(fā)呆，特別是數(shù)學(xué)，積極舉手發(fā)言？我就壓根沒(méi)舉過(guò)。現(xiàn)在，我在同學(xué)面前開(kāi)朗了許多，甚至放縱了起來(lái)。下課時(shí)，經(jīng)常能聽(tīng)到我開(kāi)懷大笑的聲音，雖然在老師們面前有所收斂。
不過(guò)，當(dāng)我放縱過(guò)后，就應(yīng)該想到后果。
下晚自習(xí)的鈴聲打響了，我的心里隨即“咯嗒”了一聲。當(dāng)排著隊(duì)在門(mén)口等待父母的時(shí)候，我整個(gè)人兒都緊繃著，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，就看到媽媽在門(mén)外笑著對(duì)我揮手，我看到她恬靜地笑容時(shí)，心中無(wú)比慚愧、心酸?；氐郊?，一進(jìn)房間，下一秒，媽媽果然滿(mǎn)臉期待地問(wèn)我月考成績(jī)。我吞吞吐吐地報(bào)出每個(gè)科目的成績(jī)時(shí)，笑容在媽媽的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地消逝，然后又重新拾起笑容淡淡地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下一次多努力點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)呢？”我先是松了口氣，后又想把剛嘆出的那口氣重新吸回來(lái)。
從小到大，媽媽最關(guān)心我的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也是我最糟糕的一科，所以，我沉默許久都不答話(huà)。媽媽也許是看我神情，猜到分?jǐn)?shù)肯定不好，就一臉嚴(yán)肅地等我答話(huà)。但我遲遲不肯答，就只能逼問(wèn)了，在媽媽的逼問(wèn)下我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了分?jǐn)?shù)，然后像個(gè)認(rèn)錯(cuò)地小孩，把手背到后面，等待發(fā)落。我偷偷看了一眼媽媽的神情，還沒(méi)逃離眼神，媽媽就劈頭蓋臉地對(duì)我說(shuō)：“你為什么只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你上課都干什么去了?！蔽乙宦?tīng)媽媽的語(yǔ)氣中是又氣、又急的。我低下了頭，手心都出了汗。媽媽又從我的書(shū)包里翻出試卷，看了一眼，把我拉到跟前，指著試卷說(shuō)：“你怎么那么笨，這么簡(jiǎn)單地題都能做錯(cuò)，你看看，這題，還有這題都空著，考那么低的分?jǐn)?shù)嫌不嫌丟人??！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，又低下了頭。
家里的空氣瞬間都凝固了起來(lái)，我們彼此沉默了許久……后來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，握住我的手，溫聲對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好地學(xué)習(xí)，否自你在這樣下去，以后在社會(huì)上能干什么，你不要枉費(fèi)了父母和老師在你身上花費(fèi)的心血，不要步我的后塵聽(tīng)到了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的那一通話(huà)又給我重新找回了信心。
媽媽就是我心中的太陽(yáng)。如果失去他，生活就會(huì)變得毫無(wú)生色。媽媽對(duì)我說(shuō)道每一句話(huà)都像陽(yáng)光一樣，溫暖著我的心靈，照亮了我前進(jìn)的道路。
感受太陽(yáng)的溫暖作文精選5
社會(huì)機(jī)器是冰冷的，可人有溫度。時(shí)常片面強(qiáng)調(diào)效率的當(dāng)今，人可以比作"螺絲"，或這個(gè)大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)零件。"社會(huì)貢獻(xiàn)"雖才是其核心，但我們又有沒(méi)有思考過(guò)，既然是零件，它必然沒(méi)有溫度，沒(méi)有特點(diǎn)，是隨時(shí)可被替換的？千篇一律，必然是緣于扼殺了其中的不同，沒(méi)了那種溫度——那種熱。
熱的定義是寬泛的，但必定是人的本性，猶如普羅米修斯偷來(lái)火種，夸父追日，飛蛾撲火。失去了它，人又何以稱(chēng)之為人？如果沒(méi)有熱，就如蔣勛所言，人對(duì)于社會(huì)只是小用，不過(guò)是機(jī)械地行使職能，毫無(wú)思考可言。同時(shí)這種熱，也帶有"犧牲性"，必須要嘔盡心血，用一生踐行。生命便成了容器，盛著那燃不盡的心火。
巴金曾寫(xiě)過(guò)《日》，他筆下的飛蛾不再卑微，相反，是熱烈且坦誠(chéng)的。它生命那么短暫，只允許得到一瞬的光和熱。可也像他在文末寫(xiě)到，他甘愿做人間的飛蛾。寒冷的生，轟轟烈烈的死，對(duì)于渴求光和熱者，不是極為容易的選擇嗎？巴金也的確如此，他的骨和心在時(shí)代的熔爐里煉，在油鍋里煎……但誠(chéng)實(shí)是他心中的太陽(yáng)，寫(xiě)《隨想錄》，就是在走近它，化作灰燼的同時(shí)，也完成了自我救贖，生而有意義。
赤子之心，也是一種熱。我始終不忘傅雷家書(shū)中"心靈的相接相契"，那是一種藝術(shù)的純粹，為了藝術(shù)，或是一份事業(yè)，人也不再局限于短短一世的勞碌。傅雷為人處世的真誠(chéng)，不僅感染著他的下一代，還感染著若干年后拾起他家書(shū)中字句的我們。時(shí)代是寒夜，后來(lái)他與妻子上吊自縊，我也不以為是耗盡了他的熱，這更像是對(duì)熱的保全，對(duì)熱的明證。
這熱也大可以是為了照亮祖國(guó)本晦暗的前路。自號(hào)"飲冰室主人"的梁?jiǎn)⒊?，說(shuō)過(guò)"十年飲冰，難涼熱血"的梁?jiǎn)⒊簧?，卻極好闡述了"熱"。早年戊戌變法，云南起義是熱，晚年不談?wù)危徽剬W(xué)術(shù)是熱，他始終以身為炬，想照亮中華民族眼前崎嶇的道。
我們的民族曾捱過(guò)漫長(zhǎng)冬夜，熱，也就顯得尤為可貴。我想，沒(méi)有那一點(diǎn)點(diǎn)熱的攢集，這民族，也不會(huì)迎來(lái)現(xiàn)在的春。幸好，余溫尚存，我們還可以體會(huì)到那令人動(dòng)容的熱。
現(xiàn)在大多數(shù)人，卻是"溫"的。這種溫度，可以讓渴求善的種子萌芽，卻無(wú)法使它茁壯成長(zhǎng)。"溫"，意外著大多人還是愿意穩(wěn)妥的過(guò)完一生，流離在善惡的的邊界。世界并非單純黑白，但永遠(yuǎn)介于它們之間，"不犯錯(cuò)"的一生卻是碌碌無(wú)為，無(wú)所適從的。因此，即使是錯(cuò)，我們也仍需要熱，用人的溫度，去實(shí)現(xiàn)自己對(duì)于社會(huì)的"大用"，追求自己的熱。
感受太陽(yáng)的溫暖作文精選相關(guān)文章：
感受太陽(yáng)的溫暖作文精選
