奮斗人生作文精選
怎么樣來體驗自己不一樣的人生呢？下面是小編給大家?guī)淼膴^斗人生作文精選，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
奮斗人生作文精選1
書，是一個神奇的事物。她是馬良的神筆，繪就奇幻美妙的美景；是齊天大圣孫悟空的如意金箍棒，橫掃黑夜里的妖魔鬼怪；是一碗滋補的雞湯，撫慰心靈受過的傷痕；是一把鑰匙，打開一段塵封的記憶……
小的時候，我不怎么喜歡讀書，只喜歡看動畫片，學(xué)著動畫里的人物爬上跳下，喜歡跟小伙伴在小區(qū)里瘋狂的玩耍。然而當(dāng)我看到《神筆馬良》的時候，我天真地想“要是我能有這么一根神奇的筆，該多好啊，我要畫好多好多好吃的，好玩的……”當(dāng)我看到《美猴王》里齊天大圣孫悟空擁有一根如意金箍棒，可變大變小，能驅(qū)走一切妖魔時，我想擁有它，幫我驅(qū)走黑夜里揮之不去的夢魘；當(dāng)我看到《灰姑娘》可以跟小動物們聊天，可以擁有南瓜變成的馬車時，我也想成為擁有跟小動物說話能力的灰姑娘……當(dāng)我看到《小王子》乘著一群飛鳥從一個星球到另一個星球上時，我也想像小王子一樣擁有屬于自己的“玫瑰花”和“一只馴化了的狐貍”；當(dāng)我看到《海底兩萬里》有關(guān)海底的描寫時，勾起了我想去海底探險的欲望；當(dāng)我看到《哈利波特》乘坐從國王十字車站的站臺出發(fā)的列車穿越到魔法學(xué)院，騎著飛天掃把在空中穿梭時，我也好想進入到那個魔法世界里去……在眾多精美的書籍中，我開始了如饑似渴的閱讀，在一次次地閱讀中，我的心也隨著主人公的經(jīng)歷起伏變化，似乎那也是我正在經(jīng)歷的。
閱讀，讓我體驗到不一樣的人生；閱讀，讓我看到不一樣的風(fēng)景；閱讀，讓我的思想更加的深邃；閱讀，讓我的人生變得與眾不同。
拿起書來吧！讓我們一起閱讀，在精彩的情節(jié)中去體驗不一樣的風(fēng)土人情，在美妙的字里行間去感受生命的多姿多彩！
奮斗人生作文精選2
里飄來了一個個毛茸茸的東西，仔細一看才知道那是蒲公英，它們隨風(fēng)飄揚。仿佛那所謂的萬有引力對他們起不到絲毫約束作用，蒲公英如同一個個頑皮的小精靈在空中隨意的舞動，我忍不住伸手去捉他們，可這群精靈仿佛知道我的意圖，每次都能從我的指尖劃過，不留一絲足跡。
玩了一會，想到了小時候，我們家附近有幾塊田，每到晚飯后，就到田埂上散步，走在這田埂上，抬頭看著太陽準備落下，感受著春天還帶有一絲涼意的風(fēng)，每當(dāng)這時從遠方就會飄來一些蒲公英這是一天中最快樂的時候，那時天真的以為自己可以像這蒲公英一樣可以在空中無憂無慮的飛翔。
隨著蒲公英越來越多，我便捉起來了蒲公英，捉到一個，看到那的樣子，四周的絨毛包著一個小小的梗，那邊是蒲公英的種子吧……
隨著時光的流逝，太陽也悄悄的落下了山，我也感到了一絲累意，便坐在田埂上看著滿天的星空和美麗的蒲公英。
在如今的水泥和鋼筋混合的城市里，已經(jīng)很少見到蒲公英的蹤跡，但有時看到后也會笑道：“蒲公英也來城市發(fā)展了”
思緒回到了現(xiàn)實，看著眼前的蒲公英，心里充滿了驚喜和激動，媽媽曾經(jīng)講過一個故事，蒲公英成熟時，老天爺讓他們?nèi)ツ嗤林猩L，可是有一些不聽，去到了沙漠中或水里，最后他們都死了?？墒撬麄円琅f不放棄……
人生也因該像蒲公英這樣堅持不懈，人生更應(yīng)該向往蒲公英的自由自在，不被約束，人們就像蒲公英，一旦成長就離開自己的出身地，來到更大地方來發(fā)展……
奮斗人生作文精選3
經(jīng)過雨水的洗禮，我們不僅迎來了朝陽，還迎來了一位特殊而又尊貴的客人——著名兒童文學(xué)作家安武林老師。清晨，我懷揣著他的童話《煙斗里的星星》從樓上下來，激動地想安武林老師會是什么樣呢？
當(dāng)我們班慢慢的步入會場時，我忍不住抬起頭來張望，臺上竟空空如也，我有一些失落的低下了頭，悶悶不樂地坐下，將眼睛直勾勾地盯著舞臺。幾首音樂后，一群人走上了舞臺，高的、矮的、胖的、瘦的……尤其是中間的一位光頭的老師引起了我的注意。主持人依次介紹了舞臺上的老師，只見主持人將話筒遞到那個頭光光的老先生那里，毫無疑問，他就是安武林老師。我不由自主的打起十二分精神觀察他：安武林老師面貌和藹可親，身材偏胖，臉圓圓的，笑起來眼睛瞇成了一條縫，但是這小小的眼睛里卻透露出了無限的光彩。一開場安老師就給我們講了幾個笑話，瞬間讓會場嚴肅的氣氛變的輕松不少，讓我感覺到這位老師十分幽默，很像一個老頑童。
在報告會上，安老師用自己的人生經(jīng)歷告訴我們，是讀書改變了自己的人生。安老師幽默的語言感染了我們，笑聲洋溢在會場上，我們時而撫掌大笑，時而前仰后合。在歡笑中，安老師還教會了我們寫作的方法。在作家互動環(huán)節(jié)中，安老師在回答如何觀察事物這個問題上，讓我受益匪淺。安老師給我們講了一個小故事：一次，他去一個小學(xué)作報告會，這所學(xué)校很小，他留心觀察了整所學(xué)校。在報告會上，他提問本校學(xué)生，如果讓你們寫自己的學(xué)校，你們會怎么樣寫？寫什么景物呢？同學(xué)們有的說操場，有的指教學(xué)樓，可安老師卻說，這所學(xué)校最有特點的是廁所旁邊有花壇，花壇中有一棵柿子樹。我聽完安老師的小故事意識到，作文并不難寫，觀察也并不困難，關(guān)鍵是能不能留心身邊的事物。其實很多作文的素材都來源于生活，我們要做生活中的有心人，細心觀察身邊的一花一草，體會我們這個美好的世界。
短暫的報告會結(jié)束了，安老師的故事卻讓我們回味無窮。一本書改變了安老師的一生，就是這本書使安老師走上了作家之路，也許你會覺得不可思議，但一本書確實可以讓一個人終生受益。我喜愛讀書，喜歡在書的海洋里暢游；喜歡在書的世界里馳騁。安老師的話語更加堅定了我的信念，我會更加熱愛閱讀！用書來充實我的人生！
奮斗人生作文精選4
秋風(fēng)夾著秋雨，攜著片片落葉。冷！冷極了！
本就濕潤的小城，被雨的洗滌，更添上幾分寒意?，F(xiàn)在是初秋，小雨。馬上要參加運動會的我，心中一言難盡。
我現(xiàn)在放棄來及嗎？老師和家長一定會責(zé)怪我的吧。雨要是再大些就好了，那樣不就不用參加了，那樣就不用跑步了吧。我不行……
看這離我三步之遙的評委和裁判，每一步的距離都好像一個深不見底的峽谷。一不小心跌入，就會萬劫不復(fù)。
我趕走了身旁為我撐傘的同學(xué)，漫不經(jīng)心的拉伸。惡狠狠咽了咽口水，好像這樣就能把那個惡魔，將那個勸我放棄的惡魔徹底抹殺。
一聲響，一聲槍響。比賽開始了。我能行，我對自己說?？粗砼缘娜恕帮w”過，我也奮力追去。
跑了才不到一百米，我開始氣喘吁吁。我的腿，心臟都好像不受控制了。
“撲通，撲通……”
我就休息一下，就一下。一會肯定還能追上她們的。我放慢了步伐，腿上像灌了鉛一樣。
“加油！加油！”是誰在喊我嗎？是同學(xué)們在為我加油。這時心底里又出現(xiàn)了一個小小的聲音：他們這么信任你，你可以的。我相信你，堅持才能勝利！
堅持。這兩字給了我莫大的力量。我卸下一身疲累，奮力奔去。我半閉上了眼睛，聽見雨滴和跑道擁吻的聲音，跑鞋摩擦地面的聲音，以及那一聲聲加油聲……
一百米，只剩下八分之一。我一次次聽見粗重的喘息聲擦肩而過……我不敢睜開眼睛，我怕事與愿違。
突然！感覺到了那根線的存在。我成功了？有些不敢相信地睜開眼睛，所有人都在為我鼓掌。我啞口無言，原來當(dāng)夢中所求成為現(xiàn)實，當(dāng)我們登上那金字塔尖時，之前準備的一切對白早已經(jīng)消失了。
那心靈底部的聲音應(yīng)該叫做堅持吧，是它在黑暗中照亮我前行的路。
抬頭，且瞧，微藍摻白的天空中出現(xiàn)一座拱橋，連著綿延的青山延至天邊。
如果要給橋起個名字，我希望它叫堅持。
奮斗人生作文精選5
理想是燈塔為我們指明方向；理想是火把為我們驅(qū)散黑暗；理想是太陽照亮我們的人生。我們少年兒童預(yù)示著祖國和民族的希望。鄧小平爺爺曾指出：“要特別教育我們的下一代，下兩代，一定要樹立遠大的理想，做“有理想、有道德、有紀律。”的一代新人。
在通往理想的道路上會遇到重重困難，但我們必須得用堅韌不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅定的信念去克服它，用頑強的毅力去戰(zhàn)勝它。只有這樣，我們才能達到理想的彼岸。
我知道，只要心中有理想，一步步的去實現(xiàn)它，就一定能走向成功。乒乓球健將鄧亞萍，他的身高只有150厘米，但他卻獲得了150余枚國內(nèi)外重大比賽的獎牌。她是唯一蟬聯(lián)奧運會乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得了四枚奧運會金牌。鄧亞萍為實現(xiàn)自己的理想而付出了很多很多。每天早晨，她總是比別人早到乒乓球館練球，她每天打、接球一萬多次，這是一般運動員難以承受的。由于長期高強度運動，鄧亞萍身上也有了無數(shù)傷口，但她一聲不吭，熬不住了就給自己打一止痛針。一份耕耘，一份收獲，鄧亞萍憑著自己堅強的毅力，“玩命訓(xùn)練，為國爭光”的遠大理想，實現(xiàn)了自己“小個子也有大作為”的承諾。張海迪雖有殘疾，卻懷著“活著就要做對社會有用的人”的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作著，以滿腔的熱情為人民服務(wù)，唱出了一首生命的贊歌。
還有“萬嬰之母”林巧稚，生物學(xué)家童第周，無限著作的數(shù)學(xué)家華羅庚等。通過堅定的信念，堅強的毅力完成了自己遠大的理想。
我們作為新時代的少年兒童，就應(yīng)該從小樹立遠大的理想，努力學(xué)習(xí)、堅定信念、腳踏實地地把心中的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，有長處和短處，我們雖不能改變自己生下來的缺陷，但可揚長避短。讓我們攜起手來以努力做船，以理想作帆，在生命的海洋中乘風(fēng)破浪，為著我們的理想前進！前進！
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