面對(duì)面初二作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家精心整理的面對(duì)面初二作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)面初二作文篇1
或許，我和別人不一樣，對(duì)于她們來說，親情只是父母親無微不至的關(guān)愛。但是我的親情呢，不僅包括這些，還多出了一個(gè)讓我頭疼的情感——那就是那個(gè)從小跟著我后面的妹妹帶給我的情感。
暖洋洋的下午浸在了香濃的奶茶中，我吹了吹熱奶茶冒出來的熱氣。先凝視著熱氣在空氣中不停地變換形狀，過了幾秒鐘，便把上浮轉(zhuǎn)向那在耍衣架的妹妹。姐姐，既然你不舒服，就讓我來給你表演我的絕技——耍衣架吧！我揉了揉仍然在疼的腦袋，帶著一絲微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹立刻把一個(gè)大大的笑容掛在了臉上，眼中閃爍著奇特的光芒。算了，只要她開心就好，也不壞我的事。我輕輕地嘆了口氣，上浮不再停留在妹妹身上，而是轉(zhuǎn)向窗外，藍(lán)天的身上沒有披著白色的襯衣，淺藍(lán)色透出了她的純真可愛。它是多么的廣大，多么的自由，但是它又有沒有想擁有過親情呢？或許
正當(dāng)著我陷入沉思中，妹妹的一聲驚叫把我從那不著邊際的聯(lián)想中拉了回來。我轉(zhuǎn)頭，準(zhǔn)備看她時(shí)，映入眼簾的并非是妹妹那熟悉泊身影，而是個(gè)正在朝我馬不停蹄奔來的衣架。啪！只覺得臉上一陣酸痛、熾熱，手中的奶茶杯順著我的手指向下滾，離開我的摷間后緊接著是一陣輕脆地破裂聲，我便暈了過去。
姐姐！姐姐！姐妹妹帶哭腔的聲音在我耳邊回蕩著。我皺了皺眉頭，睜開雙眼責(zé)備道：雅婷，你能讓姐姐多睡會(huì)兒?jiǎn)?？我本以為妹妹?huì)立刻不吵不鬧，出乎意料的是，她撲了上來，抱住我哭了起來。對(duì)不起，我不是故意的妹妹帶著哭腔說。我這才意識(shí)到，剛剛我是暈了過去，而不是睡著了。我露出了一絲微笑，拍了拍妹妹的頭，柔聲說：姐姐不怪你。妹妹把頭埋在我的肩膀上。我能感受到她的淚水在流動(dòng)，我心中頓時(shí)無比心疼，我不愿讓她哭泣，我愛她。我也摟住她，親情在房間里蕩漾著。
在那個(gè)暖洋洋的下午，妹妹的這份愛，這份親情融入了我的心臟，成了我不可分割的一部分，浸入我的骸骨，成了支撐我的一部分。當(dāng)我與親情面對(duì)面時(shí)，我不禁想擁有她，想享受她，更想加倍珍惜她。
面對(duì)面初二作文篇2
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我和幸福面對(duì)面初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次偶然發(fā)生的事情讓我明白了幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，它就住在我的對(duì)面。
那天，雨下得很大很大。放學(xué)了，我因?yàn)闆]有帶傘，只好留在了教室里。留就留吧，這雨總該有個(gè)停息的時(shí)候吧，我和幾位同學(xué)在座位上寫寫作業(yè)，說說笑笑?！敖?，你爺爺來接你了！”老師大聲地喊道?！皬埱扇?，你阿姨來了！”……隨著時(shí)間的推移，教室里就只剩下我一個(gè)人了。這時(shí)，我開始心急火燎了：“這雨怎么還沒有停呢？我哪時(shí)候才能回家呀？”我又開始抱怨爸爸媽媽：“整天上班，根本不顧及我，現(xiàn)在倒好，下這么大雨，誰會(huì)送傘給我呢？”看著這原本吵鬧的.教室變得這么冷清，我越發(fā)心急如焚了……
“王凱文，你奶奶來接你了！”奶奶？奶奶會(huì)來接我？老師肯定弄錯(cuò)了！奶奶住在遠(yuǎn)離學(xué)校的鄉(xiāng)下，下這么大的雨，她怎么可能來接我？我將信將疑，從座位上站了起來，慢吞吞地走向教室的前門。這時(shí)，一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在老師的身后，我定睛一看，是奶奶！是我的奶奶！“奶奶！您怎么來了？”我驚喜不已，大聲叫了起來?！拔以趺磥砹?？傻丫頭！我不來你怎么回家呢？”“那你怎么知道我沒帶傘？”我拉著奶奶的手，撒著嬌說。“我猜的！”奶奶疼愛地拍著我的手，“你爸爸媽媽都在廠里，你又不知道帶傘！”一股幸福的暖流從心底噴涌而出，我的眼睛濕潤了，“奶奶！”我幸福地叫了一聲。
幸福也許藏在了冬日的陽光里，也許躲入了沙漠中的一泓清泉中，也許……但是只要我們稍稍一舉足，邁出我們心中的那道門檻，然后再輕輕一敲門，幸福就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。幸福其實(shí)就和我們面對(duì)面！
面對(duì)面初二作文篇3
人人都向往成功，但不是成功都眷顧每一個(gè)人。當(dāng)我們失敗之時(shí)，我們會(huì)埋怨上天，沒有憐憫我，沒有把成功的光環(huán)套在我的胸前;我們會(huì)埋怨父母，沒有給我一個(gè)智慧的大腦，讓我望著成功連聲嘆氣!但是我現(xiàn)在要大聲呼喊：成功與你面對(duì)面!
一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。一個(gè)國家的法律，不論多么公正，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。成功與失敗是一對(duì)親兄弟，你不走向成功，就會(huì)跌入失敗的深淵!他們永遠(yuǎn)隔著一層模糊的窗戶紙，你不捅破它，它就會(huì)使你迷失方向。
春天的腳步輕盈地走來了，一個(gè)美好而又短暫的季節(jié)已經(jīng)來到。都說：“一年之計(jì)在于春!”我不能再錯(cuò)過大好的時(shí)機(jī)，我對(duì)自己說：“我要付諸于行動(dòng)!”螢火蟲只有在振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使是在艷陽高照的白天，我也要發(fā)出光芒。我要做螢火蟲，照亮大地。成功對(duì)于每個(gè)人來說，都是稍縱即逝，既然成功與我面對(duì)面，我就決不會(huì)讓它從我面前消失或溜走。
在花開花飛花滿天，雨飄雨灑雨連綿的季節(jié)里，淅瀝的小雨中混雜著泥土的清香，飄飄蕩蕩，落葉歸根般又投到了大地母親的懷抱中。心中的那片綠洲更加水草豐美了，清新的空氣使人心中豁然開朗，格外舒暢。攜來了婉轉(zhuǎn)的鳥語蕩滌心靈的塵埃，靈魂也在春雨中沐浴，變得更加清潔，更加純凈了。
我默默地對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)繁星許下心中的愿望，我要成功!成功是上蒼給我的眷顧，成功是人生給我的機(jī)會(huì)，成功是父母給我的期望，成功是慰藉我心靈的靈丹妙藥!
成功不是等待。如果我遲疑，她會(huì)投入別人的.懷抱，永遠(yuǎn)棄我而去。
我渴望成功、快樂、心靈的平靜。但只有付諸行動(dòng)，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。
我慶幸自己的發(fā)現(xiàn)，我要讓自己在學(xué)習(xí)的海洋中暢游!充滿自信，創(chuàng)造智慧，感受學(xué)習(xí)和成功的快樂!我要為自己的未來鋪好五彩石，去體驗(yàn)成功的快樂!
我要成功!因?yàn)槲遗c成功面對(duì)面!
面對(duì)面初二作文篇4
或許是一個(gè)建議，或許是一時(shí)陪伴，又或許是一次幫助……面對(duì)面，我們獲得友誼。
——題記
老師組織了一場(chǎng)辯論賽，辯題是“老人摔倒我們要不要扶”，我和另外三位同學(xué)是正方。
我們先回家查找資料并打印，再到學(xué)校一起討論后定稿。第二天，我們把資料置于一處。面前，如山的資料尚待取舍；身邊，四人的決心早已凝聚。我們互相商議，剔除重復(fù)的部分；反復(fù)研究，精練繁瑣的語句。“這兩段意思差不多，去掉前一段吧?！鄙頌槿q的我說。“不，他們看似一樣，但可互相借鑒，不如把相輔相成的句子合并?！睓C(jī)智的二辯指出。點(diǎn)頭稱是間，思索逐漸加深；思想碰撞后，言辭更加完美。面對(duì)面的討論，我們齊心協(xié)力。
稿已寫好，接下來是“實(shí)戰(zhàn)演練”。一辯四辯充當(dāng)反方，向我和二辯拋出了連環(huán)問?！胺捶健泵娉覀儯f道：“我方認(rèn)為，除了對(duì)摔倒的老人采用簡(jiǎn)單粗暴的扶起來，還有撥打120、叫專業(yè)人員來解決等更明智的方法?！薄拔蚁肽憧赡軐?duì)“扶”的意思有認(rèn)知上的誤區(qū)，扶指幫扶，不管用什么方法幫助老人都叫扶，如果把扶狹隘的定義為拉他一把，顯然不合情理作文。”我應(yīng)聲反駁道。我們?nèi)缤磳⒊稣鞯氖勘?，以言語為矛，一遍遍演練交鋒；以知識(shí)做盾，一回回模擬防御。面對(duì)面的練習(xí)，我們知己知彼。
萬事具備，只欠東風(fēng)。終于到了辯論的那天，我們面對(duì)面，眼神相交，心靈相通。劍已磨好，盾已堅(jiān)實(shí)，摩拳擦掌，催馬出征。首先是一辯，她挺直身子，流暢地說出立論陳詞。平時(shí)并不洪亮的聲音一下子變得堅(jiān)定有力，字句回蕩于教室。接著是攻辯環(huán)節(jié)，我方二辯對(duì)率先拋出一個(gè)個(gè)犀利的問題，聽到對(duì)方二辯回答時(shí)有理有據(jù)，我感到有些緊張。嘴唇輕抿，手心微汗，深吸一口氣，我開始向反方三辯發(fā)問?？蓡栴}問完時(shí)間卻還有很多，我不知所措地呆立著。危急關(guān)頭，旁邊的二辯向我轉(zhuǎn)頭，面對(duì)面低聲對(duì)我說了二字：“事例。”我幡然醒悟，那些沒有寫在稿子上，卻印在腦子里的諸多事例如潮水般涌來。我說出件件事例，臨場(chǎng)發(fā)揮，平時(shí)積攢終用到；山重水覆，柳暗花明又一村。面對(duì)面的提醒，我們互幫互助。
面對(duì)面討論、面對(duì)面練習(xí)、面對(duì)面提醒。一場(chǎng)辯論賽，我們四人面對(duì)面，心連心，收獲了屬于一片閑云、一只野鶴、一座孤山、一條長(zhǎng)河的友誼。
面對(duì)面初二作文篇5
從小到大我們?cè)c很多人面對(duì)面，可能是親朋好友，可能是老師同學(xué)也可能是素不相識(shí)的陌生人。甚至可能是自己。而當(dāng)我們與自己面對(duì)面反省之時(shí)，我們就將獲得一個(gè)更好的自己…
“肖杰下午出來玩吧，我在家里快悶死了，好容易我爸媽今天都走了。咱們?nèi)ヅ赃吥羌倚麻_的游樂場(chǎng)吧？”
“嗯嗯，等會(huì)跟你說，我現(xiàn)在在上課呢，我一定盡量去。先掛了啊！”
事后，我?guī)е鴮?duì)美好下午的憧憬，準(zhǔn)備了無數(shù)的游戲和食品，整裝待發(fā)。但當(dāng)我到了的時(shí)候他還沒到，十分鐘過去了，二十分鐘……等了整整40分鐘，他卻遲遲不出來。那我也只好生氣地回到了家中。
“他也不想想，我平時(shí)對(duì)他那么好，把他當(dāng)成自己兄弟來看，什么都分他一半，他……他怎么能這樣呀……”我一邊大口喘著氣一邊大聲數(shù)落著肖杰的種種不是。
“你怎么這么說話呢？”誰？誰在說話？我下意識(shí)地抬頭望望四周。目光落在了面前的鏡子上，鏡子里的'我竟然開口說話了，我不禁嚇了一身冷汗。
“你老是在說別人，你自己呢？這么熱的天，你喊別人出去對(duì)嗎？況且人家也沒直接答應(yīng)你?！辩R中的我嚴(yán)肅地說。
“他平常只要那樣說都會(huì)去啊的，而且我又沒拿刀架在他脖子上叫他去?！蔽倚÷暪緡佒?。
“別人對(duì)你不好你記著，別人對(duì)你好咋不記得呢？”鏡中的我也嚴(yán)肅起來。
我想說什么，話到嘴邊又咽回去了。
“你生病那次，是誰課也不上陪你去醫(yī)院。你考低分那次，是誰一直陪著你談心，疏導(dǎo)你。你粗心沒帶書那次，是誰為了幫你借書自己卻遲到了，還有……”
一字一句都勾出了我對(duì)肖杰的種種回憶，我真的錯(cuò)了嗎？
“別說了！”我心虛地捂上耳朵，“那我該怎么做？”
“不要問我，問問你自己的心?！闭f罷，一切又恢復(fù)了原樣，鏡子中：我笑了，微笑著拿起電話，撥下電話號(hào)碼，接通之后我還沒說話，對(duì)面就傳來了肖杰焦急的聲音：“我媽同意了，我現(xiàn)在正在趕過去。讓你久等了，對(duì)不起啊?！蔽亿s忙說道：“我應(yīng)該對(duì)你說對(duì)不起，肖杰，我剛剛沒等你就先回家了”肖杰說道：“咱們兩個(gè)就別說這種話了，怪惡心的?？靵戆?！我在那等會(huì)你?！?/p>
面對(duì)友情，只有寬容才是上策，當(dāng)與朋友發(fā)生糾紛時(shí)，不妨與自己面對(duì)面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要堅(jiān)固友情的堡壘，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單！
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