環(huán)保在我心中初二作文
環(huán)保在我心中初二作文5篇
生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編為大家精心整理的環(huán)保在我心中初二作文，希望對大家有所幫助。
環(huán)保在我心中初二作文篇1
今天是周末，我作為一名小小志愿者，參加了志愿者活動：清理公園垃圾，并且宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
我和其他業(yè)主們分工合作，拿著垃圾袋，帶著橡膠手套，一起去小區(qū)公園撿垃圾。小區(qū)公園的垃圾可真不少。有煙頭、糖紙、飲料瓶等等。我手里拿著垃圾袋，彎下腰去，認(rèn)真的撿了起來。我雙腿夾著垃圾袋，伸出雙手，低著頭，眼睛盯著垃圾，只要看到一個垃圾，我就會“嗖“的一聲跑過去，把垃圾撿起來。有些垃圾散落在草坪里，我既要把垃圾撿起來，還不能踐踏草坪。我小心翼翼的彎下腰，探出身子把垃圾撿起來。有些垃圾一半被埋在土里，另一半裸露在外面，必須要用力。當(dāng)垃圾被被掏出來的那一刻，我開心極了。因?yàn)樾^(qū)的草坪變得更加美麗了。
突然，我發(fā)現(xiàn)一位阿姨把吃完的口香糖紙隨便往草坪上一扔，我趕緊跑過去把垃圾撿了起來。阿姨突然楞了一下，還沒等阿姨開口，我先說了起來：“阿姨，亂扔垃圾是不對的，環(huán)境保護(hù)要靠大家！”阿姨不好意思的說：“小朋友，對不起，阿姨以后一定不亂扔垃圾了。”聽完阿姨的話，我開心的笑了。志愿者活動很快結(jié)束了，看著大袋大袋的垃圾，再看看干凈整潔的小區(qū)，我心里開心極了。
保護(hù)環(huán)境是一件難做而又簡單的事情。如果每個人都亂扔垃圾，有再多的志愿者也沒用，我們要共同保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起！
環(huán)保在我心中初二作文篇2
人類的過度貪婪，地球上寶貴被毫無節(jié)制地開采出來。與此同時，生態(tài)平衡遭到破壞，環(huán)境嚴(yán)重受到污染。終于在2020年的一天，一場前所未有的環(huán)保大戰(zhàn)，在美麗繁華的世紀(jì)中心打響了。
“鈴鈴鈴……”隨著一陣急促了電話響聲，一位環(huán)保博士被吵醒了，這位環(huán)保博士就是12年后的我。我揉了揉惺忪的睡眼，拿起電話，問道：“喂，你好，我是環(huán)保博士，有什么事嗎？”只聽電話傳來焦急的聲音：“博士，大事不妙了，三只不明怪物正逼近世紀(jì)中心，請您馬上趕來支援?！薄昂?，我馬上到?！睊焐想娫?，我叫上我的機(jī)器人助手——卡里克斯，帶上我的環(huán)保槍，騎上光速摩托，奔赴世紀(jì)中心。
到了現(xiàn)場眼前的一切把我驚呆了：“好幾棟摩天大樓已斷成幾截人們驚慌失措，發(fā)瘋似地亂跑，地上還有幾堆冒著泡泡、發(fā)著惡臭的毒液。一座美麗繁華的城市，就在這些怪物的腳下，頃刻間變成了破爛不堪的廢墟了。
“看，博士！怪物在那邊。”順著卡里克斯所指的方向，我看見了三只面目可怕的巨型怪物?！白筮叺氖茄厥芪廴咀顕?yán)重的金海岸的章魚，右邊是垃圾山上的巨頭蒼蠅，中間是潮濕陰暗中的蟑螂。”卡里克斯分析著它們的資料，“這些怪物體形之所以巨大，主要是因?yàn)榈厍颦h(huán)境受到嚴(yán)重污染，它們的基因受到改變，因而錯誤進(jìn)化成巨型怪物?！?/p>
聽了卡里克斯的話，我感到事情十分嚴(yán)重。我馬上下達(dá)命令：“卡里克斯，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！”我朝著怪物大聲喊：“住手，怪物！”正在破壞的怪物看了看我，講了一大通讓人聽不懂的話，卡里克斯啟動了翻譯功能，說：“你是誰，不想死的，馬上滾蛋?！甭牭竭@些不可一世的家伙的狂妄話語，我火冒三丈，舉起環(huán)保槍，瞄準(zhǔn)巨頭蒼蠅，猛射一槍，這死蒼蠅便化為一股濃煙，消失了。我的環(huán)保槍里含有高溫殺蟲藥劑，它還不明白怎么一回事，便慘死在我的槍下了。
3月26日春游過后，我對“熄燈一小時”的活動產(chǎn)生了興趣。一回到家，就向親戚朋友倡議了這項(xiàng)活動，大家聽了我的提議后，表示也要幫著我告訴另外的人，讓更多的人加入到這個行列中來。果然，一傳十、十傳百，不出一個小時。就有50多個人知道這項(xiàng)活動了，我高興極了。
3月27日正是我的上生日，讓我感到十分的榮幸。事實(shí)上，我早已想到了一個一舉兩得的計(jì)劃：關(guān)上電燈、電視，點(diǎn)上蠟燭，和家人一起來一場“燭光晚宴”，這樣不但開心的過了生日，還完成了“熄燈一小時”的任務(wù)，真是十全十美。
28日晚，送走了參加生日會的同學(xué)們。當(dāng)我正要坐電梯上樓時，看見電梯門口的墻上被輕輕的寫上了“熄燈吧！”三個字，走進(jìn)電梯，又看見電梯門上有一點(diǎn)點(diǎn)膠粘的痕跡，仔細(xì)一看，地上有一張紙條，上面寫著“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它?！彪m然我不知道是誰寫的，單我卻別他的行為深深地感動了。
回到家里，媽媽立即就招呼我到陽臺上。我往下一看，呀！我們學(xué)校不愧是個環(huán)保學(xué)校，所有的燈都被關(guān)上了，只有校門口有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，我想：那一定是傳達(dá)室的阿伯在看守著學(xué)校。
我摩拳擦掌的進(jìn)了客廳，想著：超過學(xué)校！一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關(guān)上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準(zhǔn)備好了蠟燭，點(diǎn)上了火，就這樣，一場快樂的“燭光晚宴”就開始了。
看到同伙死了，章魚發(fā)怒了。我舉起環(huán)保槍，向章魚開了一槍。本以為它會像巨頭蒼蠅一樣化為濃煙，沒想到這怪物竟然沒有一點(diǎn)兒事。這時，章魚怪大笑：“我的身上有著千萬種化學(xué)毒藥，這都拜你們?nèi)祟愃n，如今你這小小殺蟲劑，能奈我何？”這怪物還真精明，知道環(huán)保槍里有殺蟲藥劑。它開始向我進(jìn)攻，卡里克斯為我設(shè)置了一道保護(hù)屏障，章魚噴了一股融酸性很強(qiáng)的毒液，卡里克斯被噴到了。別擔(dān)心，卡里克斯全身是用特殊的鋁材料做成的，不會被融化?？ɡ锟怂拱l(fā)出了2800萬伏生物電波，活活將章魚怪給電熟了，原來這家伙怕電啊。
只剩下蟑螂怪了，只聽蟑螂先是發(fā)出尖銳刺耳的噪音，有突出紫色刺鼻的氣體。我被吵得頭暈?zāi)X脹，聞到刺鼻的氣體，我渾身乏力，軟在了地上。蟑螂輕蔑地說：“你們?nèi)祟愓媸侵圃煸胍舻奶觳虐。@就是人類的杰作，好受吧，哦，對了。這些氣體就是你們?nèi)祟惻欧诺幕瘜W(xué)有害氣體，這樣滋味很棒吧？”說完，蟑螂怪哈哈大笑?？ɡ锟怂瓜蝮牍治锷涑瞿芰颗诒贿@家伙給躲開了，發(fā)出生物電波又讓這怪物躲開了。眼看著卡里克斯困難地與蟑螂做斗爭，能量快耗盡了。在這危險(xiǎn)時刻，我費(fèi)盡所有力氣，舉起環(huán)保槍，向蟑螂怪射去。噪音沒有了，紫色毒氣也消失了，蟑螂怪終于死了，我欣慰地笑了笑，便失去了知覺……
等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院的病房內(nèi)。我反復(fù)地思索這：“怪物之所以會出現(xiàn)，主要是因?yàn)槿祟惼茐牡厍颦h(huán)境，造成這場大災(zāi)難，如果不制止人類的瘋狂行徑，那么下一個滅絕的將是人類?！毕氲竭@里，我感到了一種前所未有的危險(xiǎn)性。
出院后，我在世紀(jì)中心，向全世界發(fā)出呼吁：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。相信這次災(zāi)難所付出的慘痛代價(jià)，已經(jīng)喚醒人類那顆沉睡已久的良心，他們也應(yīng)該明白了這樣一個道理：保護(hù)地球環(huán)境，是人類生存的唯一途徑。
也許，真正的戰(zhàn)斗才剛開始……
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！
遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去?！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對，所以如今有許多人拿著標(biāo)語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價(jià)值。
環(huán)保在我心中初二作文篇3
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不再受到污染。保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，從撿起一張紙屑做起。
一天，晴空萬里，陽光明媚，隨著清脆而優(yōu)美的鈴聲，我們快速站好隊(duì)，校長講完話后我們就出發(fā)了。
如果你站在校門口，就會聽到那響亮的口號：“保護(hù)地球，人人有責(zé)……”你就會看到頭戴小紅帽的同學(xué)們一個個精神抖擻，每個人手里都拿著一個袋子，一面鮮艷的紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，上面寫著“志愿者服務(wù)”五個黃燦燦的大字。
你也許會感到奇怪，這是在干嗎？為什么要拿袋子呢？呵呵，我告訴你吧！今天我們要去戶外進(jìn)行環(huán)保，為大自然清除“害蟲”。
看！那一個個白色垃圾好像在向我們宣戰(zhàn)，我們不能把它們怎么樣。我們也不示弱，向它們宣戰(zhàn)，并回復(fù)：看一會兒笑到最后的是誰。
我們邊走邊喊環(huán)保口號，要把口號喊進(jìn)人們的心中，讓他們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。
到了復(fù)興路，我們便開始撿垃圾，有的同學(xué)撿路邊的垃圾，有的同學(xué)撿花壇內(nèi)的，還有的同學(xué)連石頭下的垃圾也不放過。路旁種有油菜花，于是，我們在油菜花邊拍了幾張照片。
“怎么連油菜地里都有垃圾呢？”聽了這句話，大家匆匆到油菜地里尋找那一個個“隱者”，不一會兒那些垃圾就被我們“捉拿歸案”了。
環(huán)保在我心中初二作文篇4
“環(huán)?！笔鞘裁?？“環(huán)”就是環(huán)境，“?！本褪潜Ｗo(hù)，“環(huán)?！本褪潜Ｗo(hù)環(huán)境的意思。現(xiàn)在，人們幾乎每天都在念叨著“環(huán)保、環(huán)?！?，可他們懂“環(huán)保”嗎？不懂，他們雖然知道要“環(huán)保”，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動物、亂利用自然資源。。。。。。他們可知道，不保護(hù)環(huán)境帶來的后果是什么？是人類的家園、人類的生命將受到嚴(yán)重的威脅。人類的家園時刻面臨著火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時刻遭受著戰(zhàn)亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴(yán)重的污染、破壞。要知道，戰(zhàn)爭帶給人類和環(huán)境是致命的傷害，一場戰(zhàn)爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生。。。。。。
每當(dāng)我看到一條小河變黑時，我心里有說不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就因?yàn)槿祟悷o情地污染環(huán)境，才使這些生命永遠(yuǎn)地離去。河邊的花草樹木，盡管不起眼，可他們卻擔(dān)任著美化環(huán)境的重任。樹木可以吸收二氧化碳，生產(chǎn)大量的氧氣，供人類呼吸。如果人類把小河污染了，就會導(dǎo)致樹木的死亡，那么人類就等于在自掘墳?zāi)?。因?yàn)樗侨祟惿娴闹匾獥l件。
人既然生活在地球上，就有責(zé)任保護(hù)地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)、不愛護(hù)那些東西呢？地球是我們的家園，如果我們?nèi)祟惏炎约旱募覉@都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎？保護(hù)地球家園就等于保護(hù)自己的生命呀！
我們的地球家園充滿勃勃生機(jī)、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動物棲息在各自的環(huán)境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘?，一起保護(hù)我們的家園吧！
環(huán)保在我心中初二作文篇5
藍(lán)天、白云、青山、綠水，是大自然賦予人類美好事物。可現(xiàn)在，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再蔚藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達(dá)到pm2。5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們---班向全校師生發(fā)出以下倡議：
（1）自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時，不隨意浪費(fèi)糧食；在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。