漫步秋天作文初二
漫步秋天作文初二5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家精心整理的漫步秋天作文初二，希望對大家有所幫助。
漫步秋天作文初二篇1
“自古逢秋悲寂寥”，秋天總是有一種寧靜、憂傷的氣氛。秋風吹過，帶來的卻是一片金黃。
秋天的天，高遠而純凈；秋天的風，清新而涼爽；秋天的色彩，繽紛而絢麗。伴隨第一陣蕭蕭秋風，秋，悄悄地走來。沒有冬日的寒風飄雪，沒有春天那明媚又溫暖的陽光，也沒有夏日沉悶的空氣。秋，用自己的方式表現(xiàn)她的美。她的美，是一種特殊的美，讓人陶醉。
秋姑娘走進田野，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。沉甸甸的稻穗把稻稈壓彎了腰；雪白的棉花咧開了嘴；一顆顆高粱像喝醉了酒，臉漲得通紅……
秋漫步在果園，果樹就結(jié)滿了果實。柿子樹上掛滿了紅色的小燈籠；黃澄澄的梨子擠在一起，壓彎了樹枝；晶瑩的葡萄像瑪瑙般玲瓏剔透……
秋又漫步在菜園里，讓菜園熱鬧起來。茄子穿上紫色的衣裳；南瓜又大又圓，圓乎乎的像個大胖子；黃瓜讓秋風推著，在藤上蕩秋千；蒜綠油油的，站了幾排……
秋漫步在校園，學校里一排排桂花樹開了一朵朵黃色、橙色的小花，香氣彌漫在整個校園；秋漫步在公園，各色菊花綻開笑臉；秋路過一棵棵大樹，樹葉像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞……
秋，既代表寧靜憂傷，又代表豐收的喜悅。只要辛勤耕耘，就會迎來人生豐收的秋天！
漫步秋天作文初二篇2
秋日的上午，太陽暖暖地照著大地，我背著書包漫步在郊外。
我踏著輕盈的步子來到了小溪邊，發(fā)現(xiàn)許多五彩繽紛的菊花開在小溪旁。她們也許是恐怕太多石頭壓在小溪身上，會覺得力乏，于是陪伴在她身邊。也可能是菊花擔心周圍太吵，圍在小溪身旁，為它遮擋一絲吵鬧。小魚看到這菊花陪伴的一幕，吐出七彩的泡泡，為深秋這第一縷濃彩添磚加瓦。
繼續(xù)往前走，映入眼簾的是樹上掛著“金子”的銀杏樹。“金子”閃閃發(fā)光，翩翩起舞，又似乎是成千上萬的黃蝴蝶停在樹干，觀賞著美麗的秋天。撲棱，撲棱，一只“黃蝴蝶”打著轉(zhuǎn)飛下來。原來是風婆婆來了，她大口一吹，黃“蝴蝶”都紛紛爭先恐后地飛入空中，似乎急切地想要擁抱大地母親。小朋友們看到飛舞的“蝴蝶”，都紛紛支起畫板，畫上這美妙的一瞬間。
我突然愣住了，看到了兩只小兔子正在搬運胡蘿卜。他們喊著嘿呦，嘿呦的口號，向前跳躍，沖向兔子洞。它們的身影如此矯健，宛若離弦的箭沖著，跑著，跳著……松鼠看到了這一幕，握緊松子吱吱、吱吱的叫著，似乎在為深秋唱出一曲準備過冬的樂章。
這美輪美奐的秋日漫步，令人沉醉地流連忘返。
漫步秋天作文初二篇3
街上，路邊。
樹葉在瑟瑟的秋風中顫動，我也在這風中瑟瑟發(fā)抖。這個秋天，意外的來得迅速，防備不及。秋風從領(lǐng)口灌入了我的衣間，涼意瞬間浸滿周身，應(yīng)該是秋對我迎接不及的懲罰吧。
是啊，已是秋天了。環(huán)顧四周，梧桐樹葉正跳著它最美的一曲舞，來去的行人早捂上了秋裝，擺著時令鮮果的小攤靜靜的靠在路邊。秋天，果真來了！是我忙于興奮中學的一切，還是因為忙于準備月考？竟忽略了它的.到來！
漫步在街上，信步走在這“蕭蕭梧葉送寒聲”的秋景中，忘了世界。一種從未有過的意境感浮上了心頭。忽然間發(fā)現(xiàn)：最有生機的，是春天的萬物復蘇；最熱鬧的，是夏夜的蛙聲不絕；最純潔的，是冬天的冰天雪地，而最唯美、最讓人有想象空間的，莫過于這秋景了吧。無論身旁事物本身是美與否，他都能帶來無限的遐想和唯美的意境，不是嗎？
秋本身獨特的特點不就在于此嗎？她的一切，不會直白地告訴你，只給你留下浮想聯(lián)翩的意境，讓你去觀察，去思索，去想象，去體驗。不然，你怎能明白，秋的不同呢？
深秋，竟如此唯美。
漫步秋天作文初二篇4
風，低吼著，如一只雄獅從睡夢中方醒。楓葉沙沙作響，田鼠開始準備過冬糧，大雁“一”字南飛，平時活躍的狗兒，如今平靜了許多。
小路鋪滿了楓葉，似一條彎彎曲曲的紅地毯。葉，靜靜地躺，樹，靜靜地站，楓葉掛在樹梢頭?！昂簟币魂囷L拂來，楓葉紛紛落下，如一位位紅衣天使，翩翩起舞。看著這“紅地毯”，我不禁想：革命戰(zhàn)士是否在此曾拋頭顱，熱血奮戰(zhàn)?！吧成成?，”我踩著“紅地毯”，走在小路上，左顧右盼。
湖面平如明鏡，靜得使我起雞皮疙瘩，失去了以往的'生機，魚歇了，風睡了，一切生物都仿佛休息了。忽然，一片落葉悠悠飛下，慢慢落在湖面上，碧波蕩漾，一圈圈漣漪泛開。也不知這湖中是否住著“湖龍王”？也不知這湖中是否有蝦兵蟹將？
云不跑了，風不動了，天藍碧空，藍得那樣有層次，不知那天上是否有南天門？是否有托塔天王和哪吒太子？那玉皇大帝是否在寢宮？“嘰——”一聲鳥的長鳴，打破天空的寧靜，接著，一展翅，消失不見。
走著走著，一座青山映入眼簾，墨綠色，如一張水墨畫，綠得讓人心曠神怡?！斑伞伞?，一串蛙聲，由遠而來，似出于山間，回蕩出處。
葉紅，水靜，天藍，山綠，正是秋的象征。
漫步秋天作文初二篇5
秋風送走了繁花似錦的夏天，只留下了那看不見的美麗……
我獨自走在金黃色的道路上，偶爾會聽到秋風拂動葉片的嬉笑聲，它們總是不經(jīng)意的飄進我的耳朵里。走著走著，一片金黃色的葉子快樂的綴在我的肩上，后又被涼爽的秋風帶走，我感到了前所未有的愜意，望著飄然而落的的葉子，念著秋的伙伴，我走到了人工湖那邊，這邊沒有公園的寂靜了，比起公園，這里似乎更加生機勃勃，好像夏的痕跡還印刻在這里沒有消失。彎彎曲曲的小路，曲曲折折，望不到頭。轉(zhuǎn)了幾個彎，陽光忽的明媚了起來，照在湖面，顯得波光粼粼。柳樹的枝葉伴著秋的音樂，隨風搖曳。不時地發(fā)出沙沙的響聲。岸邊的小草，不在是從前的那般新綠了，早已泛起了一絲金黃。高高的云懸掛在空中，這叫人不得不想起天高氣爽這個詞來。這一切的美，構(gòu)成了一幅畫，幾只斜飛的鳥兒就像是哪個畫家隨手點上的美麗。
看到這一幕，我不禁想起了李嶠的清平樂中那只有一只梧葉，不知多少秋聲的詩句。
只有在秋天時，人們才能感受到生命將要逝去，才會懂得珍惜。
秋，不僅讓我看到了豐富多姿的美麗，又讓我學到了受益終生的道理。
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