關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)初二作文

時(shí)間：2022-05-27 18:04:46 吉智0由分享

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)初二作文5篇

大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)初二作文篇1

淺秋如約而至，一點(diǎn)也不拖泥帶水就大大方方地將滿(mǎn)世界的稻谷染成金黃，滿(mǎn)山坡的桂花也吐著它的清香迎接著淺秋

濃郁而飽滿(mǎn)的秋日泥香拂過(guò)高粱，在山村的日子就好比這泥土的芬芳，簡(jiǎn)陋，卻淡淡飄香我們?cè)谶@金黃的秋天里，結(jié)束了本學(xué)期的功課，于是，我就來(lái)到山村陪奶奶。她滿(mǎn)是紋路的臉上，寫(xiě)盡了歲月的滄桑，一見(jiàn)到我，兩只眼睛瞇成一條細(xì)縫，雙唇也逐漸變成月牙形，哎呀，我的大孫子來(lái)啦，奶奶普通的話(huà)語(yǔ)中帶著些鄉(xiāng)村口音。從小，就是奶奶照顧我，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如父如母，我對(duì)她，自然十分親切。我坐在她燒的火炕上，雙腿耷拉著，顯得十分悠閑。她給我講起她小時(shí)候的故事，其實(shí)她是忘記了，她曾經(jīng)給我講過(guò)很多次，奶奶就是這性子，雖然啰嗦，但總讓人覺(jué)得十分溫暖。

第二天，奶奶養(yǎng)的公雞在大約四五點(diǎn)鐘的時(shí)候就打鳴了，把我硬生生的吵醒了。我滿(mǎn)身怒氣的走到大院，發(fā)現(xiàn)奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶，只見(jiàn)她的一張小木桌上放了好些東西，還有一盆已經(jīng)干了的桂花，它散發(fā)出的幽香深深地把我吸引了。這時(shí)，耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒干啥，要想看奶奶給你泡茶，就搬個(gè)凳子過(guò)來(lái)坐，要不然多累！我才從幻想中醒了過(guò)來(lái)，按奶奶的話(huà)做，一聲不吱的看著奶奶泡茶時(shí)的情景：奶奶沒(méi)有什么先進(jìn)的工具，只見(jiàn)她拿出幾朵桂花，放在菜板子上，用菜刀把花切成小塊，然后倒進(jìn)熱水和蜂蜜，那情景頗為滑稽。畢竟我在城里待慣了，偶爾看見(jiàn)奶奶用如此老土的方法泡

茶，有些不適應(yīng)，但依舊覺(jué)得心里暖暖的。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我，我才喝了一口，唇齒留香，仿佛手中的杯里，裝的是世上最美好的東西，眼前隱約有些朦朧，一行熱淚順著臉頰直流而下，是好喝？是感動(dòng)？是高興？不，這是一種難以名狀的光澤

生活原本是平庸的，瑣碎的，繁忙的，但生活的背后總會(huì)浮現(xiàn)出秋天黎明時(shí)，奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景，一想到這，我總會(huì)聞到那不可言喻的花香

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)初二作文篇2

唯書(shū)有色，艷比西子；唯書(shū)有華，秀于百卉?！}記

我有一間書(shū)房，雖然無(wú)萬(wàn)千藏書(shū)，但有一櫥一柜一桌。浪漫滿(mǎn)屋，書(shū)香滿(mǎn)屋，足矣。

清晨，推開(kāi)窗子，點(diǎn)點(diǎn)晨曦正跳躍于窗臺(tái)。清風(fēng)拂面，帶來(lái)一陣別樣的芬芳。翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，細(xì)嗅文字的清香，指尖漫步字里行間，行走在詩(shī)情畫(huà)意之中，我隨王之渙共登“鸛雀樓”，極目遠(yuǎn)眺，欣賞黃河入海的雄偉景象；我隨李白去“白帝城”，乘船蕩舟，江水悠悠，享受暮至江陵的愜意；我隨袁宏道出游滿(mǎn)井，汲泉煮茶……美麗畫(huà)卷在我眼前徐徐拉開(kāi)，騷人遷客如繁花點(diǎn)綴，帶我領(lǐng)略大河山川。

午后，世界一片寧?kù)o。驕陽(yáng)之下，蟬也停止了鳴叫。我會(huì)拜訪(fǎng)尼古拉·奧斯特洛夫斯基，走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，在書(shū)中與人物共沉浮，作家利用書(shū)信、日記、內(nèi)心獨(dú)白來(lái)刻畫(huà)人物，使人物形象豐滿(mǎn)感人，我與保爾一起成長(zhǎng)，一起接受血與火的洗禮。一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝他人，也戰(zhàn)勝自己；只有把自己的追求與祖國(guó)和人民的利益聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。

保爾的經(jīng)歷讓我明白，不管遇到什么困難，不能被困難壓倒，要勇于戰(zhàn)勝困難，在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)碰到大大小小的困難，我們不能放棄，要勇敢面對(duì)。

黃昏，我合上書(shū)頁(yè)，趴在桌上，閉目回想，感受文字與畫(huà)面的激情碰撞。我仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上搏殺的景象，保爾鋼鐵般的意志，浸潤(rùn)我的心房。夜晚，月亮星星登上舞臺(tái)，這是夜晚的狂歡。我聽(tīng)著傅雷的'話(huà)：“唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難；唯有看到克服困難的壯烈的悲劇，才能夠幫助我們承擔(dān)殘酷的命運(yùn)；惟有抱著我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神，才能拯救一個(gè)萎靡而自私的民族！”

這是一個(gè)父親通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子做人、生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的書(shū)。書(shū)中有深度的教育，潛移默化地影響著我，也激勵(lì)我成長(zhǎng)，這是《傅雷家書(shū)》所帶給我的。

我的書(shū)房不用清香劑，因?yàn)闀?shū)香最能沁入心脾。我常常枕書(shū)而眠，慢慢進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。馨香滿(mǎn)庭院，我愿在書(shū)河的柔波中做一棵水草。

關(guān)

于書(shū)香伴我成長(zhǎng)初二作文篇3

小時(shí)候的我，喜歡流連在浩瀚的書(shū)海當(dāng)中。那時(shí)，不懂讀書(shū)的我只知道看那一層層的圖片，白色的兔子、紅色的太陽(yáng)、金黃的麥穗。從那開(kāi)始，書(shū)，便成為了我人生路上不可缺少的一部分。

就像書(shū)里的故事一般，我與書(shū)也展開(kāi)了一個(gè)故事。

書(shū)是什么呢？它總是我最孤獨(dú)，最寂寞，最難過(guò)的時(shí)候，陪伴著我。它在我哭泣時(shí)給過(guò)我歡笑；它在我歡笑時(shí)與我共同成長(zhǎng)；它在我成長(zhǎng)時(shí)，讓我忘卻眼中的淚水，重新開(kāi)心起來(lái)！書(shū)就像我多年的老友，睡不著覺(jué)時(shí)它和我秉燭長(zhǎng)談，日出而作，日落而息。從書(shū)上，我知道了各個(gè)英雄人物，它們用剛強(qiáng)不屈，在歷史的豐碑上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇！它們用勇氣，忘卻榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸漸遠(yuǎn)行。從書(shū)上，我知道了唐詩(shī)宋詞元曲，古人們辛勤的勞作，寫(xiě)出的智慧結(jié)晶。他們嘔心瀝血，只為歌頌大好江河，給祖國(guó)揮灑了一曲可歌可泣的詩(shī)篇！

我和書(shū)的故事，隱藏在書(shū)里的字里行間。

我?；孟?，自己就像一只折了翅膀的雛鳥(niǎo)。我站在鋼筋水泥鑄造的森林里，看著沒(méi)有云朵的白天，聞著充滿(mǎn)廢氣的空氣，我多渴望！渴望變成書(shū)里的一只雄鷹，在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔！

我和書(shū)的故事，隱藏在書(shū)里的每一角落，或許在那看不見(jiàn)的地方吧！

春天，再楊柳下坐著，輕輕地讀著書(shū)，感受書(shū)帶給我的知識(shí)。那一陣陣書(shū)香，如同百年的老酒，香濃勾人。

夏天，在綠楊陰里躺著，拿著一本書(shū)，沉浸在書(shū)里迂回的情節(jié)中，感受書(shū)帶給我的清涼。一陣陣書(shū)香，猶如清冽的茶水，入口甘甜。

秋天，在落葉中站著，葉子劃過(guò)我拿著書(shū)的手，條條紋理清晰可見(jiàn)。

冬天，一年復(fù)一年，每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)畫(huà)面，我與書(shū)展開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。

關(guān)于

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初二作文篇4

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。千百年來(lái)書(shū)一直被當(dāng)作開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，治療愚病的最佳良藥。

在幼年時(shí)，我最先接觸到的只是兒童的童話(huà)書(shū)。每當(dāng)母親走過(guò)來(lái)要給我講一篇故事時(shí)，我都置之不理，那時(shí)我太聰明了，認(rèn)為玩耍才是孩子的樂(lè)園！

直到三年級(jí)父親給我一本書(shū)，才打破我對(duì)書(shū)的認(rèn)知，對(duì)書(shū)有了新的看法和想法。

最初當(dāng)父親把它送到我手上時(shí)，我還不屑一顧。因?yàn)檫@本是關(guān)于科普文知識(shí)的，嘟囔著寧愿看《水滸傳》或者《西游記》，也不愿看這枯燥無(wú)味的玩意兒，甚至過(guò)了幾個(gè)星期這本書(shū)依然嶄新如初。到最后，父親強(qiáng)迫我去閱讀，我才不情不愿的拿起它?？墒?，剛翻了幾頁(yè)，這本書(shū)那極顯生動(dòng)的文字和精美的圖畫(huà)深深地吸引著我。于是，從那時(shí)開(kāi)始，我對(duì)書(shū)不再抵觸。漸漸地從科普文到敘事文再到抒情文，慢慢的我的生活中也烙印著書(shū)的痕跡，我的成長(zhǎng)中也充滿(mǎn)著書(shū)香的味道。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧。每當(dāng)書(shū)中的墨香撲鼻而來(lái)，我不由自主的沉淪進(jìn)去。

讀書(shū)不能緊限于記住知識(shí)，要學(xué)會(huì)去運(yùn)用它們，讓知識(shí)變成實(shí)踐。因父母的工作原因，他們也不是天天陪伴著我，所以學(xué)會(huì)做飯也成了我每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。記有一次，我因看書(shū)著迷了，忘記注意著時(shí)間，也沒(méi)有留意到火勢(shì)的程度，所以很快就冒起了黑煙。當(dāng)我嗅到了一股刺鼻的味道時(shí)，我才猛然想起鍋里的飯菜。放下書(shū)，飛快的奔向廚房，只見(jiàn)一團(tuán)濃濃的黑煙籠罩在廚房里。我手忙腳亂的處理著，這時(shí)想起曾在書(shū)上看到過(guò)這種情況的處理方法。我努力讓自己冷靜下來(lái)，按照書(shū)上的方法去做，很快挽救了廚房，但還是沒(méi)有挽救成功我的飯菜。

讀書(shū)可以使人從愚鈍變聰穎，從慌亂變沉著，從懵懂到成熟。

輕輕打開(kāi)一扇窗，靜靜翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，讓窗外的花香與這書(shū)中的墨香一道，伴我沉思，伴我回味，伴我成長(zhǎng)

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)初二作文篇5

一縷清香白云般地從窗口飄入，在我房間里縈繞，香氣就來(lái)自于書(shū)架上的那些書(shū)籍。書(shū)雖不多，但都是經(jīng)典，如古代文學(xué)中的四大名著；現(xiàn)代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文；外國(guó)文學(xué)中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小說(shuō)等?？芍^是篇篇佳作，字字珠璣。

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)要想學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提升自己的水平，就必須“好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>

以前，在我的要求下，媽媽給我在市圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，每周都會(huì)去一次那里借新書(shū)，還舊書(shū)。進(jìn)了圖書(shū)館，我就成了一只老鼠，找到中意的書(shū)，就一本一本地“啃”下去。

俗話(huà)說(shuō)“開(kāi)卷有益”，從這些經(jīng)典名著中，我學(xué)到很多文學(xué)知識(shí)，懂得了很多做人道理。比如說(shuō)，讀《三國(guó)演義》就讓我受益匪淺。一個(gè)個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物讓我為之著迷。讀三國(guó)，讓我認(rèn)識(shí)了紅臉的關(guān)羽，白臉的劉備，黑臉的張飛。讀到曹操那段，讓我震驚。以前，他曾是我的偶像，他能吞并吳、蜀，三國(guó)歸一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，殺人如麻，甚至恩將仇報(bào)。做人不可如此！

首篇“校園三結(jié)義”讓我看到了團(tuán)結(jié)就是力量，三個(gè)無(wú)名小卒團(tuán)結(jié)一心，竟然干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)，名留青史?！叭櫭]”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態(tài)度，明白了只有尊重知識(shí)，尊重人才，國(guó)家才能興盛富強(qiáng)。而“草船借箭”讓我看到了一個(gè)足智多謀的諸葛亮，是如何化險(xiǎn)為夷，反敗為勝的。從此，我對(duì)他佩服得五體投地。后來(lái)看到他因病去世，我把書(shū)甩在一旁，不禁嚎啕大哭，淚濕衣襟。還有“身在曹營(yíng)心在漢”的關(guān)羽，不為利益所誘，歷盡艱辛，回到劉備身邊。三國(guó)讓我認(rèn)識(shí)了赤膽忠心的關(guān)羽，足智多謀的孔明，重情重義的劉備，英俊瀟灑的周瑜，魯莽沖動(dòng)的張飛……

此外，我還從中學(xué)到了很多歷史知識(shí)，寫(xiě)作方法。

在書(shū)香的陪伴下，我像一棵承受陽(yáng)光雨露的小苗，正在茁壯成長(zhǎng)。