爭(zhēng)做美德少年初二作文
爭(zhēng)做美德少年初二作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的爭(zhēng)做美德少年初二作文，歡迎大家分享。
爭(zhēng)做美德少年初二作文1
在歡天喜地、普天同慶的新年里，我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)來(lái)到老家這兒做善事，下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一路上，我們?cè)谲?chē)上歡歌起舞，有說(shuō)有笑，慢慢的我在這甜蜜的笑聲中產(chǎn)生了倦意，竟然睡著了。等我睡眼惺忪地起來(lái)時(shí)爸爸已經(jīng)把車(chē)開(kāi)到了目的地——我的祖籍泰興。
下了車(chē)，只見(jiàn)一個(gè)大院里人山人海，或多人進(jìn)進(jìn)出出忙碌著。繞過(guò)人墻進(jìn)了大院，只見(jiàn)一地?cái)[放地整整齊齊的食物，有食用油、魚(yú)、蘋(píng)果等等，看的我眼花繚亂。等我回頭一看，好多村里的孤寡老人，一下我就明白了，這些東西是爸爸組織了一些愛(ài)心人士一起捐的錢(qián)買(mǎi)的，是為了送給村里的這些孤寡老人的。
這時(shí)爸爸也帶著公司里的工作人員進(jìn)來(lái)了，村里的人一個(gè)勁的叫好，在爸爸和工作人員的組織下，愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)井然有序地開(kāi)始了，這些老人有的拿著箱子來(lái)裝，有的直接用手來(lái)搬，有的還騎著三輪車(chē)來(lái)拖，正是五花八門(mén)的方法。我也參與到發(fā)放愛(ài)心物品的行列中來(lái)，拎著一個(gè)又一個(gè)的禮品，一件一件的放到他們手中，看著他們眼含淚水，臉上洋溢著燦爛的笑容，我也是非常的開(kāi)心，因?yàn)槲业陌职质沁@么一個(gè)有愛(ài)心的人，同時(shí)我也能獻(xiàn)上我自己的愛(ài)心，這是多么令人開(kāi)心的事情啊!
人們慢慢散去，正當(dāng)我坐下來(lái)喘口氣的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人扛著攝像機(jī)走了進(jìn)來(lái)，哇!電視臺(tái)都來(lái)了，看著他們采訪(fǎng)爸爸的時(shí)候，我都忍不住上去搶個(gè)鏡，從他們的只言片語(yǔ)中我聽(tīng)說(shuō)老爸還要組織這樣的活動(dòng)，我心里也是開(kāi)了花一樣的感覺(jué)，盡管現(xiàn)在天很冷，但是爸爸的樂(lè)于助人的精神像是一道暖流，溫暖著我們。正如那句老話(huà)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
時(shí)近傍晚，我們帶著愉悅的心情和村民們由衷的贊美，踏上了回家的路，欣賞著漫天的煙花，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爭(zhēng)做美德少年初二作文2
每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我總看見(jiàn)一位收廢品的老人默默地蹲在垃圾箱旁，用鉤子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往外掏東西。他還不嫌臟，遇到廢紙團(tuán)總要打開(kāi)看看。每當(dāng)我看到他時(shí)，一個(gè)想法總在眼前閃過(guò)：這個(gè)老頭，真是個(gè)大財(cái)迷。
一天，我正在家中津津有味地看著電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)了有人摁了我家的門(mén)鈴。打開(kāi)小窗字一看，原來(lái)是收廢品老頭。我打開(kāi)了門(mén)：“有什么事嗎?”“你家姓張嗎?”他喃喃地說(shuō)。“不姓張，神經(jīng)病!”我厭煩地說(shuō)?！澳强删凸至耍@信上明明寫(xiě)著……”他自言自語(yǔ)起來(lái)。我“砰”地一下子把門(mén)關(guān)上了，回到客廳繼續(xù)看電視。
黃昏，我剛要吃飯，又有人摁門(mén)鈴。媽媽打開(kāi)小窗子一看，原來(lái)是他。忙把他請(qǐng)進(jìn)了屋里坐。可老人卻急切地問(wèn)：“您家原來(lái)有姓張的嗎?”媽媽爽快地說(shuō)：“孩子她奶奶姓張，不過(guò)已經(jīng)去世一年多了?！蹦抢先诵α诵?，說(shuō)：“這就對(duì)了?！闭f(shuō)著，從內(nèi)衣兜里取出一個(gè)破舊的信封問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是您家的吧?”媽媽接過(guò)信一看。連忙說(shuō)：“哦，是的，是昨天收拾抽屜時(shí)扔掉的?！眿寢審乃浩频男欧饫锬贸隽艘粋€(gè)發(fā)霉的紙包，打開(kāi)一看，楞住了，是張一萬(wàn)元的存折，那上面還寫(xiě)著奶奶的姓名和住址呢!
媽媽呆呆地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)奶奶糊涂了，從來(lái)沒(méi)有提起這件事。多虧了您，太感謝您了。您這么大歲數(shù)整日奔波，生活不容易，這錢(qián)您留著用吧!”
那老人搖搖頭，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻出微笑，說(shuō)：“這怎么能呢?我每次掏垃圾，看見(jiàn)廢紙團(tuán)總要打開(kāi)看看，惟恐有人把有用的東西扔掉了。這就算為粗心的人操點(diǎn)心吧?！?/p>
送別了這位厚道的老人，一種強(qiáng)烈的敬佩感情催促著我和媽媽到社區(qū)居委會(huì)道謝。
居委會(huì)王主任告訴我們：“那是5號(hào)樓的劉大爺，他把平時(shí)撿的賣(mài)廢紙廢破爛的錢(qián)捐到了災(zāi)區(qū)。去年暑假，還捐了80多遠(yuǎn)錢(qián)為老年活動(dòng)中心添置了許多新書(shū)呢!”啊，多么好的爺爺呀!
他的形象像一團(tuán)火，暖在我的心頭!
爭(zhēng)做美德少年初二作文3
自古以來(lái)，文明是我們的傳統(tǒng)美德和習(xí)俗，一個(gè)人的文明程度，就能看出這個(gè)國(guó)家的教育。然而文明在我們生活的時(shí)時(shí)處處，發(fā)生在事情方方面面，我們只要留心生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便自然而然的，感覺(jué)到它，一個(gè)人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
其實(shí)文明是一件很小的事，比如向老師敬禮打個(gè)招呼，扔垃圾扔到垃圾桶或上車(chē)給老人讓座等……
說(shuō)到這我想起一個(gè)故事，有一次，一個(gè)少先隊(duì)員下樓時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年邁老奶奶上樓，他馬上讓路并且他扶著老奶奶一步步上樓。等老奶奶回到家，他才下樓。這也不是文明的體現(xiàn)嗎?
還有在我走在路上看見(jiàn)一位小孩差不多5。6歲，他看見(jiàn)地上有垃圾自己便扔到垃圾桶。我當(dāng)時(shí)心里顫抖了一下，就連這么小的孩子都知道文明，那我們這些的學(xué)生就連一個(gè)小孩也不如嗎?
文明是一次一次積累的，而不是一下子就有的，讓我們表現(xiàn)自己最好的一面，讓人與人之間更近一些吧!
爭(zhēng)做美德少年初二作文4
中華有上下五千年的歷史,但是中華傳統(tǒng)美德雖無(wú)中華史歷史之久遠(yuǎn)，但亦是由古代傳承下來(lái)的。自古便有尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信等美得。例如：東漢人黃香，9歲時(shí)母親去世，于是他便把對(duì)母親的愛(ài)傾注他父親身上。冬夜寒冷，黃香用自己的身體.將父親的被窩焐熱;夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。黃香長(zhǎng)大后，擔(dān)任魏郡太守。有一年，魏郡遭遇特大水災(zāi)，百姓苦不堪言，黃香便拿自己的錢(qián)財(cái)賑濟(jì)災(zāi)民。像黃香這樣的人，以對(duì)待父母的心態(tài)對(duì)待他人，便是真正的尊老愛(ài)幼。
但現(xiàn)如今，廣東發(fā)生的小悅悅事件，令人心寒。為什么那么多人看到小悅悅被車(chē)撞，卻都沒(méi)有伸出援手，而是冷眼旁觀(guān)。最后，被一位拾荒的阿姨發(fā)現(xiàn)并救起，最后因搶就不及時(shí)而身亡。千百年來(lái)，尊老愛(ài)幼對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步起到了重要作用。雖然家庭倫理關(guān)系和道德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了較大的變化，但父慈子孝、尊老愛(ài)幼依然仍是人們應(yīng)守得道義。為什么那么多人行成了不管我事，何必自找麻煩的見(jiàn)死不救心理。但也有一些把正義、人格、信念、操守看得比自己的生命還重要。例如義不辱節(jié)的蘇武，“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，舍身?yè)尵嚷渌畠和牧_盛教，臨危不懼舍身攔驚馬的劉英俊，勇斗歹徒的徐洪剛……
再今天，我們?nèi)孕枰^承和發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信等傳統(tǒng)美德。
“言必行，行必果”，“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話(huà)形象的表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。誠(chéng)信是社會(huì)的重要標(biāo)志，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必要守則。誠(chéng)心是一個(gè)人的立身之本，亦是一個(gè)集團(tuán)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的生存之基。人無(wú)誠(chéng)信，難以自立;企業(yè)無(wú)誠(chéng)信，難以生存;政府無(wú)誠(chéng)信，不能取信于民;國(guó)家無(wú)誠(chéng)信，難以發(fā)展。
所以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是我們必需要做的!
爭(zhēng)做美德少年初二作文5
“生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑;你敵視他，它也會(huì)仇視你。于是在生活中你一無(wú)所獲。”當(dāng)你遇到困難，要打退堂鼓時(shí)，你是否想起你的過(guò)去?是否想起你曾經(jīng)還克服過(guò)困難?于是你感激你過(guò)去克服過(guò)困難的經(jīng)歷，使你有了再次克服另一個(gè)困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會(huì)。
降生的那一刻，我什么都不懂還不懂，卻在什么都不懂的時(shí)候懂得有個(gè)愛(ài)我的男人，他是爸爸，有個(gè)愛(ài)我的女人，她是媽媽。
三歲，是儲(chǔ)存在腦海里最深的記憶，父母都在城里打工，我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起，那幾畝地的旁邊有個(gè)水渠，水渠里有沙土，在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們?cè)诘乩锔苫?，我也頂著個(gè)大草帽，在烈日下挖沙玩。水渠里有水時(shí)，偶爾游過(guò)幾只青蛙，密叢里的蟲(chóng)子們唱著高亢的進(jìn)行曲……
上學(xué)的年齡，我告別了爺爺奶奶，告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起，那是住平房，一次父親讓我看行李，看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪耍闹朗裁葱欣??；貋?lái)挨了父親的打……
我們家搬到了樓房，我也因此轉(zhuǎn)了學(xué)，進(jìn)入了新的集體，與新的同學(xué)相處，我們?cè)褚黄鹇N過(guò)課，裝過(guò)病，也曾經(jīng)挨了老師批，知道小學(xué)的最后那次考試，拿到喜報(bào)的那天……
這不都是我經(jīng)歷的嗎?我如今有幸坐在教室里寫(xiě)下這篇作文，若不是我生活在這個(gè)世界上，那里有這樣的機(jī)會(huì)?農(nóng)村里我看到了蟲(chóng)子，青蛙，聽(tīng)到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛，看到了笑臉，聽(tīng)到了老師句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個(gè)世界上啊，我在想我是不是要感恩呢?我想我要說(shuō)“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機(jī)，感謝老師同學(xué)們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我有了一顆關(guān)心他人的心。感謝父母讓我明白了責(zé)任，感謝曾經(jīng)，感謝還有未來(lái)……
感恩啊，這是人的美德啊……