讓我更充實初二作文
讓我更充實初二作文5篇
生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，下面是小編為大家精心整理的讓我更充實初二作文，希望對大家有所幫助。
讓我更充實初二作文篇1
我喜歡閱讀。閱讀是人類的一種需求，一種升華，一種享受！
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！笔堑模覀兊娜蝿?wù)是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，只要有知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
宇宙無窮，知識無限，學(xué)問無止境。我常常都會留戀在書香的世界里樂而忘返。書籍讓我感悟到生命的意義與人生的價值，讓我開始明白到世間的真善美與假丑惡不斷敵對的空間。
在書香的世界里，我感受到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”那份熱血；我品味到“但愿人長久，千里共嬋娟”那份美好；我想像到“物是人非事事休，欲語淚先流”那份凄涼；我體會到“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”那份豪氣……
打開一本書，猶如通往知識的殿堂，諦聽人生的真理，口味人生的甘苦。書中演譯的人生便是我們的人生，以書為友，往往會多一份恬靜，少一份浮躁；多一份充實，少一份無知；多一份見識，少一份愚昧；多一份涵養(yǎng)，少一份庸俗。因此，我喜歡在知識的海洋中不斷探索，不斷進取，而書籍便是我求知的最好源頭。讀書是難以捉摸的，只有那些真真正正對書充滿敬意，愛意，而又真正落實于行動上的人，才會真正了解到書中所說的。真正愛讀書的人是不會在文字上大下功夫，他們只求融會貫通，把握真義，多思多讀，用心靈去體會，把書中的情感化為自己的情感，不需要死記硬背，望文生義，不求甚解，便可自我升華，自我提高，自我進步。
精讀一本書如同一本萬利，每當(dāng)閱讀完一本書后，一股幸福、滿足感便不經(jīng)意地流露出來。隨著歲月的不斷變遷，一顆求知的心非但沒有被歲月的黃沙所掩埋，相反，隨著知識的積累，求知的心卻越來越堅定了。
在讀書的過程中，我似乎對古代學(xué)者的讀書境界也有所體會。古人把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來對待，古代稱之為“書呆子”，于是乎便有了“不知老之將至云爾”的說法。古人認為讀書不僅可以積累知識，增長學(xué)問、見識和智慧，還起到修身正已，培養(yǎng)道德、人格和情操。對于身同感受的我來說，我贊同不已。在還沒有真正領(lǐng)悟到讀書的真諦時，我只會把讀書當(dāng)成包袱、重沙，巴不得不顧一切棄掉它，離它遠遠的。當(dāng)時讀書對我來說真可畏是無所謂有，無所謂無的。但是，當(dāng)我遇到挫折時，是書給了我信心，消沉?xí)r，是書給我振作；迷茫時，是否書是給了我方向；失意時，是書給了我安慰！良師益友，非書莫屬。
林林總總，都讓我懂得了讀書的真諦。讀書可以享受和吸取人類的文化成果，世界上最高、最純潔歡樂，莫過于獲得知識，更莫過于細細品嘗當(dāng)?shù)闹袠啡ぁ?/p>
讀書是多么美好而又令人向往的事情。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《三國演義》，我們可以體會到劉備、關(guān)羽、張飛情同手足的深厚情誼；讀《水滸傳》我們感受到什么是義薄云天……
在大大小小不同的書中，有一部書令我最為沉迷。這就是我們偉大的教育家孔子所著的《論語》。這部書內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及哲學(xué)、政治、文學(xué)、教育、倫理等，是一部百科全書中的散文，對人的為人處事，思想品德，生活技能都有指導(dǎo)作用。書中的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”是我最喜歡的一句。它強調(diào)了學(xué)思二者必須緊密聯(lián)系，不可偏廢。惘只學(xué)不思，是書呆子；只思不學(xué)，是空想家。的確，讀書除了讀懂之外，還要懂思考，辨證。倘若不是，乃庸讀，孔子所說的話便是如此的高深莫測！寥寥幾字，便生動形象地詮釋了學(xué)習(xí)的必要性。
孔子是個勤奮的好學(xué)的人，他學(xué)而不厭，樂而忘憂，不知老之將至。我從中感悟到頗深，我不得不承認孔子的思想在不知不覺間影響了我。盡管我沒有美好的容貌，但我有智慧，只有智慧才不會隨著時間的流逝而黯然失色?？鬃釉唬骸拔曳巧撸绻?，敏以求之者也?！币馑际钦f，我不是生來就有知識的人，而是愛好古代文化，勤奮，敏捷地求得知識的人。是的，求學(xué)的態(tài)度就該如此。無數(shù)的偉大學(xué)者不是天生聰明，他們都是通過艱苦鉆研，不斷求知才收成正果的?？鬃右苍唬骸爸疄橹?，不知為不知，是知也”意思是說，知就是知，不知就是不知，這才是求知的正確態(tài)度。
書中的境界是如此的博大精深，引人深思！萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然，躊躇滿志，書香四溢，腹有詩書氣自華，表達的就是讀書人的氣質(zhì)。也就是說，讀書多的人與讀書少的人的！
如果有一天，手上沒有一本書，我的生活將會如死水般失去光彩。拳拳愛書之心，溢于言表。在時間的長河中，一生就是那么的一瞬。我必定會珍惜讀書的機會，熱愛于書，執(zhí)著于書！
我堅信：一顆求知的將會在歷史的長河中永遠閃耀著最璀璨的光芒！
讓我更充實初二作文篇2
拂去書的塵埃，翻開書的扉頁。久違了，我親愛的世界，久違了，我可望不可即的歷史長河。
讀李白
“喜著白衣，喜賞明月，喜暢飲酒，喜不茍言笑，喜獨自一人”歷史上是這么評價他的，喜著白衣，大致是吧。酒劍詩三絕，在中庸文化束縛之下，時而迷茫時而清醒的不羈白衣。喜賞明月，也是！曾閱覽過他無數(shù)詩集，他最愛，便是狂歌對月笑罷千盅酒，一醉解千憂。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口吐就半個盛唐。不茍言笑？獨自一人？許是他過于瀟灑，桀驁不馴，他曾讓高力士脫靴，楊貴妃捧硯，又有誰配得上與他相伴呢？他便是這樣一個人，行濁流而不染其足，在詩歌與人性的交雜中一路穿行。
每當(dāng)閱讀有關(guān)他的詩集，我便深深的體會到，何為真實，何為不羈，他便是一個很好的詮釋。
讀李煜
這個男子在史書上被輕描淡寫一筆而過，而當(dāng)我閱讀書籍時卻深深記住了他，他便是南唐后主——李煜。落筆時想到一句話，做個才子真絕代，可憐薄命做君王。后人對他褒貶不一，他算不得明君，亦算不得昏君。他與普通人無異，只是所背負的太多，他有著極好的才情，若是他不入帝王家，定是個很好很好的詩人罷。最終，從一個大國的皇子，南唐屬國的皇帝，淪為破國亡家的降臣，四十二年間，李煜仿佛是做了一個繁華但又凄涼的夢，死后化作一抔黃土。才情江山，皆為過眼云煙。
每當(dāng)閱讀有關(guān)他的書籍，他的一切在我眼中，終究化為一句話：李煜他何曾負天下？我看，萬千史書盡負他！
讀武曌
何為“曌”？用她的話來講，便是明月當(dāng)空。她本來就是個明月之上的奇女子。她所統(tǒng)治的江山，政治通暢，百姓和樂，且為開元盛世打下基礎(chǔ)，世人說她傳奇，
一個女人傳奇而讓人驚嘆的人生就是怎樣被一個又一個現(xiàn)實逼出來的？如果可以，將時光倒回，我們會看的，看到武則天孤獨蒼老的面容一點點變回夢幻般的少女妝容，看到一顆蒼老而疲憊的心對著初始的那個純真笑顏羨慕和心痛。她也曾想過，被人護在懷中，可在這冰冷的皇宮內(nèi)，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是萬丈深淵。她本是妙齡花季，女子一生最美的年華，她卻只能滿腹心機，想著如何保護自己。她本該相夫教子，卻在這高處不勝寒的皇位指點江山，她用了一生蹉跎了歲月在大唐的江山，最后入土化為無字碑。
每當(dāng)閱讀有關(guān)她的詩集，贊嘆她的才能，卻又心疼著她，那是一個怎樣的女子??？
輕輕的合上我摯愛，帶我穿梭遨游歷史長河的書籍，閉眼沉思。與我而言，書是什么？書是我的整個世界??！
總有一位良師益友，時時刻刻的陪伴我成長，指引我前進的方向，教會我長大，教會我人生?！}記
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍且晃黄婀值呐笥眩倳ьI(lǐng)我去神奇的國度。
擁抱夢幻的色彩
小的時候，我總是對夢幻的童話和寓言故事情有獨鐘。在童話的的國度里收獲頗多。讀白雪公主的故事，我被她那美麗與堅強所打動，讀賣火柴的小女孩，我被她那樂觀與渴望自由所迷幻；與海的女兒邂逅，我不但敬佩她對愛情的執(zhí)著，而且不禁為她的偉大無私而潸潸落淚。讀書，教會我堅強，教會我什么是“美”。
領(lǐng)略異國的風(fēng)情
小學(xué)時，我開始去讀一些外國名著，由于地域的差別，連文字都截然不同。讀《格列佛游記》，我認識到各個奇幻國家的風(fēng)土人情。并對格列佛的冒險表示贊嘆；讀了保爾的故事，我徹底對他那不尋常的經(jīng)歷所驚嘆；他面對困難，仍身殘自堅，沖破艱難險阻，他難道不值得被人敬佩嗎？保爾是我人生的導(dǎo)師，教會我要朝著自己心中的目標不懈努力。
懂得人生的意義
進入中學(xué)后，開始接觸中國古典文化，在詩詞的海洋里盡情翱翔。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我讀到了無所畏懼的英雄氣概；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中，我學(xué)會了胸懷天下的廣闊情懷；讀李白的“天生我材必有用”中讀出了他的自信與灑脫；讀李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”領(lǐng)悟出她那豪情壯志的寬廣胸襟。詩詞的海洋無邊無限，只要你愿意尋覓，他們處處伴你而行。
讀書是一次旅行，帶我自由眺望；讀書是位歌唱家，帶我領(lǐng)略書譜的悠揚；讀書更是一次遠航，它帶我揚帆起航。你愛讀書嗎？
讓我更充實初二作文篇3
在我的心中，有一片海，海上灑滿了星星點點的小帆船，它們都乘載著我旅行的記憶。在旅行中，有許多有趣的記憶，記憶最深刻的，還是那一次。
早晨，我們一家來到了閬中古城，我們在旅館里安頓下來，我在窗戶旁往外望，那交錯的道路上布滿了小店，來往行人駱驛不絕。“媽媽，我們快下樓吧！”
到了樓下，我陶醉在這古色古香的街道?；野椎膲Ρ?，木頭建的.樓房，深褐色的瓦片。咦？我嗅到了一陣香味，朝小道里瞧去，那開滿鳳凰花的小鋪下擺著剛出爐的張飛牛肉，讓人饞涎欲滴。
我繼續(xù)走著，眼前出現(xiàn)了一座古色古香的城樓，共有三層，黑褐色的雕梁柱，朱紅色的大門，門上還有黃色的小圓球，我問媽媽：“這是什么樓?。俊眿寢屝赜谐芍竦卣f：“是中天樓?！薄芭??！蔽宜贫嵌卣f。
不久，便到了中午，我們在路旁找了一個鋪子，打算吃午飯。我們坐在二樓的斜角，恰巧可以看到張飛廟，媽媽說，張飛廟里有張飛的衣冠冢，人們?yōu)榱思o念他，還為他雕刻了雕像，說著，飯菜便上桌了，醋湯豆腐、醋燒排骨，醋……“怎么都有醋呀？”“你仔細聞聞空氣中有什么味道。”我伸長脖子仔細聞了聞，空氣中竟然有一股醋味？哦，爸爸說過，這里盛產(chǎn)保寧醋。我拿起筷子嘗了一口，嗯？還不錯。
吃完午飯，我們一家在古城里散步。在路上，我們還路過了許多好玩的店鋪，沿路走下去，終于到了江邊。天色也暗了下來。
夜?jié)u漸深了，我們在江邊坐著，我望著夜空中的點點繁星，心想：旅行真好啊！它讓我在生活中懂得太多，也讓我更充實，我愛旅行！更愛旅行中的一切！
讓我更充實初二作文篇4
英國大政治家培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀?！笨梢娮x書“開卷有益”，是一定有好處的。今天，我就來淺談一下讀書的感受。
讀書，一定要掌握方法，現(xiàn)在我先介紹我的幾種讀書方法：
“廣讀”：人的讀書史，其實就是他心靈的成長史。人需要讀書，正如心靈那棵秧苗需要營養(yǎng)，只有給予秧苗各種營養(yǎng)秧苗才能長大，長全，長壯。所以，廣讀是必須的。高樓大廈拔地而起，但是，樓的根基必須大，必須足夠大，才能允許我們在上面建造雄偉的高樓大廈。就像我們只有多讀書，閱讀各方面的書，才能擴大知識面，才能建造更美好的未來。否則，就像魯迅先生所說的一樣，倘若叮在一處，所得就非常有限了，枯燥了。
“細讀”：讀書不僅在于多，而且在于精。我認為，讀書要學(xué)會掌握“讀薄”和“讀厚”的兩種技能，“讀薄”能善于提煉出主要內(nèi)容和中心思想，掌握精華內(nèi)容和獨到的，有價值的見解；讀后增加上人文關(guān)懷和讀者的想法，另外，“讀書貴能疑，疑能得教益”。疑表示疑問，表示讀者對作者的所述內(nèi)容有不同看法或不解之處，甚至是作者的疏漏之處，這些都是讀者用心，才能讀到的結(jié)果。高樓大廈，不僅需要高大雄偉，引人注目，而且也要人脈，盡量建造的完美，就像我們讀書不僅要多，面要廣，還要在讀書的同時，建立自己正確的取舍，和樹立自己正確的“三觀”一一世界觀，人生觀和價值觀。
“慎讀”：無數(shù)人在讀了的《我的奮斗》之后，仿佛受到魔鬼的召喚，陷入迷途。這個事例說明，我們讀書要慎讀，好書是心靈的營養(yǎng)，壞書是靈魂的毒藥。還有有些作家的立場、思想和言語或是帶有時代性、地域性、尖銳性，乃至于偏執(zhí)性，對于這樣的作品，建議大家，先要了解作家成長過程和所處的時代、環(huán)境背景，當(dāng)時的一些有影響力的大事件等，再讀他們的作品，甚至還要讀一讀這位作家不同時期，不同類別的作品，全面、真實的了解作者表達的內(nèi)涵。我推薦大家讀名著，是因為“大浪淘沙”，平庸的書或許能曇花一現(xiàn)，但終究是會被歷史和時間過濾掉的，剩下的才是經(jīng)典。讀了經(jīng)典以后，一定會有收獲的。那么，還有一些問題，我也帶大家梳理一下。
讀古詩文，我認為要注意4個要點：
1、要有一定的閱讀基礎(chǔ)。我第一次閱讀《三國演義》原著時，就如同，沒頭的蒼蠅般到處亂撞，手忙腳亂，也沒能很好的讀出個所以然，甚至有些內(nèi)容我都沒有弄明白，書上的內(nèi)容成了一地碎片。我希望大家引以為戒。
2、要有足夠的時間和精力，不要在每天的零散時間讀整本作品?？蛇x擇假期有計劃有步驟的進行。因為讀古文可是個耗時和費精力的事。
3、要沉得住氣。我從自身的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)，讀一本古文書，沉不住氣，耐不下心，是不會有什么收獲的。
4、要有一定的感悟能力。讀古文只是機械的記一些人物、事件，或是為了寫作去佳詞名句一定，會得不償失的，對提高閱讀和寫作能力的作用是微乎其微的；同樣對于一些細節(jié)沒有所思所感也是沒多大效果，或者沒有收獲的。我們無論讀什么，對于主要細節(jié)都要有一定的感悟能力，而且這種能力要不斷得到提升和拓展。
關(guān)于如何記住知識點，我的方法很簡單：分一分類別，抓一抓大事。分類別就是把內(nèi)容分成戰(zhàn)爭史、政治史、文明史……還要把類別分成子類別等，如把戰(zhàn)爭史分成歐洲戰(zhàn)爭史、中東戰(zhàn)爭史等等，抓大事就是重點抓住一些改變歷史或社會的事件，如戰(zhàn)爭史中的馬恩河戰(zhàn)役，政治史中的霧月政變等等。當(dāng)然，儲存他們，還應(yīng)把它們與先前閱讀、自己的感悟等所得聯(lián)結(jié)起來，不能孤立存在。
讀整本書時一定要全面了解作者、時代背景、社會環(huán)境和一些重大的相關(guān)事件及人物，同時要了解和關(guān)注不同出版社、出版時間、出版者的解讀等。閱讀時，一定要把自己放到書中，同作者同呼吸共命運，再去跳出書本進行思考。另外，對著作的封面封底，布局裝幀、他人的評價、爭鳴等也要加以關(guān)注和思考。
書是我們進步的好伙伴。我們只有多讀書，讀好書，好讀書，多學(xué)習(xí)，才能成為新時代的合格接班人！
讓我更充實初二作文篇5
自從放假以來，我一直很放松自己。每天睡到十點才起床，磨磨蹭蹭地梳頭穿衣服，散步似的走路去上課，每天如此。直到有一天……
晚上，我在公交站牌前等公交。我閑著無聊，去看站牌。晚上的站牌是很亮的，一般內(nèi)含三根燈管?？蛇@塊站牌的燈管出了問題，最下面的燈管不亮了。我走近一看，嚇得倒退幾步，差點跌坐在地上！站牌上有很多飛蟲，卻都是一個品種的。我漸漸不那么害怕了，靠近觀察……
我發(fā)現(xiàn)所有的蟲兒都在向上爬。光可以吸引昆蟲，所以它們要爬吧。我看見第一根燈管好像比第二根是亮一些的。為什么它們不飛呢？我看著這些蟲兒，感覺越看越順眼：羽狀的觸角跟著爬動的韻律有節(jié)奏地上下舞動，透明的翅膀緊緊收著……我懂了，你們可能是不想靠投機取巧而想一步步腳踏實地地走下去吧。我往底下看，發(fā)現(xiàn)底下的蟲兒密密麻麻，如同一塊細織的黑布。但它們沒有一個放棄攀登，哪怕走一步滑二步也會堅持。它們細如絲線的腿支撐著它們小如芝麻的身體跌跌撞撞地往上爬……看看它們，再想想我……
就算我的目標看上去遙不可及，但那也算一個夢想，我暫時達不到也可以再努力……
公交來了。我拉著媽媽的手，上了公交。我隔著窗戶懷著敬畏最后望了那些不知名的蟲兒和那塊公交牌，轉(zhuǎn)頭和媽媽堅定地說：“媽，明天早上早點喊我。”
這是一個好的開始，我相信，夢想能到達一個生機蓬勃，垂著綠陰，飄著芳香的地方，有一天腳步也能到達！
讓我更充實初二作文相關(guān)文章：
★ 初二的作文大全