初二托物言志植物作文
初二托物言志植物作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編為大家?guī)淼某醵形镅灾局参镒魑姆段?，希望大家能夠喜歡!
初二托物言志植物作文范文1
前不久，媽媽從外地買回一株含羞草，它只有六七厘米長，幾片殘缺不全的葉子，還被泥巴糊得硬邦邦的。我真不理解媽媽為什么會買這樣的東西，心里嘀咕起來。媽媽卻對我說：“這是花農(nóng)賣剩下的最后一株。你把它栽上吧，它會活的?！蔽译m然很不高興，但我還是抱著一線希望，把它栽在了花盆里。
幾天后的一個早晨我突然想起應(yīng)該給栽下的那株含羞草澆水施肥了，便走向擺放那個花盆的地方?！鞍?它活了!”一看見盆中的含羞草，我就驚喜得差點蹦跳起來。那株難看的含羞草現(xiàn)在挺直了纖細(xì)的腰，長出了三片嫩綠的葉芽，那嬌嫩的綠葉在晨風(fēng)中搖曳，仿佛是小姑娘伸出手在向我召喚。我情不自禁地伸手去撫摸它，它卻害羞般地收攏起葉子。等一會兒，它又悄悄地把葉片全展開了。它可真有趣!
從那天起，我每天早晨都要去看看它或給它澆水。我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長出一片葉子?；ㄇo也越長越粗，越長越高。它每隔一或兩厘米就長出一組葉子，每組之間一般都長著兩三個小花蕾?；ɡ匍L出一兩個星期，居然開出了紫紅色的小花。橢圓形的花兒，沒有花瓣，全是細(xì)細(xì)的花蕊，真像一個毛茸茸的小絨球。面對含羞草，回顧著媽媽讓我把它栽到花盆中的情景，我陷入了深深地思索中。這時，媽媽走了過來，一邊指著含羞草，一邊對我說：“你看，含羞草雖然很小，但是生命力卻很強，無論在什么環(huán)境下，它都能自強不息，人們寵愛它的時候，它總是低下頭去，從不驕傲和自滿。”
我終于明白媽媽為什么要買這株含羞草并讓我照料它了。我一定要記住媽媽的話，做一個像含羞草那樣自強不息、謙遜樸實的人。
初二托物言志植物作文范文2
我腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：玉米抽出了黃澄澄的穗子;黃瓜的莖爬滿了藤架;茄子長得紫瑩瑩;西紅柿又紅又圓……我們的小耳房簡直就是一個植物的樂園。
一個周之前，周老師給我們提了一個建議：讓我們自己從家里帶農(nóng)作物的種子，拿到耳房里種，看看最后能不能長大。有了去年夏天種黃瓜的經(jīng)驗，我信心滿滿。不過我種什么呢?既要好看又得好養(yǎng)!我得好好想想。
幾天以后的中午，我到耳房去，看到了同學(xué)種的植物。只見有的同學(xué)生的大蒜，有的同學(xué)種的芋頭;有的植物長得有幾厘米高，有的植物才剛發(fā)芽;既有泡在水里的，也有長在土里的。雖然耳房里的植物不多，但也讓人大飽眼福。其中有一株我和媽媽都不認(rèn)識的植物長得高高的，鮮綠色的莖上開著黃色的小花，顯得分外惹人喜愛。碰巧這時，種這株植物的同學(xué)來到了耳房，她說這是白菜。我們覺得很疑惑，她又解釋說這不是我們平時見到的大白菜。這時，我體會到：老師讓我們種植物不僅僅是讓我們觀賞，也不僅僅是做一個實驗，最重要的一點是讓我們在種植物中收獲很多的農(nóng)業(yè)知識，走近種植。
第二天一早，爸爸媽媽送我上學(xué)的時候，我看見媽媽拿了一株葉子黃黃的，長得很長的植物?！斑@不像土豆呀?不是說好要種土豆嗎?”我覺得很奇怪，趕緊問媽媽這是什么，媽媽讓我猜。“是胡蘿卜!”爸爸搶答說?！伴L得一點也不像啊!”我心里想?！罢嬗憛?讓孩子猜個東西你打岔。”聽了媽媽的話，我臉上不禁青一陣紅一陣的，我真是太糊涂了，連自己種的什么都不知道……
我的胡蘿卜和土豆慢慢地生長著，我期待，他們一定會像農(nóng)民伯伯種的蘿卜和土豆那樣，長出好吃的果實的。
初二托物言志植物作文范文3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有一群害羞的小姑娘。有些頭上戴著白色的花，有些頭_上戴著粉紅色的花，那花瓣非常細(xì)小，而無數(shù)的花瓣組合在一起卻像蒲公英的花朵一樣毛茸茸的，個個可愛極了!你猜，這是什么?不賣關(guān)子了，還是告訴你吧，這就是含羞草。
含羞草的莖很嬌小，個子并不高，大概就是45厘米高。你可別瞧它小，其實它的力量可大了。它細(xì)細(xì)的莖可以支撐起綠葉和花朵，它有很多分枝，分枝上有許多葉子，葉子非常細(xì)小，長有1厘米，而寬才只有5毫米。因為它的葉子是相對長著，是一對一對的。它的葉子可神奇了，不管你觸摸到它的哪一個部位，它都會馬上合攏，就像一位害羞的小姑娘。它為什么會有如此奇特的表現(xiàn)呢?其實，是因為含羞草的葉子里有一種十分敏感的物質(zhì)，只要你稍微輕輕地觸摸它一下，它就會感到自己不安全，只有感到自己已經(jīng)安全時，才會把葉子敞開。
在風(fēng)中，漂亮的含羞草會大方地跳起優(yōu)美的舞蹈，展現(xiàn)出自己最美的身姿。
在雨中，可愛的含羞草讓春雨姐姐給自己沖了個涼水澡，含羞草為了表示感謝，把葉枝卷起來，給春雨姐姐深深地敬了個禮。
在嫵媚的陽光下，疲倦的含羞草伸了個徽腰，舒展著自己的葉子。傍晚時，含羞草垂著頭，人睡了。
含羞草弱小的身體，卻能撐起葉子和花朵努力堅持著，難道這不是一種堅持不懈的精神嗎?我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。我們是爸爸媽媽的希望，是祖國的希望，我們長大后要肩負(fù)著祖國的重任，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國爭光、效力，讓世界因我們而更美麗。
初二托物言志植物作文范文4
我喜歡的一處風(fēng)景在我家的后面有一個大花園。這里綠樹依依，繁花似錦，非常美麗。
來到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的是兩個大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽?；ǎ€有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。最后面是一排竹子，他們個個都非常高大，清秀綺麗。春天來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長出了新的綠葉。竹林里的春筍穿破堅硬的石頭，破土而出。小草探出了頭。
一場春雨來了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。
水仙花也開了，偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風(fēng)吹來，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。夏天來臨了，柳樹的葉子都長齊了，它高興地舞動著枝丫。松樹顯得更加高大、挺拔了。竹子也都長得清秀、高大，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。牽?；ù抵±?，高興地爬上爬下。
秋天到了，柳樹卻更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁邊的松樹卻仍然是那么秀挺。地面的小草也都傷心地低下了頭?；▔?，潔白的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了!這個花園真美啊!南山位于都昌縣最南端，鄱陽湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。
南山四面環(huán)水，北面是美麗的東湖，無風(fēng)的時候湖水平靜像一面鏡子。給南山梳妝打扮，有風(fēng)的時候，湖水碧波蕩漾。旁邊的樓層都倒映在湖水中，形成了一幅美麗的畫。南面是一無際的鄱陽湖，聽說鄱陽湖晚國最大的淡水湖，湖面有漁船，漁船多得數(shù)不勝數(shù)，因為底的魚蝦多，有鯉魚。金魚……最出名的魚要算銀魚了，聽說古代只有皇上才能吃到呢!鄱陽湖和東湖之間有一個寬長的廣場，每天都會有老。少人來這里煅練
初二托物言志植物作文范文5
春姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來，她把小草輕輕地吻醒了，她給柳樹悄悄地?fù)Q上了新裝，也溫柔地?fù)衢_了路旁美麗的花瓣……
媽媽帶我走在北龍湖公園的小路上，隨意的一個轉(zhuǎn)身都能捕捉到春天的美好!就在此時，我被路旁的小花兒吸引了。我靜靜的走向她，她不像別的花那么絢麗、張揚，而她卻是最可愛的。我忍不住彎下腰注視這獨一無二的小花許久。小花兒身姿嬌小，卻挺拔無比。后來，我發(fā)現(xiàn)花的葉片長得極有規(guī)律，它們相互交錯，伸向四面八方。于是，我急切地拉著媽媽的衣袖，向她詢問葉片生長的問題：“小花的葉片長得這么有規(guī)律，是想保持平衡還是為了展現(xiàn)美麗呢?”媽媽滿臉笑容，說：“動動腦筋，看看自己能否揭開這個神秘的面紗?”于是，我把這朵花兒輕輕的摘回了家。
我回到家，連手都沒有洗就快速地坐在書桌前，開始用三角板、尺子、圓規(guī)折騰了一通，可是還是沒有新的發(fā)現(xiàn)。就在我快要灰心時，我看到了擺在筆盒上的量角器，我仿佛撥開了云霧見到青天!我用量角器認(rèn)真地量取葉片之間的度數(shù)。哦，天哪!我發(fā)現(xiàn)相鄰兩片葉片之間的度數(shù)都是相等的，都是137.5度。這讓我陷入了深思。科學(xué)老師講過，植物的葉子是用來接受陽光，通過光合作用而生成有機物的。所以，我猜想這個角度一定有他神秘的原因，經(jīng)過查詢資料，我終于找到了答案：只有137.5度的排列規(guī)律，可以使植物的葉片在旋轉(zhuǎn)生長過程中，上方的樹葉永遠(yuǎn)不會完全遮擋下方的樹葉。它們這是為了更充分地接受陽光呀，多么神秘而聰明的植物!我興奮不已，迫不及待地把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽給我一個大大擁抱，夸我是個愛動腦子、愛發(fā)現(xiàn)的孩子。
春天是多彩的，是因為我們有明亮的眼睛!作家用他們的眼睛給我們描繪宜人的春色，我用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)春天的神秘!
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