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八年級作文觀察植物

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八年級作文觀察植物范文

植物是最安靜的一種生命,不論是各種各樣的綠色植物,還是美麗的花朵都是靜靜地努力生長。下面是小編為大家?guī)淼陌四昙壸魑挠^察植物范文,希望大家能夠喜歡!

八年級作文觀察植物范文1

國慶第一天,一個陽光明媚的早晨,我們一家人來到了廣州番禺最大的野生動物園——湘江動物園。

這里有許多動物。我首先看到的是一頭有兩個大駝峰的駱駝。駝峰可以發(fā)揮很大的作用,它是駱駝的“糧倉”。有駝峰,駱駝在沙漠里幾個星期不吃不喝也不會死。第二個看到的是梅花鹿。上面的圖案就像盛開的小梅花。真的很漂亮!然后,我看到了藍孔雀,老虎,獅子,長頸鹿,巨嘴鳥,黑白天鵝,袋鼠,半馬,鴕鳥等等。我也去看考拉,看到考拉雙胞胎開心又幸福。他們在睡覺,他們看起來很可愛!然后去看了“動物幼兒園”,里面有很多小動物在玩耍。我還看到了世界上最大的鴕鳥蛋,我用相機給它拍了張照片。最后去了兒童游樂園,玩跳鼠,獅子王,卡丁車,24小時賽車。因為排隊的人太多,我沒有打另外兩個項目。

最后,我和父母依依不舍地回家了。通過這次參觀,我看到了許多我從未見過的珍貴動物,了解了許多關(guān)于動物的知識,讓我更加喜歡和保護動物。

今天是國慶節(jié)假期的第一天。每個人都可能沉浸在喜悅中,但如果到了六年級,就會覺得太累了。

我們的語文老師家里有一臺打印機,所以他打印了90份作業(yè),每人一份。我們以為有很多!看哇!六篇作文,查閱關(guān)于祖國強大的詩詞文章,寫單詞句子作業(yè),還有~ ~ ~。老師說:“哇!又一個。哇!六年級一定要多做作業(yè),下周有月考~ ~”老師又講了他的山海經(jīng)。在路上的時候,我們互相抱怨,安排怎么做作業(yè)?;氐郊?,我習(xí)慣性的打開電視,正要看。突然發(fā)現(xiàn)媽媽走過來對我說:“六年級了,還在玩??禳c做作業(yè)?!毙睦锖茈y受。到現(xiàn)在,我還有六篇作文。讀六年級真的很難!

作業(yè)太多,我踢不動。哦,我又要寫作文了。

八年級作文觀察植物范文2

仙人掌

我的學(xué)校有很多小巧玲瓏的仙人掌,它們的樣子真的很奇怪。有很多。它們的大身體上長滿了小刺,頭上的包包像小帽子,有的還開著一兩朵五顏六色的花,美得像公主,柔軟而有力,可愛得像圓圓的小刺猬。

你知道仙人掌為什么會長這么多刺嗎?現(xiàn)在我給你解釋一下原因。由于仙人掌等植物在被發(fā)現(xiàn)之前生長在沙漠中,而沙漠中的水資源太少,仙人掌很難生長,所以它們的葉子慢慢退化成尖細(xì)的小刺,這樣才能生存。說說吧。一般仙人掌半年就能開出鮮艷的花朵!有人曾經(jīng)做過一個實驗。在漫長的六年里,他們沒有往仙人掌上倒一滴水,但它沒有死。它還開出了兩朵像雪一樣白的小花。

看到這些頑強的仙人掌,你和我一樣佩服它頑強的生命力嗎?

仙人掌的秘密

我家有一盆仙人掌,圓圓的,綠色的,長滿了刺。兩個多月沒澆水了。我很擔(dān)心它會死。一放學(xué)回家,我就大步走到陽臺上,看看我的仙人掌是不是死了。奇怪的是,我看到我家其他的植物,比如百合、郁金香,都在土里裂開了,因為缺水而死。只有仙人掌沒死。

我趕緊跑到水池里給仙人掌打水。我一邊澆水一邊看著仙人掌,心想:為什么其他植物都死了?仙人掌為什么沒死?我百思不得其解,還是想不出個所以然,只好找我的“好朋友”——“十萬個為什么”來幫我揭示答案。原來仙人掌表面有一層蠟層,葉子進化成了針狀物,減少水分蒸發(fā)。仙人掌進化出了多肉的組織,蠟質(zhì)的皮膚和鋒利的刺。它的根可以儲存大量的水,就像一個水庫,可以膨脹和收縮。皮膚上的蠟保護層可以保濕,減少水分流失。

看到這個發(fā)現(xiàn)我很驚訝。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的秘密。

八年級作文觀察植物范文3

有一種植物有許多片碧綠光滑而又肥大的葉子,從葉片中間抽出一枝纖細(xì)的花莖,纖細(xì)又柔嫩的花莖上打開一個毛茸茸的小圓球,讓人有種想去撫摸它、呵護它的沖動。這就是我們在馬路邊、花園里隨處可見的野花——蒲公英。

蒲公英的外形像一只圓溜溜的小皮球,它的顏色深深吸引著我,讓我愛不釋手。蒲公英大多數(shù)為淡粉色、白色、黃色和紅色,其中淡紫色與藍色最為罕見,甚至還有人把找到這兩種顏色的蒲公英視為“一輩子幸運的人”呢!待“圓球”成熟后,只要春風(fēng)輕輕“撫摸”它“嬌嫩的皮膚”,它便由一個“圓球”分裂為無數(shù)個美麗的“降落傘”,伴隨著春風(fēng)唱的歌曲,跳著“華爾茲”,輕聲放慢腳步飄進大地母親的懷抱。

蒲公英沒有玫瑰那么嬌艷迷人;沒有牡丹那么雍容華貴;更沒有郁金香那么典雅,但它有種獨特的美。蒲公英多為早春及晚秋開花,在大多數(shù)花還沒有蘇醒之前,它早已播下種苗,為大地增添了色彩。

蒲公英,我贊美你!你有種無私奉獻的精神,你把自己的孩子無私奉獻給大地母親,自己卻默默無聞地消失在風(fēng)中。

蒲公英,我歌頌?zāi)?在大大小小的植物園里,我們總能看到各種各樣罕見的植物,但卻難見你的身影,那你在何處?馬路旁、草地上、田野間、河岸邊、荒地里、庭院內(nèi)等我們?nèi)粘;顒拥膮^(qū)域內(nèi)總有你的身影,你是那么的靜悄悄的、默默無聞的陪伴著我們。

蒲公英,我欣賞你!你不曾被人忘記,也未曾被人記起。但是,無論是否有人在關(guān)注你,你一如既往地頑強地生長在我們的身邊。我經(jīng)常能夠欣賞到贊美牡丹、玫瑰、郁金香的詩句,但是很難找到或者欣賞到贊美你的詩句,但不會因為人們是否贊美,是否欣賞你而“嫉妒”牡丹、玫瑰、郁金香,你總是無私地為人們奉獻你的芬芳和點綴。

雖然大家都常把自己比喻成牡丹、玫瑰或郁金香,但是正是你這種無私奉獻的精神打動了我,激勵著我,我愿意成為如你——一蒲公英一樣,做一個默默奉獻社會的人!我愛你,蒲公英!

八年級作文觀察植物范文4

我的老家在農(nóng)村,山上長著許多茂盛的松樹,遠遠望去,到處郁郁蔥蔥,一片碧綠。放國慶長假的時候,我回到了鄉(xiāng)下奶奶家。第二天天氣晴朗,我和奶奶一同上山砍柴,看到山上的松樹比以前多了,密了,密密麻麻的松樹從山腳一直長到山頂。更引人注目的的山頂?shù)哪强美纤蓸?,歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑,依然是那樣高大,那樣粗壯,那樣挺拔,那樣精神??吹剿?,我忍不住問奶奶:“這棵大松樹到底有多少歲了?”奶奶說:“說起來你可能不相信,你爸爸和爺爺?shù)哪挲g加起來還沒它大呢!這樹現(xiàn)在要四個大人才能用手合抱得過來?!蔽矣终f:“山上這么多的松樹有什么作用呢?”奶奶說:“這松樹的用途可大哩!

松樹是綠化先鋒,無論條件再艱苦,土壤再貧瘠也能生長,家鄉(xiāng)的綠化荒山可少了它的功勞呀!長大成材的松樹,可以鋸成木板用來制作家具門窗,可以做建筑工地上的模板,還可以加工成膠合板,做鐵路上的枕木。流下來的松脂還可以加工提煉成松節(jié)油,它的藥用價值可大哩?!薄澳撬蓸涞娜~子、根、樹皮和松果呢?”奶奶說:“你不要小看松樹的葉子、根和樹皮,它們同樣也大有作用。松針可以提煉芳香油,在貯藏的食物上加蓋一層松針,可以殺菌消毒,延長貯藏時間;看似粗糙丑陋的樹根、樹皮和松果,經(jīng)過村藝術(shù)工廠工人的巧手,還能變成一件件精致美觀的工藝品呢,你叔叔書桌上的那個活靈活現(xiàn)的小鴕鳥,不就是用松果做的嗎?對我們農(nóng)家人來說,就更離不開松樹了。你看,燒水做飯哪樣少得了松針、松枝?孩子,松樹一身是寶呀!”聽了奶奶的一席話,進一步加深了我對松樹的認(rèn)識。以前我只知道松樹長在陡峭的山巖上,不怕風(fēng)霜和雨雪,也不怕天寒和地凍,只知道松樹的生命力極其頑強。現(xiàn)在我知道了松樹不但生命力頑強,還一身是寶。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要向松樹學(xué)習(xí),做一個松樹一樣的人--永不向困難低頭,頑強拼搏,奮勇向上,為社會做出巨大貢獻。

八年級作文觀察植物范文5

冬天,我和她相遇在一個小區(qū)的偏僻角落里。

她是梅——是花中的另類。她看上去清瘦且較小,相對于這個小區(qū)的其它花種,似一個常受委屈的小女孩。

有幾只發(fā)育還未完全的小貓,就拼命搶著人類不小心落的肉粒。

更有一條小溪,都像藏著無窮的小魚,日夜奔騰不息的水,居然沖出了外面的泥巴。

火紅的郁金香,大片大片的綻放,總把小花擠在腋下;高貴的薰衣草,常散發(fā)出迷人的香味,所有的花都望著她,似乎被她的那股帶有魔力的香味給迷住了。妖艷的玫瑰,盅惑著周圍的植物,看上去如同不讓人靠近的仙女。

幾乎所有的花,都在說:“沒人能夠把我比下去!”

她是梅——花中的另類。他的枝條細(xì)長,形態(tài)不一,婀娜多姿。其實,榮華富貴如同換上大衣,她不是不想要,要彎下腰,要費力氣。但,她的枝頭生來就是挺秀的,她不愿彎下腰,她的瓣生來就是小的,她不愿費力氣。

在那一朵朵嬌柔的花瓣里,我隱約看見了與生俱來的一些堅持,有對周圍大樹媽媽的親,有對土地的感恩......

更讓我驚異的,她不僅紙條挺秀、瓣小,而且強。

她是冬天開的花。無論多么寒冷,都不畏懼,反而開得更艷麗。所以,她不怕所有困難。

她可以很入世,生可以美化環(huán)境,死可以做茶喝。

當(dāng)然,這并不表示她逆來順受。她會和壓在頭上的積雪抗,且不允許小鳥駐足,更不讓荒草休息。

他是陸游,“零落成泥碾作塵,只有香如故。”

他是王安石,:遙知不是雪,為有暗香來....."

她是生活在我們身邊的人。她是江姐,面對敵人的威脅,她沒有透露半點的機密;她是杏林子,面對重病的干擾,絲毫沒傷心,而是勤奮學(xué)習(xí)。

梅花雖不及牡丹的國色天香、月季的姹紫嫣紅,但我喜歡她,她在我心中。

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