做人為話題的初二作文范文
做人為話題的初二作文范文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?今天小編給大家整理了做人為話題的初二作文范文供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
做人為話題的初二作文范文1
我們?cè)S多人都有自己喜歡的名言，用來(lái)鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！闭?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
我覺(jué)得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本。
在這個(gè)社會(huì)里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人;另一種就是不滿自身成績(jī)，不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然，第一種人會(huì)停止進(jìn)步，停留在當(dāng)初成功的喜悅上，另一種人則會(huì)越來(lái)越努力，直至登頂。而我，就是要做第二種人。
小時(shí)候，在六，七歲時(shí)，我的性格并不謙遜，而非常驕傲自大，父母也經(jīng)常說(shuō)“七歲看老，你現(xiàn)在就這德性，以后怎么了得”?他們的話，我聽(tīng)不進(jìn)去，心里想“我就是最強(qiáng)的，我什么都行，你們都沒(méi)我厲害”……我當(dāng)時(shí)只是高興于會(huì)彈鋼琴，會(huì)踢足球，會(huì)畫(huà)畫(huà)。但我沒(méi)有想到失敗的苦楚正在敲我心靈的大門(mén)。
我這個(gè)驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級(jí)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的不足：鋼琴考級(jí)有考雙優(yōu)的;足球賽場(chǎng)上，有進(jìn)球比我更多的;畫(huà)紙上，嚴(yán)格一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的打擊。
后來(lái)，我交了許多的新朋友，認(rèn)識(shí)了許多的人，我漸漸長(zhǎng)大了，從院里的四角天空來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊的大社會(huì)。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我，要做一個(gè)謙遜的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾說(shuō)我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般。從那以后，我開(kāi)始改過(guò)自新。
我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我開(kāi)始學(xué)習(xí)。籃球場(chǎng)上，不耍大牌，這樣可以從中學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的課堂上，我不因考好而自滿，這樣會(huì)停止進(jìn)步。我決心要做一個(gè)謙遜的人，要有一顆謙遜的心，不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做到最好，永不止步。
做人為話題的初二作文范文2
中國(guó)自古就有人發(fā)出“做人難，難做人”的感慨，也不乏經(jīng)常能感受“先做人，后做事”的領(lǐng)悟?？梢?jiàn)，做人不是個(gè)小問(wèn)題，而是大問(wèn)題，是每個(gè)人一生的必修課。
人來(lái)一世，無(wú)外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒(méi)有一定的法則和標(biāo)準(zhǔn)，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規(guī)律。這里只能說(shuō)些小道理，大提示。
說(shuō)過(guò)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名人偉人之所以被稱(chēng)為名人偉人，我想其主要的一個(gè)原因就是他們學(xué)會(huì)了做人!做人難，實(shí)不假，但說(shuō)起難做人，那么就不然了。做一個(gè)真正的人，無(wú)非做到真善美而已，這里說(shuō)“而已”意思是說(shuō)做人實(shí)不難，做好人也非難事。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉?！?《左傳》)介于儒家當(dāng)時(shí)所處的歷史環(huán)境和當(dāng)時(shí)享有的社會(huì)地位，我們不難想象：擁有如此顯赫的地位的圣人，他也有過(guò)錯(cuò)的地方。但是又說(shuō)“過(guò)而能改，善莫大焉?！贝司淝『糜辛Φ呐険袅四切┱靻韬舭г丈⒉甲鋈穗y的謊言了。這不也是一個(gè)做人的啟示么?
“前事不忘，后事之師?！?《戰(zhàn)國(guó)策·趙策))這也就是做人的最基本的原則!古人稱(chēng)：一日為師，終身為父?，F(xiàn)在聽(tīng)起這話感覺(jué)是不是太迂腐了些?其實(shí)不然，我們不妨放下一些無(wú)謂的偏見(jiàn)屏氣靜心來(lái)揣摩一下其中深刻的做人之理。中華自古就以燦爛的文化著稱(chēng)。而這淵源流長(zhǎng)的文化就來(lái)自于這看似有些迂腐的真理里。試看今日天下，有何人可以稱(chēng)之為“圣人”。有何人懂得真正的“感恩”。一日為師，終身為父，這是出自感恩而發(fā)自肺腑的宣告。前事不忘，后事之師，這是出自感恩而發(fā)自內(nèi)心的教誨。學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩。你就是朦朧的人了!
“言必信，行必果。”(《論語(yǔ)·子路))這是古圣人孔夫子的平明之理。想做真正的人，行走世界“誠(chéng)信”必不可少。假想，倘若世界喪失了誠(chéng)信，那么將會(huì)是怎樣的?欺詐橫行?爾虞我乍?不，不止這些或許更糟糕些。我們無(wú)法想象一個(gè)幾十億人口的世界中不存在誠(chéng)信的后果。我們存在于社會(huì)之中，承擔(dān)著不同的角色，只有我們彼此誠(chéng)信才能構(gòu)建一個(gè)可以稱(chēng)為社會(huì)的一個(gè)生存空間。
“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！毕氤刹?，必先做人。這也是先做人，后做事的通譯，我們知道，人不幸而心達(dá)，則也是幸福之人。內(nèi)以睦，處外以義，檢身以正，交際以誠(chéng)，行己之道至矣。則是做人的升華，盡進(jìn)成材的先保。
“做一天人就要講一天道德?！边@是老子在《道德經(jīng)》中曾經(jīng)囑咐過(guò)我們的話。我們古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原因憂患國(guó)難而投汨羅江;童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事耳熟能詳;《周易》中說(shuō)：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！?《國(guó)語(yǔ)》中道：“唯厚德者能受多福?！?，這一切都體現(xiàn)了中國(guó)人崇尚美德的傳統(tǒng)。
“位卑未敢忘國(guó)憂”，讓我們秉承中華的美德，揚(yáng)著成才報(bào)國(guó)的理想之帆，迎著祖國(guó)光輝燦爛的明天乘風(fēng)破浪。
做人為話題的初二作文范文3
那些補(bǔ)課的日子 那些補(bǔ)課的日子 廣東廣州華師附中新世界學(xué)校鐘曉祺 一位不知名的人曾說(shuō)過(guò)，做人的最高境界是能夠承擔(dān)痛苦。好吧，補(bǔ)課的痛苦，我能承擔(dān)! 8月15日，是舟曲泥石流哀悼日，看著那一個(gè)個(gè)黑白的頁(yè)，順便也悼念一下我逝去的初二，然后無(wú)奈地回到了學(xué)校。偌大的校園，此刻只剩下一個(gè)介于初二與初三之間的.“邊緣年級(jí)”，顯得有些空曠。每一個(gè)人，都是忙碌的樣子，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，哦，還有跑步。 痛并快樂(lè)著 曾經(jīng)，我覺(jué)得每天都有語(yǔ)數(shù)英是件很痛苦的事，然而，當(dāng)我看到一張一周六天，語(yǔ)數(shù)英各九節(jié)、政物化各六節(jié)，外加兩節(jié)體育一節(jié)體鍛的課表時(shí)，才意識(shí)到，這才是真正的“杯具”。不過(guò)，上課就像是一只漱口杯，你可以把它看做一個(gè)“杯具”，也可以把它看做一個(gè)“洗具”。年級(jí)長(zhǎng)的一句“認(rèn)真點(diǎn)看，看不出來(lái)用放大鏡看”讓我們自覺(jué)更深入地理解課文，物理老師“清哥”的一個(gè)繞舌長(zhǎng)句“為什么我洗完手后甩手把水甩掉了手卻沒(méi)有甩掉”讓我們更加意趣盎然地學(xué)習(xí)慣性，Hawkins老師的一句陰陽(yáng)怪調(diào)的英語(yǔ)讓我們?cè)谛β曋懈右庾R(shí)到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的重要性。
本以為很難挨的一天，飛快地過(guò)去了，內(nèi)心只剩下獲得知識(shí)的滿足。 苦并奮斗著 這是一幕電視劇，劇名：戰(zhàn)國(guó)六雄。 上映地點(diǎn)：初三—一班教室 上映時(shí)間：每晚7：00 演出人員：語(yǔ)、數(shù)、英、政、物、化各科代表。 劇情簡(jiǎn)介：晚自習(xí)的鈴聲響起，各科代表蠢蠢欲動(dòng)，銳利的目光緊盯著講臺(tái)上的粉筆盒，全身肌肉緊繃，做好蹲踞式起跑的姿勢(shì)，這時(shí)，學(xué)習(xí)委員一聲令下：“請(qǐng)各科代表布置作業(yè)。”只聽(tīng)?zhēng)茁暰揄憽腥俗驳沽苏n桌，眾人一齊沖上講臺(tái)爭(zhēng)奪粉筆和黑板上的地盤(pán)風(fēng)起云涌，各科爭(zhēng)雄，究竟誰(shuí)才是最后的贏家?超強(qiáng)群星陣容，跌宕起伏的情節(jié)，盡在初三·一班獨(dú)家制作的《戰(zhàn)國(guó)六雄》!
這，便是每天晚自習(xí)前的真實(shí)寫(xiě)照。人世間最無(wú)奈的事，莫過(guò)于當(dāng)你奮筆疾書(shū)一節(jié)晚自習(xí)，右手寫(xiě)到抽筋的時(shí)候，猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)自己只做了一面黑板上作業(yè)的三分之一。我多想像項(xiàng)羽那樣嘆一句“作業(yè)作業(yè)奈若何”，可惜，它們絕不會(huì)自刎。但是，語(yǔ)文優(yōu)雅，數(shù)學(xué)靈秀，英語(yǔ)活潑用心感受，努力奮斗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，作業(yè)不是行刑，而是享受，享受知識(shí)的洗禮。 累并堅(jiān)持著 初次見(jiàn)面，是一個(gè)月明星稀的夜晚，我們的老班面色緋紅，輕聲說(shuō)：“其實(shí)，我在課外是很溫柔的?！比缓?，第二天，我們又一次在課堂上相遇，他說(shuō)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流汗流血不流淚。”原來(lái)是個(gè)箴行“鐵血政策”的硬漢!后來(lái)，我們終于知道他那天晚上的溫柔是因?yàn)楸划厴I(yè)了的師兄師姐們請(qǐng)吃飯喝得微醉了。一組一組的彎道跑，我們像揮霍青春一樣揮霍汗水，想象著自己拿著把刀在追趕他，一次次地沖過(guò)終點(diǎn)。一組一組的深蹲動(dòng)作，我們站起來(lái)就癱軟下去，想象著自己站起來(lái)后可以把背后十公斤的鐵餅扔向他，一次次地站起身。一組一組的仰臥起坐，我們從腰痛做到感覺(jué)不到腰的存在，想象著自己坐起來(lái)時(shí)可以用頭撞暈他，一次次地坐起來(lái)。汗在流，腿發(fā)酸，腰在痛，我們的眼中，卻沒(méi)了抱怨，只剩下堅(jiān)毅。 其實(shí)，做人的最高境界不是能夠承擔(dān)痛苦，而是能夠把痛苦當(dāng)做快樂(lè)來(lái)享受。所以，感謝那些補(bǔ)課的日子，它讓我離成仙只有一步之遙。
做人為話題的初二作文范文4
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的以做人要謙虛為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們?cè)S多人都有自己喜歡的名言，用來(lái)鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
我覺(jué)得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本。
在這個(gè)社會(huì)里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人;另一種就是不滿自身成績(jī)，不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然，第一種人會(huì)停止進(jìn)步，停留在當(dāng)初成功的'喜悅上，另一種人則會(huì)越來(lái)越努力，直至登頂。而我，就是要做第二種人。
小時(shí)候，在六，七歲時(shí)，我的性格并不謙遜，而非常驕傲自大，父母也經(jīng)常說(shuō)“七歲看老，你現(xiàn)在就這德性，以后怎么了得”?他們的話，我聽(tīng)不進(jìn)去，心里想“我就是最強(qiáng)的，我什么都行，你們都沒(méi)我厲害”……我當(dāng)時(shí)只是高興于會(huì)彈鋼琴，會(huì)踢足球，會(huì)畫(huà)畫(huà)。但我沒(méi)有想到失敗的'苦楚正在敲我心靈的大門(mén)。
我這個(gè)驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級(jí)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的不足：鋼琴考級(jí)有考雙優(yōu)的;足球賽場(chǎng)上，有進(jìn)球比我更多的;畫(huà)紙上，嚴(yán)格一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的打擊…一
后來(lái)，我交了許多的新朋友，認(rèn)識(shí)了許多的人，我漸漸長(zhǎng)大了，從院里的四角天空來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊的大社會(huì)。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我，要做一個(gè)謙遜的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾說(shuō)我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般。從那以后，我開(kāi)始改過(guò)自新。
我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我開(kāi)始學(xué)習(xí)?；@球場(chǎng)上，不耍大牌，這樣可以從中學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的課堂上，我不因考好而自滿，這樣會(huì)停止進(jìn)步。我決心要做一個(gè)謙遜的人，要有一顆謙遜的心，不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做到最好，永不止步。
做人為話題的初二作文范文5
“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，自己快樂(lè)才是意義?！?/p>
歌手這么唱，我們這么聽(tīng)，順口易懂的詞語(yǔ)，但卻未必人人懂得，這個(gè)世界就這么大，它只能允許少數(shù)幾人成功，所以有一個(gè)“成功者”，那在他的腳下就是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“失敗者”。難道所有的“失敗者”都該學(xué)項(xiàng)羽一樣自刎了事?當(dāng)然不是，一個(gè)方面失敗了不要緊，各個(gè)方面都沒(méi)了信心才誤事。所以為了安撫無(wú)數(shù)的“失敗者”，樂(lè)觀應(yīng)運(yùn)而生。它并不單純指對(duì)待失敗的不放棄，它首先代表一種坦然。輸了不要緊，下次再努力，有了對(duì)下次的期待就有了勝利的機(jī)會(huì)，才不會(huì)沉浸于失敗中難以自拔。什么樣的'人不會(huì)有失落與恐慌?樂(lè)觀的人，因?yàn)槔щy再大也無(wú)法讓他們失落，這樣的人才會(huì)獲得快樂(lè)。
“一個(gè)人的一生就像乘飛機(jī)，飛得再高再快都不甚重要，關(guān)鍵是如何降落?！?/p>
每一個(gè)名人都有名去利散的一天，正如運(yùn)動(dòng)員退役一般，當(dāng)初在賽場(chǎng)上有多么萬(wàn)眾矚目，脫了運(yùn)動(dòng)服，一樣要娶妻工作，一樣要為柴米油鹽愁，誰(shuí)能有姚明那般“高度”?站在2米多的高度，享受著全球巨星的明信片，他退役之時(shí)也是有一種失落感。由媒體的寵兒到默默無(wú)名的普通百姓，退役之時(shí)怕也是讓這個(gè)“東方小巨人”平添幾多落寞。但他沒(méi)有就退役了事，讓自己湮沒(méi)于人海中，而是申請(qǐng)去交大念書(shū)。離開(kāi)校園多年，專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)早就忘光了，這時(shí)候敢選擇進(jìn)校念書(shū)該有多大膽?就是人人為他擔(dān)憂學(xué)不好遭來(lái)恥笑時(shí)，他坦然一笑：沒(méi)有關(guān)系，考不好又如何，努力便是了。樂(lè)觀的心態(tài)讓他充滿自信地踏入校園，我相信那一刻他的心情與剛畢業(yè)升學(xué)的高三學(xué)子無(wú)異，滿是欣喜與憧憬。樂(lè)觀的人，就算落差再大也無(wú)法讓他放棄，這樣的人才活得充盈才有意義。
樂(lè)觀是一劑良藥，滋補(bǔ)你瘡痍的心靈：樂(lè)觀是一件雨衣，抵擋住瓢潑大雨。你無(wú)法逃避疾病來(lái)襲，無(wú)法躲過(guò)暴雨親熱，但笑一個(gè)吧，生活離不開(kāi)樂(lè)觀。