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初二描寫機會的優(yōu)秀作文大全

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人生中有很多機會,但是有人很好地利用了,創(chuàng)造了成功的奇跡;而有人卻不當一回事,把上帝賜給自己的機會,裝作看不到,結(jié)果導(dǎo)致自己什么也沒有完成,后悔莫及。下面是小編為大家整理的初二描寫機會的優(yōu)秀作文大全,希望能夠幫助到大家!

初二描寫機會的優(yōu)秀作文大全1

窗外飄著雨,雨中伴著風(fēng),整個世界浸在這憂緒的籠罩中。望向天空,燕子無力飛高;瞧向土中,小草脈脈地曲下身子。樹兒枯黃打卷,我獨自坐在陽臺的小凳上,這糟糕的天氣勾起前日的憂然情懷。蓋上雙眼,回想起,心中總不是個滋味,因為我失去了那次機會……

窗外晴空萬里,溫暖的陽光照向心頭,猶然而生的就是出門,迎接這燦爛的陽光。正當我放下手中的書,準備奔向窗外那五彩繽紛的世界時,父親攔住了我。問我是否同他一起去看望爺爺。我抬起頭與父親對視,我依舊承不住那雙熟悉的眸子降下的壓力,我匆忙離開他的視線范圍。我奔出門,房間只留下了我的回聲"下次再去",伴著父親。

剛沖出門,忽然覺得父親今天的不正常,家里似乎有了重來沒有過的暗淡。

可春天的陽光透過身體,似乎剝?nèi)チ艘磺星榫w。遠方,奶白的天空,有著星星點點的風(fēng)箏點綴著。天上風(fēng)箏在天上飛,地上人們在地上追,有歡聲,有笑語……

窗外已夕陽西下,紅霞刻入家中,映紅了整個屋子。家中空無一人,我心情默然擔(dān)心起來,慌忙打電話給了父親。幾聲承重的嘟嘟聲過后,父親幾句話,便使我墜入深谷。早上父親要我去看爺,那時候我卻不顧獨自跑出。現(xiàn)在爺爺離開了,永遠離開了。我重重地扣在沙發(fā)上,抱著臉,流著淚。

窗外的雨還是那樣大,那滴答聲使人顫動。天空一片灰暗,沒有房屋的燈光,沒有螢火蟲的身影,我陷入了那灰暗。我丟掉了一次機會,最后的一次機會。

如果你能再給我一次機會,我渴望蒼天。

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如果機會失去了,還能再找回來嗎?——題記

機會猶如落籠中的鳥,一旦飛進籠中將是永世的束搏;機會,猶如那凋落的花,一旦凋謝將是永遠的腐爛;機會猶如了考場的答題卡,一旦落筆將不復(fù)更改。

有些人,因錯失良機就悔恨不已,自暴自棄,從而走向萬丈深淵。其實,錯失良機并不可怕,可怕的是那失去的信心。是!機會是只有一個,猶如這世間沒有兩片相同的樹葉!但機會失去了,不代表你失去了所有,想想那些為事業(yè)奮斗,在不停的尋找機會的人吧!

曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對音樂充滿了興趣,一心想成為偉大的音樂家。而另一名則對繪畫充滿興趣,一心想成為偉大的繪畫大師。結(jié)果命運給他們開了一個天大的玩笑,想學(xué)音樂的耳朵聾了,想學(xué)繪畫的眼睛瞎了。頓時他們覺得老天好不公平,仿佛整個世界都奪去了他們實現(xiàn)夢想的機會。后來一位老者來到他們身邊對他們說:何不自己去尋找機會呢?你看,你耳朵雖然聾了,但你眼睛還是那么明亮,何不選擇學(xué)習(xí)繪畫。對另一名少年說,你雖然眼睛瞎了,但你的耳朵還是完好無損的呀!何不去學(xué)習(xí)音樂呢?聽完老者一番話后,兩名少年,感到一陣明了,對呀!自己又何必那么執(zhí)著于過去呢!于是他們聽從老者的話,選擇了另一條道路,選擇了另一個機會。果然,他們實現(xiàn)了夢想,耳朵雖聾,但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎,但眼不見心為凈,可以一心學(xué)習(xí)音樂??窗桑瑱C會永遠都在。只是你不去尋找罷了。機會,猶如生命之寶貴。失去了,同樣的機會便不會再出現(xiàn)第二次。

但尋找機會,就是在給自己創(chuàng)造機會。就猶如那籠中的鳥,即使它再也飛不回森林,但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花,雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿,但它卻可以為大地送去營養(yǎng),讓自己的生命價值升華;就猶如那考場中答題卡,雖然……

機會離我們并不遠,但,我們要學(xué)會尋找機會!

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人生,機會難得

人人都可以成為自己幸運的建筑師,但唯有體驗不是。

有人曾說:滿足于走老路的人,也許很悠閑,但絕不可能在沿途看到新的風(fēng)景。的確是動之以情,曉之以理,誰又能說這無道理呢?而又有誰不斷去探索,去體驗新的精神境界呢?“其實地上本沒有路,走的人多了也便成了路?!边@是魯迅的志理名言。路是哪來的',不也是不斷探索,不斷體驗的嗎?有句話說的好“與其四處找船坐,不如自己修一座碼頭,到時候,何愁沒有船來?”

“人生”這兩個字,好空,好大,而人生之路又怎能不艱難呢?如果面前總是平坦大道,無風(fēng)無雨,無坎坷,那人生又有何意義而談呢?人生總有不幸,重要的是勇于去探索,去體驗。

恩格斯說:“不幸是一所偉大的學(xué)校,”的確,現(xiàn)實世界的學(xué)校教書育人,而這學(xué)校更厲煉了我們的精神,我們的節(jié)操。探索和體驗,這是源于苦難的幸福,即使是那短短的一瞬,也會永恒心間。如同那繭殼中拼搏的蛹,孕育出翩翩起舞的蝴蝶。而又在這拼搏的關(guān)鍵決不能停滯不前。

德國化學(xué)家維勒,由于合成尿素而聞名于世。而又在他即將發(fā)現(xiàn)新元素鞏的時候,沒有繼續(xù)探索下去,他的同學(xué)瑟夫斯本便發(fā)現(xiàn)了新元素鞏,獲得了極高的榮譽。

聰明的維勒,就因為缺乏堅持到底的精神,不給自己體驗的機會,不能不讓人覺得遺憾啊!我們是不是該汲取他的教訓(xùn)呢?

而偉大的科學(xué)家愛迪生,他不斷探索,為自己爭取每一次體驗成功的機會。他說:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我們是否灑盡了汗水呢?

同學(xué)們,給自己一次體驗的機會,更要為自己努力去爭取每一次體驗的機會。

記住,短暫的生命,充實的經(jīng)過。不論結(jié)局是永恒或是幻滅,那曾經(jīng)體驗過的將是一生的珍寶。

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喜歡讀《哈利·波特》的人都知道,哈利·波特,這位赫赫有名的小巫師最喜歡的是——魁地奇球。

魁地奇球是魔法世界里最流行的體育運動,有點類似我們的足球比賽。十四名騎著掃帚的球員在空中飛來飛去比賽。擊球手用棍子把游走球趕開,追球手設(shè)法用鬼飛球過關(guān);還有一個球叫“金色飛賊”,它長著一雙金色的翅膀,非常小,非???,在你不注意的號死后忽然飛臨賽場上空,抓住“金色飛賊”的找球手可以贏得150分,同時,這場比賽就會結(jié)束。

當我讀到關(guān)于“金色飛賊”的描述時,我覺得這個“金色飛賊”像極了我們生活中的……機會!

不是嗎?機會也是這樣倏忽不定的,讓人捉摸不透,像長了翅膀的“金色飛賊”一樣難以捕捉;更重要的是,只有主動出擊,眼明手快,你才能抓得住機會,它不會自己爬到你的腳邊向你俯首稱臣。

小時候在幼兒園,背得最熟的兒歌就是“排排坐,吃果果,你一個,我一個,東東睡了留一個”那時候嘴里一邊含著糖果一邊幼稚的以為,未來的生活也會像“排排坐,吃果果”的游戲,它根本就是漫長的比賽——跑在前面的人才有可能摘到飽滿的果實,輸了的人只好兩手空空。如果你一直坐在那兒,等待機會像糖果那樣“你一個,我一個”自動分配到你的手中,對不起,你就大錯特錯了。抱著這種“幼兒園”心態(tài)的人,看見別人手中擁有的一切,總會忿忿地埋怨:“這不公平,為什么上天不給我同樣的機會?

其實,有好多好多的機會正呼扇著翅膀在天空飛舞呢。聰明人從不花無所謂的時間去抱怨命運的不公,他知道,機會不會自己從天上掉下來,所以他總是睜大眼睛,隨時準備去捕捉那稍縱即逝的機遇。一旦抓握在手,哪怕這機遇小如葡萄籽,他也能想出辦法種出葡萄。并釀出芬芳甘醇酒來。

初二描寫機會的優(yōu)秀作文大全5

早晨,天空下起了蒙蒙細雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意,我踏進了鄺中校門,開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語課所發(fā)生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。

那是第一節(jié)的英語課。課堂上,老師每次提出了問題后,課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況,肖老師便開導(dǎo)我們說:"怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機會,特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!

"此時的我心里早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員,我便開始心動了??尚睦镉袃蓚€小人在打"口水仗",一個小人說:"舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!

"另一個小人卻說:"千萬不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!

"我的心里一直糾結(jié)著這個問題,等到鼓起勇氣想去回答時,提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚的音樂聲傳來,一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。這一整天,我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中,我明白了很多很多:有時候,機會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個機會,不讓人生留任何的遺憾!

期待,期待,期待新一天的到來;期待一個新機會的到來!


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