夢(mèng)想伴我行中學(xué)生作文600字
夢(mèng)想可以化平庸為神奇,夢(mèng)想可以讓生命美麗綻放,夢(mèng)想可以點(diǎn)燃生命之光,夢(mèng)想可以照亮人生之路。有夢(mèng)想就有傳奇,有夢(mèng)想就有奇跡。古往今來(lái),那些在歷史上聲名赫赫的人都是夢(mèng)想的擁有者。下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想伴我行中學(xué)生作文600字,歡迎閱讀!
夢(mèng)想伴我行中學(xué)生作文600字1
夢(mèng)想如同一束燦爛的陽(yáng)光,照亮我們前行的道路,而我們共同的中國(guó)夢(mèng)如同陽(yáng)光,灑滿我們心中,我們?cè)趬?mèng)想的光輝中一路前行。
夢(mèng)想是什么?在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想讓我們的生活五彩斑斕,我的中國(guó)夢(mèng)是我心中最燦爛的陽(yáng)光。
人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。
人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。
我是一個(gè)極富同情心的人,當(dāng)看到有的人受疾病折磨時(shí),我最大的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,做一名可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的媽媽是一名醫(yī)生,所以我從小就知道當(dāng)醫(yī)生有多累,媽媽那疲倦的身影給我留下了深刻的印象,但是當(dāng)媽媽成功救治一個(gè)傷者時(shí),她那愉快的神情也是讓我難忘。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué),大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國(guó)將會(huì)減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語(yǔ)。
每個(gè)中國(guó)人,都應(yīng)有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國(guó)。
夢(mèng)想伴我行中學(xué)生作文600字2
在生活這朵鮮活的玫瑰上,夢(mèng)想如同花瓣,艷麗而芳香,現(xiàn)實(shí)如同花刺,刺眼又棘手。但沒(méi)有人因?yàn)榛ù潭畔率种械幕▋海炊阉鼈兾盏酶o,珍愛(ài)有加。
索爾·貝婁說(shuō)過(guò):“你所追求的世界,永遠(yuǎn)不是你現(xiàn)在擁有的世界?!钡拇_,身邊的現(xiàn)實(shí)總是這樣那樣地不盡人意,我們無(wú)疑要面對(duì)現(xiàn)實(shí),但面對(duì)不等于屈服。如果現(xiàn)實(shí)就像禁錮你的小黑屋,那么就請(qǐng)享受沖破小黑屋的艱難過(guò)程,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)。
對(duì)此,感動(dòng)中國(guó)的劉偉為我們做出了最好的詮釋。九歲時(shí),失去雙臂的他小小年紀(jì)便嘗到了絕望的滋味。但一個(gè)個(gè)離去的病友讓他驚醒:活著已值得慶祝。于是,他不僅學(xué)會(huì)了自理生活,還準(zhǔn)備沖擊殘奧會(huì),但在那時(shí),他又得了過(guò)敏性紫癲。
現(xiàn)實(shí)像一個(gè)個(gè)耳光打在他臉上,堅(jiān)強(qiáng)的劉偉沒(méi)有抱怨現(xiàn)實(shí),他說(shuō):要么死,要么精彩地活。他認(rèn)識(shí)到喊疼已毫無(wú)意義,只有執(zhí)著于夢(mèng)想,一往無(wú)前。從零開(kāi)始學(xué)鋼琴的他,一年便達(dá)到七級(jí)水平,這在常人看來(lái)都不可想象,無(wú)法企及。在我看來(lái),當(dāng)代中國(guó)的礪志故事,沒(méi)有一個(gè)能比得上劉偉的故事。劉偉執(zhí)著于夢(mèng)想,直面現(xiàn)實(shí)的冷酷,讓夢(mèng)想點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí),讓世人為之動(dòng)容、為之折服。
說(shuō)起夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓我們想起兩個(gè)人:英國(guó)的蘇珊大媽和中國(guó)山東的朱之文。他們有很多共同之處:都出身農(nóng)村,都家境困難,都沒(méi)有上過(guò)學(xué),都沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,都沒(méi)有吸引人的外表。但他們都有夢(mèng)想,都在幾十年如一日地練習(xí)唱歌,那么殘酷的現(xiàn)實(shí)都阻擋不住他們對(duì)歌唱的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求??此撇豢赡艿氖虑榻K于如愿以償。
從劉偉身上,從蘇姍大媽和朱之文身上,我們不難體會(huì)到,現(xiàn)實(shí)的殘酷并不能成為阻礙追夢(mèng)腳步的借口。相反,只要心中有夢(mèng),不懈地挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,完成質(zhì)的飛躍。當(dāng)每個(gè)人都在現(xiàn)實(shí)中苦苦掙扎的時(shí)候,我們?yōu)槭裁床荒苌宰鞲淖?,?jiān)持夢(mèng)想?讓夢(mèng)想的光芒激起你擺現(xiàn)實(shí)的斗志,讓沉重的步伐轉(zhuǎn)而奔向夢(mèng)想,讓對(duì)夢(mèng)想的渴望沖刷搏擊現(xiàn)實(shí)的疲憊,讓夢(mèng)想變成點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)的那道光!
夢(mèng)想伴我行中學(xué)生作文600字3
人人都有一個(gè)夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的美好。小時(shí)候爸爸告訴我,夢(mèng)想是人生的主宰,沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生;媽媽告訴我,夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁,要想捉住,是很困難的。名人也曾說(shuō)過(guò),夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。而我認(rèn)為,夢(mèng)雖不真,卻勵(lì)斗志。我一直奔跑在追夢(mèng)路上,荊棘遍路,笑聲不乏,汗水與淚水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大,卻對(duì)我充滿激勵(lì)。爸爸媽媽一直希望我能考上一個(gè)好大學(xué)。我便由此確定了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)滿心歡喜地走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí),我便更加確信大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方。那是我心中的天堂。
隨著年齡的增長(zhǎng),清華就成了我追逐的目標(biāo)。為了這份目標(biāo),我努力學(xué)習(xí)。有時(shí)候,當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)對(duì)勾時(shí),我滿心歡喜;有時(shí)候,當(dāng)我看到那鮮紅的叉時(shí),我的心仿佛冰冷冰冷,甚至在想:難到我真的與清華無(wú)緣了嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我:只要你不灰心、不喪氣、不氣餒、肯努力,一切皆有可能。
有時(shí),我羨慕別人的輝煌成就;有時(shí),我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公;但是我有一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想,任何理由、任何阻礙都不可更改我的夢(mèng)想,當(dāng)我一次次在困難面前低頭時(shí),有一股精神的力量在鼓舞著我向前,我想我的心終有一天會(huì)飛翔在碧海云天,遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
我知道,任何夢(mèng)想都需要不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)在,我有了更大的夢(mèng)想。那就是—為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
夢(mèng)想伴我行中學(xué)生作文600字4
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”所以,我們每個(gè)人都要擁有美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是做一名平凡的兒童文學(xué)作家,做像楊紅櫻、伍美珍等那樣的作家。她們筆下的人物很鮮明,開(kāi)心時(shí)令人捧腹大笑,傷感時(shí),潸然淚下。
自從上一年級(jí)起,我就開(kāi)始漸漸領(lǐng)略了書(shū)籍散發(fā)的獨(dú)特魅力。每當(dāng)我拿起那散發(fā)著筆墨香氣的書(shū)時(shí),總會(huì)沉浸于其中,如癡如醉,忘乎所以。如今上了五年級(jí),最讓我感興趣的書(shū)依舊是兒童文學(xué)。因?yàn)閮和膶W(xué)書(shū)中總讓我們?cè)跁?shū)籍中懂得道理,學(xué)到知識(shí),感受人間的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣。
我想等長(zhǎng)大后用一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,給孩子們送去輕松快樂(lè);我想用一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,給孩子們展現(xiàn)人間的真善美;我想用一個(gè)個(gè)勵(lì)志向上的故事,讓孩子們積極上進(jìn);我想用一個(gè)個(gè)艱難困苦的故事,讓孩子們珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活??傊?,我一定要為孩子們寫(xiě)數(shù)不勝數(shù)的好故事,塑造一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。
我總憧憬著有一天孩子們把我擁在中間,拿著我寫(xiě)的書(shū),綻開(kāi)幸福的笑臉,爭(zhēng)搶著和我一起合影,洋溢著歡樂(lè)與溫馨,陣陣笑聲回蕩在校園里。我一定要讓我的作品在字里行間流露著生活的氣息,在天馬行空的文字中飄散芬芳的書(shū)香。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我相信只要我努力,總有一天我讓夢(mèng)想不再是“做夢(mèng)”與“幻想”,而是成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想伴我行中學(xué)生作文600字5
獵豹都有一個(gè)夢(mèng)想,能始終穿越于這片自己的領(lǐng)域,不畏懼任何敵人,我們都知道已經(jīng)疲憊得奄奄一息的獵豹對(duì)于眼前這頭瘋狂的野牛意味著什么。它閉上了雙眼,猛地?fù)淙?,似火的鮮血迷蒙了我們的視線。
野牛尖銳的雙角刺破了它花白的肚皮,它很安詳?shù)淖吡耍驗(yàn)樗鼪](méi)有辜負(fù)自己和上天賦予的高貴的血統(tǒng)。
我為獵豹傷心,一直想告訴它不要做得那么傻,轉(zhuǎn)眼間,我竟然來(lái)到畢業(yè)典禮上,老師同學(xué)都為我鼓掌,我陷入一片歡愉之中。
略微刺眼的光射進(jìn)我的眼睛,張開(kāi)迷蒙的雙眼。眼前仍然是我的小房間,窗前灑著明媚的陽(yáng)光,書(shū)桌上欣欣向榮。唉,我還是一個(gè)需要不斷拼命,爭(zhēng)分奪秒的高三學(xué)生,不禁嘆了一口冷氣。
想起夢(mèng)中那只堅(jiān)守夢(mèng)想的獵豹,心中在燃燒,而又略微帶有幾分酸楚。越是臨近高考,越得強(qiáng)迫自己接受現(xiàn)實(shí)的局面。人的夢(mèng)想聽(tīng)上去是被不切實(shí)際而拋棄,實(shí)際上是被自身的不在意而被流失的時(shí)間慢慢帶走。
那個(gè)少男少女沒(méi)有做過(guò)排山倒海的夢(mèng)啊!我們都有,只是我們太多的沉浸于想象的歡愉之中,青春、追求、夢(mèng)想的年紀(jì),將會(huì)一晃而過(guò)。
有了理想,人才能生活。和田間的一只螞蟻比起來(lái),它們天真爛漫,無(wú)憂無(wú)慮,整個(gè)生命都用于照顧自己。而我們是思想的擁有者,有夢(mèng)想有追求有煩惱。
別總是停留在夢(mèng)想的路上,別是在窗內(nèi)想窗外的事,我們需要行動(dòng),出去完成內(nèi)心未完成的夢(mèng)想,不斷提升自我。獵豹,它是大自然的王者,擁有王者的信仰和勇往直前的夢(mèng)想。
我正踏在夢(mèng)想之路上,它很崎嶇,可是已并不遙遠(yuǎn),再堅(jiān)持一會(huì)兒,就要到終點(diǎn)了。
我不愿只望見(jiàn)陽(yáng)光而感受不到它的溫暖,看得見(jiàn)花朵兒聞不見(jiàn)它的芬芳,有了夢(mèng)想,才是生活。夢(mèng)想之路上有你也有我。
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