秋天的八年級(jí)敘景作文
秋天的果園是多么可愛(ài)呀!黃澄澄的梨掛在樹(shù)梢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像樹(shù)上結(jié)了一塊塊碩大的金子,閃著耀眼的金光,蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在綠葉中不肯讓人看見(jiàn)它的臉。下面是小編帶來(lái)的秋天的八年級(jí)敘景作文,希望你能夠喜歡!
秋天的八年級(jí)敘景作文1
時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),絲絲涼意沁入心扉,從窗戶向外望去,只見(jiàn)花園的小路上,樹(shù)枝被大風(fēng)刮得七扭八歪,滿地的落葉,隨著風(fēng)從地上被卷了起來(lái)又被拋了下去,墻邊的小草雖然使勁想挺直了身體,但是最終拗不過(guò)強(qiáng)勁的大風(fēng),不得不被吹得東倒西歪。那些嬌艷的花兒隨風(fēng)搖擺,好像一個(gè)個(gè)天真活潑的小姑娘搖晃著腦袋扭動(dòng)著身軀跳起了歡樂(lè)的舞蹈。稻穗東搖西擺,又像剛會(huì)走路的孩子一樣,互相碰撞著,發(fā)出一片沙沙聲。真是熱鬧極了。
金秋十月,風(fēng)吹著樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子。我喜歡秋天五彩繽紛的落葉。有黃的,紅的……還有針形的,扇形的,五角形的,菱形的,心形的各式各樣的。風(fēng)吹過(guò),它們?cè)陲L(fēng)中盤旋,又緩緩落下,金黃色的葉子,像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,別提有多美了。人們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)袖走在鋪滿落葉的路上,發(fā)出“嚓嚓”的響聲,猶如美妙的旋律。大地媽媽敞開(kāi)寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱,她們跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚(yáng)著,翩然落下,甜蜜地跟泥土睡在一起……
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天的八年級(jí)敘景作文2
大地似乎有些難耐,好像積蓄著什么,天地之間悄然無(wú)聲……突然間,“沙沙沙”的聲響從四面八方席卷而來(lái),大地深處的能量也在此刻全然釋放,到處都在變化。
這一瞬間,我知道,是她來(lái)了……
蜻蜒的仰首飛向高空,又在藍(lán)色的幕布下接連盤旋,像在享受高處無(wú)比清新的空氣,接著俯沖而下,飛過(guò)一片片幽靜的樹(shù)林:火紅的楓樹(shù)不斷抖著身上的“負(fù)擔(dān)”,地面上盡是層層交疊的楓葉;蘋(píng)果紅彤的面龐的著風(fēng)兒蕩漾,靦腆的桃子則害羞的掩著面;秋杏花一大袋一大簇地占滿了枝丫,好似凝脂一般……
林中的美景一覽而過(guò),精蜓隨著風(fēng)兒飛去了田野。這里,一大片的麥谷似無(wú)邊無(wú)垠的,蜻蜓從中姿意自若地飛去,伴隨的是一層層浪花的掀起。麥海中一個(gè)個(gè)手握鐮刀的農(nóng)民開(kāi)心自得地笑看,割著,整個(gè)田地的上空洋溢著豐收的旋律……
感受到田地中歡快的氣氛,蜻蜓又起航去了山腰上。這里,清澈的流水從泉眼中淌出,拍打看底下的石粒,匯出一條溪流,淺淺的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)技間的縫隙浮在溪流之上,映射出一條美麗的光影之河,幽幽的、靜靜的,安靜中不失一種悠然自得的愜意。
在山腰歇了腳,蜻蜓又去往了廣闊的草原。這里,小草不再是一片的綠茵茵,它們的身上,總是帶著點(diǎn)枯葉似的褐黃,似乎經(jīng)歷了這么久,時(shí)間也在教會(huì)小草成熟。身旁仍然還有許多不知名的野花,一縷縷淡淡的清香蔓延著,沾附在翩翩起舞的蝴蝶上。
蜻蜓撲著翅膀,飛去與蝴蝶玩耍。待到累了,又撲著翅膀,停在一棵白色的野花上……
這時(shí),周圍“沙沙沙”的聲響又逐漸消失了,周圍回歸到一片寧?kù)o中……
她走了,是秋風(fēng),秋風(fēng)走了,這不久的短暫,卻帶來(lái)了整個(gè)季度的永恒!
秋天的八年級(jí)敘景作文3
“唰唰唰,唰唰唰”,碧綠葉子失去了往日的色彩,變的金黃,隨風(fēng)飄零,和大地母親緊緊相擁,無(wú)疑是在告訴我們每一個(gè)人——秋天來(lái)了。秋天來(lái)了,大樹(shù)母親的寶寶由綠變黃,隨風(fēng)而下,就如一條狹長(zhǎng)的金黃毯子鋪在地上那般絢麗。
那點(diǎn)點(diǎn)如珍珠般小巧的金銀桂花悄悄露出真容,露出淡雅的臉龐,散發(fā)出迷人而不刺鼻的香氣,使人陶醉在這金黃之中,陶醉在這金黃的夢(mèng)中。
辛勤勞作的農(nóng)民伯伯,佝僂著瘦小的身軀,手拿著鐮刀飽食著稻谷的芳香,收割著農(nóng)作物,在不知覺(jué)中加快了手腳。
這時(shí),天空的大雁排著“人”字形,不怕萬(wàn)水千山,行千里,從這一頭,飛向那一頭。過(guò)完冬后又原路返回,回到當(dāng)初的落腳點(diǎn)。
正如它悄悄的來(lái),又偷偷的走,還有那些原本無(wú)比燦爛的事物,都在那一刻開(kāi)始,開(kāi)始凋零,正是應(yīng)了“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí),花需要人安慰”這一歌詞。
想著想著,秋天是金黃的,是芳香的,是勤勞的,是堅(jiān)持的,是無(wú)聲的。
望著望著,望著那落葉歸根的小葉寶寶,燦爛而淡雅的桂花,辛勤勞作的農(nóng)民伯伯,回歸北方的大雁群,不知不覺(jué)還想到了在遠(yuǎn)方漂泊,遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)還未回歸的游子們……
寫(xiě)著寫(xiě)著,太陽(yáng)漸漸落山,月亮悄悄派上了那高云頭,無(wú)處不綻放色彩,那守護(hù)在農(nóng)田旁的路燈隨之亮起,在黑暗中宛如蛟龍……
秋,那個(gè)悄悄的秋,那個(gè)金黃的秋,……,它不似春天的溫和,夏天的酷熱,更不似嚴(yán)冬的寒冷,有著自己更深的韻味,使人陶醉,迷離……!
秋天的八年級(jí)敘景作文4
黃的秋天,雪白的冬天。一年有四季,一季接一季,四季循環(huán),這是多么美啊!而我,最喜歡的是那金黃的秋天!秋色,是金黃的。你看,田間那些等著人們?nèi)ナ崭畹囊黄咀樱窠瘘S色的海洋一般。稻穗牽著一陣風(fēng),腳踩著自己的一片舞臺(tái),如同在舞臺(tái)上翩翩起舞芭蕾舞演員一般,沉醉我。又如同在像農(nóng)民伯伯鞠躬,感謝他們的養(yǎng)育之情。
秋音,是美妙的。雨依舊綿綿如織,校園門口成了傘的海洋,又像陸陸續(xù)續(xù)冒出了上百朵五彩的大蘑菇。家長(zhǎng)手中的傘,圖形各異;色彩斑斕;可愛(ài)的芭比娃娃。調(diào)皮的唐老鴨。帥氣的變形金剛紅的。藍(lán)的。花的多么絢麗的一道風(fēng)景呀!灰雨蒙蒙的半空頓時(shí)被染亮了。孩子們小鳥(niǎo)般歡悅地叫著,撲到家長(zhǎng)面前,細(xì)雨“唰唰地彈出了一個(gè)個(gè)輕快悅耳的音符,大人小孩手牽手有說(shuō)有笑的走進(jìn)了云霧之中。
秋之豐收是非常之歡樂(lè)的???這些水果寶寶沉甸甸的吊在枝頭,壓的果樹(shù)媽媽喘不過(guò)氣來(lái)。橙色的橘子剝開(kāi)一半嘗嘗,啊!酸甜酸甜的,好吃呀!紅色的蘋(píng)果,像剛做過(guò)美容似得,容光煥發(fā)。黃色的鴨梨,雖然臉上長(zhǎng)滿了麻子,但是一嘗,味道真是不錯(cuò)呀!
我最喜歡的柿子,我家房子前面那棵不多大的柿子樹(shù),但是你不看它不大。接的果實(shí)可多了。把枝頭都?jí)簭澭?,它的果?shí)黃黃的,像黃金一樣陶醉了。你要是剛摘下來(lái)就想著吃那是不行的,因?yàn)樗怯驳?,需要?chǔ)存秘制一段時(shí)間才可以吃,那便是香甜可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,多汁多肉。這些水果寶寶似乎在對(duì)果農(nóng)們說(shuō):加把勁果市里的男女老少都等著我們呢!
秋之殘忍。是寂寞的。那樹(shù)上一片片枯黃的樹(shù)葉落打著旋緩緩的悠悠飄落,是留戀枝頭,還是憂郁傷心,不!都不是!是你投入大地母親懷抱婆娑舞姿,是孕育著下一個(gè)“春”的希望。
秋的色彩,秋的美韻,秋的歡樂(lè),秋的殘忍,秋是豐收的季節(jié),秋是金黃的,春是可愛(ài),夏是熱情,雪是迷人。這不正好組成了我們身處多彩的秋天嗎?
秋天的八年級(jí)敘景作文5
冷風(fēng)不斷吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,縮了縮脖子,心想:“這天可真冷!”我不禁環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)那一棵棵梧桐樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子不知何時(shí)穿上了一身黃色的衣裳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一條黃色的地毯。踩上去,聽(tīng)著咔嚓的聲音,心中頓時(shí)感到無(wú)比的歡暢,這大概就是秋天獨(dú)有的魅力吧!
秋天,比不上春天的百花爭(zhēng)艷,枯木逢春;比不上夏天的夏樹(shù)成蔭,簟紋如水;比不上冬天的白雪皚皚,銀裝素裹。但是,秋天的金風(fēng)送爽,秋菊怒放,蘆花飄揚(yáng),卻是春天、夏天、冬天無(wú)法和它媲美的。正如林語(yǔ)堂先生所說(shuō):“然而秋卻有另一意味,沒(méi)有春天的陽(yáng)氣勃勃,也沒(méi)有夏天之全入于枯槁凋零。我所愛(ài)的是秋林古氣磅礴氣象?!?/p>
秋雨,又是另一種趣味了。一下就是好幾天,可別惱,將頭頂舉著的傘慢慢放下,細(xì)細(xì)觀察那飄揚(yáng)著的像線一樣的雨絲,便想到一句話“像牛毛,像細(xì)絲,密密地斜織著。”雖然是描寫(xiě)春雨的句子,但是這是覺(jué)著描寫(xiě)秋雨又是再合適不過(guò)了!雨下得不大不小,有條不紊,好似一曲不緊不慢,但又深入人心的樂(lè)曲
對(duì)于秋天,人們大多的認(rèn)識(shí)是悲涼。葉子變黃,隨風(fēng)飄落。原本滿樹(shù)的黃葉,卻在一陣風(fēng)后,變得只剩一棵孤零零的樹(shù)干。但是,沒(méi)人會(huì)想到,這孤單的背后,卻是為春天的萌芽做準(zhǔn)備,看似凋亡,背后卻是美麗的萌芽。這就是在四季中,我偏偏對(duì)秋情有獨(dú)鐘的原因。
秋,是黃色的使者,成熟的使者,也是奉獻(xiàn)的使者!
秋天的八年級(jí)敘景作文相關(guān)文章:
秋天的八年級(jí)敘景作文
上一篇:夏天的初二主題作文