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以欣賞來描寫的初二作文

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欣賞別人,是對別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在?下面是小編帶來的以欣賞來描寫的初二作文,歡迎閱讀!

以欣賞來描寫的初二作文1

黎明,太陽艱難而緩慢的爬上地平線,預(yù)示著新的一天又要開始了。

海面因?yàn)樘柕墓庹毡环殖闪藘煞?,一半接近太陽的泛著光,另一半?yún)s還處于黑暗之中。早風(fēng)總是到的及時,攜著海浪疲憊的身子沖向岸邊。一波又一波,接連不斷,海浪一次次拍打著岸邊,一次比一次沖得遠(yuǎn),臨走時又帶走了一些“小禮物”,藏入自己的懷抱孕育。

風(fēng)也是玩累了,漸漸遠(yuǎn)去了,獨(dú)留大海來收拾著沒有平靜的浪花。太陽早已經(jīng)完全升起來了,照著已經(jīng)平靜了的大海暖洋洋的。

清早,漁民們陸陸續(xù)續(xù)載著船駛向大海,一次又一次的向大海的懷抱投網(wǎng),在她溫暖的懷抱里尋找她孕育的孩子們。那些孩子有的還沒有成熟,被無情的大網(wǎng)撈出了海,他們在網(wǎng)里掙扎著,哭泣著,使出了全身的力氣翻滾,希望逃出魔爪,但卻無濟(jì)于事。沒有了大海母親的庇護(hù),覺得陽光是那么的灼熱,空氣是那么的稀薄,他們一個個都喘不上氣,沒有力氣再做無謂的掙扎。

大海啊,無助的看著她的孩子被一個個抓走,卻無能為力,她的淚水都快淹沒了她自己。她復(fù)雜的看著那些船舶又駛向岸邊,他們的滿載而歸,卻是她的心如刀絞。但是她還是選擇了原諒,原諒那些漁民,因?yàn)樗?,那些人如果不這么做,他們一家老小就會餓肚子,沒有飯吃,也就沒有了生活的希望。她恨她自己,沒有堅(jiān)硬的身軀,連自己的孩子也保護(hù)不了。

她其實(shí)只是一個普普通通的母親,但是要求她要去做到的太多了,她太累了。

黃昏,太陽工作了一天,拖著沉重的身子,沉下了地平線。直到太陽完全西沉,天上的云像是被潑了墨一樣變了顏色,堆積在海面的天空上。

夜晚,這天終是變了。電閃雷鳴,一道道雷從天上劈下來,如此躁動,讓本來壓抑的大海暴怒了。她掀起萬丈波濤,海浪不停的跳躍著,像是一個沒有了管束的孩子,四處亂竄。整整一夜,不停翻滾。

平靜了,終于平靜了,大海也累了,累的筋疲力盡,無力翻滾了。

大海把積壓了一天的悲憤徹底爆發(fā)了出來,爆發(fā)的轟轟烈烈。

她可以像一個溫柔的母親,包容孩子的調(diào)皮,無微不至的呵護(hù)自己的孩子;她也可以像一個無所顧忌的孩子,暴力的釋放自己的怒火。她不會在乎別人怎么想,她只是做她自己,做一個真實(shí)的自己,一個敢愛敢恨的自己。

這才是大海,我最欣賞的大海。

以欣賞來描寫的初二作文2

你是我最欣賞的人加雷斯·貝爾。

剛開始注意到你,是從皇馬球員名單里看到你那丸子頭,產(chǎn)生了好奇心,便上網(wǎng)去查找了關(guān)于你的資料:

當(dāng)你還在熱刺的時候,你表現(xiàn)不是很好,球迷調(diào)侃你的名字有“倒霉”之意。只要你上場就會輸,可你并沒有被這些輿論擊垮。毅然頂著那暴風(fēng)雨般的批評,踏上了一條充滿荊棘,不知未來光明與否的道路轉(zhuǎn)變位置。

夏天,訓(xùn)練場就如同一塊剛燒好的磚,從里熱到外。你頂著那炙熱到使世間萬物熔化的陽光,任汗水浸濕你的訓(xùn)練服。你還是在加練,不論天氣如何,你總是堅(jiān)持了下來。終于,功夫不負(fù)有心人,皇馬將你納入了銀河戰(zhàn)艦。

我欣賞你的決心和毅力。

在歐冠決賽上,你大放光彩。巴薩的進(jìn)攻靈活多變,讓人琢磨不透??墒腔蜀R還是拿到了球,馬塞洛將球傳給了你。于是,便有了這個歷史性的進(jìn)球。

接到球的你,開始發(fā)揮你最為突出的速度優(yōu)勢。你就好似一匹千里馬插上雙翼,又仿佛腳下生風(fēng)。將球向前踢出一段距離,開始外道加速超車。全場進(jìn)入讀秒階段,極其安靜,仿佛在欣賞一場精美絕倫的表演,而你完美的扮演了這個主角。你再次拿到了球,全場球迷都站了起來,延頸鶴望、翹首企足,他們希望你能做到單騎救主。他們渴望你的進(jìn)球,就像久經(jīng)干旱的大地盼望雨水一樣,在幾個眼花繚亂的假動作之后,你不負(fù)眾望,一腳勢大力沉的射門,球進(jìn)了!

場上的氣氛一下達(dá)到沸點(diǎn),無論球迷亦或教練,都在為你鼓掌歡呼。你那標(biāo)志性的比心慶祝動作再次出現(xiàn)在球場。在隨后的比賽中,你依然穩(wěn)扎穩(wěn)打,絲毫不浮躁。

我欣賞你的謙遜。

也許現(xiàn)在球迷們都只能看到C羅的強(qiáng)大和你的傷病。但是相較于C羅的引人注目,光彩耀人。我更欣賞你那不氣餒,堅(jiān)持不懈,不在意外人的評價,努力做最好的自己的體育精神。

欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn):欣賞他人的品質(zhì),會讓我們變得更優(yōu)秀。在生活中,我也盡力讓自己做到最好;不在乎別人怎么評價我,做自己認(rèn)為正確的事。而這一切的品質(zhì)都是你教會我的。

我最欣賞你,加雷斯·貝爾。

以欣賞來描寫的初二作文3

冬日的寒風(fēng)凌冽而決絕地打擊著窗,窗在“砰砰”地響,冬雨和冬風(fēng)一起,演繹著一年中最后一個季節(jié)冬。

冬天的寒冷,冬天的干燥,冬日的萬物凋零,都是我討厭冬天的理由。但當(dāng)有一天,我從另一個角度,欣賞到冬天的美

早晨起床拉開窗簾,才發(fā)現(xiàn)陽臺上的植物在入冬之后因霜凍而亡,呼出的氣體變成了白白的霧。冬天的早晨,陰而冷,我穿上厚厚的大衣,向門外走去。

從樓梯走到樓下,竟發(fā)現(xiàn)一縷淡淡的陽光穿過冬日濃濃的霧,在這樣微小的溫暖之下,逐漸有了欣喜之情。忽然發(fā)現(xiàn)冬天的驚喜在于,最需要溫暖時陽光隨影而至。

不一會兒,陽光變?yōu)M了一整個小城,從家門走出遇見了幾個鄰居,便寒暄了幾句。

“今天的太陽可真好,要把衣服拿去曬曬了?!?/p>

“是啊是啊,今天的太陽可真好?!?/p>

厚厚的大衣在陽光之中更顯溫暖,此時已有許多鄰居拿著一把小小的椅子,在陽光下盡情享受冬天所要給予人們的暖意了。

家門口對面的老奶奶此時也在門外,穿著厚厚的大衣,坐在舒適的椅子上。一旁的孫子直纏著老奶奶:“奶奶,給我講故事吧?!崩夏棠瘫隳笾鴮O子那圓滾滾的小臉直說好。

老奶奶的兒子和兒媳走出門,兒媳手中的圍巾道出了愛。她把圍巾輕輕地圍在老奶奶的脖子上,理了理老奶奶的衣領(lǐng),笑著說:“媽,我們上班啦,你要主意身體。”

老奶奶臉上開出了花,道:“早去早回啊?!?/p>

“爸爸媽媽再見?!?/p>

一家人都笑了,多么溫暖的畫面。冬天的美麗在于,僅僅需要一點(diǎn)陽光,就可以看到暖陽下嬉戲的兒童,暖陽下織毛衣的婦女,暖陽下笑得很滿足的老人。

美麗,需要走過轉(zhuǎn)角欣賞,如冬天。繼續(xù)向前走,看見另一個冬天。

走盡這老街小巷,竟發(fā)現(xiàn)許多樹都在蓬勃生長,藍(lán)空下生命力分毫不改,郁郁蔥蔥。盡管冬日的寒冷在打擊著,樹木依舊如戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著生的尊嚴(yán)。葉子像夏日一樣富有生的氣息。拔地而起的生命又怎么會輕易被催殘?

我低頭,卻意外看見新生的小草,淺淺的綠色,從土壤中鉆出的生命,新奇地望著這個充滿驚喜的世界。原來,冬天也意味著不屈服,用力量與冬對抗。冬,卻也是一個審判員。只有堅(jiān)強(qiáng)的生命才可越過寒冬,重獲新生。

冬天應(yīng)該是一個很容易讓人滿足的季節(jié)吧,比如說陽光,比如溫暖,在這樣的溫暖與希望中也逐漸喜歡上冬天了。她雖凌冽決絕,卻也不乏生命與浪漫。

而這一感受,是從欣賞中感受到的。

以欣賞來描寫的初二作文4

拾一片落葉,觀察其中的脈絡(luò),欣賞造化弄物的`精美;哼一曲小調(diào),琢磨其中的音韻,欣賞音樂的魅力;呤一首律詩,品味其中的詞句,欣賞文學(xué)的博大精深。

萬物皆有優(yōu)點(diǎn),只欠學(xué)會欣賞。

學(xué)會欣賞自然,感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下,面對戰(zhàn)后殘?jiān)?,卻感慨出:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也。”不僅于此,還從其中悟出哲理:“渺滄海之一粟,羨長江之無窮”,人在這江河之上,便如同滄海的一粟,喻示出人的卑微和渺小,羨慕江河之水日月不息,奔騰不止,喻示人生之短暫,提醒人們要珍惜時光。不學(xué)會去欣賞,那么山依舊是山,水依舊是水,清風(fēng)明月與我何干?而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛,發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙,悟出人生哲理,留下詞賦,名垂青史,被世人所仰望與敬佩。

學(xué)會欣賞作品,感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力,創(chuàng)下中國第一篇編年體史書《左傳》。后人視之,不甚珍惜,隨意看幾眼,便棄之不顧。而宋朝有一人,一旦見到《左傳》,便如獲至寶,如同吃到美味佳肴,反復(fù)咀嚼,仔細(xì)琢磨,最終通過借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作《資治通鑒》?!耙u于《春秋》,而慷慨論證長于《春秋》;承于《左傳》,而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無疑,沒有對《左傳》的欣賞,便不會有《資治通鑒》,也不會使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春,光耀史壇,與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品,都匯聚了作者的精力與智慧,對我們即便不是大有收獲,也定會小有裨益。

學(xué)會欣賞他人,感受他(她)的優(yōu)點(diǎn)。美國著名的心理學(xué)家卡耐斯基說過:“與人交往時,成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)?!比巳硕加袃擅嫘裕蛟S有人缺點(diǎn)比較多,可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無。因此,我們要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),求同存異,花朵喜愛向陽開放,人人都會靠近欣賞的眼光。

世上并不缺乏美,而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會欣賞,用心感受,讓美好常駐心間。

以欣賞來描寫的初二作文5

鳥語花香的春天值得我欣賞,出淤泥而不染的荷花值得我欣賞整個世界值得我欣賞,人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽光,照亮著人們內(nèi)心的黑暗。

用欣賞的目光去審視,你會發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。

他高高的個子,一副忠厚老實(shí)樣。說實(shí)在話。他不老實(shí)得很呀!不管任何人讓他干一件事,他會說三個字:“我不干!”可那次做值日,讓我對他大大的改觀。

那一天,我們教室在打掃除,大家各自忙各自的事情。我是個對做值日很討厭的人,我也是個“明知山有虎,偏往虎山行?!钡娜?。于是,我便去找他,說:“同志,你幫我掃一下地吧!”他竟然爽快地答應(yīng)了,他掃完自己的包干區(qū),便把我的包干區(qū)也掃了一遍,一滴滴汗珠從他的額頭上流下來。

他仍然奮力地掃著。掃完了,我一看,哇,這么干凈!他又拿來拖把仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍。我再一看,哇,可謂“一塵不染”呀!我拍了拍他的肩膀說:“辛苦了,同志!”他笑了笑,又走到其他同學(xué)那兒,去“多管閑事”了。大掃除結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)他汗流浹背,背上全濕了,可我卻滴汗未流。

我突然發(fā)現(xiàn)他是個勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他,他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著他那副憨厚樣,發(fā)現(xiàn)他的心中有一顆關(guān)心集體的心。

看著他的“表現(xiàn)”,我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校,每次做值日的時候,我都和別人有說有笑,根本沒有專心地掃地,就因?yàn)檫@個原因我還被老師教訓(xùn)了一頓。在家里,爸爸媽媽每次讓我做家務(wù),我都和爸爸媽媽開始了“舌戰(zhàn)”,可每次都是我敗下陣來。于是,我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃,可每次這兒不干凈,那兒不干凈。哎,與他相比,我只是星星,他是明月,慚愧呀!

欣賞可以讓他人自信;欣賞可以讓他人高興;欣賞可讓他人的人生更加精彩!

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