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收獲了感恩八年級話題作文

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感恩是陣陣清爽的涼風,吹散了縈繞心頭的煩惱。感恩是及時的春雨,滋潤我們干枯的心靈。感恩是一束清晨的曙光,照亮每個人的心窗。因為感恩世界才會更加的和諧、美麗。以下是小編為大家整理的收獲了感恩八年級話題作文,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!

收獲了感恩八年級話題作文1

清晨,和著鳥鳴的鬧鐘聲在我耳邊響起,陽光沖進屋內,撥動著我的眉眼,親吻著我的發(fā)梢。

推開窗,看藍天悠悠云舞過,看芳草綠樹點頭微笑。呼吸新鮮的空氣,我享受著花香在鼻間的調皮。

感恩這美麗的自然,讓我在一天的開始中,感受到美好的一切,擁有良好的心情。

來到學校,身處在書聲朗朗中,翻開書本,體會不一樣的生活和世界。我看見清末萬其珍一家為報答鄉(xiāng)親而義務擺渡;我看見年僅7歲的陳孝天為感恩母親毅然捐腎救母親;我看見劉盛蘭為感恩社會,拾荒資助貧困學生……我看見感恩的心在風里雨里依舊屹立,永不會消失。

蠟梅因為感恩冬雪的磨礪,所以在清寒玉宇中展翅翱翔;泥土因為感恩大地,所以給植物提供營養(yǎng),讓它們裝扮大地。只有心存感恩,方可帶來暖陽揮灑,帶來芳香四溢,帶來閑暇安適,帶來姿意與幸福。

感恩出生在這么一個和平的年代,在一個有著悠久文化的古國??丛姇嬀?,品京劇臉譜,享受著舒適的生活。因為感恩,所以要加倍努力讀書學習,來回報我們的祖國,富強我們的民族。

感恩關愛我的父母和疼愛我的人。在一個幸福美滿的家庭長大,不愁吃和穿,心里充滿著陽光和向上。早上,一杯熱騰騰的牛奶;放學,一頓豐盛的晚餐。聽著父母的叮嚀,就好像花香一樣進入我的腦海里。

感恩每一個在自己崗位上奮斗的人。老師盡心盡力,只為我們破土而出,長成有著鮮腴果實的大樹。清潔工人給城市帶來無盡的芬芳;售票員阿姨為人們帶來更方便的服務;警察叔叔給我們帶來安定的社會;科研學者、軍人給國家?guī)韽娛ⅰ?/p>

所以,心中留有一份感恩,讓它在土里開花,在夢里發(fā)芽,在希望的翅膀上飛翔。大雁居高秋鳴,給季節(jié)一份安閑寧和。讓我們心里的感恩揮之不去,呈現(xiàn)一方幸福!

收獲了感恩八年級話題作文2

孺慕之愛、親情之愛是最純潔最暖心的??傆诩毼⑻幰娬媲?,一點一滴,一切都是那么寧靜、安全,如同置身在溫暖的春天,環(huán)抱的都是陽光與春風。讓我們學會感恩,回報那世間最純潔最暖心的愛。

我可以悲嘆,在成長過程中,父母有那么多東西沒能給我,我也可以感恩,因為他們讓我降臨人世。

我可以抱怨那些背地里說我壞話的朋友們,也可以感恩,因為他們讓我找到了自己的不足,讓我通過改正缺點來完善自己。

我可以咒罵上帝為什么給我一個如此糟亂的家,也可以感恩,因為上帝賜給我了一個靈魂、思想和身體的庇護所。

我可以因天氣的糟糕而沮喪,也可以心懷感恩,因為雨雪洗濯了世間的一切,讓骯臟的心靈變得清澈而純潔。

我可以為沒有很多錢而嘟囔不停,也可以感恩,因為蕭條的經濟狀況讓我懂得了父母掙錢的艱辛。

我可以為電腦弄壞了我的眼睛而傷心,也可以感恩,因為電腦讓我學到了許多課本上學不到的東西。

細細回想,當你咒罵一些骯臟的靈魂時,你是否發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點?

學會感恩,感恩生活中的每一件事。

感恩每一件事,包括失意和挫折。因為不愿意在失意中沉淪,所以堅定人生志向,鼓起前進的風帆;因為不愿再挫折中折翼,所以一次次在挫折中崛起,讓人生在夕陽下,創(chuàng)造生命的輝煌!

學會感恩,是從一個生命呱呱墜地開始要學的第一門課。以一顆感恩的心去看待世間所有生命,是每個人必須具備的。

收獲了感恩八年級話題作文3

“感恩”是一種處世哲學,是生活中的大智慧,感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的。

就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!

“感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人,讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個內容,根據(jù)國際心能商術學會(IHM)科學家指出,長保感恩心,可以提高心能智力,對學習力健康決策,家庭與生活品質有重大的影響。

“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。

所以,要讓他們學會“感恩”,其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

收獲了感恩八年級話題作文4

現(xiàn)今的社會,科技不斷進步,時代不斷發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,文明程度也不斷上升。但無論社會如何發(fā)展,文明如何進步,感恩,都是一個亙古不變的主題。

孝是對父母的感恩,忠是對朋友的感恩,尊師重道是對師長的感恩,珍惜糧食是對農民的感恩,奉獻是對社會的感恩,保護環(huán)境是對大自然的感恩。

這個世界有太多太多的東西,值得我們去感恩,需要我們去感恩。感恩是愛與理解的基礎,如果你覺得的家人不夠愛你,那就嘗試去感恩他們吧,你會發(fā)現(xiàn)你擁有的愛遠比你想象的要多。感恩是幸福的源泉,如果你感覺你不夠幸福,那就感恩吧,感恩生活中的點點滴滴,你會發(fā)現(xiàn)你有多幸福。感恩是戰(zhàn)勝挫折的動力,如果你深陷沼澤,不妨先停下掙扎,回頭看一看,想想那些幫助你、支持你、愛你的人,你就會立刻精神抖擻。

感恩使我們變得高尚,使我們變得優(yōu)雅純潔,使我們樂觀向上,更是我們擁有了一雙發(fā)現(xiàn)真、善、美的眼睛,使我們在遇到假、惡、丑時可以從容、無所畏懼。

一切美好的事物,離我們并不遙遠,甚至就在我們身邊,如果說發(fā)現(xiàn)他們需要一束五彩的光,那就是感恩了。打開一扇感恩的門,或許門后就是一片光明,伸出一雙感恩的手,或許會應你的是一個燦爛無比的微笑。

也許你曾悲傷,也許你曾失落,也許你處于人生的低谷,但請一定不要放棄,回頭看一看,讓所有的愛包圍你,奮力振動你那對感恩的翅膀,使之自由地翱翔于天空,讓那對有力的翅膀,帶你勇敢地飛向未來。

我們的生活有無數(shù)的事物、無數(shù)的點滴組成,而每一個部分都值得我們珍視和感激。歲月變遷,時境過遷,歷史的車輪碾過,改變了無數(shù)的人與事,但感恩卻延續(xù)了上千年,我相信,在很久以后的未來,無論科技多么發(fā)達,社會多么進步,感恩會一直傳承下去,直到天荒地老、??菔癄€,也亙古不變。

收獲了感恩八年級話題作文5

在這將近一年的時間里,我認識了許許多多待我友好的同學,他們掙無私地幫助我。我對他們懷著真誠的感激之情,因為他們關心我。

我第一個要感謝的便是何碧濤。在剛來這里時,他展現(xiàn)出一位紳士特有的風范。他總覺得“人們的事就是我的事”,凡是同學們有困難需要幫助的時候,他總能挺身而出,為人們維護公理正義。但在他著嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學們受了傷害,他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學們歡迎。我也被他幫助過,我懂得他的友好,他也是我在開學以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。

我第二個要感謝的人便是楊小萌。上學期我們班的班長,心胸寬廣,樂于助人,將集體利益置于個人利益之上。她雖個子不高,卻有著一顆頑強拼搏的心。和何碧濤一樣,他也是同學們嚴重一道絢爛的一道風景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學期期中考試前班級群中的斗爭,十多個同學和我同臺相搏。唯獨只有楊小萌一人在其中做調解,還與我單獨對話,這樣我的心也變得平靜了下來。對此,我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》,她是在我們班上最關心我的同學。

到了現(xiàn)在,我才明白還有一位同學也是如此,他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學時的同學,并沒有過多地去關注她。我上學期將她作為我的敵人,因為每次數(shù)學考試她都在那兒跟我爭個第一,我與她也是強勁的對手,雖然我輸給了她許多次。

在這個學期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語調來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉,滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題:“羅鈺婷,你覺得這次班上前五名會有哪些同學?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認了我這個對手。

他是我真正值得感激的人,當然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒有發(fā)覺。

感謝你們,感謝所有曾經幫助我的人,是你們的真誠打動了我,我將感恩一生。


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