學(xué)會(huì)熱愛生命中學(xué)生主題作文
生命予昆蟲、予人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命是一顆種子沒有陽(yáng)光，沒有泥土的懸崖峭壁之中茁壯成長(zhǎng)。下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)熱愛生命中學(xué)生主題作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
學(xué)會(huì)熱愛生命中學(xué)生主題作文1
我向來(lái)討厭蟲子。撲火的飛蛾，因?yàn)闊o(wú)知而燃燒殆盡;垃圾處的小蠅，由于骯臟為人厭棄;美麗的蝴蝶，也無(wú)法掩蓋身為毛毛蟲的事實(shí)。蟲子的命運(yùn)似乎都是悲哀的——它們總免除不了被扼殺的命運(yùn)。不過，我認(rèn)為這不值得同情：畢竟這是它們自己導(dǎo)致的。
這種想法一直持續(xù)到那一天，我遇到那只飛蛾。
彼時(shí)，我正在陽(yáng)臺(tái)上看書。正當(dāng)我沉浸于書中優(yōu)美的段落，一陣煩人的“嗡嗡”聲打斷了我的思緒。抬頭一看，原來(lái)是一只灰色的飛蛾正飛向我身邊的一盆雜草。它那毛茸茸的翅膀上分布著幾條粗拙的花紋，快速撲打著，兩條腿像彎曲的細(xì)線，隱藏在它那瘦小的身體下，讓我感到有些厭惡。我不愿讓這些小蟲停留在我家任何一盆植物上——哪怕只是一盆雜草。不想再多耽誤時(shí)間，我用手揮了揮，試圖再次沉浸到書中?？蛇@只飛蛾卻靈活地調(diào)了個(gè)彎，避開了我的“攻擊”。
“敬酒不吃吃罰酒!”我憤然!于是，我順手抄起一邊的掃帚向它打去——“左勾拳”、“右勾拳”，再配上一個(gè)“上勾拳”，一通猛揮。一般的飛蛾見識(shí)了我這套“必殺技”之后，必定會(huì)“落荒而逃”，可是飛蛾看似小巧，卻并不敏捷;被打中的幾率很大。但是很明顯，這個(gè)飛蛾不一樣。它不斷地閃避著，翅膀撲打的速度越來(lái)越快，直至我的手都撲酸了也沒被打中。
我只得暫且停戰(zhàn)，而它又伺機(jī)向雜草飛去，仿佛挑釁一般，這更加激怒了我。于是我取來(lái)一個(gè)噴壺，準(zhǔn)備實(shí)行“水攻”，這時(shí)，那只飛蛾剛落到一片草葉上，不停撲棱著翅膀。不知天高地厚的小家伙!我立刻出擊，臂一揚(yáng)、指一按，伴著“呲”的一聲，一陣水霧便籠罩了它所在之地。飛蟲可是最怕水了!果然，水打濕了它的翅膀，耷拉在身體兩側(cè)，再無(wú)力飛翔，只是伏在一根草葉上微微顫動(dòng)著身軀，卻仍活著?！爸徊贿^是茍延殘喘罷了?！蔽艺f道。
可是，接下來(lái)看到的這一幕卻讓我久久無(wú)法忘懷。那只飛蛾緩緩地動(dòng)了一下身軀，奮力將翅膀抬起，顫了顫，緊接著排出了一些白色的小珠子——卵!是卵!隨后，它像是完成了一項(xiàng)偉大的任務(wù)，如枯葉一般，飄落到了土里。
它死了。
我目瞪口呆，良久說不出話來(lái)。有一股愧疚之情涌上心頭——這是我第一次因?yàn)闅⑺酪恢幌x子感到難過。原來(lái)蟲子也有情感，它們和人一樣，會(huì)為了自己所珍視的東西付出一切代價(jià)，甚至生命。
我再也沒有討厭過蟲子。這只蟲子告訴我要敬畏生命。
學(xué)會(huì)熱愛生命中學(xué)生主題作文2
生活中處處充滿著希望，雛鷹對(duì)展翅翱翔的希望：痛苦對(duì)幸福的希望;失去對(duì)擁有的希望;失敗對(duì)成功的希望正是有了希望，才會(huì)使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望是什么?希望是心底里的一個(gè)信念，正是有了這樣的一個(gè)信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了活力!說到這里，我不禁想到我在六年級(jí)時(shí)讀到的一個(gè)小故事：
一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風(fēng)暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來(lái)，他在海面上無(wú)依無(wú)靠，隨著海風(fēng)到處漂泊。過了大概有一個(gè)星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個(gè)時(shí)候，他眼前一亮，看見了前方有一個(gè)閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下去，憑著在遠(yuǎn)方的一線希望。
憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅(jiān)持那么多天的。他回答說：因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)方有閃爍的燈光，就朝著那個(gè)方向劃去。船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時(shí)候，我都不禁的感嘆道：希望的力量是那么的強(qiáng)大!如果這個(gè)人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅(jiān)持得了如此之長(zhǎng)的時(shí)間呢?正是因?yàn)榇嬗谀X海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊!
無(wú)論在什么時(shí)候，都不能絕望!如果一個(gè)人的生活中只有絕望，那他(她)的世界只會(huì)是灰暗，沒有任何色彩!
朋友，相信我!希望是生命的源泉，只有在生活中報(bào)以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，去面對(duì)每一次的困難，只要對(duì)生活充滿希望，我相信，未來(lái)的路，一定會(huì)走的更加精彩!
學(xué)會(huì)熱愛生命中學(xué)生主題作文3
我不敢妄言對(duì)“生命”有多少認(rèn)識(shí)，更不敢狂言于“價(jià)值”的體現(xiàn)，但是生活的點(diǎn)滴卻讓我敢說：“生命絕不應(yīng)該是這樣!”我以為生命的“價(jià)值”應(yīng)從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價(jià)值，更是無(wú)價(jià)之寶;另一方面：還應(yīng)體現(xiàn)在所從事的事業(yè)，所謂的事業(yè)是在人類道德范疇以內(nèi)，可以是居里夫人似的科學(xué)家，魯迅似的文學(xué)家;還可以是手持掃把的環(huán)衛(wèi)工人，市場(chǎng)上斤斤計(jì)較的商販。
“價(jià)值”正因?yàn)橛辛恕盁o(wú)價(jià)“的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現(xiàn)出警察的價(jià)值。一個(gè)乞丐橫躺在路邊，眼神中流露著祈求，換來(lái)的卻是周圍人不屑的躲避，因?yàn)樗麄冎琅c其把內(nèi)心的施舍送給一個(gè)懶惰的乞丐，不如奉送給一個(gè)因失敗而喪失信心的人的手中，因?yàn)檫@樣的“施舍”給予的對(duì)象不同所產(chǎn)生的價(jià)值也就不同，一個(gè)乞丐的價(jià)值終究是引起人們的關(guān)注而獲得一餐半飽，而一個(gè)因失敗而失去信心的人的價(jià)值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個(gè)本錢——身體，所獲得的效應(yīng)卻有天壤之別，豈不讓人有所感嘆呢!
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次......——為人類的解放而奮斗?！贝司渖羁痰年U釋出生命的價(jià)值，并視為一種“大價(jià)值”，其實(shí)呢，對(duì)于我們而言，更面對(duì)于如今的社會(huì)而言，做好自己的本職工作便是對(duì)生命價(jià)值的體現(xiàn)，作為社會(huì)的一份子，有責(zé)任更有義務(wù)為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
我們?cè)趯?duì)于出現(xiàn)在熒屏報(bào)幕中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而獲得公認(rèn)的人報(bào)以熱烈的祝賀時(shí)，切勿看輕自己，因?yàn)槲覀円餐瑯拥脑谧约旱膷徫簧蠈?shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，“小價(jià)值”中方能凸顯“大價(jià)值”。不過話說回來(lái)，我們是不是就不用抱著解放人類的大志向呢?不!我們還應(yīng)該在自我的“家庭”外，留出更大的空間將社會(huì)這個(gè)大責(zé)任牢記心間，必要時(shí)奉獻(xiàn)自我獲得人類的大解放。
如此，便不得不到用古人的一句話：“識(shí)人者，謂價(jià)也!”
學(xué)會(huì)熱愛生命中學(xué)生主題作文4
交通文明——生命暢想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該從小學(xué)起，從小做起。否則的話，將會(huì)給家庭、給社會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。讀完《交通安全教育讀本》這本書后，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。書中有這樣一個(gè)故事：小陳、小胡和小孫是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木蕡?chǎng)面。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小孫是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，每天帶著球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過來(lái)，小孫倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，總算脫離了危險(xiǎn)，但是一條左腿卻被截去了一半，小孫成了殘疾。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樁事故?就是因?yàn)槲覀兘煌ㄎ拿鞯囊庾R(shí)淡薄，以至于造成了這場(chǎng)慘劇。孩子從此永遠(yuǎn)失去了站立的機(jī)會(huì)，帶來(lái)了生活中諸多的不便，少了孩子那份純真的歡笑。父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個(gè)幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無(wú)形的利箭射得支離破碎。但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓(xùn)，悲劇仍然在我們的身邊繼續(xù)上演……
今年10月的一天早晨，我們學(xué)校五(2)班的徐佳一在上學(xué)的路上被摩托車撞倒，手腳都是傷，滿嘴都是鮮血，當(dāng)面的一顆牙齒被撞斷，經(jīng)杭州的專家診斷：永遠(yuǎn)也接不上了。而造成這一事故的主要原因就是駕駛者和行人交通文明意識(shí)淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的。
血的事實(shí)告訴我們：遵守交通規(guī)則是至關(guān)重要的，它是生命安全的防護(hù)線。特別是我們小學(xué)生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時(shí)不要相互擁擠，過馬路時(shí)要走人行道或斑馬線，上學(xué)戴上小黃帽……
人的生命是無(wú)價(jià)的，為了圖一時(shí)之快，以生命作為代價(jià)，那是決不值得的。同學(xué)們，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，以此為戒，為了身邊每一個(gè)愛我們的人;為了家庭的幸福;為了社會(huì)的安定，珍愛自己的生命。
學(xué)會(huì)熱愛生命中學(xué)生主題作文5
生命其實(shí)就是一個(gè)過程，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說都是公平的，因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說都只有一次。也許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，可是現(xiàn)實(shí)生活里，平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì)覺得生命是種痛苦的煎熬，有時(shí)我會(huì)覺得生命是快樂的享受。生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯(cuò)延伸，有時(shí)我覺得它是種渺小的存在，有時(shí)又覺得它是偉大的結(jié)晶，它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時(shí)候我們有種珍惜生命的本能，好象沒有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了。
只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在，今天當(dāng)情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的'人群中橫行肆虐的時(shí)候，當(dāng)生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時(shí)候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說：“要珍愛生命?！?/p>
珍愛生命，就要忠實(shí)于自己，對(duì)自己的生存負(fù)責(zé)，真誠(chéng)地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界，再到一無(wú)所有的離開這個(gè)喧囂的塵世，我們沒有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對(duì)我們的生存負(fù)責(zé)，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類似一個(gè)盲目的偶然。
對(duì)待生命不妨大膽冒險(xiǎn)一些，特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ?，何必死守這一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切何不用你樂觀的笑容面對(duì)你遭遇的一切人生短促，浮生若夢(mèng)，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。我們對(duì)生命的執(zhí)著，不是執(zhí)著生命本身，因?yàn)閷?duì)生命本身的執(zhí)著毫無(wú)意義，我們總是要失去它，而是執(zhí)著生命的意義，執(zhí)著生命存在的過程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì)在我們的軀體離開這個(gè)世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái)，用淵博的知識(shí)，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛生命，就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛心來(lái)維護(hù)，用我們彼此的真誠(chéng)來(lái)培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒了愛心，沒了真誠(chéng)，我們的生活就會(huì)象一片荒漠，了無(wú)生機(jī)。
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