描寫友情一直都在的初二作文
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎?友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸;下面小編給大家分享一些描寫友情一直都在的初二作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫友情一直都在的初二作文1
你，帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。————題記
友情像是一朵花，兩個(gè)朋友為她澆灌，看著他成長(zhǎng)。常常想起，那些時(shí)光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出來(lái)。
我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，在我的印象中，你是個(gè)羞澀、不愛說(shuō)話的少年，而開朗活潑的我和你形成強(qiáng)烈的反差?？偸俏叶耗悖悴艜?huì)把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不了你有點(diǎn)生氣。
再后來(lái)，我們熟悉了，你開朗的笑著實(shí)讓我很吃驚。對(duì)你的印象180°的轉(zhuǎn)變，“內(nèi)向、不愛說(shuō)話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號(hào)也隨之駕到“31號(hào)”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個(gè)“怪獸”的雅號(hào)，逐漸你的口才勝過(guò)了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂(lè)而充實(shí)。
漸漸，我們的交流少了，似乎沒(méi)有可談的話題，我們的友情也變淡了。這是我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。再到后來(lái)，我們之間個(gè)可以到無(wú)形的墻。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，我們的歡笑也停在那個(gè)過(guò)去的時(shí)空，沒(méi)有跟來(lái)。文理分科，我們不會(huì)在同班，也許就像佛教中說(shuō)的“緣盡了”。我們?cè)诟髯缘氖澜缋?，?huì)重新?lián)碛性S多友情。只是…
朋友，是你在困難時(shí)幫助你的人;朋友，使你難過(guò)是逗你笑的人;朋友，是在你孤單是陪你說(shuō)話的人。不得不承認(rèn)，人不能沒(méi)有友情。
這份友情也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍(lán)色的回憶屋里，永遠(yuǎn)會(huì)有那個(gè)身影，和熟悉的笑聲…
描寫友情一直都在的初二作文2
友情這兩個(gè)字無(wú)非聽起來(lái)那么簡(jiǎn)單，其實(shí)當(dāng)中有誤會(huì)也有煩惱也有快樂(lè)，我和她的友情只是那么的短暫，我和她的友情其實(shí)就是一個(gè)座位那么簡(jiǎn)單罷了!就在那一年的初夏的一個(gè)晚自習(xí)，我和她的友情就徹底破裂了!這是怎么回事呢，聽我慢慢道來(lái)：我曾經(jīng)告訴她：我們是的朋友，不管遇到什么困難都不要放棄，因?yàn)槲覀兪堑呐笥?。不管什么困難都阻攔不到我們的關(guān)系和友情，無(wú)論她們?cè)诒澈笳f(shuō)什么都不要去管，因?yàn)槲覀兊挠亚椴恢鼓敲炊虝?
可是誰(shuí)曾想到這可怕的一天就要來(lái)了。考試成績(jī)下來(lái)了，老師也說(shuō)過(guò)，這次考試的前十名可以選座位，但是還好沒(méi)有人要換我和她的座位，很慶新我們還坐在一起。但老師說(shuō)我要和露露換座位，她卻要和涂涂換座位，不過(guò)還好她做我后面。
沒(méi)過(guò)多久她卻因和她同桌講話被老師無(wú)情換走，但老師換來(lái)的卻是一個(gè)懶惰鬼，掃地遲到，作業(yè)不按時(shí)交，我們組只有四個(gè)人，除了我和組長(zhǎng)之外就沒(méi)有其他人能夠認(rèn)真了!沒(méi)過(guò)幾天老師換走了那個(gè)懶惰鬼，但是又換來(lái)一個(gè)邋遢鬼!這真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊!
掃地不認(rèn)真，還不愛干凈，唉，嫌棄啊!她自從換走后就不和我說(shuō)話了，她和星星很要好。那天我去找她想要和她好好談一談。她告訴我說(shuō)：“我們不要再做的朋友了，好嗎?”"為什么?難道就因?yàn)槲覀儽徽{(diào)開了嗎?這不公平，難道好朋友不管什么困難都不會(huì)被分開對(duì)嗎?
這不是我們?cè)?jīng)約定好了的嗎，不能這樣說(shuō)不做朋友就不做朋友了吧?’我很生氣的答道。她卻說(shuō)不做朋友還可以做同學(xué)啊!你說(shuō)那個(gè)約定啊我早就忘記了。'好!從現(xiàn)在開始我們?cè)僖膊皇堑呐笥蚜耍皇瞧掌胀ㄍǖ耐瑢W(xué)罷了。那一天我很傷心!心情糟透了!我努力的想去忘記她，努力的想去忘記這一切所發(fā)生的故事!也許忘記是不會(huì)痛苦的方法吧!
所以友情無(wú)非聽起來(lái)那么簡(jiǎn)單!友情是多么的短暫!
描寫友情一直都在的初二作文3
友情是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友情是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。沒(méi)有朋友的人是孤單的;沒(méi)有友情的生活是乏味的。我想我是幸運(yùn)的，我有很多的朋友，他們?cè)谖沂б?，傷心的時(shí)候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)我，激發(fā)斗志。在我開心高興的時(shí)候，他們?cè)谖疑磉叄c我分享喜悅。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“痛苦與他人承擔(dān)，痛苦就會(huì)減半，快樂(lè)與人分享，快樂(lè)就會(huì)增加，我和我的朋友互相鼓勵(lì)，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。
在小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了800米的長(zhǎng)跑，這是我從未參與過(guò)的項(xiàng)目，可不服輸?shù)奈铱傁朐囈辉嚒Ｕ驹谄鹋芫€上，站著周圍那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動(dòng)人心。平時(shí)只在題海中遨游的我們，過(guò)著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時(shí)，我的體內(nèi)熱血膨脹，像有什么東西在涌動(dòng)，就要迸發(fā)出來(lái)。身上仿佛有是不完的勁。
隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來(lái)，第二圈有點(diǎn)累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個(gè)念頭閃電似的從我腦海中閃過(guò)，我要堅(jiān)持跑下去，沒(méi)有什么困難可以阻止我的前進(jìn)，我顧不上疼痛，迅速地爬起來(lái)，繼續(xù)。我聽到了兩旁的同學(xué)的加油聲，可能由于緊張過(guò)度，我又摔了一跤，沙子揉進(jìn)了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來(lái)看到我的朋友正在前方為我鼓勵(lì)，為我加油。
繼續(xù)，繼續(xù)，堅(jiān)持，堅(jiān)持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學(xué)們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學(xué)們的鼓勵(lì)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。
朋友，不應(yīng)該是酒肉朋友，應(yīng)該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時(shí)的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友情，他們之間的友情是永恒的。朋友之間沒(méi)有勾心斗角，只有寬容與理解。朋友，友情時(shí)整個(gè)世界充滿了陽(yáng)光，充滿了愛，充滿了和平。。友情——永恒，朋友——珍貴。
描寫友情一直都在的初二作文4
又到揮手別離時(shí)，我對(duì)你的身影揮手，卻將你的微笑鐫刻于心;我向你的今天告別，卻將你的明天寄掛于心;我目送你的遠(yuǎn)去，卻在心里，把我們的昨日，重現(xiàn)了一遍又一遍。你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進(jìn)土壤的呢。
陌生的人，喧鬧的教室，窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問(wèn)好，一個(gè)介紹，一張笑臉，頓時(shí)將我從自己別扭的世界中帶出。歡笑變得悅耳，陽(yáng)光變得和緒，你似夏日涼風(fēng)，吹開了我的心門。
友情，開始于開朗的主動(dòng)。
軍訓(xùn)時(shí)的那些日子，是否仍能讓你會(huì)心一笑?霉臭的廠房，搖晃的上鋪，隨時(shí)的斷水，稀爛的面條，強(qiáng)勢(shì)的陽(yáng)光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說(shuō)自己幼時(shí)的故事，停水的中午，我們用卡車運(yùn)來(lái)的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對(duì)方，驚嘆著彼此的相似，所有的艱難，都被甜甜的笑聲取代。
友情，在我們共同度過(guò)的時(shí)光里發(fā)芽。
你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學(xué)不久時(shí)，你的開朗與熱情讓你周圍從不乏陪伴，我的敏感讓我心中多了許多滋味。你的朋友多到讓我羨慕，我的膽怯讓我覺得無(wú)力。不知為何，我竟有意疏遠(yuǎn)你，似要將自己關(guān)回原來(lái)的世界。幸而那是你，抓住我的手，將我的心放于明媚的陽(yáng)光下溫暖。交心的談話，免不了的淚水，我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情，也算經(jīng)歷了考驗(yàn)，無(wú)懼青春中狂亂的風(fēng)了。
友情，在坦誠(chéng)與寬容中成長(zhǎng)。
你一定記得你對(duì)我的吶喊。那是秋末的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心血來(lái)潮的我報(bào)了毫不擅長(zhǎng)的長(zhǎng)跑。每日放學(xué)后你的陪伴，你那如秋日藍(lán)天一般的鼓勵(lì)，都為我插上翅膀。比賽之時(shí)，心跳的加速，腿腳的乏力，呼吸的困難令我?guī)捉艞?。你的吶喊，如石破天驚的光，直入我耳，貫穿我身。因?yàn)槟悖彝瓿闪藢?duì)自己的超越。
友情，在陪伴與鼓勵(lì)中開出燦爛的花。
這便是你，便是我，便是我們。為了仍然迷茫不定，前途仍舊充滿挑戰(zhàn)。我們的友情，已長(zhǎng)成一棵樹，成為我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)。
真心相待，我們之間，還有那寫不盡的未來(lái)。
描寫友情一直都在的初二作文5
每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星?！蹦且活w“北極星”就是我的朋友。我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來(lái)代替我的名字稱呼我。
我們同身為班長(zhǎng)，一直都是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論是什么事情，我們都要聽一聽對(duì)方的見解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè)，也能夠在快樂(lè)之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的安慰。
我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說(shuō)她忘記了我拜托她的事;我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫;監(jiān)督班長(zhǎng)也告訴我她不會(huì)寫，后來(lái)卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫著：
“童年像一支歌，充實(shí)著我;童年像一首詩(shī)，感染著我;童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他?！鄙砩弦蛞粋€(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào)，而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對(duì)方寫后才寫的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。
我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影;我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼!
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