不忘初心方得始終中學(xué)生作文
對(duì)于每個(gè)人來說，自從他們明理懂事之后，都會(huì)立下自己的初心，目標(biāo)，有毅力的人，在實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中，從來不會(huì)因?yàn)榭陀^原因而去放棄或更改。無論走多遠(yuǎn)，無論走多久，也不要忘記你的初心。下面小編給大家分享一些不忘初心方得始終中學(xué)生作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
不忘初心方得始終中學(xué)生作文1
無自性的時(shí)間啊，讓老人看到斑駁，少年看到斑斕?！骼贰ざ喽辔以吹竭^這樣一句話：當(dāng)一個(gè)孩子意識(shí)到一顆鉆石比一顆水晶球珍貴的時(shí)候，他已經(jīng)可悲的長大了。這也許就是界定童年和成年的最好界限。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用物質(zhì)和金錢衡量這個(gè)世界而不是用一顆赤子之心的來感觸時(shí)，我們從此就再也不是孩子了。別讓時(shí)光撫平你的眉眼。但是，我想說這是一個(gè)疼苦艱難的過程，當(dāng)我們第一次被要求上課挺直坐正不能隨意插話的時(shí)候，當(dāng)我們第一次被要求把字寫在正正方方的大田字格而不再可以隨意涂鴉的時(shí)候，當(dāng)我們被強(qiáng)制寫下一篇篇費(fèi)盡心思編造的文章的時(shí)候。那個(gè)兒時(shí)玩泥巴污臟一身的你，已經(jīng)消失在時(shí)間的洪流中了。
我曾在五年級(jí)的暑假中，試圖爬上門前那棵大銀杏來數(shù)清到底有多少葉子，結(jié)果是，我真的這樣做了，并以被父親揪著耳朵去完成才做了幾頁的暑期作業(yè)而告終。現(xiàn)在回想起來，那時(shí)的我才是真正懂得享受童心和生活的，那時(shí)的生活也是真正舒適愜意的。在那些透著鄉(xiāng)下特有的泥土芳香味的涼爽的夏夜中，伴著悠悠的蟬蟲奏鳴，電視發(fā)出微弱的光，奶奶那把用了不知幾年的老蒲扇還呼哧呼哧的作響
我也還記得，和同伴們一起赤著腳在浦陽江旁的泥潭上，廢船上，嬉戲玩耍一下午的時(shí)光。那時(shí)的我只是在乎今天玩得開不開心，朋友們高不高興，而不是想假期該上什么樣的補(bǔ)習(xí)班。我也曾想過再叫上朋友一起走走，可是拿起電話的那一瞬才開始思考，我們已經(jīng)有幾年沒有見面了，要怎樣和你提起這件事呢?江邊的小船好像也早就消失了
似乎隨著年齡的增長，自己的心開始變得遲鈍晦澀起來，曾經(jīng)的身影還依稀朦朧的出現(xiàn)在我睡夢(mèng)中，周遭的環(huán)境卻開始張牙舞爪的改變起來，一陣風(fēng)吹過，傳來的也只有混著城市無情氣息的塵土味。
是不是我們就這樣，被時(shí)光的海浪沖洗著，隨著波浪上下浮沉，開始忘記自己原來是誰，開始變得“成熟”，“世故”，最后和萬千大眾泯然一體?我想，至少，我不是這樣。因?yàn)樵谇皫追昼?，在寫之前這些“可笑”的小事是，我的嘴角還帶著輕輕的微笑，可見，心里那份只屬于童年的柔軟和憧憬始終是存在的。歲月對(duì)于我，只是增加記憶的厚度罷了。而你，也是如此嗎?
我很喜歡一段詩，如今只依稀記得最后一段了：少年/讓陽光照進(jìn)你/你要明媚的笑/等我滿身風(fēng)雨后/回來認(rèn)取。
勿忘初心，且行且珍惜。
不忘初心方得始終中學(xué)生作文2
對(duì)于未來，我們總抱著很大的幻想，想像總是那么的美好，就像，手心輕輕捧著的和平鴿，滿懷希望地放飛，想著它在高空盤旋輕舞，舞出自由的弧度，舞出歡愉的節(jié)拍，但，它卻快速離開我們的視野，終，不見蹤跡。只余蒼穹中一縷輕羽，緩緩飄落，最終沉墜心底，泛起陣陣漣漪，曾經(jīng)的美麗遐想猶如泡沫般，終為烏有年少的我們，想象力充滿了色彩。未來，自然也成了多彩的。雖然在溫室里成長的我們還沒有真正見識(shí)過社會(huì)的真實(shí)，但，偶爾我們也會(huì)歷經(jīng)事實(shí)，也能窺見一斑?？墒牵阌肋h(yuǎn)不知道理想和現(xiàn)實(shí)的落差究竟有多大，心的打擊有多沉重
也許就像《揀麥穗》的姑娘們，從年幼開始便為了一個(gè)美麗的幻想而挎著籃子去撿麥穗、織荷包、縫嫁衣全心全意去編織一個(gè)夢(mèng)，隨著籃子里的麥穗越滿她們的期望也越美好?？勺罱K到了出嫁年齡，所以的幻想都在一夕間破滅，她們?cè)僖舱也坏疆?dāng)初做它、縫它時(shí)的情懷了，心中空洞洞，仿佛少了什么，卻也說不清。也許，這就是期望越高，失望越大吧!
其實(shí)我們就像揀麥穗的女孩織著自己的夢(mèng)，雖然我們?nèi)栽谶@條當(dāng)初選擇的路上走著，但隨著時(shí)間的推移、我們的成長，一些事物的本質(zhì)仿佛變了味，我們?cè)僖舱也换禺?dāng)初選擇它的初衷了。
是我們變了?還是現(xiàn)實(shí)迫使我們背道而行?
還記得當(dāng)初，我們看著那些令人唾棄、失去本心的人，想著：長大以后我一定不要成為這種人!今天，你還記得這句話嗎?你是否也成為了這種人?
請(qǐng)記住，無論身在何方，勿忘初心。
路，在我們腳下。無論是正途，還是歧途，都是我們自己走出來的，我們就是自己的主宰者。
無論時(shí)間多趕，你走得多快，也要適時(shí)回頭看看，看看自己曾經(jīng)走過的路，是否違心了?是否偏離軌跡了?路的一頭是起點(diǎn)，一頭是終點(diǎn)，而你，還在中軸線上么?
也許有所偏移，也許有些迂回，可，看準(zhǔn)了起點(diǎn)，盯緊了終點(diǎn)，你終能回到夢(mèng)的圓點(diǎn)。無論，曾經(jīng)的對(duì)與錯(cuò)，一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)就是一個(gè)質(zhì)的突變，就是一次飛躍的進(jìn)步!哪怕現(xiàn)實(shí)迫使我們背道而行，我們也要保持本心，堅(jiān)定我們的立場(chǎng)。
我深信：沒有身不由己，只有敢不敢、堅(jiān)不堅(jiān)定!
“理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感”，從來都只是懦弱的體現(xiàn)，我相信，它定然無法成為你”不能”的借口。我一直都堅(jiān)信，在喧囂中，勿忘初心，才是英雄本色!
不忘初心方得始終中學(xué)生作文3
我曾做過一個(gè)很長很長的夢(mèng)。夢(mèng)中的我手執(zhí)一顆飛沙，它化作漫天大雪;夢(mèng)中的我點(diǎn)燃一簇火苗，它長成參天大樹;夢(mèng)中的我穿越林海，轉(zhuǎn)眼間卻入了迷宮;等到我找到出口，卻發(fā)現(xiàn)自己回到了最熟悉的教室。我站在教室前方，看著同學(xué)們?nèi)缤總€(gè)悶熱沉默的夜晚一樣把自己深埋進(jìn)題海中。然后我最好的朋友放下筆對(duì)我說，你一定很快樂吧。
接著我就驚醒了，望著空蕩蕩的天花板，久久無法平復(fù)。困擾我很長時(shí)間的疑問又慢慢地從水底浮了上來，蟲子一樣啃噬著我心臟的每一寸。
我在很小的時(shí)候就在日記本上寫：我要做個(gè)快樂的人。這句話并沒有隨著時(shí)間的推移而被我拋棄，我還在對(duì)別人說，我要做個(gè)快樂的人。簡單的一句話幾乎代表了我童年的所有夢(mèng)想，我和那些懷揣著宇航員或是植物學(xué)家的夢(mèng)想的孩子玩耍整個(gè)夏天，滿足了我童年的全部快樂。這時(shí)的我還沒有什么困擾，還不談什么未來。
再大一點(diǎn)，我還是沒有改變我的信條，玩耍和快樂的方式也不再是在花園里捉蝌蚪。我愛上了旅行，愛上行走在煙雨迷蒙的青石巷中，愛上仰望京城高大華表，愛上穿梭于光怪陸離的都市中的感覺。同時(shí)我也愛上音樂，愛上黑白琴鍵上指尖起落;愛上電影，愛上光影變幻中千萬種結(jié)局;愛上漫畫、寫作、手帳……我相信，人一生中得到的全部快樂，最珍貴是少年時(shí)。做個(gè)快樂的人，成了我的座右銘、信條和本心，我以為我發(fā)現(xiàn)了生活的珍貴，卻在初三時(shí)動(dòng)搖了。
升入初三，繁重的學(xué)業(yè)成了坐大山，老師的教誨、家長的期盼、同學(xué)的競(jìng)爭充斥著我的頭腦。我這才發(fā)現(xiàn)快樂比我想象的要復(fù)雜，作業(yè)與玩樂之間，我不論選擇哪一方都不會(huì)感到真正的快樂。學(xué)業(yè)占據(jù)我休閑時(shí)間，我卻無法放棄它任憑老師責(zé)備。教室里明晃晃的燈光由溫暖變成了刺眼，堆積的書本由知識(shí)變成了負(fù)擔(dān)。困擾在這個(gè)時(shí)候悄悄出現(xiàn)，蒙上的心頭，難以消釋。我的方向是對(duì)的嗎?我的初心到底是什么?真的只是簡單的一句“想做個(gè)快樂的人”嗎?
中考在即，二模成績讓我終于下定決心好好審視自己?？鞓酚心敲粗匾獑?我問遍身邊的人和自己，期望著誰能給我一個(gè)否定的答案讓我好放棄它?？墒?，我得到的全部答案都相同，我的朋友、我的老師，他們都微笑點(diǎn)頭說是。快樂是重要的，在時(shí)間中掙扎后的我這時(shí)才醒悟過來，快樂是初心，是不該被遺忘，但它并非享樂的理由，而是在拼搏的堅(jiān)持過后才能收獲的珍寶。
初心，是我們前進(jìn)的一切動(dòng)力。一切夢(mèng)想、一切愿望、一切的一切，都是為了自己本來的那顆心，為了奔跑，為了追逐，為了讓自己活成想要的樣子，為了讓自己在最美的年華盛開綻放。
不忘初心方得始終中學(xué)生作文4
有時(shí)候，不敢太過抱著美好的幻想去憧憬某件事或某段情愫的最后的結(jié)局，有多少事情因?yàn)橐恍┩蝗缙鋪淼耐庠谝蛩囟淖兞怂械倪M(jìn)程;在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過濃厚，本以為會(huì)繼續(xù)美好地演變下去，直至所謂的天荒地老;可是結(jié)局卻出人意料。因?yàn)榧幢氵@段感情太強(qiáng)烈，太刻骨卻永遠(yuǎn)無法沉淀下來!那漂浮在邊緣的境界會(huì)讓人難以看透，一直朦朧下去.可是所謂的沉淀，又如何做得到呢?說實(shí)在的，我不知!我只知道沒有徹底沉淀的感情會(huì)因?yàn)榉N.種原因而分道揚(yáng)鑣。時(shí)間的流駛，距離的變遷等等都會(huì)讓我感到心里發(fā)寒。或許經(jīng)過了太多這類的事情了吧!仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的天長地久吧。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學(xué)過度到初中，那時(shí)候的年少無知，卻多多少少也體會(huì)到揮手離別的感受吧!那時(shí)候并不會(huì)哭，只是心里有一道結(jié)被綁上了，很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì)在同一間學(xué)校，只是某些成績名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。
到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪，到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱!到最后雙雙流淚說永不忘記彼此!承諾說就算分開了也要永遠(yuǎn)保持走下去!并說著天方地潭的未來的夢(mèng)。
可是到了高中，來到陌生環(huán)境，眼見昔日陌生的人現(xiàn)在已成為生命中無法磨滅的一道光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了!半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運(yùn)動(dòng)的形態(tài)持續(xù)下去!也因?yàn)槎鄠€(gè)力的作用下變得無人提起，只曾記得有那么一班人，可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了!打算埋葬過去珍惜現(xiàn)在，可現(xiàn)在又一個(gè)文理分科，那可恨的.生活又想讓我用兩年的時(shí)間來維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說我能做到!因?yàn)榈搅舜藭r(shí)此刻，彼岸花開已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊!唯一能做的只是順其自然，不忘初心!
故事的發(fā)展我們無法阻止，唯一能做的只是要控制好自己的心!
不忘初心方得始終中學(xué)生作文5
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。小時(shí)候，總是對(duì)著星空許愿：我一定要成為一個(gè)好學(xué)生!至今依舊媽媽所說的那句話：即使路在坎坷，即使有再多風(fēng)浪，記得你最初的決心，奮力拼搏，就算是失敗，也要漂漂亮亮地下臺(tái)!
長大以后，現(xiàn)實(shí)泯滅了童真，夢(mèng)想逐漸被拋在腦后，不知不覺中，我與夢(mèng)想背道而馳，直到那一天，翻開幼師的筆記本，用幼稚的字體寫下的夢(mèng)想和母親的話語，我猛然醒悟，我為何會(huì)變成這個(gè)樣子。
第二天，到了學(xué)校，考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上，不及格的分?jǐn)?shù)令我大腦一陣空白，我已經(jīng)墮落成這個(gè)樣子了嗎?我心中暗想。大家來看啊，他又是不及格，只會(huì)拖班平均的廢物!是啊是啊，從開學(xué)到現(xiàn)在基本沒及格過。這種人留在學(xué)校干什么?直接去撿垃圾算了。
一句句話像尖刀般撕扯開我的心房，血流不止，算了，不是早就習(xí)慣了么，我苦笑。你就甘心墮落嗎?老師略微有些嚴(yán)肅。我想起了媽媽的話，我怎能甘于墮落?我還有理想，我還有決心!我我我會(huì)加油的!一咬牙，我這樣說。嗯，我期待你的表現(xiàn)。老師笑了笑。
后來的日子里，我每日熬夜惡補(bǔ)以前的知識(shí)，已經(jīng)墮落了一次，我又怎么再次忘懷最初的決心?考試成績公布的那天，我終于第一次及格了，用決心拿回來屬于我的榮耀，終于覺得了一些成就。媽媽的話，依舊被我牢記在心底，在放松懈怠時(shí)，給我警醒;在我沾沾自喜時(shí)，給予警報(bào);在我失敗喪氣時(shí)，給予鼓勵(lì)。
不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心?在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏，即使是輸!不忘初心，成功，永遠(yuǎn)是留給有決心的人!