描寫溫暖就在身邊優(yōu)秀的作文
在我們身邊，每天都有溫暖的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫溫暖就在身邊優(yōu)秀的作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫溫暖就在身邊優(yōu)秀的作文1
雨一直下著，時(shí)緩時(shí)急，卻總是沒有停息的兆頭。我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)的低下頭注視著那些水洼，雨點(diǎn)落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個(gè)笑穴，一點(diǎn)，就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚的大眼睛般的水泡。透過不斷落下的雨點(diǎn)看向前方，恰好看見一對(duì)路人，母親正背著女兒的書包并幫女兒打著傘。
這個(gè)情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時(shí)候的我和母親。
小學(xué)時(shí)的每個(gè)雨天，每當(dāng)放學(xué)沖出校門，總會(huì)看到媽媽熟悉的身影?？吹轿页隽诵ｉT，媽媽總是會(huì)迎上來，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點(diǎn)阻隔開來。
媽媽拉著我，生怕我一個(gè)不留神，與雨點(diǎn)或者地面來個(gè)“親密接觸”?？晌铱偸亲叩牟话卜€(wěn)。一會(huì)兒往小水洼里踩一腳，一會(huì)兒伸出手來接那調(diào)皮的雨點(diǎn)。
有時(shí)候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會(huì)出奇的安靜媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了?”我心虛地低下頭：“沒有?！边呎f著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。
媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺的情況下將那傘又往我這傾斜了一下?；氐郊遥页诵渥由虾捅成?，就沒有濕的地方了。而媽媽的大半個(gè)身子卻都濕了。
忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風(fēng)吹雨打，都會(huì)被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可現(xiàn)在……
不知不覺間，我已行至家門口，那對(duì)母女也早已不見了。
水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細(xì)細(xì)的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。
我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房?jī)?nèi)走去。旁邊毫無征兆的伸出來一只并不纖細(xì)而布滿老繭的手，手上是一條有些發(fā)白的干毛巾?！安敛令^發(fā)把?！迸ゎ^一看，一張熟悉的臉，正是我的媽媽。
這平淡無奇的舉動(dòng)中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方似的。原來這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷!這溫暖也許會(huì)讓我冰冷的心活過來吧!
描寫溫暖就在身邊優(yōu)秀的作文2
猶記得花朝節(jié)的早晨，偌是在鄉(xiāng)下，幾個(gè)姐妹是一早就結(jié)伴去拜花神的，溫暖就在身邊作文。將各色裁剪的彩條系在開著花的樹上，一邊扎著長(zhǎng)帶，一邊唱歌。且是不許男孩子偷看幫忙的。微冷且?guī)е鞠愕娘L(fēng)縈繞著，帶來遠(yuǎn)處的些許歌聲，也模糊了我的記憶。我不記得，那時(shí)剛剛露疇的太陽(yáng)，是否斑斕了遠(yuǎn)處的小河;屋外帶露的木芙蓉，是不是綻開了緋紅而羞澀的花瓣;水邊的一丈紅，是不是化成了縷縷的胭脂水——我總是會(huì)將這些記錯(cuò)。然而對(duì)于那些清新而迷人的感覺，卻是絕不會(huì)錯(cuò)的。
一記，就記了十幾年。
然而還是回來了，回到了城市回了家。父母在這里工作，自己在這里上學(xué)。住在水泥房里，呼吸著汽車的廢氣，同時(shí)也享受著自來水白熾燈這些廉價(jià)卻真實(shí)的便利。和公交車上鄰座的人打招呼：“早!”回應(yīng)的是一個(gè)生硬而略帶羞澀的笑容。也很美了，就像晨日升起前，天邊瑰麗的云彩。但終究是看不見太陽(yáng)穿過云層，噴薄而出的時(shí)刻。他下車了。
我看著電視里世博會(huì)絢目而燦爛的標(biāo)語(yǔ)：“城市，讓生活更美好?！北е尥扌芸蘖顺鰜?。我不奢望你能讓我的生活五彩繽紛、豐富美麗。你就給我們一個(gè)好一點(diǎn)的早晨可以嗎?
“改造生活”，“改造世界”，充其量也只是一句口號(hào)。如魯迅先生說的：是誤了憊慢的自己與憊慢的聽眾的。
我不想再經(jīng)歷那樣的早晨，一個(gè)人在寒風(fēng)中逆行著，遠(yuǎn)處是燈火，近處也是燈火。然而我只覺得安靜，也許是人心的安靜。五百次回眸換來的錯(cuò)身而過，卻已經(jīng)得不到一句“早安”了，我們沉默。
世博的標(biāo)語(yǔ)能否改一改呢?城市，讓早晨更美好。能溫暖一顆心的，是一杯陌生的水，一句旁人的鼓勵(lì)。一座城市早晨的美好，很細(xì)瑣的東西。
一日之計(jì)在于晨。我們經(jīng)歷了漫漫的長(zhǎng)夜與虛無的夢(mèng)，想要一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的溫暖，一杯豆?jié){，一片陽(yáng)光，一聲鳥叫，或者你的一句“早安”。
描寫溫暖就在身邊優(yōu)秀的作文3
溫暖是冬天里的一絲陽(yáng)光;溫暖是夏天里的一陣清涼;溫暖是困難時(shí)的幫助。溫暖是什么?親情、友情、師生情......隨著時(shí)間的飛逝，有些事如過眼煙云，淡淡忘記了，但有一件事卻令我記憶猶新。
那是夏天的一個(gè)下午，天陰森森的，還不時(shí)下著毛毛細(xì)雨。我們?cè)诮淌依锷现n，突然，一聲大雷嚇了我們一跳。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下。
放學(xué)后，我沒帶傘。急的我想熱鍋上的螞蟻，我背著書包以迅雷不及掩耳之勢(shì)騎著自行車，飛奔著。突然，一聲熟悉的話語(yǔ)叫住了我---原來是我同桌，我又驚又喜。她對(duì)我說：“我這有把傘，我送你回家吧!”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，她盡量多給我打著傘，還對(duì)我說：“你看你，也不等我，都淋濕了，又該感冒了?！闭f完，給我擦擦臉上的雨水。我對(duì)她說：“你也別說我，你看看你自己，都淋濕了，要學(xué)會(huì)照顧自己?！蔽业男睦锪亮耍m然雨水是冰冷的，但我的心卻是溫暖的。
回到家，我變成了“落湯雞”。頭痛，發(fā)燒，吃了藥。休息了一會(huì)兒，又想起了她?！拔叶汲芍@樣了，她得被雨淋成什么樣啊!”我擔(dān)憂的想著。
由于心里欠安，過意不去，到了明天早上，我?guī)Я烁忻八幗o她，并跟她當(dāng)面道謝。她說：“不客氣，我們是好朋友嘛!”
對(duì)!我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們會(huì)讓友誼的種子繼續(xù)發(fā)芽下去，讓友誼的花朵繼續(xù)盛開下去，我們的友誼是刀砍不斷的，是無法割舍的。
愛是永恒，友誼代表永遠(yuǎn)，雖然事隔已久，但這件事，包含著她對(duì)我的溫暖、關(guān)心，令我終生難忘!溫暖無處不在，愛無處不在!!!
描寫溫暖就在身邊優(yōu)秀的作文4
冬天里，常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里，為的是能在手中多握一點(diǎn)溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，這時(shí)，我總會(huì)嘆息，“為什么獲得一點(diǎn)點(diǎn)溫暖如此之難?”然而，當(dāng)我靜下心來，仔細(xì)觀察身邊的小事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個(gè)人的心。溫暖，有時(shí)是家人的一句關(guān)懷，有時(shí)是同學(xué)的一聲安慰，有時(shí)還是朋友的一次幫助。到了初中生活，學(xué)習(xí)越來越緊張，我不得不放棄一些課外班的學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們夸我數(shù)學(xué)好時(shí)，我都會(huì)得意于原來的奧數(shù)班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學(xué)習(xí)的緊迫和時(shí)間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我的好朋友也在那里上課，我便請(qǐng)求她幫我復(fù)印一下每次的講義，這個(gè)請(qǐng)求開始我都不好意思說，覺得太麻煩她和她的家長(zhǎng)了。
更何況在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，有些人甚至還會(huì)懷有私心，什么事都瞞著別人呢!我只是輕描淡寫地跟她說了一下：“我下學(xué)期可能上不了市奧校了，你能幫我復(fù)印一下講義嗎?”令我沒有想到的是，她第二天竟然把一個(gè)黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開夾子，只見幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著，旁邊還放著幾頁(yè)工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說了一句話，她竟聽到心里去了，然后就感謝了她。
接下來的日子里，每過一個(gè)周末，我都能收到一個(gè)一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當(dāng)拿到這些講義時(shí)，心中都有一種溫暖的感覺油然而生，而且越來越強(qiáng)烈。時(shí)間過得真快，一學(xué)期就要過去了，在我的書架上已經(jīng)放了五、六個(gè)這樣的夾子，望著這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅(jiān)持做下去，一定得有很多的熱情和愛心才能做得到!
一次次，我感覺被一種溫暖包圍起來，這種溫暖給了我踏實(shí)的感覺，以前總想著別人都去聽課而我不去，會(huì)不會(huì)落下功課，心里總是心慌慌的，現(xiàn)在這種感覺再也沒有了;這種溫暖給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想到如果我不努力，又怎么能對(duì)得住她的熱心幫助呢!這種感覺也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。
我特別想把這種溫暖的感覺說出來，可是，跟她說了許多次謝謝好像總也不能充分表達(dá)出我內(nèi)心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺的驅(qū)使之下，我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信!
我現(xiàn)在每天都很快樂，很陽(yáng)光，想起冬天時(shí)寒冷的感覺竟然都覺得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實(shí)溫暖就在我的身邊。
描寫溫暖就在身邊優(yōu)秀的作文5
失敗時(shí)的擁抱是安慰和鼓勵(lì);離別時(shí)的擁抱是不舍和關(guān)懷;勝利時(shí)的擁抱是激動(dòng)和喜悅……總之，“擁抱”所寄托的心情千千萬萬。還記得去年秋日的某天，學(xué)校組織了一次活動(dòng)，我們來到市博會(huì)。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，草葉也開始黃了。首先，我們班要和其他班比賽。我雙眼放光的看著眼前的項(xiàng)目，獨(dú)木橋、鉆圈都是我從未嘗試過的新奇玩意兒。
比賽開始，我過五關(guān)斬六將的通過了前兩個(gè)項(xiàng)目，又快又穩(wěn)，緊跟隊(duì)伍步伐，看看其他班還有些落后我們哩!我把心思放在第三關(guān)上，那是一個(gè)弧形大橋，整體由兩端柱子和中間粗繩子扎結(jié)成的通道組成。隨著前一個(gè)同學(xué)的慢慢遠(yuǎn)離，我心驚膽戰(zhàn)的踏了上去，那一刻，我仿若一個(gè)將赴生死沙場(chǎng)的將士，我學(xué)著他們的動(dòng)作，手往前，腳跟上，死死抓住結(jié)扣。
我度秒如年，好像過了一個(gè)世紀(jì)那么久，才終于完成了一半達(dá)到了點(diǎn)。似乎是清冷的天氣在作祟，我竟大著膽子往下看了一眼。瞬間，“好高”兩個(gè)字如核炮彈般在腦海中炸開，頓時(shí)，一片空白。我很怕高，普通一米不到的距離都要畏手畏腳一大陣子，更不用說這一米不止的高度了。
我攥著結(jié)扣的雙手也微微顫抖，一種來自于靈魂深處的恐懼席卷全身，手掌里沁出汗水，額頭冷汗唰的冒出來，整個(gè)人就如碰到天敵的動(dòng)物。我遲疑著不敢向前，完成的同學(xué)們看出了我旳異樣，紛紛跑來用手擋住空隙，“別怕!”“別看!”我下了決心，調(diào)整好心態(tài)，快速通過。
遺憾的是，我們還是輸了，我覺得是因?yàn)樽约旱目謶肿屓嗟男量喙μ澮缓垺Ｎ沂掷⒕?，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過來，張開雙手，給了我一個(gè)大大的擁抱，仿佛在說，“你已經(jīng)很努力了，不怪你”，我不安的心情也漸漸平復(fù)了下來。
擁抱是一個(gè)溫暖的動(dòng)作，在他人需要安慰的時(shí)候請(qǐng)給予他一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱吧。