認(rèn)識(shí)同學(xué)作文優(yōu)秀范文6篇(2)
認(rèn)識(shí)同學(xué)作文優(yōu)秀范文6篇
認(rèn)識(shí)同學(xué)作文優(yōu)秀范文5：
步入中學(xué)的大門，覺得自己長大了不少，可學(xué)校那么大，又覺著自己好小，找了半天，也尋不見我的教室。正苦惱中，有人拍了拍我的肩，“嘿!”誰?莫非是我同學(xué)?轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)陌生的女孩。我頓時(shí)起了疑，我根本不認(rèn)識(shí)她呀，難道聽錯(cuò)了嗎?“同學(xué)!”她熱情地說,“你是不是六年級(jí)的啊?”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“太好啦!”她興奮地說：“我們一起找吧!”于是，我們?cè)诮虒W(xué)樓里跑上跑下。
“老師好!請(qǐng)問六年級(jí)的教室在哪?”那女孩問邊上的一位老師。她嘴巴真甜，換做我，一定不敢問。那位老師告訴我們，“要先到樓下查看名單，找出所在班級(jí)，再來這里。”“謝謝老師!”她拉著我的手，飛快地往下跑。
新生名單前面圍滿了人，好不容易鉆了個(gè)空隙，在一張張寫滿名字的名單上仔細(xì)搜尋?？烧伊撕镁?，別說是我，連小學(xué)里一起考上“5+4”初中的同學(xué)也沒找著。我有些不耐煩了，回頭看看那女孩，不見了人，也許她已經(jīng)找到班級(jí)了。咦!這有個(gè)叫天然的，我眼睛一亮，忙湊過去，果然是我，目標(biāo)鎖定在六(1)班。 我向著教學(xué)樓二樓奔去，不一會(huì)兒就到了六(1)班，迅速掃了下里頭的新同學(xué)：有的似乎是老朋友，談得很投機(jī);有的私底下竊竊私語，不知說什么悄悄話;還有的竟高聲大笑，毫無拘束。只有我，沒一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，有些緊張。在門口徘徊了一下，沒有立即進(jìn)去。
呦!那不是剛剛那個(gè)女孩嘛?我們?cè)谝粋€(gè)班，緣分啊!“嘿!”她也看見了我，沖我笑了笑，示意我坐她旁邊。我感到一陣溫暖，走進(jìn)教室，在她身旁坐下。那個(gè)女孩則轉(zhuǎn)過頭和幾個(gè)陌生的同學(xué)打招呼，她性格可真外向啊，一點(diǎn)也不怕生，見誰都能談得興致勃勃。我細(xì)細(xì)打量著她，烏黑的西瓜頭，大眼睛，嘴上總掛著笑容。
“把這個(gè)填上吧!”女孩拿出了“友情篇”讓我寫上QQ號(hào)，打算加我好友，原來她叫葉旋。進(jìn)校之前我還擔(dān)心要經(jīng)過一段時(shí)間才會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)、新朋友，看來并非如此。受了她的感染，我心情燦爛。向著窗外望去，天空格外的藍(lán)……
認(rèn)識(shí)同學(xué)作文優(yōu)秀范文6：
在進(jìn)入九中學(xué)習(xí)的這幾天來，我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn)，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見的一種，所以，不認(rèn)識(shí)她的人，見到她都會(huì)說;“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好，她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對(duì)不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí)，她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生!”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對(duì)她說：“你這個(gè)男生也太大膽了，還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來，才恍然大悟，原來是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會(huì)，一個(gè)小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來扁我。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，成績很棒，樂于助人，是個(gè)“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué)，你們覺得怎么樣?
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