我和我的同學(xué)作文8篇
我和我的同學(xué)作文8篇
我有一個(gè)同學(xué)叫彭程，我們本來(lái)是一對(duì)好朋友的，可是上一次的一場(chǎng)矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“我和我的同學(xué)”的作文吧。
我和我的同學(xué)作文1：我和我的同學(xué)們
我和我的同學(xué)們，在同一個(gè)班集體里學(xué)習(xí)生活了六年，在這六年的小學(xué)生活里，有歡有喜，有憂有愁，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。我的同學(xué)們，各有各的興趣，各有各的愛(ài)好，各有各的性格，各有各的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了六年的相處，我們彼此的關(guān)系也近了不少，也就更加了解同學(xué)們的性格特點(diǎn)了。有沒(méi)有興趣跟著我認(rèn)識(shí)一下我的同學(xué)們呢?
王英杰——一只大企鵝
只要談起我的好朋友——王英杰，同學(xué)們一定會(huì)想到“膘肥體壯”這個(gè)詞，再加上他獨(dú)特的走路姿勢(shì)，絕對(duì)會(huì)讓人們聯(lián)想到肥肥胖胖，風(fēng)度翩翩的小紳士——企鵝。每次上體育課，他絕對(duì)會(huì)跑過(guò)來(lái)追我，每當(dāng)我領(lǐng)先一段的時(shí)候，我就會(huì)邊跑邊回過(guò)頭去看他那“揮汗如雨”的樣子，他還邊跑邊大叫著：“別跑!別跑!”因?yàn)樗懿涣藥追昼娋屠鄣脷獯跤踉僖才懿粍?dòng)了。
潘家杰——一只小鴨子
我說(shuō)潘家杰像鴨子，可不是因?yàn)樗L(zhǎng)得像鴨子，而是說(shuō)話的聲音像鴨子——因?yàn)樗谧兟暵?我和他算得上是非常好的朋友了。他的眼睛很小，只比黃豆稍稍大一點(diǎn)點(diǎn)，他跑的很快，有次上體育課，我們六個(gè)人合在一起還捉不到他，難道他就不能跑慢一點(diǎn)嗎?
董嘉辰——一只小猴子
董嘉辰和我一樣，都比較瘦小，所以我和他都像小猴子一樣，機(jī)靈、活潑、可愛(ài)。他也是我的好朋友。說(shuō)起我們成為朋友的過(guò)程，還真的很有意思呢!有一次，他上課的時(shí)候做小動(dòng)作，被老師逮了正著，老師就毫不客氣地說(shuō)“梁書(shū)育!下了課來(lái)辦公室一下”，他幸災(zāi)樂(lè)禍，我可慘了。說(shuō)真的，六年來(lái)我可沒(méi)少替他“背黑鍋”好在事后總會(huì)“水落石出”的，當(dāng)然啦，他也常常做我的“替罪羊”。我和他在一年級(jí)的時(shí)候就坐在一起，和現(xiàn)在一樣，我在前他在后，因?yàn)閭€(gè)子差不多，興趣差不多，愛(ài)好也差不多，所以每天課內(nèi)課外總是在一起，可謂形影不離，到了現(xiàn)在還是這樣。
這便是我好朋友的一部分，雖然只是冰山一角，但是還是可以看出我們的友誼來(lái)的，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!
你還想認(rèn)識(shí)我更多的朋友嗎?那好，下次再告訴你吧!
我和我的同學(xué)作文2：我和同學(xué)的故事
我有一個(gè)同學(xué)叫彭程，我們本來(lái)是一對(duì)好朋友的，可是上一次的一場(chǎng)矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。
在最后，一節(jié)英語(yǔ)課下課的時(shí)候，英語(yǔ)老師把英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)給我們訂正，而坐在我后面的彭程總來(lái)跟徐嘉佑說(shuō)嘲笑我的話， 比如他們說(shuō)我考拉鴨蛋等。我簡(jiǎn)直是忍不住啦。彭程看到我這個(gè)樣，反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說(shuō)我的壞話，還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上，彭程也不甘示弱，沖上來(lái)把我的書(shū)摔倒拉地上。一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就這樣開(kāi)始啦。
我們兩都非常生氣，你一拳我一腳的到拉起來(lái)，英語(yǔ)老師和旁邊的同學(xué)都跑過(guò)來(lái)勸架，可是我們還是不聽(tīng)勸地扭打。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，把班主任張老師叫拉下來(lái)，張老師下來(lái)啦我們還在打，直到張老師把我們兩拉開(kāi)。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕，他的眼鏡被打倒拉地上，還好沒(méi)碎，而我身上卻沒(méi)什么傷。張老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)先動(dòng)手起，有一部分同學(xué)站我這邊，部分站他那邊，然后爭(zhēng)先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評(píng)，我們都有錯(cuò)。
回家以后，我覺(jué)得是我不對(duì)，我不應(yīng)該把把彭程打傷，所以我打算買點(diǎn)吃的給彭程。第二天，我把零食交給彭程，并說(shuō)了一聲對(duì)不起，彭程好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“不要緊，我們還做好朋友。”
通過(guò)這件事，我感悟到了人應(yīng)該寬宏大量，不應(yīng)該小氣，這樣就能多交朋友。
我和我的同學(xué)作文3：我和我的小學(xué)同學(xué)
人生中最快樂(lè)的一段時(shí)光就要數(shù)小學(xué)里的了。在小學(xué)里的事往往充滿稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)出那一幕……
那是一個(gè)春天的中午，天陰沉沉的，下著小雨。同學(xué)們都在教室里嘰哩喳啦地聊著天，這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，將昨天的作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。我打開(kāi)作業(yè)本一看，一個(gè)大大的紅叉映入我的眼簾，一道應(yīng)用題做錯(cuò)了。我埋頭苦想，可就是百思不得其解。正當(dāng)我心情郁悶，情緒低落的時(shí)候，我的同學(xué)——我班的小才女朱尊悠閑地走了過(guò)來(lái)。“嗨，劉翊菲，問(wèn)你點(diǎn)兒事，你喜歡吃什么呀?”“去去去，沒(méi)看見(jiàn)我正在想題嗎?”我沒(méi)好氣地對(duì)她說(shuō)。“那你先告訴我，你喜歡吃糖是吧?”我應(yīng)付地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，我就喜歡吃糖!”晚上回家后，我終于把那道數(shù)學(xué)題解了出來(lái)，然后就帶著勝利的喜悅睡著了。
第二天，云淡風(fēng)清，春意盎然，我心情也不錯(cuò)。一起床，爸爸媽媽祝我生日快樂(lè)。我一看日期，原來(lái)今天是我的生日，連我自己都忘了。
我早早地來(lái)到學(xué)校。正在這時(shí)，朱尊走進(jìn)教室，我忽然想起來(lái)，她昨天問(wèn)我喜歡吃什么，是不是今天要送我一包糖，作為生日禮物啊?我正想著，朱尊走了過(guò)來(lái)。“祝你生日快樂(lè)!”她對(duì)我說(shuō)?？墒俏也](méi)有看到糖果，卻收到了一張賀卡，我打開(kāi)賀卡一看，里面還夾著一張紙條，上面整整齊齊寫(xiě)著我昨天做錯(cuò)的那道題的解法。“本來(lái)我想送你糖的，可是我轉(zhuǎn)念一想，送你糖只能讓你去醫(yī)院找牙醫(yī)。我們大家應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以我就把那道題的解法寫(xiě)在紙上了，希望對(duì)你有幫助。”我一時(shí)語(yǔ)塞，忘記了說(shuō)“謝謝”，也沒(méi)有告訴她我已經(jīng)把那道題解答出來(lái)了。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。
我和我的同學(xué)作文4：我和同學(xué)之間的一件事
“叮鈴鈴”—— 一陣清脆的下課鈴聲響起，緊接著眼保健操的音樂(lè)響了起來(lái)，同學(xué)們認(rèn)真地做起了眼保健操。
我正隨著音樂(lè)認(rèn)真地做著眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地?fù)袅艘徽?。我被這突然的攻擊嚇了一跳，急忙睜開(kāi)眼，看見(jiàn)“調(diào)皮鬼”顧毅側(cè)著身子，一只手做眼操，另一只手打過(guò)我還沒(méi)來(lái)及收回去，半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼，繼續(xù)做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地?fù)袅艘徽?，我生氣地瞪了他一眼，又繼續(xù)做眼操。第三次，第四次。。。。。。他仍重復(fù)著他的惡作劇。見(jiàn)我不理他，又開(kāi)始拿我的書(shū)，一次，兩次。。。。。。我忍無(wú)可忍，剛想還擊，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時(shí)，我和邵子慕恰好被值日生逮個(gè)正著。我們班被扣了兩分。
“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說(shuō):“讓我們看看是誰(shuí)使我們班扣了兩分?”我和邵子慕膽怯地站了起來(lái)。馬老師不解地問(wèn)我:“為什么?”我把事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)地說(shuō)了一遍。聽(tīng)完以后，馬老師從同學(xué)們那里證實(shí)了我說(shuō)的是實(shí)話，親切地對(duì)我說(shuō):“哦，原來(lái)你是被冤枉的，回座位吧。”聽(tīng)了老師的話，我慢慢地回到座位，委屈的淚水止不住地流了下來(lái)。馬老師批評(píng)了顧毅不該惹事打同學(xué)，又教育了邵子慕幫助同學(xué)是好事，但不能幫同學(xué)去打架。隨后，他們分別承認(rèn)了錯(cuò)誤，顧毅并向我道歉，這件事才算結(jié)束。
雖然這件事過(guò)去了好多天，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，還會(huì)
為我們班失去的那兩分感到可惜呢!
我和我的同學(xué)作文5：我和同學(xué)之間的事
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一件關(guān)于爭(zhēng)吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了。
記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說(shuō)好的星期六一他們倆一起，來(lái)找我，到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱?，可是那一天我等到了一點(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒(méi)有來(lái)，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊?，我心里非常憤怒，心想：她們不是說(shuō)好了要叫我的嗎?為什么他們自己先玩了起來(lái)，在電話上，我就給范倩倩說(shuō)不是說(shuō)好了要叫我的嗎?為什么你們到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)?沒(méi)等他們說(shuō)話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開(kāi)口說(shuō)話了，媽媽說(shuō);今天的雪這么大，你本來(lái)就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大，媽媽又說(shuō)，他要出去買東西，過(guò)會(huì)就回來(lái)，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話，我問(wèn)楊悅?cè)厮麃?lái)不來(lái)我家，楊悅?cè)鼐瓦B忙說(shuō)：“馬上來(lái)，可過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們還沒(méi)有過(guò)來(lái)，我心里越來(lái)越著急，我又給他打了個(gè)電話，他說(shuō)馬上馬上，這次，他來(lái)到了我家，我想讓他們?cè)谖壹彝?，這樣照樣可以，可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說(shuō);我們家電腦和電視啥都開(kāi)著呢，要么你過(guò)去，要么我就一個(gè)人回去，我說(shuō)我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說(shuō)著他砰的一下把門關(guān)了，走了，第二天，我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f(shuō)，不一會(huì)，楊悅榕打來(lái)電話說(shuō)是他不應(yīng)該摔我家的門，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說(shuō)好。
我和我的同學(xué)作文6：我和同學(xué)楊怡的故事
那是發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)的故事，上課鈴響了，我在書(shū)包了找上課的書(shū)。咦!書(shū)包里有幾塊梅花糕，我非常驚喜，偷偷吃了一塊。一定是媽媽給我放的，我早上沒(méi)來(lái)得及吃早餐，媽媽怕我餓。唉，媽媽也真是的，學(xué)校不讓帶零食，被發(fā)現(xiàn)就麻煩了。
終于下課了，我感覺(jué)肚子咕咕叫，想起書(shū)包里的梅花糕，偷偷又吃了一塊感覺(jué)肚子好多了。問(wèn)好朋友楊怡吃嗎，楊怡毫不客氣吃了一塊。下午上學(xué)時(shí)，楊怡也帶了零食，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包里還有幾塊梅花糕，就與楊怡換著吃，結(jié)果讓我同位發(fā)現(xiàn)了，還好，我同位沒(méi)吱聲。放學(xué)時(shí)，同位問(wèn)我還有嗎，我說(shuō)沒(méi)了，明天再給你拿。第二天，我又帶了許多，給同位一塊，同位一口就吃掉了。
第二節(jié)廣播操時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，走到同位旁邊時(shí)，聞到一股香味，就問(wèn)，你吃什么了，同位都實(shí)話實(shí)說(shuō)了，并把我供出了，氣死我了。老師把我和同位請(qǐng)到講臺(tái)上，嚴(yán)厲的、硬邦邦的、不帶一點(diǎn)感情的開(kāi)口了：“張建，你說(shuō)這梅花糕是馬雪葳給你的。”張建點(diǎn)點(diǎn)頭，從她冰冷、失常的眼神里，我看到了憤怒。然后又問(wèn)我，你還給誰(shuí)了，我小聲說(shuō)還給楊怡了。老師又把楊怡請(qǐng)上了講臺(tái)，用審問(wèn)的口氣問(wèn)：“是誰(shuí)先引起的這件事，”楊怡說(shuō)是我先給她的，我說(shuō)是她先給我要的。老師用懷疑的眼光看著我們倆。老師沉默了半響，說(shuō)：“馬雪葳從來(lái)不撒謊，一定是你說(shuō)謊了，”一會(huì)又說(shuō)：“馬雪葳你先下去吧。”這時(shí)我心里的的一塊石頭終于落地了。楊怡被留在了講臺(tái)上寫(xiě)檢查，老師問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈，給楊怡提供寫(xiě)檢查的資料，楊怡撅著嘴，不滿的站在講臺(tái)上。那一幕，讓我難以忘懷。我不僅心里泛起一陣苦澀的味道。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五年多了，但這件事永遠(yuǎn)刻在我的心中，揮之不去。
我和我的同學(xué)作文7：我和同學(xué)之間的事
那是上學(xué)期發(fā)生的一件事。
記得有一次放學(xué)后，我在教室里發(fā)現(xiàn)了同桌的考卷沒(méi)帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒(méi)影了。我想：“他呀，還是那么粗心大意。”于是，我把那張考卷帶回家。
第二天早上，我正準(zhǔn)備把考卷交給他，他卻怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“是不是你故意把考卷藏起來(lái)不讓我?guī)Щ厝サ?”我手忙腳亂地說(shuō)：“不是呀，是這樣的...…”我的話還沒(méi)說(shuō)完，他就指著我說(shuō)：“你就是故意的!”“我好心幫你，你還罵我!” “就是故意的”“你又沒(méi)看見(jiàn)，你又不能證明!”于是，我們就這樣一直吵著，一直吵到老師來(lái)為止。我想：“他怎么能這樣做呢?我們以前還是好朋友呢!哼!”
晚上回家后，我卻后悔了，心里很難受，像萬(wàn)箭穿心似的。決定明天一定要向他說(shuō)明。
第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過(guò)來(lái)，他不理不睬的轉(zhuǎn)向一邊。我對(duì)他說(shuō)：“是你錯(cuò)怪了我，請(qǐng)你聽(tīng)一下真正的原因。”我便開(kāi)始說(shuō)出真正的原因：那天放學(xué)，我看到你的考卷還在桌上，便放進(jìn)我的包里，準(zhǔn)備第二天拿給你的。他聽(tīng)完后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們兩個(gè)笑了笑互相道歉后，就又成為了好朋友了。
通過(guò)這件事，使我明白了不管遇見(jiàn)什么事都要冷靜才能處理好，同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相信任。
我和我的同學(xué)作文8：我和同學(xué)之間的感情
昨天是吳璇婷的生日，她邀請(qǐng)我到她家里去給她過(guò)生日。上午我和媽媽到九九隆超市去買生日禮物。媽媽給我挑了一個(gè)小巧玲瓏的生日禮物，并且讓賣東西的阿姨幫我包裝。
下午我到她家把禮物送給她，她迫不及待地打開(kāi)禮物盒，拿出禮物，這是一個(gè)桃形的玻璃屋，里面有水還有一個(gè)小人站在水中間，玻璃屋下面有一個(gè)小花環(huán)，小花環(huán)下面有一個(gè)開(kāi)關(guān)，只要一按開(kāi)關(guān)就會(huì)發(fā)出很漂亮的燈光，一閃一閃的。她說(shuō)：“哇!這個(gè)禮物真漂亮”!正當(dāng)我們?cè)谛蕾p生日禮物時(shí)，叔叔就提了一個(gè)生日蛋糕回來(lái)。
我們就開(kāi)始吃生日蛋糕，生日蛋糕是雙層的，上面有兩朵花，下面一層有7朵花生日蛋糕里面還有巧克力!
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