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借物喻人的作文500字范文5篇優(yōu)秀范文

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  借物喻人的文章是指寫一種物品,一種東西,然后以這種物品比喻某種人。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了借物喻人的作文500字范文,供你參考!

  借物喻人的500字作文范文篇一:松樹

  我喜歡婀娜多姿的槐花樹,果實(shí)累累的蘋果樹,挺拔的楊樹,但是我最喜歡學(xué)校大門口那棵堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比蝗松樹。

  遠(yuǎn)看,松樹像一座高大的寶塔。走近細(xì)看,松樹像一把遮陽(yáng)大傘。只見(jiàn)松樹的樹皮一塊接著一塊,魚鱗狀,沒(méi)有規(guī)律地排列著。松樹的葉子像一根根頭十分尖的繡花針,葉子微微上翹,深綠色的葉子十分刺手,淡綠色的葉子卻很柔軟,十幾根葉子像一朵美麗的花,又像親密無(wú)間的小伙伴偷偷地說(shuō)著悄悄話。夏天,天氣炎熱,我們?cè)跇湎鲁藳?,下雨時(shí),我們?cè)跇湎露阌?,盡情地做游戲,冬天下雪時(shí),我們?cè)跇湎绿K,做運(yùn)動(dòng)。

  松樹長(zhǎng)得十分挺拔,具有不怕困難的性格。它不管嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨怎樣襲擊,它都不低頭,葉子還是碧綠碧綠的。每當(dāng)冬天天空下著鵝毛大雪時(shí),松樹身上壓著厚厚的積雪,但它毫不懼怕,還是挺拔的挺立在那兒,猶如解放軍戰(zhàn)士站在那兒守護(hù)著我們的校園。我不禁想到陳毅大將軍寫的一首詩(shī):

  青松

  大雪壓青松,

  青松挺且直。

  要知松高潔,

  待到雪化時(shí)。

  松樹渾身都是寶。樹干是造紙不可缺少的原料之一,也是建筑良材,葉子可以提煉揮發(fā)油,松樹脂可以做松香和松節(jié)油,枝和根是燃火材料,以前人們夜里點(diǎn)燃松枝,可以照明,也可以取暖。我們要學(xué)習(xí)它為了人們,勇于獻(xiàn)身的可貴精神。

  我太喜歡松樹了!更喜歡和松樹一樣具有大無(wú)畏精神的人。

  借物喻人的500字作文范文篇二:贊蠟燭

  蠟燭,是一件平凡的東西。它沒(méi)有太陽(yáng)般耀眼;沒(méi)有電燈那樣讓人喜歡;也沒(méi)有路燈那樣的威武;更沒(méi)有花燈那樣的絢麗多彩。但在我的心理,蠟燭是最亮的。

  你們看它那么的弱小,但它卻在默默間的燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人無(wú)聲無(wú)息的一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了,正像大詩(shī)人李商隱所言:";春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。“蠟燭這種精神是多么偉大呀!人們需要它的時(shí)候就可以召之及來(lái),不要時(shí)就可以揮之及去。就算你把它放在角落里,也沒(méi)有怨言。我愛(ài)你蠟燭,你不為犧牲的精神讓我們小學(xué)生值得敬佩吶!你就像是我們的保護(hù)神,在黑暗的時(shí)候,帶我們一點(diǎn)一點(diǎn)的走向光明,不管怎么對(duì)付它,它都對(duì)你們那么忠心。我們覺(jué)得它不怎么的好,但是一支蠟燭就可以點(diǎn)亮整個(gè)屋子,在古代因?yàn)闆](méi)有燈,所以都是用蠟燭的,只有蠟燭在奉獻(xiàn)自己的一生。

  我們的老師就具有蠟燭那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,老師用自己辛勤的汗水來(lái)培育我們,教我們知識(shí)和禮貌,帶著我們?nèi)フ抑腔鄣脑慈?hellip;…您會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言,把自己的全部知識(shí)傳授給我們,,為了我們陪上了青春,我看見(jiàn),您的頭上有幾根白頭發(fā),當(dāng)您轉(zhuǎn)眼的時(shí)候,我看見(jiàn)了您的疲憊……

  寂靜的深夜中,到處都很安靜,大家都已經(jīng)睡了,只有老師還在辛苦的為我們改作業(yè)……。

  老師您就像著蠟燭一樣,奉獻(xiàn)青春,默默耕耘。

  借物喻人的500字作文范文篇三:松樹

  松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上,一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“不怕風(fēng)。”寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中…

  人人都說(shuō)花美麗,但我卻愛(ài)松樹。

  秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“不怕風(fēng)。”

  寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹,,松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。

  春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

  我愛(ài)松樹,更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是的木材,又可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開一把大傘,讓人們乘涼……松樹花那樣美麗、芳香,人類,它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

  我望著遠(yuǎn)處的一排松樹,默默地想:我也要做也壓不倒的人,像松樹那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈,做終生為祖國(guó)作的人。

  借物喻人的500字作文范文篇四:雪

  下雪了,下雪了。長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺來(lái)了,帶著許多小精靈來(lái)做客。這些小精靈是誰(shuí)呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來(lái)幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來(lái)的禮物。冬爺爺把禮物打開,天上就下起了雪。

  走出家門,地上像鋪了一條巨大的白絨毯,踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲,構(gòu)成了一曲美妙的音樂(lè)。望著周圍的世界,我不禁感到這是一種多么潔白素雅的美啊!四周連綿的山脈好似銀鑄冰塑一般美,滿山的樹木在寒風(fēng)中挺立著,粗的,細(xì)的,高的,矮的,密密匝匝。

  雪花還在飄著,輕輕的落在樹的枝條上,親密的挨著它,是在安慰它不必為失去綠葉而難過(guò),還是悄悄告訴它春天的消息?雪花輕輕的落在嬌嫩的麥苗身旁,用自己的身體替它抵擋北風(fēng)的輕襲……哦,善良的雪花……

  天空中的雪花越來(lái)越多,白茫茫一片,就像春天了籠罩家鄉(xiāng)的柳絮。雪花們呼喚朋友,緊緊抱成一團(tuán),從高高的天上“簌簌”地跳下來(lái),還興奮的打著旋兒。哦,勇敢的雪花……

  來(lái)到學(xué)校,又是另一番的景象。學(xué)校里柳樹,披上了銀裝,成了雪柳。綠化帶內(nèi)常綠葉上的積雪由于葉子上的襯托,堆成圓圓的一團(tuán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像開滿了白色的山茶花,像綻開的梅花,又似怒放的菊花,亭亭玉立。下課了,校園了頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇寂苤?,互相追逐著。他們?cè)谕娲蜓┱?,只?jiàn)一個(gè)個(gè)雪球上下飛舞,好象一顆顆剛出膛的炮彈,還不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲……

  家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪了,因?yàn)樗鸭亦l(xiāng)打扮得更加妖嬈。

  借物喻人的500字作文范文篇五:粉筆贊歌

  我愛(ài)粉筆,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)生活中最忠實(shí)的奉獻(xiàn)者。從早到晚,從周一到周五,它們都默默奉獻(xiàn)著,不求回報(bào)。當(dāng)老師用它們的最后一絲生命寫下字時(shí),粉筆毫無(wú)怨言,用盡最后一絲微弱的力量,在黑板上展現(xiàn)出最美的筆畫,而這時(shí),它的一生就結(jié)束了。它嬌小的身體被送入垃圾箱,隨著時(shí)光的流逝暗淡。而當(dāng)垃圾被清運(yùn)掉,你也許就再也見(jiàn)不到它那潔白無(wú)瑕的身體,迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)被垃圾污染了的黑色的廢棄物。但是粉筆的“心”卻永遠(yuǎn)是美麗的。

  課余,老師會(huì)讓宣傳委員在教室后面的黑板上出板報(bào),這就意味著又有許多彩色粉筆將走向消亡。果然,在宣傳委員的辛勤工作之后,又有許多“革命者”消耗掉了美麗的身材犧牲在了這次戰(zhàn)斗中。它們?yōu)榱嗣阑淌易鞒隽司薮蟮臓奚鼈兪悄敲吹陌苍?,因?yàn)樗鼈冇米约荷纳剩诎鍒?bào)上留下的是那么一個(gè)個(gè)光輝的形象,譜寫成了一期美麗的墻報(bào),為班組爭(zhēng)彩。

  粉筆,是沒(méi)有生命的,沒(méi)有思想的,它不懂得什么是偉大,而且也不需要懂,但人卻不同。在生活中,有許多事物可以化為一個(gè)形象。正如粉筆,可以是默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在學(xué)校中,在社會(huì)上,在建設(shè)我們偉大祖國(guó)的進(jìn)程中,不正因?yàn)橛心敲炊?ldquo;粉筆”“春蠶”、“蠟炬”的奉獻(xiàn),才會(huì)有我們這么美好的今天嗎?


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