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初二作文:與書為友

時(shí)間: 林漫655 分享

初二作文:與書為友

  與書為友作文篇1:

  從古至今,書一直與我們相伴。幾頁紙,幾段文字,便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑,書傳授給我們知識(shí),書帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

  從以前帶插圖的拼音童話書,到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著,隨著年齡的增長,我看的書越來越多,所讀的書也漸漸有了變化。

  現(xiàn)在人愛電腦、愛漫畫、愛游戲,唯獨(dú)不愛書,可我卻癡迷于書,要知道,暢游書海能帶給我們不少的東西。

  拉一把椅子到窗前,捧起一本書細(xì)細(xì)的讀著,很快你便就會(huì)沉醉其中,隨著書中的人物情節(jié):或哭,或笑,或怒。在心情的變化中,我們或許也能體會(huì)到書中蘊(yùn)含的哲理,或者是作者在寫這本書時(shí)的心情、環(huán)境、時(shí)代。讀《西游記》時(shí)你體會(huì)到的不僅僅是孫悟空的神通廣大,也可以讀出其實(shí)無論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀《魯賓孫漂流記》,文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng),也讓我明白生活定會(huì)有不如意,只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),找好方法,一切困難便煙消云散……

  讀書,與書相伴,感受書的魅力,人物的風(fēng)彩,蘊(yùn)含的哲理……與書為友,細(xì)細(xì)品讀,必定受益匪淺。

  與書為友作文篇2:

  這學(xué)期開始,我有了一個(gè)變化,那就是我跑到學(xué)校圖書館去看書了。

  以前,書只在家里看,從不在學(xué)校圖書館里看,而現(xiàn)在,我開始往學(xué)校的圖書館跑去看書。

  因?yàn)橐郧安蝗D書館,圖書館的樣子都沒看見幾次。而現(xiàn)在,我成了圖書館的???,這個(gè)陌生的地方變得熟悉了。我每天中午只要有時(shí)間都在這里,要是有一天沒去就渾身不舒服。

  還有一個(gè)不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了,不敢拿出來,怕被老師說。后來,媽媽幫我重新塑封了一下,借書卡馬上換了新裝,神氣得很。于是,我馬上就到圖書館去借書看了,好爽,我喜歡借書的感覺!

  喜歡歷史的人很少,而我偏偏就是那其中之一。在圖書館里,我每次都會(huì)先到“歷史”的柜子里看看,可總找不到吸引我的書。直到上周四,我發(fā)現(xiàn)了一本《中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》,隨手翻看了幾頁,便愛不釋手,急著想借走。可是,由于我的借書卡幫小儲(chǔ)借了本書,自己就不能借了。我四處打聽,問人借卡,可是借不到。唉!我只好把它藏在一個(gè)不起眼的角落,失落地離開了圖書館。

  周五,儲(chǔ)儲(chǔ)借的書看完了,她把書給了我。太好了,我就可以還了這本去借我的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》了!我好不容易等到中午,可是,因?yàn)槔蠋熃o我們看一個(gè)視頻,時(shí)間被占用了,去不成。

  又一個(gè)星期一到了,我又想著那本書了,它一定在等我!到了中午,得到了老師的允許下,我像風(fēng)一樣飛奔向圖書館,心想:哦,千千萬萬不要被別人借走了呀!我藏得那么不起眼,應(yīng)該不會(huì)被借走吧?一進(jìn)圖書館,我甩掉鞋子,還了書后直奔向那個(gè)藏書的角落,我激動(dòng)地跳了起來,yes!沒被借走,太棒了!它果然在等我!我抱起書,心情有點(diǎn)激動(dòng)。

  我如愿以償?shù)亟璧搅藭?,現(xiàn)在,它正靜靜地躺我的床頭柜上,等著我翻閱它呢!

  與書為友作文篇3:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是與我同行的伴侶,書是我生活中的長生果。書中的喜怒哀樂令我受用無盡,回味無窮。

  我喜歡讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,它是一部神奇的書,只有認(rèn)真思考,才能掀開它那朦朧的面紗,它讓我知識(shí)豐富,學(xué)會(huì)做一只威猛的“老虎”。

  我喜歡看《笑貓日記》,它充滿趣味和沉思,仿佛讓我回到了多姿多彩的童年,又好像喝過一碗美味的心靈雞湯。

  我喜歡看《十萬個(gè)為什么》,它身體中藏有許多奧秘,讓我學(xué)會(huì)了親近大自然,愛護(hù)小動(dòng)物,做一個(gè)愛生活、懂生活、眼中有美的人……

  我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人,是書這把知識(shí)的鑰匙改變了我。一天,科學(xué)老師問了一個(gè)問題:為什么北極熊不怕冷?頓時(shí)教室里鴉雀無聲。我心想:這個(gè)問題不是《十萬個(gè)為什么》上面有的嗎?于是,我回答了,老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。于是,我又悟出了一點(diǎn)道理:書就是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。

  讀了這么多好書,我明白了“讀萬卷書,行萬里路”的含義。讀《三國演義》,像是穿越時(shí)空,和歷史人物一起同苦同樂,讀《賣火柴的小女孩》,心里充滿了對(duì)小女孩的同情,真想把她請(qǐng)到家來吃排骨、喝雞湯,讓她有個(gè)幸福美滿的家……

  書就像一位無聲的老師,書就像我迷失方向時(shí)的指南針,書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友,做一個(gè)愛書的讀書郎吧。

  與書為友作文篇4:

  “書如藥也,善讀可以治愚”,是呀,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一分,每一秒,多找時(shí)間看看有趣的課外書,因?yàn)?ldquo;書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“一日無書,百日荒蕪”。

  記得有一天,爸爸給我買了一本《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》,那本書一下子就像鷹的爪子一樣把我緊緊地抓住了,我迫不及待地翻開書,如饑似渴地看了起來,這時(shí),媽媽說她出去辦點(diǎn)事,一會(huì)才能回來,讓我在家自己玩一會(huì),我怎么會(huì)玩其他的呢?我一個(gè)人坐在小凳子上津津有味地看起那本書,后來我簡(jiǎn)直入了迷,和書中的主人公舒克和貝塔就如親兄弟一樣,要樂一起樂,要哭一起哭。我不知不覺地看了一個(gè)多小時(shí),連媽媽什么時(shí)候回來我都不知道,媽媽一連叫了我好幾聲,我才反映過了,媽媽看見我看書看得這么入迷,十分高興,還表揚(yáng)了我,給我拿了一些好吃點(diǎn),我就邊吃邊看,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而跺腳大罵。從那以后,我就喜歡上了看課外書,我現(xiàn)在已經(jīng)看了很多的課外書,如《西游記》《皮皮魯外傳》《十萬個(gè)為什么》……..

  看課外書有許多好處,它可以讓我們了解許多知識(shí),明白許多道理,開闊我們的眼界,我現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)多看課外書還可以幫助我們把作文寫得更好,如今,我已經(jīng)和書成了好朋友,一天不看就覺得缺少點(diǎn)什么,渾身不自在。

  與書為友作文篇5:

  從小,我就與書結(jié)下了不解之緣!不信?那你就聽我慢慢來介紹吧!

  在家,我的書柜里整齊地?cái)[著書,書桌上也擺滿了書,就連床頭柜野躺著書。我是一個(gè)在校較少看書的女孩,而在家里我看書的時(shí)候什么都不做,就坐在書桌上看一小時(shí)書左右。

  記得讀一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了注音,所以,媽媽經(jīng)常到圖書館買一些有注音有利于我成長的書;其中一本《小聰仔》,是我小時(shí)候最愛的書,但我一頁又一頁地翻開書時(shí)候,我就被里面精美的圖案吸引了,每天晚上睡覺前,媽媽都給我講里面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最愛的書之外,還有《安徒生童話》、《格林童話》……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,自然,我的書也會(huì)越來越多,越來越多。上六年級(jí)的我已經(jīng)不同小時(shí)候的我了,現(xiàn)在的我只要買自己喜愛的書我一定會(huì)看,但我從不買漫畫書,因?yàn)槲矣X的漫畫書既不利于我們學(xué)習(xí),又不利于我們成長?,F(xiàn)在,我的書其中有:《根鳥》、《草房子》、《女生日記》、《我的第一本英語語法書》、《讓太陽長上翅膀》……的書都是我的最愛。

  最近,我正在看《小公主》這本書;看完后,我知道一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);主要講了一個(gè)小女孩,本是一個(gè)公主,但后來成了一個(gè)失去父母的孤兒,但她沒有哭,而且還堅(jiān)強(qiáng)的生活著,最后,她原來是一個(gè)薩拉城堡中國王要找的一位小姐,最后,她還是過上了幸福的生活。

  書!書是我生活中不可缺一的“知心朋友,”也是我忠誠的伙伴,擁有書,我的生活變得更加精彩、完美!

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