想象作文一：假如我是校長

　　假如我是校長，我會對學校食堂進行嚴格的管理，讓學生們在學習食堂里不僅僅吃得飽，也要吃得好，如果食堂的衛(wèi)生達不到衛(wèi)生局的標準，是不會讓他營業(yè)的，假如我是校長，我會每次在午飯與晚飯都會去食堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、了解了解情況，看看學生們每天都在吃些什么，而不是為了作秀才去的。假如我是校長，我會關(guān)心我的每一個學生，不管什么學生來找我，我都會盡自己最大的努力去幫助他的。

　　假如我是校長，我會讓我的學校環(huán)境變得十分優(yōu)美，十分的干凈，而且會種許多的花草來美化校園，讓同學們學習環(huán)境變得十分優(yōu)雅，每天學生們走進校園，就像在進入一座花園一樣，心情自然而然就十分快樂了，學習起來也會更有效率的。

　　假如我是校長，我會給學生們每人一次機會，不管他們犯了什么錯，都會原諒他們，并且?guī)椭麄冊诔隼Ь场?/p>

　　假如我是校長，我會……

　　想象作文二：假如我是校長

　　假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

　　假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。

　　假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同學們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)?hellip;…

　　假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學的閃光點。

　　假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

　　學校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

　　想象作文三：假如我是校長

　　校長是學校的領(lǐng)導者和管理者，有一位好校長，就有一所好學校。我們已是六年級的學生，在學校學習了六年，親眼目睹了校長為了我們的健康成長嘔心瀝血，為學校的發(fā)展盡力盡責，讓我們學校成為汕頭市一所有名的學校。可我們有時也會對學校的一些措施有不同的看法，常常會說：“假如我是校長，我會……”

　　假如我是校長，我會定期開辦一個心理培訓班?，F(xiàn)在大部分孩子都是獨生子女，從小被父母嬌生慣養(yǎng)，成天生活在鮮花和掌聲中，從來都是一帆風順。可是，這樣的孩子經(jīng)不起挫折和困難，他們每遇到一次考試的失敗、老師的批評、同學的欺負之類的挫折就會自暴自棄、一蹶不振，他們不懂得人生的道路是坎坎坷坷的，跌倒了應該頑強地爬起來。假如我是校長，我會定期地開展心理輔導課，給孩子們講失敗是成功之母，應該堅強地面對困難和挫折，應該勇于向困難挑戰(zhàn)的道理。還要給孩子們講古今中外的名人因為敢于面對困難，不被困難嚇倒最后獲得成功的故事，告訴他們要把困難當作墊腳石，不把它當作絆腳石，讓孩子們從小就明白要正視困難。

　　假如我是校長，我會讓我的老師和家長們意識到培養(yǎng)學生的綜合能力和培養(yǎng)學生的學習能力是一樣重要的?，F(xiàn)在大部分學校依然是采取應試教育，總是兩天一小考，五天一大考，學生和家長則很重視考試成績，考得好就是皆大歡喜，考不好就會垂頭喪氣。在這樣的環(huán)境下，孩子們自然而然地就會放棄他們課外的興趣愛好，把精力全部放在學習上，這樣培養(yǎng)出來的孩子只能是“高分低能兒”，他們只會考試和學習。

　　假如我是校長，我一定會在綜合能力方面給孩子很大的加強，我會要求老師們組織開展年級和班級間的辯論比賽，鍛煉孩子們的口頭表達能力、應變能力和合作精神;我會開展才藝比拼，鍛煉孩子們的動手能力;我還會開展學校的運動會，有些學生或許學習方面不是很突出，但他們體育成績很好，開展運動會，讓他們展現(xiàn)自己的風采，在同學之間表現(xiàn)自己，是一個很好的機會，與此同時，孩子們也能借此機會鍛煉身體，增強體質(zhì)。

　　假如我是校長，我會加強校園安全教育。我會要求老師們每周安排為學生們上2—3節(jié)安全教育課，告訴孩子們?nèi)绾晤A防意外事故發(fā)生，如雷雨天怎樣預防觸電，游泳前要做準備運動才能防止抽筋，還要教孩子們遇到火災、遭綁架、搶劫、游泳時抽筋、看到發(fā)生交通事故、煤氣中毒、觸電等意外事故如何自救或處理。讓孩子們能在安定和諧的環(huán)境中快樂成長。

　　假如我是校長，我會……我仿佛覺得我就是校長，看著在我的領(lǐng)導下的學生們都快樂地成長著，不禁由衷地笑了。

　　想象作文四：假如我是校長

　　假如我是校長，我會美化我們的學校，出錢裝修同學們讀書的教學樓。

　　我會把教學樓裝修得十分美麗，并且把學校的設(shè)備弄好點，買投影器，讓老師不用那么辛苦在黑板上寫，同學們也更方便了。

　　我還要建一座圖書館，讓學校里面愛看書的同學們都有書看，不用出去買;并且我還要建一座電腦室，讓同學們學習電腦的好處，教育同學們要借助電腦來學習，不要沉迷于游戲。

　　我還要美化我們學校的環(huán)境，種多一些樹、草、花，讓同學們下課后可以看看綠色環(huán)境保護眼睛。

　　操場也得擴大，籃球架建多一點，好讓同學們放學或上體育課時可以活動，讓在這讀書的同學不但學習成績好，而且身體強壯。

　　并且要多舉行一些野外活動，讓同學們有野外生存能力，生活自理能力，不要什么都依賴父母。

　　我希望我真的會成為校長，實現(xiàn)我的這些話

　　想象作文五：假如我是校長

　　我時常在夢中夢到我當了一名校長，處理著學校的各種事務，為我的學生們忙活著。其實，在實際生活中，我也幻想著：假如我是一名校長……

　　假如我是一名校長，我首先會為學生們設(shè)計一身合身又漂亮的校服，讓學生們穿上后看起來活潑大方、精神抖擻，顯得更有活力，快樂地度過每一天。

　　假如我是一名校長，我會不斷地讀書，學習知識，不斷地充實自己，做好帶頭、表率的作用，讓我的學生們也多看書，好好學習，不再因為考試而發(fā)愁，每次都考個好成績。

　　假如我是一名校長，我會去關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位同學的喜怒哀樂，做一個盡職盡責的校長，讓我學校的學生們都成為勤勞、有愛心、講文明、懂禮貌、團結(jié)友愛的孩子，并且個個都品學兼優(yōu)，我不會放棄他們其中的任何一個，我要讓他們德、智、體、美全面發(fā)展。

　　我會定期開一些家長會、學生會，讓他們自由發(fā)言，把自己的想法都說出來，我要傾聽他們想說的話，采納他們的建議，去改進我做得不周到的地方。我還會多開一些興趣小組，讓每個學生都有自己的特長，為他們貼上成功的標簽。我還會為我的學生們多訂購一些運動器材，多買一些體育用品，讓他們每天多鍛煉、多運動、少生病、身體棒，成為健康的孩子。

　　我還要多帶領(lǐng)我的學生們?nèi)ヂ眯校屗麄冇H近大自然，與大自然的親密接觸和實際觀察中，讓他們的思想和心靈都得到解放，因為他們知道了太陽給予了我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地撫育了生靈……

　　假如我是校長，我就在我學校的四周和花園中，種上美麗、鮮艷的小花，和綠油油的小草，再種上許多大樹，綠化校園，讓我的學生們都呼吸著新鮮的空氣。

　　……

　　總而言之，我要將我的學校裝扮得漂漂亮亮，讓學生們在好的環(huán)境下學習、玩耍，每一天都開開心心，沒有煩惱。

　　假如我是校長，我一定全心全意，做一個最好的校長。