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陽光校園我們是好伙伴作文1500字

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陽光校園我們是好伙伴作文1500字

  學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園。下面為您分享《陽光校園我們是好伙伴》的1500字優(yōu)秀作文,一起來看看吧。

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  陽光校園我們是好伙伴作文1500字篇1

  只見得東邊的窗戶透過了陽光,朗朗的讀書聲隨著鈴聲響起。坐在操場上,嗅著迎面的風,風中摻雜著濃郁書香。操場上的每一粒沙石,都被鞋子輕輕帶過。坐在中央,樹葉劃過陽光。

  身后有一陣風涼了我的背,轉頭瞧上一眼,竟是昨天同我大吵大鬧的伙伴,雖然我們昨天都互罵了,但言語究竟不能拉遠我們的距離。輕輕站起,隨即微風劃過,順著陽光。

  校園里的伙伴,都愉悅地在操場上玩耍。籃球、足球、乒乓球在我的視野中躍動。讓我想到了3月前……

  像一條沉睡千年的巨龍,逐漸蘇醒過來。奧運會也已降臨在中華大地之上,它以一飛沖天,在這一片天地愉悅地暢游。把56個民族和海內(nèi)外的心緊緊連接在一起。奧運上我們總是能看見奧運健兒們颯爽的英姿,滿足幸福的微笑,心酸遺憾的淚水,甜蜜動人的熱淚。

  激烈的奧運,感情豐富的奧運。當五星紅旗徐徐上升時,你是否懷著一顆感恩祖國的心。奧運盛事即將傳達神圣火炬,在北京這個充滿坎坷與不幸的女孩,身體殘缺的她,這似是她人生一個難以摩滅得污漬,但是她的行動洗滌了她的缺陷,為求奧運圣火順利到達全世界每一個角落,即使遭到殘毒分子的攻擊,毅然用殘缺的身子裹住了奧運火炬。   身在校園的我們并非受不到她的感染。當奧運到來時,這身心受到重創(chuàng)的男孩用一個行動來表達對祖國的愛,而我們在校園唯有以努力

  讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在教室里,總能看到老師在桌子間徘徊的身影,這并非不是憂心而是同學們的問題太多了,難以分身。一陣奮發(fā)的陽光頓時溢滿了整個教室。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是事業(yè)成功的第三境界,“飛人劉翔”,一個響徹世界的名字,在田徑場上,只能依稀看見幾個中國人的名字,我們沒有優(yōu)勢,所以領獎臺上有黑人、白人,唯獨沒有黃種人,從劉翔身上我們看見了奇跡,更能看到“理想不懈追求”的劉翔。在比賽背后,日日夜夜不停訓練,耐力、毅力必須日積月累,滿身的傷痕可能早已退去,不過其中的辛酸有誰能理解?

  在校園這一片洋溢著濃郁書香的地方,是一個無硝煙的戰(zhàn)場,是每個同學都必須經(jīng)歷著嚴峻的考驗。對理想、夢想的不懈追求,這時便顯得彌足的珍貴。當同學們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時,有一個去默然地坐在一邊,手中的筆早已抖動千百回。在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子上,翻著“破爛”的書本。這時,我便慚愧起來,漸漸學著奧運的精神在暗暗傳遞著,透出陽關的味道。

  在奧運的賽場,我們尋找到它們的蹤跡,并且聽到扣人心弦的奧運進行曲,我們的心也是隨著旋律跳動起來。有人說人的外表十分重要。是的,不過沒有美麗的外表豈非不能生存,活的毫無意義?舉重是一個讓人不大喜歡的運動,為了能夠舉上較重的啞鈴,拼命地吃東西,讓身體有足夠的力量去支撐,尤其是一個女孩,這似乎變得更加重要了,這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺,面臨失敗后落寞、惆悵之感,勇敢頑強的心靈打敗了她的心魔,走上了臺.,我想在這臺上,不管他能否挑戰(zhàn)成功,也能獲得臺下熱烈的掌聲。

  成功需要勇敢、頑強堆砌而成的,校園里即將舉行一場運動會,同學們卻不是十分的積極。

  不管在奧運會上、奧運場上、校園中,都飄蕩這令人感動的氣息,激情四溢,感情豐遠的奧運,不僅在剎那間放出溢彩,而是 能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。

  讓它飄蕩在校園上空之中,飄到每一個角落,讓同學們不再疲倦。這是充滿激情的,充滿陽光般氣息的校園,我們共同,傳遞著它發(fā)出的芳香,撲鼻。

  我們?nèi)绱藷釔圻@激情的奧運,這灑滿陽光的校園,它們,是我們夢想開始的地方。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。磨練意志,鍛煉體魄,從你開始,從我開始。為奧運加油,為陽光校園的建設加油,為中國助威。

  走在靠近校園的樹林。爬上了最高處,透過樹葉的稀薄的陽光,陽光里有運動健兒們的身影,有我們學校的身影,有伙伴的身影,還有那頑強,堅毅。沒有這份陽光,中國奧運就很難走上世界的奧運圣場,校園也不再滿滿充粟陽光。

  也許,好幾年后,我的伙伴們代替了奧運健兒,但不便的是——校園里依然洋溢陽光,奧運精神永遠不朽。

  像圣火一樣,陽光被傳遞。熊熊不息,更是那份奧運精神,及陽光校園。很久以前便順著陽光奔跑……

  陽光校園我們是好伙伴作文1500字篇2

  三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,”今天早上我不是五更起,更不是起來讀書。今天早上凌晨五點我就起來,穿上整齊的校服趕往學校,我們今天可要代表學校參加吉利區(qū)的運動會開幕式。

  八十個同學化妝完畢,早上7:10,我們登上第一批班車,趕往吉利二中。哇,好氣派啊!只見主席臺上彩旗飄揚,鮮花怒放。經(jīng)過簡單的熟悉場地后,排好整齊的隊伍,開幕式開始了。首先亮相的是本次運動會的會徽和四個主題。接下來,彩旗隊、鮮花隊和花環(huán)隊也陸續(xù)登場,在操場圍城一圈。

  在響亮的迎賓曲中,運動員入場了。區(qū)一小、第六小學陸續(xù)上場。該我們上場了,我們手拿扇子和皮筋,在胸前端平,到了主席臺,老師一聲令下:“向右——看!”我們第五小學由80多名學生組成的方陣,是本次代表隊中人數(shù)最多,陣容最大的代表隊。“五小五小,勇往向前,陽光體育……”我們巨大的聲音在校園里回蕩,整齊的隊伍宛如一條五彩的巨龍。

  運動員全部入場完畢后,幾個大哥哥升起五星紅旗,宣布運動會正式開始。運動員退場后,首先比賽的是廣播體操。第一個代表隊代表隊身著統(tǒng)一體操服,整體構造成圓形,一圈一圈,中間一簇人,托起一個小女孩,寓意升起的太陽,音樂響起,他們跳起了舞蹈,他們的廣播操好整齊啊,不過有幾處動作都成變形金剛了,但從后面看,就好像一個人一樣。“完了,完了,徹底完了,咱們沒戲了!”驚魂不定的我們私下議論到。

  終于該我們上場了,我們的開場舞蹈是《祖國的歌》,是我校最拿手的皮筋舞。人員分成三部分,一部分同學在周圍圍成一個巨大方陣,第二部分是10名同學,拉5根長長的皮筋,第三部分是主要演員,在五根大皮筋上跳舞,她們每個人的手中還有一個小皮筋。大皮筋和小皮筋上縫著五顏六色的花朵,扇子上有一些銀片?;ǘ湓陲w舞,扇子在閃光。到第四個小結,那扇子的同學迅速變換隊形,變成四朵怒放的荷花,四個角上各一朵,寓意祖國繁榮富強。有酷似四朵絢麗的牡丹花,昭示大家共創(chuàng)美好洛陽。“祖國的歌,祖國的歌……”音樂接近尾聲,我們迅速變成做操隊伍,共10排,每排8人。“第三套全國小學生廣播體操……”廣播操的聲音響起,我們站的筆直,等待廣播操的開始。

  突然,莊嚴地聲音戛然而止.根據(jù)體育老師的指示,不管發(fā)生什么情況,都要站得直,我們一動不動。過了幾分鐘后,體育老師無奈的對我們宣布:“停電了,一會兒要重新演!”啊,為什么倒霉的總是我們啊!早不停,晚不停,偏偏這個時候停電,老天啊!一下子冷場了30分鐘,救星終于到了,在汽油發(fā)電機的配合下,我們從頭開演。我用盡了全身力氣,盡量把每一個動作都做得到位。體育老師強調(diào)的每一個細節(jié)我都記得清清楚楚,緊咬著牙關。終于順利做完了,全體向左轉:“五小五小,勇往向前,陽光體育,希望風帆,陽光校園,希望風帆!”

  一個個代表隊陸續(xù)登場,都表演了精彩的節(jié)目,我們把頭甩到了180°,直到看不見才戀戀不舍得離開了學校。通過這次表演,可真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!我們不知道經(jīng)受了多少風風雨雨,不知道流了多少的汗水,最后得分96.81分,換回了二等獎的好成績。這張獎狀,是我們?nèi)w廣播體操隊員用辛勤的汗水和優(yōu)秀的表現(xiàn)換來的!

  陽光校園我們是好伙伴作文1500字篇3

  校園本該是一方凈土文明的殿堂。然而近年來一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。

  如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學兩名學生黃某韋某,因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架,黃某在沖動憤怒中,用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,因傷勢過重而死亡。

  這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點:

  第一、學生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康。中學生自殺、自殘事件時有發(fā)生。加之青少年學生做事容易沖動部分學生法制觀念淡薄使得他們在與他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來解決問題。

  第二、家庭方面

  曾有機構通過對2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。

  家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時,父母的暴力行為成為孩子的模仿對象,孩子學會粗暴、打斗、殘酷。

  第三、社會環(huán)境方面

  在我國通過各種傳播媒介,青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場面使暴力虛擬化,潛移默化地教唆孩子們殺人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

  針對以上因素,我們應該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認為有一下幾點:

  1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及危害,控制暴力文化的傳播。

  2、學校與當?shù)毓矙C關建立聯(lián)動機制。學校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關而公安機關配合學校進行宣傳、教育。對于實施暴力侵害行為的及時依法給以懲處;

  3、從小對未成年人進行責任意識的教育,加強在校學生自我保護方面的教育;

  4、要抓好家庭教育家長要關注孩子的身心健康成長,積極履行好監(jiān)護責任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習慣。培養(yǎng)孩子的愛心讓他們學會給予和奉獻學會與他人和睦相處。

  校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒,如恐懼和焦慮。所以,我們都應積極行動起來讓暴力遠離校園!


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