初二開(kāi)學(xué)了作文600字
初二新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,有什么感受?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初二開(kāi)學(xué)了作文600字,供你參考。
初二開(kāi)學(xué)了作文600字篇1
光陰似箭,日月如梭。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了,涼爽的春天也來(lái)到了。寒假也結(jié)束了,今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。
今天早上我起得很早,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天,誰(shuí)都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家里向?qū)W校走去。心想:從今以后,我一定要大膽地舉手提問(wèn),大膽地舉手發(fā)言,大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車(chē)頭”,讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀!新學(xué)期,新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識(shí),多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己,讓每一天都充滿色彩。
來(lái)到教室門(mén)口,感到很快樂(lè)。因?yàn)楹俚臅r(shí)候很孤單,每天自己一人在家。到了學(xué)校,有老師同學(xué)陪著我認(rèn)真的學(xué)習(xí),快樂(lè)的玩耍!走進(jìn)教室來(lái)到坐位上,看著這桌子,椅子,想起了以前和老師同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的情景……
這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室里,找到四(3)班的書(shū)就各自分工開(kāi)始搬書(shū)中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里,其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來(lái)回把書(shū)給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,但臉上還是充滿笑容。
……
開(kāi)始上英文課,同學(xué)們背挺的筆直,手放在桌子等待老師的到來(lái)。忽然一位老師進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯(cuò)教室,但原來(lái)英語(yǔ)老師換人了,此后就由這位新老師教我們英語(yǔ)了。真不愧是英文老師,一節(jié)課上下來(lái)全部用英文與我們教流,有的同學(xué)們聽(tīng)不懂,老師細(xì)心又仔細(xì)的先用中文跟我們解釋然后再英文說(shuō)一次,至到我們聽(tīng)懂為止。
……
下午上的是電腦課,同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲,立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說(shuō)電腦壞了,不能上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì)兒電腦老師來(lái)到教室,我們都驚奇的望著老師,覺(jué)得真是奇怪------怎么是以前的英語(yǔ)老師啊!原來(lái)以后電腦課就由這位以前的英語(yǔ)老師教了,個(gè)個(gè)心里別提有多高興了!
新的開(kāi)始一定會(huì)有新的結(jié)束,我相信我會(huì)越來(lái)越好,也越來(lái)越棒!要加倍的努力與付出才會(huì)有完整的句號(hào)!
初二開(kāi)學(xué)了作文600字篇2
是陰雨朦朧的天,它漸漸的暗落了下來(lái)。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣的滲入我的心間。
天是寂冷的黑,偶爾借著一絲光亮看見(jiàn)已被夜色染黑的白云。蕭條,隨波逐流的云啊,讓人無(wú)可奈何。
暗夜有著些下雨的味道。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,晚上爸爸媽媽會(huì)幫我送來(lái)些東西。然而,天公不作美,偏偏有了下雨的味道,不濃重,卻能足夠讓人心急火燎。
記得只看著天,便對(duì)自己同桌說(shuō)了句“我聞到了下雨的味道”,然后,我倆都笑了,再也沒(méi)有言語(yǔ)。
下了課,隨著散亂的隊(duì)伍走向?qū)嬍?,這個(gè)所謂的204新環(huán)境,我還真沒(méi)有觸及過(guò)呢,眼看著不算干燥的地面,也便猜想到絲雨也曾溫柔的撩過(guò)這里。
到了寢室,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方,還在拆包裝的手,漸漸的忙碌了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了大半天時(shí)間,媽媽也要走了。簡(jiǎn)單的告別之后,我也一頭扎進(jìn)了被窩。
新學(xué)期,新的開(kāi)始,雖然我早已經(jīng)明確了我的生活目標(biāo)。但面對(duì)這新的環(huán)境,我似乎有點(diǎn)不適應(yīng)。想起了原來(lái)的308寢室,雖然有十二個(gè)人,但早已習(xí)慣了彼此。還記得吳跟我說(shuō),如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開(kāi),我們都不想分開(kāi),吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣,但很重情義。我當(dāng)時(shí)蜷腿抱膝,腦子里飛轉(zhuǎn)著以后的可能發(fā)生的事情,但我無(wú)法想象,只是用簡(jiǎn)單而略顯輕松的口氣說(shuō)了聲“不知道”。
初二新的學(xué)期,一個(gè)嶄新的歷程已經(jīng)扭動(dòng)了命運(yùn)的齒輪,等待著我們?nèi)テ床?/p>
初二開(kāi)學(xué)了作文600字篇3
9月3日?qǐng)?bào)道又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個(gè)人,都是嶄新的。
上午7點(diǎn)30分,我們初二的同學(xué)就開(kāi)始上課了(9月1日已經(jīng)報(bào)名并發(fā)了新書(shū))大家都捧著新書(shū),響亮地誦讀著,默默享受著失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習(xí)氣氛和快樂(lè)的同學(xué)間的友情。生活,充實(shí)。
上午9點(diǎn)鐘左右,就可以看見(jiàn)初一的新生冒著涼涼的雨,跟著他們的父母在每個(gè)班的新生名單前穿梭來(lái)往。直到發(fā)現(xiàn)自己的名字,進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級(jí),看著素不相識(shí)的同學(xué),興奮?激動(dòng)?害羞?不知所措?還是百感交集?
直到放學(xué),都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)初三有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習(xí)氣氛早已彌漫在每個(gè)初三同學(xué)的心中了吧!學(xué)習(xí),苦,樂(lè)。
望著這明亮寬敞的教室,整齊的桌椅,我們的生活多么幸福!六十多年前(不含),這里是什么?戰(zhàn)火,硝煙。子彈颼颼,炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)?學(xué)生們?cè)谀睦?啊!和我們一般大的他們,扛著槍?zhuān)瑸樽鎳?guó)而戰(zhàn)!他們無(wú)法上學(xué),但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想,不懈奮斗,不惜犧牲自己,也要換來(lái)和平,換來(lái)學(xué)校,換來(lái)知識(shí),換來(lái)自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天是最好的證實(shí):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年。
開(kāi)學(xué)了,一切都那么美好,大家都努力學(xué)習(xí)吧!為了自己,為了我們的祖國(guó),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多學(xué)一些有用的知識(shí),在新的這一學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,不要讓老師家長(zhǎng)失望。
畢竟“少壯不努力,老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。
初二開(kāi)學(xué)了作文600字篇4
開(kāi)學(xué)了,兩個(gè)月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,兩個(gè)月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的假期生活。
我又迎來(lái)了新學(xué)期,在一個(gè)全新的起點(diǎn),我期盼:明天的我會(huì)更精彩。因此,我一定要在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在教室干干凈凈、生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上要有新的成績(jī),就要我不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的學(xué)期,新的旅程,新的風(fēng)帆!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,這是征程,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)了,一個(gè)新的學(xué)期;開(kāi)學(xué)了,一個(gè)新的旅程;開(kāi)學(xué)了,一個(gè)新的目標(biāo)!
初二開(kāi)學(xué)了作文600字篇5
9月2日那天,風(fēng)和日麗,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到,當(dāng)天下午會(huì)發(fā)生一件多么血腥的事情。
下午第二節(jié)美術(shù)課,上到一半,一只馬蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái),使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃著薄翼,在教室上空橫沖直撞,“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀,每繞過(guò)一個(gè)同學(xué),就會(huì)引發(fā)一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。
這只無(wú)知無(wú)畏的馬蜂,悠閑地飛著,在教室里尋找令它感興趣的東西。一會(huì)兒停留在某個(gè)同學(xué)的膀子上,一會(huì)兒又在哪個(gè)漂亮的筆袋上歇歇腳,最終,它飛到了玻璃窗上,停止不動(dòng)了。
周?chē)瑢W(xué)的臉上都掛著不懷好意的笑容??粗羁≥x舉著一本又厚又重的《新思維》越來(lái)越逼近馬蜂,我知道,它的末日來(lái)了。
我不會(huì)像很多同學(xué)一樣,抱以惡作劇的態(tài)度來(lái)看待這件事。我只是覺(jué)得,馬蜂很無(wú)辜,大家很殘忍。
可憐的小生物,從它選擇飛入這間教室就是一個(gè)錯(cuò)誤。它不懂世故,更不懂人們的心,傻傻地以為世人所謂的“動(dòng)物是我們的朋友,大家要愛(ài)護(hù)動(dòng)物”的宣言都是發(fā)自內(nèi)心的。可是它錯(cuò)了,為此付出了生命的代價(jià)。
我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它,而且在結(jié)束馬蜂的生命的時(shí)候,嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會(huì)隨便來(lái)傷害我們,我們又何必一定要把它弄死呢?為什么不能等它飛出教室呢?
目睹了事情發(fā)生經(jīng)過(guò)的美術(shù)老師幽默說(shuō)道:“小心它的家人會(huì)帶著一大批馬蜂來(lái)尋仇。”同學(xué)們笑笑,沒(méi)有人會(huì)真正在意這句話背后的含義。
記得我曾在少年宮里看見(jiàn)過(guò)一只受傷的小貓,縮在路邊。一個(gè)過(guò)路的小女孩,五六歲的幼齡,看見(jiàn)了小貓,跑過(guò)去抱起它哭,為小貓的傷難過(guò)不已。最后,小女孩求媽媽把小貓送去醫(yī)院。她們抱著小貓離開(kāi)了,留下了一片熱融融的暖流,融在了冬日的空氣里。
而曾幾何時(shí),我們丟了這種溫暖與善良,在長(zhǎng)大的過(guò)程中。
馬蜂之死,給了我很多感觸。我相信同學(xué)們都沒(méi)有惡意,這對(duì)于大家來(lái)說(shuō),或許只是一場(chǎng)游戲,或許只是出于自衛(wèi)怕馬蜂蜇人,或許……而我疑慮的是,多年后的將來(lái),他們是否會(huì)成為冷漠的人,是否再也不會(huì)記得,曾經(jīng)抹殺過(guò)的一個(gè)幼小生命。
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