檢驗員培訓總結范文3篇
對于新入職檢驗員崗位技能的培訓,不同公司可能有各自不同的培訓方法,但大部份都采用師傅帶徒弟的方法進行。本文是學習啦小編為大家整理的檢驗員培訓總結范文，僅供參考。
檢驗員培訓總結范文篇一：
20xx年x月x日，由本人帶領宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達南寧。24日早上8:30分在廣西輕工產品檢測站報到后，開始了為期5天的檢驗員資格證培訓學習。具體學習時間、內容等總結如下：
對所培訓的內容認真聽課并主動向老師請教，課后大家相互進行學習交流和總結。特別是在各種質量指標的檢測方法操作演示課上，每個人都對自己平時檢驗操作的不全面、不規(guī)范有了進一步的認知和改進。在此，我們對今后的檢驗工作提一些建議和意見：
1、按國家標準，白度改為亮度;
2、膠版印刷紙、紙杯原紙的抗張強度用抗張指數這個指標表示，而不是裂斷長。只有單面書寫紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長;
3、對裂斷長這個指標的計算方法作一點更正：
4、對一些原始記錄的要求：原始數據不能修改，計算結果可以修約。比如，我們檢測平滑度時，平滑度儀顯示的是一位小數，我們原來就只取整數，計算結果時再保留一位小數。正確的做法是，平滑度儀顯示一位小數，我們就取一位小數，計算結果時在修約到整數。
5、對儀器讀數的規(guī)范：比如挺度儀的刻度分值是1cN,讀數不允許出現小數像40.6那樣的數值，如果指針正好在兩個刻度值之間，就取最接近的那個刻度的值。
6、膠版印刷紙的橫向伸縮率，試樣的泡水時間按標準是2個小時。我們現在是15分鐘。
7、食品包裝用紙生產許可審查時，產品出廠檢驗必檢項目：耐破度、撕裂度、熒光性物質。建議購買一臺撕裂度儀。(在培訓現場使用的電腦測控撕裂度儀型號是DCP-SLY1000，四川長江造紙儀器有限責任公司)
8、熒光性物質的檢測結果的判定作以下更正：
A、 未檢出
B、 小于5cm2(星點狀，星點的面積不累計，按最大面積為準)
C、 大于5cm2
D、 大于100cm2
以上A、B項都符合標準要求，判定為合格;C、D項都不符合標準要求，判定為不合格;
9、 衛(wèi)生紙柔軟度測定方向的更正：現在檢測方向跟正確的方向相反了;另外檢測濕強這個指標時，因為濕強劑效果要在10天達到最高值，所以按老師說的，建議烘試樣的溫度在80度比較合適?，F在我們烘的溫度是105度左右，溫度太高，紙會發(fā)脆、老化。
10、咨詢了有關紙杯原紙客戶提出紙碗滲油的檢測方法。
將95±5度的油加入試樣內，油加至離試樣口平面約6mm處，然后放在一塊干玻璃板或平板上，30分鐘后，觀察玻璃(平)板上是否有滲出的油印。同規(guī)格測試5個樣，其中若有一個試樣出現滲漏現象，判該項為不合格。
老師也指出紙碗滲油與原紙關系不大，主要是淋膜，膜的克重對紙碗滲油影響較大。
檢驗員培訓總結范文篇二：
20xx年x月x日到4月1日，我參加了廣東省質量檢驗協會的培訓班學習。我深知這個機會來之不易，所以我十分珍惜課堂上的每一分每一秒，把握每一分學習的機會。 這次培訓主要結合ISO9000族質量管理體系標準.講述了質量管理的發(fā)展過程，質量檢驗依據，質量檢驗機構及質量檢驗工作，質量檢驗與質量管理體系。質量檢驗工作中統計技術的應用，運用GB2828.1-2003學習了抽樣檢驗的管理基礎知識、抽樣檢驗的基本原理、連續(xù)批抽樣檢驗、孤立批抽樣檢驗、監(jiān)督抽樣檢驗、抽樣檢驗的關鍵、測量數據的統計分析、國家標準GB與國際標準ISO的區(qū)別與銜接等內容，主要掌握的內容涉及到制定抽樣方案前所考慮的綜合因素、抽樣方案的制定方法、嚴格度選擇、抽樣類型、方案的評價、生產方和使用方風險比較、各方接收概率分析、數據統計中直方圖的應用等等。
公司安排本次全面質量管理，是為了提高我們公司員工管理能力，對公司來說是一個無償的行為。但對我們員工自身來講時一個很好的學習的機會，通過本次培訓自己也學到了許多管理方面的知識，對全面質量管理有了一個全面的了解，并學會應用了統計技術分析方法。 質量是企業(yè)的生命，質量的控制與質量的改進是企業(yè)的原動力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，應該遵循一個科學的管理程序。全面質量管理的內容包含產品質量、工作質量與服務質量。我以前認為全面管理就是判定產品的好與壞，是檢查的工作。但是真正意義上的全面質量管理是全體員工的工作，是所有一切工作的質量的提高。我們要成立一整套方法和體系，并能不斷完善與提高。
現階段，我司車間的生產能力逐步增強，產量也有顯著的提高，如何保證設備的穩(wěn)定性，如何去發(fā)現設備中存在的問題，怎樣去維護保養(yǎng)好設備，解決實際問題，是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習，結合我車間設備品種多，設備總量大的特點，為保證設備長周期、穩(wěn)定、安全運行，開展設備質量管理很有必要性。
通過本次培訓，學習了全面質量管理建設與方案提升體系，而在實際工作中，如何進一步有效的貫徹落實全面質量管理建設方案，進一步提高自己的工作品質及產品的品質，成為持續(xù)的工作要求。聯系自身實際工作中，應進一步著力學習全面質量管理建設方案，專業(yè)性上持續(xù)加強，這是提高自身工作品質和產品品質的根本，工作上不斷精細化，這是提高工作品質和產品品質的有效方法，要整合完善相關信息的收集，不斷完善管理系統，這是提高工作品質的必然要求。
通過本次全面質量管理的培訓，我學會了應用統計技術來分析問題。在以后的工作中能夠從以下幾個方面來考慮問題。
1.首先要對自己的管理工作有一個全面的認識，使工作逐步細化無論是設備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來做好每項工作。
2.在日常的工作中要多思考問題，遇到不懂得要善于思考，多問幾個為什么，這樣才能在工作中發(fā)現問題。
3. 通過有效的正確的途徑來要尋求解決問題的方法。要根據自己發(fā)現的問題來找到一個好的解決辦法，將導致問題的原因羅列出來，用統計技術分析方法來，針對影響因素確定如何去改善問題，如何徹底解決問題的方案。
4.在實踐中找到解決問題更好的方法。任何的方案不去實踐也只是空談，所以最重要的還是實踐的階段，通過實踐能夠更好的驗證我們提出的方案的準確性。并能夠發(fā)現前期方案的不盡完善的地方。
5.事后總結是一種很好的思考問題的方法，就是當你發(fā)現存在的問題，通過某種方式將問題處理這就是一個過程就有總結的必要，總結的目的就是根據一個事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過總結能夠體會到工作中的不足。
檢驗員培訓總結范文篇三：
本次工廠檢驗員崗位技能知識培訓是由臺州經理人俱樂部舉辦，講師為我們主講本次課程。通過學習檢驗員崗位技能培訓，對檢驗員崗位工作有了系統全面的認識，體會最深刻的應該是檢驗的職責和權限。
一 作為檢驗員應有以下四大職責：
1 鑒別----按檢驗文件的要求對產品進行檢驗，做出合格與否的結論
2 把關----對不合格品進行把關，沒有評審放行的手續(xù)，不能放行
3 記錄----對檢驗的結果進行記錄
4 報告----對檢驗結果進行報告，特別是不合格品，應按規(guī)定進行報告
二 檢驗員的特殊權限
1)產品放行權---根據檢驗員的能力和崗位要求由企業(yè)最高領導者或品管部主管應對檢驗員授權明確的書面的產品放行權。除非另有授權，授權的檢驗員不能超過其權限，其他人也不能隨意代替其權限。
2)產品評審處置權---根據檢驗員的能力和崗位要求由企業(yè)最高領導者或品管部主管應對檢驗員授權明確的書面的產品遲滯權。除非另有授權，授權的檢驗員不能超過其權限，其他人也不能隨意代替其權限。
三 對檢驗員的能力有如下要求：
1 應具有一定的文化程度;
2 應了解受檢產品的質量特性的形成和變化的專業(yè)知識;
3 會使用與本人有關的量具儀器;
4 身體健康;
5 具有良好的事業(yè)心和職業(yè)道德;
6 具有一定的溝通能力;
7 受過專業(yè)教育培訓。
以上三點邏輯清晰，要求明確。作為一個合格檢驗員該做那哪些?不該做哪些都非常清楚，怎樣才能提高產品質量?檢驗工作質量也是體現產品質量水平的一個重要方面。而檢驗工作水平的體現就在于檢驗的職責是否真正落實到位?如果我們的職責真正落實到位了，不合格品還會流入客戶手中嗎?
其實并不是每項工作都比想象中難多少，難就難在我們的心態(tài)上，難就難在我們的借口上，No mountain is too hight to climb if you trust in yourself and believe，希望我們大家都做公司的有心人，真正讓顧客滿意。
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