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2017托班學習總結

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2017托班學習總結

  托班是幼兒進入幼兒園參加集體生活的第一站,因此托班幼兒生活、學習的重點都放在對幼兒行為習慣以及生活自理能力的培養(yǎng)上。下面是學習啦小編給大家?guī)淼?017托班學習總結,歡迎閱讀!

2017托班學習總結

  2017托班學習總結篇1

  轉眼間,這學期的工作也已接近尾聲。記得這班孩子一半都是在8月份就來到幼兒園,他們是第一次來到這個陌生的地方,和認識新的環(huán)境,接觸新的陌生人。我從大班剛下來帶這么小的孩子,當時也像他們一樣有這樣的感覺,真得對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。不過在適應期里,有領導和以前有經(jīng)驗的老師一直對我的幫助和支持,讓我和孩子都算是順利度過了這個挑戰(zhàn)。還有這不僅是8月,而是整個學期的挑戰(zhàn)??偟膩碚f在這學期里,我和孩子們一起笑過,鬧過,也生氣過??刹徽撨^程怎樣,他們總是一天天在長大,每一天都在進步。下面我簡單的總結一下這學期的工作情況。

  9月是開學的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在班上三位老師的配合下默契不夠,遇到意見不合,所以開展的也很艱難,很辛苦。班上的寶寶在我們的帶領下,另一半的孩子來園,遇到了情緒上得問題,也難適應新的環(huán)境,所以生病的人數(shù)也增多了不少。不過一些工作的完成還是努力的完成了。

  1、教學方面:因我班幼兒年齡較小,還是第一次接觸幼兒園這個大家庭,對人對事都是隨心所欲,不手約束。因此我班將9月份的工作重點放在對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過各種活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子,初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣,也初步讓幼兒知道了該如何去與小朋友相處。

  2、衛(wèi)生保健方面:為了確保班上每一位寶寶的身體健康,生活老師對班級衛(wèi)生做的挺好的,幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后清洗干凈后再放消毒柜消毒。

  3、家園聯(lián)系方面:為了9月做好孩子開心上幼兒園,我們在8月的第三個星期開始,為了讓家長更加安心,我們安排了時間對大部分的孩子進行家訪,還有每天都給沒有回來的寶寶家打電話,了解幼兒沒上學的原因,而親自接送的家長,我們也是利用下午來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園的表現(xiàn)。

  4、不足方面:三位老師缺乏默契的培養(yǎng),自我調(diào)整,和班上工作的調(diào)整,讓孩子在我們的教育下快樂,健康的成長。

  10月份,十·一長假過后,班上來了新的保育老師,三位老師的配合下。幼兒來園后情緒還算穩(wěn)定,經(jīng)過一個月的培養(yǎng)教育,他們都比剛來園時有了很大的進步,現(xiàn)在大多數(shù)幼兒知道有便意要叫老師,尿褲子的現(xiàn)象已經(jīng)很少了,個別不愿吃飯的孩子也開始學著吃飯,我們還幫助幼兒學會了認識自己的座位和標記。

  1、教學方面:這個月我們分別開展了主題活動讓形成有關對自己的認識,鞏固幼兒對五官和手腳的認識,教育幼兒要有禮貌,做一個甜嘴巴的好寶寶,教育小朋友要安靜入睡,不要老師陪,讓幼兒初步了解集體活動的常規(guī),體驗集體活動的快樂,形成和集體一起行動的能力。

  2、衛(wèi)生保健方面:我們能關注每個孩子,經(jīng)常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預防疾病的工作,幼兒的出勤率較高。

  3、家長聯(lián)系方面:對個別哭鬧的幼兒家長了解幼兒在家的情況,要求家長在教學方面做好配合,及時填寫好《家園聯(lián)系手冊》。

  4、不足方面:注意尿褲子而不吭聲的幼兒,繼續(xù)提高幼兒安全意識。11月份經(jīng)本班三位老師的共同努力下,我們順利地完成了各項工作,教學方面:本月根據(jù)幼兒的常規(guī)的一些不足,對本班幼兒加強常規(guī)教育,各方面的常規(guī)都有了很大進步。

  1、衛(wèi)生保健方面:因天氣轉涼且干燥,提醒幼兒多喝水,根據(jù)天氣變化增減衣服,提醒幼兒洗手間卷好袖子,注意餐前幫幼兒帶上圍裙。教育幼兒不玩口水,給幼兒剪手指甲,減少幼兒的發(fā)病率。

  2、家長聯(lián)系方面:堅持每周寫家園聯(lián)系手冊,并準時發(fā)放,多與家長溝通幼兒在園的情況。

  3、不足方面:有個別幼兒需控制自己的不良情緒,在進餐時,有個別幼兒的衛(wèi)生習慣還需繼續(xù)培養(yǎng),保育衛(wèi)生方面還要加強。

  12月份,前兩個星期孩子出勤人數(shù)不理想,由于天氣問題,寶寶年齡小問題,生病的人多。還有其他方面我們也在努力的找,和自我的反省。經(jīng)過我和班上的老師三人一起分工合作,后兩個星期出勤回升。也使得班上的工作能得以很好的開展,雖然有時候會感覺一天忙得好累,可是看到寶寶們都能開心的按時來園,安全離園,家長們對我們的工作也都有一定的認可。

  1、教學方面:這學期的由于很短,不過小朋友在學習得期間,也充滿興趣。

  2、衛(wèi)生保健工作:在消毒方面,每天都做的很好,注意幼兒尿褲子,及時幫幼兒增添衣服。

  3、家長聯(lián)系方面:堅持每天做好家長工作,及時對個別待好動、不遵守游戲規(guī)則,經(jīng)常侵犯其他小朋友的幼兒家長反應。

  4、不足方面:多加強幼兒安全意識,加強保育工作。

  2017托班學習總結篇2

  在忙碌的1年里,我們放飛的是希望,收獲的是充實,看時光匆匆的溜走,我們又將迎來新的一年?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y如下:

  一、思想政治方面

  認真學習八榮八恥的精神,熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒一視同仁,并且時刻告誡自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

  二、教育教學方面

  本年度上學期我擔任小班的教學工作,為了給孩子營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境,我們制作了符合小班幼兒年齡特點和學習特征的主墻飾,制作與主題教育相結合的教玩具。依據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定教育教學計劃,用文字、照片等形式進行記錄和保存孩子活動的資料,并且布置了豐富的主題墻飾,這里成了家長和孩子們最看的地方。我們把教學活動變成游戲,以游戲的身份和口吻與孩子進行交流,讓孩子在愉快的游戲中主動地學習,努力使每一個孩子都能獲得滿足和成功。

  這一學期是我第一次接觸小小班。在開學前,我們針對小小班幼兒的年齡特征進行了環(huán)境布置。在幼兒入園后,我們以老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,在穩(wěn)定好了幼兒的情緒后,就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī):讓幼兒學會能聽老師點名喊“到”、知道自己的小標記,讓幼兒學會了能雙手平拿端小椅子,吃中飯前學會自己洗手。介紹飯菜,引起幼兒食欲,仔細觀察幼兒進餐情況,幫助幼兒進餐。讓幼兒學會入廁能夠自己脫褲子、午睡時幫助幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套,幫助幼兒蓋好被子,糾正睡姿。有些孩子午睡時小便的頻率多,我們就根據(jù)個人的情況,估計好時間提醒他們?nèi)バ”?。還讓能力強的幼兒學習自己穿脫鞋子、穿脫褲子、,自覺躺下來睡。離園時,我們就給孩子們整理衣褲,讓他們整潔的回家。每天都以獎勵的方式鼓舞著幼兒,從開始的糖果到后來的大蘋果、星星,幼兒喜歡的不得了。并通過一系列的教學游戲活動來教導幼兒,慢慢地讓幼兒學會獨立進餐,正確使用調(diào)羹,讓幼兒知道自己吃飯,不要別人喂。飯前洗手、飯后洗臉。學會獨立、安靜地入睡、學會獨立上廁所。幼兒一天一天的在進步,我的帶班經(jīng)驗也一天一天的增多,孩子漸漸地喜歡上了幼兒園的生活,喜歡上了我們。每天早上是高興來園,下午盡興的離園。 托班幼兒自控力差,一日生活的自理能力還很差,因此,在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育。

  一學期下來,幼兒們學會不少的本領:學會了樂意與人交談,講話禮貌、學會了互助和分享、能清楚地說出自己想說的事、對周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲、能大膽地表現(xiàn)自己的情緒的體驗、能聽懂和會說普通話、學會聽故事,看圖書,涂鴉等等。會有禮貌地向老師、家人問好,會自覺地開起“小火車”學做簡單的模仿操,會有感情地念好兒歌,會有表情地演唱、快樂的扭動起小屁股。本學期還成功的舉辦了一次“親子活動”和一次“親子秋游”活動。

  三、反思和今后改進方向

  這一學期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,我還要刻苦鉆研新教材.加強理論學習,積累更多的小小班教學經(jīng)驗,不斷提高自己的理論教學水平。

  總結二:幼兒園托班工作總結

  一、 現(xiàn)狀分析:

  (一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。

  (二)存在的情況

  1、幼兒存在分離焦慮。

  2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。

  3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣。

  4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

  (三)優(yōu)勢

  我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師合作意識強,溝通、協(xié)調(diào)好。

  二、主要措施。

  幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。結合規(guī)程與實踐工作中發(fā)

  現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

  2017托班學習總結篇3

  (一)保教工作

  1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設多種的玩具,引導幼兒適應幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。

  2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進行餐后活動。

  3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育

  幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

  (二)安全工作

  小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行

  1、教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

  2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。

  3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

  4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

  (三)家長工作

  1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。

  2、召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

  3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

  4、向家長宣傳,引導家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務活動如:親子活動、征文、開放日等活動。

  (四)月份安排

  九月份:

  1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,進行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。

  2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。

  3、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學校講座(3)選家委會會員2名。

  4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。

  十月份:

  1、引導幼兒積極參與游戲活動。

  2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。

  3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。

  4、家長工作:配合班級活動,引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。

  十一月份:

  1、參加全園性秋游活動。

  2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣。

  3、家長工作。(1)家長學校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。

  十二月份:

  1、與家長合作創(chuàng)設環(huán)境,開展“迎新”活動。

  2、教育

  幼兒在活動中愛護玩具。

  3、家長工作。(1) 家長開放日活動。(2) 新年親子登山活動。(3)進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)

  一月份:

  1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

  2、攥寫班級總結。

  3、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。

  4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,開學帶來。

  
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