大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)論文總結(jié)范文
畢業(yè)論文是每個(gè)要畢業(yè)的人都要做的事，那么你們知道畢業(yè)論文總結(jié)要怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼恼撐目偨Y(jié)范文 ，僅供參考。
論文總結(jié)范文 1：
回想一下我的論文之路，也準(zhǔn)備了三個(gè)月了吧。一路走來，真的是不該怎么提起，尤其是十月份的日子，艱難、痛苦。
暑假期間在家想結(jié)構(gòu)，應(yīng)該怎么構(gòu)思?去相應(yīng)的便利門店走訪，收集相關(guān)的資料，期間還第一次遇到CAJ閱讀器，當(dāng)時(shí)什么都不懂，總是想這是什么，怎么文檔就打不開了，老師給的資料不是白給嗎?后來請了好多同學(xué)朋友幫忙，才得到相應(yīng)的答案，在此，特別的感謝他們。因你們的幫忙，我才有所期待，有所思路。
9月開學(xué)，就開始進(jìn)行文檔整理，進(jìn)行論文的初次撰寫，不過也是大概吧，沒怎么在意。就這樣，論文在斷斷續(xù)續(xù)的寫著，卻沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
十一假期后，注定是忙碌的。本以為我的論文已經(jīng)有了初稿，應(yīng)該不會有大的變動吧，還天真的認(rèn)為畢業(yè)教育實(shí)訓(xùn)課沒事。呵呵，想的和現(xiàn)實(shí)總是有差距，第一次給班主任看我的論文初稿，他來個(gè)全盤大否定，重新理清思路，跟著他的思想走，這時(shí)是10號左右吧，時(shí)間還來得及。
時(shí)間在慢慢的流淌，并沒有顯現(xiàn)的那么急促，中間還是那么的休閑，跟著老班走，改吧，讓你怎樣你就怎樣，那就是對的。就這樣，我的第二次論文征程在繼續(xù)，給老班看：“思路清晰，具體內(nèi)容不夠詳細(xì)，繼續(xù)改，好好的注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)問題”。這是他一直強(qiáng)調(diào)的問題。我聽的也倒背如流了。
十月18號的那天晚上吧，事先給老師發(fā)了個(gè)郵件，讓他繼續(xù)幫我挑毛病。是的啊，老師挑的毛病從沒斷過，好像從來都得不到他的認(rèn)同。還好，第二天老師在班級的課上講了我的論文，“還行，思路清晰，內(nèi)容也不錯(cuò)，但得注重前后對應(yīng)得當(dāng)，繼續(xù)改吧，有的地方還要稍加變動，文章中有些話得好好的琢磨”。又一次，以為可以定稿了吧，繼續(xù)改改吧，好好改，得定稿啊!臨近答辯23號也不遠(yuǎn)了。
21號吧，再次找，這次老師真的給我弄暈了，他再次的否定了我的論文啊。我的思路全被否定，啥意思啊，什么時(shí)候了，21號了啊，23號答辯，老師也太狠了吧。當(dāng)時(shí)氣得差點(diǎn)哭泣，好難受啊。為什么以前總是強(qiáng)調(diào)我的思路清晰，文章的大體走向是沒問題的，全班人都聽見了啊，他們?yōu)槲易髯C?？赡阃蝗唤o我來個(gè)形勢逆轉(zhuǎn)，時(shí)間沒了啊，我該怎么辦?這次是全新的從沒有過的失眠，在恨你，在想著我的論文該如何寫。應(yīng)從從怎樣的角度出發(fā)，來符合你的要求。
22號那天，別人都在忙著寫相關(guān)的論文答辯要求，而我重新出發(fā)，拋棄以前的思想，改頭換面的大變革，好緊張啊，一天的時(shí)間，我要交出一篇論文，是何其的艱難。又來個(gè)不能上網(wǎng)查資料，圖片不能按您的要求制作，接近崩潰啊。思想高度緊張，我要冷靜，冷靜，再冷靜，不能受外界的干擾，淡然點(diǎn)才有思想，全身心的專注論文!在電腦旁一坐就是一天，晚上終于完成初稿了，似乎一下子心中的壓抑得到了歸宿，離我而去。晚上您繼續(xù)審核我的論文，還好，文章基本得到了肯定，圖片又在好友的幫助下完成，放松的感覺真好，可以安心的睡覺了。
23號的那天，又找您看了看，小細(xì)節(jié)方面改了改。哎，也得到您那寶貴的簽字，好難啊!
呵呵，24號的這天我卻是個(gè)幸運(yùn)兒，第二個(gè)答辯。剛進(jìn)教室劉春玥老師就問我為什么23號沒來答辯，說我應(yīng)該是 23號過來答辯的。我笑著回答，“當(dāng)時(shí)我還沒準(zhǔn)備好”;心理卻不是個(gè)滋味，想說老班不給我答辯，其實(shí)我是多么的想來啊。答辯進(jìn)行中，闡述著我的思想與文章內(nèi)容，解答三位老師的疑問和傾聽三位老師給的建議。最后老師給我的評價(jià)是“闡述的不錯(cuò)，文章很好，細(xì)節(jié)方面只有標(biāo)點(diǎn)問題稍加改下就可以了”。這時(shí)的我好激動啊，連忙跟老師說了聲謝謝。
想想曾經(jīng)，還得好好的感謝老班吧!是你一次又一次的打擊與鞭笞，才使我不像其他人那樣答辯后還得繼續(xù)修改，繼續(xù)浪費(fèi)著打印復(fù)印的金錢，繼續(xù)為論文煩惱與痛苦。最起碼，我的痛苦在前面，后面是一帆風(fēng)順的。
論文總結(jié)范文 2：
xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺得無從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74LS154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74HC595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
論文總結(jié)范文 3：
目前跨國并購還沒有成為我國企業(yè)擴(kuò)張海外市場的主要手段， 可以說部分企 業(yè)的跨國并購行為還是一種試探性的擴(kuò)張方式。
當(dāng)前雖然有一些文章探討和研究 跨國并購行為，但鮮有系統(tǒng)的理論以指導(dǎo)具備一定實(shí)力的中國企業(yè)的跨國并購， 這也許是因?yàn)橹袊髽I(yè)的跨國并購仍處于初步的試探性階段。為此，本文在寫作 過程中也遇到資料搜集的困難， 文中的一些觀點(diǎn)僅是作者本人的看法，希望有更 多的學(xué)者研究和發(fā)展適合中國國情的跨國并購理論以指導(dǎo)中國的企業(yè)向海外擴(kuò) 張，讓企業(yè)的跨國并購由盲目跟風(fēng)轉(zhuǎn)向有系統(tǒng)理論指導(dǎo)的理性行為。
從本文分析,似乎可以看出,吉利目前的優(yōu)勢是相對的,也就是它的技術(shù)和市 場占有率只是基礎(chǔ)性的,起步性的,與合資和外資大企業(yè)相比,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上是優(yōu) 秀,我們可以看出吉利的優(yōu)勢主要突出在對成本的控制、自身的性質(zhì)和來自政府 的支持,其他方面與別的大企業(yè)相比,吉利的劣勢還是很明顯的。從分析中,可以 看出,盡管收購為吉利在轉(zhuǎn)型和國際化等方面提供了機(jī)遇,但是對于吉利來說迫 在眉睫的挑戰(zhàn)更加明顯,尤其是經(jīng)營的挑戰(zhàn)和可能的勞資問題,這都是很多中國 企業(yè)沒解決好的重大問題。從以上分析,筆者對吉利未來的發(fā)展還是很擔(dān)憂的。
我國汽車企業(yè)的已進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期， 但同時(shí)有很多不足的地方影響我國汽 車行業(yè)的發(fā)展。
首先我國汽車企業(yè)要努力研發(fā)汽車核心技術(shù)，有核心技術(shù)的企業(yè) 才可以穩(wěn)固、健康的發(fā)展下去;其次，加大我國汽車企業(yè)的規(guī)模及布局合理化; 再次，努力研發(fā)新能源汽車，減少石油的使用率，節(jié)約節(jié)省國家能源。
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