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初一實驗報告范文

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初一實驗報告范文

  初中我們的理科都會有很多的實驗課,那么你們知道初一實驗報告要怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼某跻粚嶒瀳蟾娣段模M梢詭椭蠹摇?/p>

  初一實驗報告范文1:

  實驗名稱:測定花生種子的能量

  實驗?zāi)康模?、學(xué)會運(yùn)用科學(xué)探究方法,能夠提出問題并設(shè)計實驗。 2、通過實驗測定,對食物中的能量進(jìn)行定性、定量分析。 實驗原理:1.通過測量食物燃燒放出熱量多少來測定食物中的能量。 2.1ml水每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱量。 實驗器材、藥品:

  花生、火柴、解剖針、錐形瓶、溫度計、試管夾、量筒、水 實驗步驟:

  1. 向錐形瓶中注入30ml水,將其固定于鐵架臺。 2. 安裝實驗裝置,用溫度計測量水的初溫。

  3. 稱出一粒干燥花生種子的質(zhì)量,將這粒種子放到火焰上點燃。 4. 將剛剛?cè)紵幕ㄉN子盡快放到錐形瓶底部。待這?;ㄉN子完全燃燒后,測量水溫。 實驗過程及結(jié)論:

  每克花生種子的能量是:5124焦

  饅頭在口腔中的變化

  實驗名稱:饅頭在口腔中的變化

  實驗?zāi)康模鹤C明淀粉的消化與牙的咀嚼、舌的攪拌和唾液有關(guān)。 實驗原理:1.唾液淀粉酶會催化淀粉分解為麥芽糖。 2.碘與淀粉變藍(lán)。 實驗器材、藥品:

  新鮮饅頭塊、唾液、試管、碘液、燒杯、量筒、熱水、溫度計等 實驗步驟:

  1.取新鮮的饅頭,切成大小相同的ABC三塊,將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻,C塊不做任何處理。

  2.用涼開水將漱口,口內(nèi)含一塊消毒棉絮,一分鐘后,用干凈的鑷子取出棉絮,將棉絮中的唾液擠壓到小燒杯中。

  3.取3支潔凈的試管,分別編上(1)(2)(3)號,做如下處理。

  實驗過程及結(jié)論:

  為家長設(shè)計一份午餐食譜

  實驗名稱:為家長設(shè)計一份午餐食譜

  實驗?zāi)康模和ㄟ^給家長設(shè)計一份營養(yǎng)合理的午餐食譜,嘗試運(yùn)用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識,關(guān)心長輩飲食。 實驗原理:《中國居民膳食指南》

  實驗器材、藥品:紙、筆、蔬菜、調(diào)味品、廚房用品。

  實驗步驟:(舉例如下,可以任意根據(jù)書34頁營養(yǎng)膳食指南設(shè)計,營養(yǎng)成分在書38~39頁)

  1、食物種類:谷類、根莖類、豆制品、水產(chǎn)品、農(nóng)副產(chǎn)品、谷類、奶類、油脂類。

  2、營養(yǎng)成分:(1)炒芹菜炒豆干(因為芹菜含有大量的維生素和粗纖維,豆干含蛋白質(zhì))

  (2)清蒸魚(草魚,其他魚都行)固醇,低脂肪。

  (3)西紅柿雞蛋湯,西紅柿含有豐富的維生素,特別是維C。

  模擬膈肌的運(yùn)動

  實驗名稱:模擬膈肌的運(yùn)動

  實驗?zāi)康模禾骄啃乩淖兓c呼吸的關(guān)系。

  實驗原理:玻璃罩模擬胸廓,玻璃管模擬氣管、支氣管,氣球模擬肺,橡皮膜模擬膈,通過氣壓的改變,探究胸廓的變化與呼吸的關(guān)系。 實驗器材、藥品:

  玻璃罩、玻璃管、氣球、橡皮膜 實驗步驟:

  1.按照要求組裝好實驗裝置。、

  2.一只手拿著模型,另一只手向上推橡皮膜,再放松橡皮膜。 3.觀察里面氣球體積的變化和橡皮膜位置變化的關(guān)系。 實驗過程及結(jié)論:

  手向上推橡皮膜時氣球回縮; 放松時,氣球脹大。

  初一實驗報告范文2:

  實驗 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用

  一、實驗?zāi)康?/p>

  1. 初步學(xué)會探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。

  2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。

  二、實驗原理

  淀粉和蔗糖都是非還原糖,它們在酶的催化作用下都能水解成還原糖,還原糖能夠與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。

  用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液,再用斐林試劑鑒定溶液中有無還原糖,就可以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。

  三、材料用具

  滴管、試管、火柴、試管架、溫度計、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液、斐林試劑

  四、實驗過程(見書P47)物理實驗報告 ·化學(xué)實驗報告 ·生物實驗報告 ·實驗報告格式 ·實驗報告模板

  五、討論

  1.制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么?

  2.兩支試管保溫時,為什么要控制在60 ℃左右(低于50 ℃或高于75 ℃)?

  3.如果2號試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的?

  初一實驗報告范文3:

  “浮力消失”了

  做下面的小試驗 器材

  找一個底面很平的容器,讓一個蠟燭頭緊貼在容器底部,再往容器里倒水,蠟燭頭并不會浮起來;輕輕地把蠟燭頭撥倒,它立刻就會浮起來。

  可見,當(dāng)物體與容器底部緊密接觸時,兩個接觸面間就沒有液體滲入,物體的下表面不再受液體對它向上的壓強(qiáng),液體對它就失去了向上托的力,浮力當(dāng)然隨之消失了。

  現(xiàn)在,你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎?

  “浮力是怎樣產(chǎn)生的”,學(xué)生對“浮力就是液體對物體向上的壓力和向下的壓力之差”這一結(jié)論是可以理解的,但卻難以相信,因此做好浮力消失的實驗是攻克這一難點的關(guān)鍵,下面介紹兩種簡便方法。

  [方法1]

  器材:大小適當(dāng)?shù)牟A┒?化學(xué)實驗室有)一個、乒乓球一只、紅水一杯。

  步驟:

  (1)將乒乓球有意撳入水中,松手后乒乓球很快浮起。

  (2)用手托住漏斗(喇叭口朝上,漏斗柄夾在中指和無名指之間),將乒乓球放入其中,以大拇指按住乒乓球,將水倒入漏斗中,松開拇指,可見乒乓球不浮起,(這時漏斗柄下口有水向下流,這是因為乒乓球與漏斗間不太密合)。

  (3)用手指堵住出水口,可見漏斗柄中水面逐漸上升,當(dāng)水面升至乒乓球時,乒乓球迅即上浮。(若漏斗柄下口出水過快,可在乒乓球與漏斗接觸處墊一圈棉花,這樣可以從容地觀察水在漏斗柄中上升的情況。)

  [方法2]

  器材:透明平底塑料桶(深度10cm左右,口徑宜大些,便于操作)一只、底面基本平整的木塊(如象棋子、積木、保溫瓶塞等)一個、筷子一根、水一杯。

  制作小孔桶:取一鐵扦在酒精燈上燒紅,在塑料桶底面中央穿一小孔、孔徑1cm左右,用砂紙將孔邊磨平即成一小孔桶。

  步驟:

  (1)將木塊有意撳入水中,松手后木塊很快浮起。

  (2)將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔,用筷子按住木塊,向桶中倒水。移去筷子,可見木塊不浮起。(這時小孔處有水向下滴,這是因為木塊與桶的接觸面之間不很密合)。

  (3)用手指堵住小孔,木塊立即上浮。

  上述兩例針對實際中物體的表面不可能絕對平滑這一事實,巧妙地利用“小孔滲漏”使水不在物體下面存留,從而使物體失去液體的向上的壓力,也就失去了浮力,結(jié)果本應(yīng)浮在水面上的乒乓球和木塊卻被牢牢地釘在了水底,不能不令學(xué)生嘆服。接著步驟(3)又魔術(shù)般地使浮力再現(xiàn),更令學(xué)生情緒高漲,躍躍欲試。

  組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路實驗報告

  一、實驗?zāi)康模赫莆誣____________、______________的連接方式。

  二、實驗器材: __________、__________、__________、__________、___________。 三、步 驟: 1.組成串聯(lián)電路

  A.按圖1-1的電路圖,先用鉛筆將圖1-2中的電路元件,按電路圖中的順序連成實物 電路圖(要求元件位置不動,并且導(dǎo)線不能交叉)。

  B.按圖1-1的電路圖接好電路,閉合和斷開開關(guān),觀察開關(guān)是同時控制兩個燈泡,還 是只控制其中一個燈光泡.

  觀察結(jié)果:__________________________________________________________ C.把開關(guān)改接在L1和L2之間,重做實驗B;再改接到L2和電池負(fù)極之間,再重做實驗B. 觀察開關(guān)的控制作用是否改變了,并分別畫出相應(yīng)的電路圖.

  電路圖 電路圖

  觀察結(jié)果:___________________________ 觀察結(jié)果:__________________________

  _______________________________. ______________________________. 2.組成并聯(lián)電路

  A.畫出由兩盞電燈L1和L2組成的并聯(lián)電路圖,要求開關(guān)S接在干路上,開關(guān)S1和S2分 別接在兩個支路上,并按電路圖用鉛筆連接1-3

  的實物電路圖.

  電路圖

  B.按電路圖在實物上連接并聯(lián)電路,然后進(jìn)行下述實驗和觀察:

  a. 閉合S1和S2,再閉合或斷開干路開關(guān)S,觀察開關(guān)S控制哪個燈泡.

  觀察結(jié)果:____________________________________________________________

  b. 閉合S和S2,再閉合或斷開干路開關(guān)S1,觀察開關(guān)S1控制哪個燈泡. 觀察結(jié)果:____________________________________________________________

  c. 閉合S和S1,再閉合或斷開干路開關(guān)S2,觀察開關(guān)S2控制哪個燈泡.

  觀察結(jié)果:____________________________________________________________ [結(jié)論]

  1.在串聯(lián)電路里開關(guān)控制____________用電器;如果開關(guān)的位置改變了,它的控制作 用_________.

  2.在并聯(lián)電路干路里的開關(guān)控制__________________用電器;支路中的開關(guān)只能控制 _______________用電器.

  
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