幼兒園督導(dǎo)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園督導(dǎo)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇1
為進(jìn)一步建立和完善幼兒園督導(dǎo)評估制度,加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的管理,促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為,保障幼兒身心健康、快樂成長,根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā);幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法>的通知》(教督〔20xx〕7號)、《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā);甘肅省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案>的通知》(甘教督〔20xx〕14號)、《天水市進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》(天政教督發(fā)〔20xx〕9號)的要求,結(jié)合《麥積區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估修訂計(jì)劃》(麥教局發(fā)〔20xx〕153號)安排,我區(qū)組織督導(dǎo)評估組,利用教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng),對20xx年需參評幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評估,現(xiàn)將評估情況報(bào)告如下:
一、基本情況
按照教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)要求,本次辦園行為督導(dǎo)評估重點(diǎn)為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面,包括5個(gè)一級指標(biāo),23項(xiàng)二級指標(biāo),53項(xiàng)三級指標(biāo),194個(gè)評估點(diǎn)。我區(qū)20xx年需督導(dǎo)評估幼兒園100所,截止10月底,實(shí)際督導(dǎo)評估幼兒園68所(其中32所20xx年上學(xué)期沒有學(xué)生)我區(qū)成立了由督導(dǎo)、教研機(jī)構(gòu)人員及部分責(zé)任督學(xué)組成的督導(dǎo)評估小組,于9月初日深入到幼兒園開始督導(dǎo)評估,督導(dǎo)評估組在審核幼兒園自評數(shù)據(jù)和自評報(bào)告的基礎(chǔ)上,通過現(xiàn)場查看、座談訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行了現(xiàn)場核查,同時(shí)將相關(guān)佐證資料上傳到教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)中。10月20日結(jié)束實(shí)地督導(dǎo)評估工作。后續(xù)評估組根據(jù)督導(dǎo)評估情況向被評幼兒園進(jìn)行了詳細(xì)的反饋,提出了整改意見和建議,各幼兒園根據(jù)督導(dǎo)意見,采取有效措施進(jìn)行了整改落實(shí)。通過督導(dǎo)評估增強(qiáng)了幼兒園主動(dòng)發(fā)展意愿,規(guī)范了辦園行為,強(qiáng)化了內(nèi)部管理,有力地推動(dòng)了幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)有序發(fā)展。
二、評估情況
按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)規(guī)定,督導(dǎo)評估總分值為1000分,其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。950分以上為“優(yōu)秀”,850分-950分為“良好”,750分-849分為“合格”,750分以下的為“不合格”。本次評估結(jié)果為:
良好等次6所:
合格等次26所:
不合格等次36所:
三、主要做法和成績
(一)重視資金投入,辦園條件顯著改善
各幼兒園能根據(jù)自身硬件存在的不足,積極主動(dòng)投入大量資金用于園所建設(shè),提升辦園硬件條件,向標(biāo)準(zhǔn)化園所不斷邁進(jìn)。一是大部分幼兒園都取得教育行政部門的辦園許可,相關(guān)證照齊全,辦園條件基本達(dá)標(biāo),園址符合要求,設(shè)置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房,運(yùn)動(dòng)場所實(shí)現(xiàn)軟化,幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位,安全設(shè)施設(shè)備狀況較好。二是大部分幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。有必要的辦園資金和經(jīng)費(fèi)來源,教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全,教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足,種類比較豐富,符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。三是各園結(jié)合現(xiàn)代教育理念及要求,能因地制宜設(shè)置功能室和班級區(qū)域環(huán)境,改進(jìn)戶外活動(dòng)場地及器械,有大型組合玩具,室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多,電教和音樂設(shè)備基本齊全,能基本滿足幼兒游戲活動(dòng)需要。特別是近幾年民辦幼兒園科學(xué)規(guī)劃,不斷加大投入,新建、改建校舍,辦園條件顯著改善。
(二)管理措施到位,安全衛(wèi)生保障有力
各幼兒園高度重視安全衛(wèi)生工作,把安全衛(wèi)生作為重中之重的工作來抓。一是各項(xiàng)規(guī)章制度完善。大多數(shù)園制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案,建立健全了門衛(wèi)、消防、交通、食品等安全防護(hù)制度和膳食管理、衛(wèi)生消毒、傳染病防控等衛(wèi)生保健制度。二是安全措施有保障。配備了安保人員和安全設(shè)施,重要區(qū)域安裝了監(jiān)控設(shè)備,有消防安全設(shè)施設(shè)備,消防安全疏散通道暢通,疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈配置齊全。廚房實(shí)現(xiàn)了明廚亮灶,工作人員持證上崗,食品加工操作規(guī)范。能按照每月食譜采購新鮮食材,做到幼兒營養(yǎng)均衡,食品留樣制度執(zhí)行良好。能提供安全衛(wèi)生的飲用水,確保幼兒按需飲用溫開水。能按照衛(wèi)生消毒制度,對幼兒餐具、用具、玩具等進(jìn)行消毒。三是重視幼兒安全管理。大部分幼兒園按要求對教職工、幼兒進(jìn)行了健康檢查,對入園新生接種證進(jìn)行普查,建立幼兒健康檔案。能定期開展安全教育和安全演練,對突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。無傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。
(三)注重幼兒健康成長,保教質(zhì)量不斷提高
各幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為核心,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以幼兒一日活動(dòng)為抓手,細(xì)化常規(guī)管理,全面提高保教質(zhì)量。一是從各園學(xué)年、學(xué)期、月、周、日計(jì)劃及檢查當(dāng)日活動(dòng)安排來看,幼兒園能借鑒先進(jìn)的課程理念及思想,關(guān)注孩子基本需要,結(jié)合幼兒發(fā)展,將五大領(lǐng)域?qū)W科進(jìn)行整合,融入到幼兒一日生活安排當(dāng)中,活動(dòng)形式多樣,動(dòng)靜交替,室內(nèi)室外活動(dòng)兼顧,活動(dòng)組織形式靈活恰當(dāng)。能堅(jiān)持教中有保,保教結(jié)合的原則,以問題為導(dǎo)向,制定各園保教質(zhì)量提升計(jì)劃,抓好問題整改,提升保教質(zhì)量。二是教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要,融合學(xué)科探究,保障幼兒活動(dòng)時(shí)間,規(guī)范作息時(shí)間,在一日活動(dòng)安排當(dāng)中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒,師生關(guān)系融洽,創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式,豐富幼教活動(dòng)載體,能利用區(qū)角活動(dòng)引導(dǎo)幼兒開展直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn),結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料,鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。三是促進(jìn)幼教均衡發(fā)展,城區(qū)示范幼兒園能充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)引領(lǐng)作用,與農(nóng)村幼兒園開展結(jié)對活動(dòng),選派優(yōu)秀教師上教學(xué)觀摩課,接收農(nóng)村園年輕教師掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗(yàn),共享城區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。如本次督評的濱河路幼兒園就與元龍中心幼兒園和文博幼兒園結(jié)對子,互幫互助,共同提高。
(四)重視隊(duì)伍建設(shè),專業(yè)能力不斷提升
各幼兒園都非常重視教職工隊(duì)伍建設(shè),打造一支穩(wěn)定、專業(yè)、師德高尚的教職工隊(duì)伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。一是大部分幼兒園教職工設(shè)置及人數(shù)配備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),資質(zhì)符合相關(guān)要求。注重師德建設(shè),堅(jiān)持開展教職工師德教育,落實(shí)師德考核評價(jià)。二是重視業(yè)務(wù)培訓(xùn),支持和關(guān)愛教職工專業(yè)成長,積極組織教職工參加各類培訓(xùn),有效提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持按學(xué)期制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真開展教研活動(dòng),提升教師的專業(yè)素養(yǎng),提高保教業(yè)務(wù)水平。三是幼兒園能按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同,教師工資按時(shí)足額發(fā)放,教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定。
(五)組織機(jī)制健全,內(nèi)部管理不斷完善
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部管理是規(guī)范辦園行為的基礎(chǔ),各園能緊緊圍繞教育教學(xué)強(qiáng)化內(nèi)部管理。一是各園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,有健全的組織機(jī)構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。二是招生規(guī)范,無入園考試或測查等違規(guī)行為。實(shí)行收費(fèi)公示制度,有獨(dú)立賬目,無擠占、挪用經(jīng)費(fèi)、抽逃資金情況。三是大多數(shù)幼兒園成立了家長委員會(huì),讓家長參與到幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理中,加強(qiáng)了家園聯(lián)系,營造了良好的教育管理環(huán)境。通過舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、設(shè)立家長開放日、發(fā)放幼兒學(xué)習(xí)資料等方式,積極開展家園溝通活動(dòng),讓家長了解幼兒在園狀況,得到了家長的肯定,取得了良好的效果。
四、存在問題
1.辦園條件不夠均衡。近年新建、新開辦的幼兒園辦園條件較好,各類證照比較齊全。部分辦園時(shí)間久的幼兒園存在未取得房屋鑒定、消防合格等證照,園舍、戶外場地和綠化面積較小,區(qū)角設(shè)置不規(guī)范,戶外玩具和圖書未及時(shí)更新的問題。有極個(gè)別幼兒園園舍建筑不規(guī)范,存在一定的安全隱患。
2.專業(yè)教師比較欠缺。農(nóng)村公辦幼兒園在職教師年齡偏大,有一部分教師從小學(xué)轉(zhuǎn)到幼兒園工作,專業(yè)水平不高;民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少,農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師,普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
3.保教工作存在短板。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富,不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研,幼兒一日活動(dòng)開展不夠充足,存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向,保育教育工作存在著明顯差距,保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
4.財(cái)務(wù)管理仍需完善。民辦幼兒園缺乏專業(yè)財(cái)務(wù)人員,財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范。個(gè)別幼兒園對財(cái)務(wù)管理意識淡薄,賬務(wù)不夠清晰,賬目不規(guī)范,存在保教費(fèi)未及時(shí)存入基本賬戶的問題。個(gè)別幼兒園沒有單獨(dú)伙食費(fèi)賬目,收費(fèi)沒有公示,存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
5.個(gè)別民辦園存在小學(xué)化傾向。個(gè)別民辦幼兒園主辦者為了吸引生源,迎合家長需求,教授幼兒拼音、識字、算術(shù)等內(nèi)容。
6.附設(shè)班普遍存在硬件設(shè)施簡陋,軟件不標(biāo)準(zhǔn)的問題。附設(shè)幼兒班現(xiàn)狀是在村小學(xué)另設(shè)一間教室,將村里的適齡幼兒混齡編班(規(guī)模都很小,3-5名幼兒),由村小學(xué)的教師兼職代課和監(jiān)護(hù),附設(shè)班的存在是為了滿足當(dāng)?shù)赜變旱娜雸@要求,但受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和生源的限制,硬件和軟件方面都存在一定的問題。
五、建議和意見
1.加大投入。進(jìn)一步加大幼教事業(yè)的政府投入力度,完善公辦幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制,大幅度招聘公辦幼兒園教師,增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量。同時(shí)在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜,促進(jìn)辦園條件的整體提升。
2.強(qiáng)化管理。中心學(xué)校要加強(qiáng)對幼兒園的屬地管理,責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo),促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理,幫助幼兒園盡快提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識及素養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)方面的工作指導(dǎo)。
3.打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園環(huán)境,研究課堂教學(xué)藝術(shù),開展經(jīng)常性的說課評課和教學(xué)反思,探究適合新時(shí)期下的幼兒個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法,打造以幼兒為主體、體現(xiàn)師生互動(dòng)的特色課堂。
4.促進(jìn)發(fā)展。繼續(xù)采取城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的辦法支持民辦園、薄弱園發(fā)展,規(guī)范其辦園行為。幼兒園要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和在職培訓(xùn),確保教師待遇逐年提高,努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
5.積極整改。幼兒園對自評和督評中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題,要制定整改計(jì)劃,明確整改舉措,落實(shí)整改責(zé)任,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,努力為幼兒和家長提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。督導(dǎo)評估組將根據(jù)整改情況于11月底對評估不合格幼兒園進(jìn)行復(fù)評,整改后仍未達(dá)到基本辦園條件要求的堅(jiān)決予以取締。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇2
一、基本情況
按照計(jì)劃,20xx年度,20xx年度,xx區(qū)對轄區(qū)51所公、民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為督導(dǎo)評估,并對存在問題的園所下發(fā)了督導(dǎo)整改意見書,限期進(jìn)行整改提升。對存在較為突出問題的管理制度不完善、圖書及玩教具數(shù)量不足、教師保險(xiǎn)購買不全不齊、辦園許可證件不全過期等問題進(jìn)行復(fù)查,均已整改完畢。這次督導(dǎo)評估工作的開展,對我區(qū)幼兒教育水平的提高起到了極大的推動(dòng)作用,彰顯出了這次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估成效。
20xx年,我區(qū)共有35所幼兒園參加辦園行為督導(dǎo)評估。20所幼兒園為注冊幼兒園,15所幼兒園為非注冊幼兒園。其中6所為公辦幼兒園,29所為民辦幼兒園。6所公辦幼兒園均位于鄉(xiāng)村,有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村幼兒園。
二、督導(dǎo)評估開展情況
xx區(qū)20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作于20xx年xx月啟動(dòng),并進(jìn)入籌備階段。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,成立了以教體局主管局長為組長、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人為副組長,安全辦、基礎(chǔ)教育股、體衛(wèi)藝股、人事股、計(jì)財(cái)股、校建辦、民管辦,為成員的督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真籌備20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。
xx月xx日,組織本年度參評的36所幼兒園召開評估工作動(dòng)員會(huì)議。傳達(dá)國家、省、市、區(qū)關(guān)于幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的精神,解讀《xx省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指示體系》,講解自評系統(tǒng)的操作方法、督導(dǎo)評估工作的流程以及本年度幼兒園辦園行為評估工作的時(shí)間安排。
xx月xx日,各參評幼兒園完成自評,提交自評數(shù)據(jù),上交自評報(bào)告,對照督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)備迎評資料。
xx月xx日組織開展實(shí)地督評。由xx區(qū)教育督導(dǎo)室牽頭組成的督導(dǎo)評估小組,對本年度參評幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)評估和網(wǎng)上數(shù)據(jù)填報(bào)工作。在評估工作中,督導(dǎo)評估組認(rèn)真對照《細(xì)則》要求,做到公辦園與民辦園標(biāo)準(zhǔn)一樣,老園與新園標(biāo)準(zhǔn)一樣,大園與小園標(biāo)準(zhǔn)一樣,整個(gè)評估過程做到了公平、公開、公證。對部分幼兒園在評估中發(fā)現(xiàn)的食品留樣不規(guī)范、教職工數(shù)量不足、內(nèi)部管理不完善等問題下發(fā)了督導(dǎo)意見書,并限期整改。實(shí)地督導(dǎo)評估工作于xx月xx日全部完成。
三、幼兒園辦園行為情況
本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作,對全區(qū)幼兒園辦園行為有了較為全面的摸排和督導(dǎo),全區(qū)幼兒園辦園水平整體較好。具體表現(xiàn)在:
1、辦園條件方面。
本年度所參評的注冊幼兒園都達(dá)到了證照齊全。參評幼兒園均有齊全的民辦非企事業(yè)證書、辦園許可證、食品經(jīng)營許可證,并都在有效期內(nèi),按要求參加年審。基礎(chǔ)設(shè)施完善,大部分幼兒園都配備有齊全的教學(xué)設(shè)施,教室配有鋼琴、多媒體、廣播、和充足的玩教具及圖書資料,能夠滿足幼兒教學(xué)需要。有完善的消防、安全、衛(wèi)生設(shè)施,有齊備的安保器械,建立有微型消防站,設(shè)立有衛(wèi)生保健室。有配套的衛(wèi)生間、寢室,教室設(shè)立有區(qū)角。這些完善的基礎(chǔ)設(shè)施,能夠滿足現(xiàn)代幼兒教育需求,保障幼兒教學(xué)活動(dòng)的順利開展。
本年度所參評的非注冊幼兒園,在證照方面,均不同程度存在缺失。
2、安全衛(wèi)生方面
參評的注冊幼兒園都能做到高度重視安全衛(wèi)生工作,建立有較為完善的安全管理體系,并做到了多年沒有發(fā)生重大安全事故。大部分幼兒園建立有完善的安全管理制度和多種安全應(yīng)急預(yù)案,并定期開展演練。食品衛(wèi)生工作能做到各項(xiàng)記錄齊全,進(jìn)貨臺(tái)賬完善,食品留樣合格,食品加工程序規(guī)范。環(huán)境衛(wèi)生能夠按照要求定時(shí)消毒,做到園所環(huán)境干凈整潔,適宜幼兒生活和成長。大部分幼兒園都能扎實(shí)開展幼兒的入園晨檢,定期對孩子進(jìn)行體格檢查,留存有完善的幼兒體檢檔案資料。
非注冊園所,在安全衛(wèi)生方面,存在不同程度不足,部分園所,針對安全衛(wèi)生工作,疏于管理,存在安全隱患和管理漏洞。更有極少數(shù)個(gè)別園所,不具備保證安全的辦園條件。
3、保育教育方面
參評的注冊幼兒園能夠按照《幼兒園教育指綱要》開展幼教學(xué)工作,有明確的年度教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、和周計(jì)劃。教學(xué)活動(dòng)符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律,形成良好的師幼關(guān)系,不存在體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象,幼兒在園能接受到全面良好的學(xué)前教育。大部分幼兒園能夠結(jié)合幼自身實(shí)際,創(chuàng)造性地開展幼兒教學(xué)活動(dòng),并辦出自己的特色,在社會(huì)上形成較好的口碑。
參評的非注冊幼兒園,在保育教育方面,不能嚴(yán)格按照國家要求進(jìn)行教育活動(dòng)。大部分存在不同程度的小學(xué)化傾向。
4、教職工隊(duì)伍方面
參評的注冊幼兒園配有較為完善的教職工隊(duì)伍。大部分幼兒園都做到了各崗齊全,分工明確。園長具有充足的工作經(jīng)驗(yàn),具有任職資格。教師具有幼兒教師資格,保育員接受保育員專業(yè)培訓(xùn)。教師配備能夠滿足幼兒教學(xué)需要。
參評的未注冊幼兒園,在教職工配備,人員培訓(xùn)及社保繳納等方面,均存在不足,還有部分教師和保育員不具備相關(guān)資格。
5、內(nèi)部管理方面
參評的注冊幼兒園都有較為完善的內(nèi)部管理體制,完善的管理制度,有幼兒園管理章程。大部分幼兒園建立有園務(wù)委員會(huì)、家長委員會(huì)、膳食委員會(huì),能夠扎實(shí)有效地開展工作,有完善的過程性資料。部分幼兒園有黨團(tuán)工組織,在幼兒園管理中能夠發(fā)揮積極作用。
參評的未注冊幼兒園,內(nèi)部管理比較混亂,尤其是在園務(wù)管理,家長委員會(huì),膳食委員會(huì)等相關(guān)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)上,存在疏漏或缺失。
四、存在的問題
(一)本年度參評的注冊幼兒園中,辦園水平整體穩(wěn)定,辦園條件較好,安全衛(wèi)生工作扎實(shí)細(xì)致,保育教育科學(xué)規(guī)范,教職工隊(duì)伍配備齊全,內(nèi)部管理井然有序。這些幼兒園大多數(shù)為民辦幼兒園,由于個(gè)體的差異性,辦園整體水評也有不足。主要表現(xiàn)在:
1辦園場所。地處中心城區(qū)的幼兒園大多受場地所限,存在生均活動(dòng)室面積和戶外活動(dòng)場地面積不足。民辦幼兒園場地多為租賃,場地租賃的不穩(wěn)定性會(huì)影響幼兒園的長遠(yuǎn)規(guī)劃和發(fā)展。
2人員配備。規(guī)模較小的幼兒園,安保人員數(shù)量不足,在當(dāng)今安全形勢較為嚴(yán)峻的情況下,存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)幼兒園教師配備只能做到一教一保,在幼兒生活服務(wù)方面顯得較薄弱。
3經(jīng)費(fèi)投入。當(dāng)今民辦幼兒園受市場因素影響,存在一定的競爭,對于一部分幼兒園資金支撐是一個(gè)不小的考驗(yàn),在某種程度上會(huì)影響幼兒園辦園水平的發(fā)展和提高。
(二)本年度參評的未注冊幼兒園中,辦園水平整體不足,辦園條件簡陋,安全衛(wèi)生工作存在隱患,保育教育科學(xué)不規(guī)范,教職工隊(duì)伍配備不足,內(nèi)部管理混亂。主要表現(xiàn)在:
1辦園場所。地處中心城區(qū)的未注冊幼兒園大多受場地所限,存在生均活動(dòng)室面積和戶外活動(dòng)場地面積不滿足最低的要求。
2、安全衛(wèi)生。本年度參評的未注冊幼兒園,存在不同程度的安全隱患,尤其是在消防和食品衛(wèi)生方面,存在巨大風(fēng)險(xiǎn)。甚至部分園所,管理松懈,不管不問,任其發(fā)展的現(xiàn)象存在。
3人員配備。本年度參評的未幼兒園,安保人員數(shù)量均不足,甚至無任何安保人員,在當(dāng)今安全形勢較為嚴(yán)峻的情況下,存在巨大的安全風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)幼兒園教師配備不能達(dá)到一教一保,在幼兒生活服務(wù)方面顯得較薄弱。
五、督導(dǎo)意見
1、加大幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)力度,提高幼兒園教學(xué)活動(dòng)場所的利用率和使用率,激發(fā)幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化、多元化的思路,拓寬民辦幼兒園的經(jīng)營模式,構(gòu)建學(xué)前教育近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)當(dāng)?shù)赜變航逃€(wěn)定健康有序發(fā)展。
2、高標(biāo)準(zhǔn)配備教職工隊(duì)伍,加大人才投入,民辦幼兒園要建立長期有效的用人、留人機(jī)制,加大教師培訓(xùn)力度,努力提高教師業(yè)務(wù)能力,為促進(jìn)辦園水平的快速提升提供強(qiáng)有力的人力保障。
3、大力加快增建公辦幼兒園建設(shè)速度,使群眾入園難、入園貴情況得到緩解。正確引導(dǎo)民辦幼兒園的建設(shè)和投入,進(jìn)一步完善民辦幼兒園的準(zhǔn)入機(jī)制,嚴(yán)格監(jiān)管民辦幼兒園的資金投入及使用,確保幼兒園的健康有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、針對存在安全隱患的幼兒園,要求立即整改,限期整改,并要求屬地網(wǎng)格管理的中心校,加大日常監(jiān)督和檢查頻次。針對存在巨大安全風(fēng)險(xiǎn)的幼兒園,立即下達(dá)停辦意見書,要求理解停止辦學(xué),安全穩(wěn)妥的分流在校幼兒園和教職工,并理解進(jìn)行整改,取得相關(guān)證明后,方可繼續(xù)辦學(xué)。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇3
為全面促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育規(guī)范有序發(fā)展,整體提高保育教育質(zhì)量和辦園水平,保障幼兒身心健康、快樂成長,根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》(國教督辦函〔2017〕59號)、《關(guān)于印發(fā)福建省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案(試行)的通知》(閩教督〔2018〕16號)精神,及《薌城區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估方案》(漳薌教政〔2018〕137號)安排,薌城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組建十二個(gè)督導(dǎo)評估小組,于20xx年11月1日至11月30日,對轄區(qū)內(nèi)的漳州市薌城區(qū)一代領(lǐng)秀大地幼兒園等37所民辦幼兒園的辦園行為進(jìn)行全面的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估主要方式為觀察現(xiàn)場、查閱資料、座談訪談,督導(dǎo)評估主要內(nèi)容為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍和內(nèi)部管理。納入此次督導(dǎo)評估的37所幼兒園中,36家幼兒園評估結(jié)果均為合格等級?,F(xiàn)將督導(dǎo)評估情況通報(bào)如下,督導(dǎo)意見書將分園另行發(fā)送。
一、辦園成效
(一)辦園條件。受評幼兒園園區(qū)設(shè)施設(shè)備基本完善,大多數(shù)幼兒園設(shè)有相對獨(dú)立的活動(dòng)區(qū)、盥洗室和寢室,配備鋼琴、桌椅、床鋪、櫥柜、多媒體設(shè)備、飲水機(jī)、消毒柜等,基本滿足幼兒生活和活動(dòng)的需要。漳州市薌城區(qū)一代領(lǐng)秀大地幼兒園、漳州市薌城區(qū)工人新村大地幼兒園、漳州市薌城區(qū)陽光國際幼兒園、漳州市薌城區(qū)格林貝爾幼兒園等區(qū)示范性幼兒園辦園理念突顯,發(fā)展方向明確,以現(xiàn)代化的教育理念實(shí)施幼兒教育,使兒童在綜合素質(zhì)、價(jià)值觀以及認(rèn)知水平等方面均獲得全面、和諧的發(fā)展。
(二)安全衛(wèi)生。受評幼兒園能把幼兒在園的安全作為頭等大事來抓,能制定、完善并落實(shí)“兩案八制”;能根據(jù)本校實(shí)際,采取不同形式開展疫情防控宣傳和專題培訓(xùn);能建立師生健康檔案,嚴(yán)格落實(shí)門禁制度,執(zhí)行家長不入園,入園查看健康碼并測體溫、登記信息的規(guī)定,確保疫情防控工作有效落實(shí)。
受評幼兒園能制定科學(xué)合理的食譜,注意做好營養(yǎng)搭配,保證食物的多樣性、豐富性,并按《教育部第45號令(學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定)》文件要求做好食品125克以上、48小時(shí)留樣,園長、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況,并執(zhí)行好陪餐制度。
(三)保育教育。受評幼兒園大部分能制定符合幼兒年齡特征、季節(jié)特點(diǎn)的作息時(shí)間及活動(dòng)安排表,能將健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系,相互滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,注重內(nèi)容的趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、游戲之中。
受評幼兒園多數(shù)能認(rèn)真落實(shí)“幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”的精神,因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件,巧用環(huán)境,發(fā)揮隱形教育,開展富有特色的課程活動(dòng),堅(jiān)持因地制宜開發(fā)的原則,充分利用各個(gè)區(qū)域,設(shè)置適合孩子的游戲環(huán)境,讓環(huán)境成為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)的天地。如:錢隆首府幼兒園開展的財(cái)商文化課程,豐富的課程內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識和樹立正確的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀;生態(tài)園“蚓菜共生”特色課程讓孩子更好理解生態(tài)的意義,在小型現(xiàn)代農(nóng)務(wù)生活中體驗(yàn)生命與環(huán)境的永續(xù)關(guān)系。
(四)教職工隊(duì)伍。受評幼兒園基本都擁有一支團(tuán)結(jié)上進(jìn)的教職工隊(duì)伍。各園均注重不斷完善和提高教師的專業(yè)水平和自身素質(zhì)。大地集團(tuán)旗下幼兒園尤其注重教師的能力培訓(xùn),多次組織教師“走出去”學(xué)習(xí)。其中一代領(lǐng)秀大地幼兒園、工人新村大地幼兒園、薌城區(qū)悅港幼兒園、錢隆首府幼兒園都有專門的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),為園內(nèi)教師提供“走出去、請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,教師培訓(xùn)力度強(qiáng)。
(五)內(nèi)部管理。受評幼兒園大多能注重制度建設(shè),立足各園實(shí)際,經(jīng)全體教師討論修訂通過各園所的班級考核和教師個(gè)人考核方案,可操作性強(qiáng),客觀、公平、公正,實(shí)現(xiàn)了制度規(guī)范行為、制度引領(lǐng)發(fā)展。各項(xiàng)工作實(shí)行過程性管理和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式,定期或不定期檢查,每項(xiàng)檢查有計(jì)劃、有記錄、有反饋、有總結(jié),也有改進(jìn)措施,確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。
二、存在問題
(一)個(gè)別民辦幼兒園由于園所在老小區(qū)里面,園所建設(shè)較早,規(guī)劃不夠科學(xué)合理,活動(dòng)室空間有限,拓展空間存在局限性,很大程度上制約了幼兒園的發(fā)展?;顒?dòng)安排也不合理,教學(xué)隨意性大。
(二)民辦幼兒園師資力量較為薄弱,工資薪酬與實(shí)際工作量不匹配,造成師資流動(dòng)性大,現(xiàn)有教師隊(duì)伍中,新畢業(yè)的教師居多,教研能力及對幼兒的觀察評價(jià)能力、對游戲的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)能力有待提高。
(三)受評幼兒園中部分幼兒園的檔案歸整不到位,材料有所欠缺。
三、督導(dǎo)建議
(一)建議各幼兒園加大投入,盡最大可能配齊各功能室、配足教玩具,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)適合幼兒的教育環(huán)境;遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,合理安排幼兒一日活動(dòng),制定明確的活動(dòng)計(jì)劃,使有限的空間發(fā)揮最大的功能。
(二)建議各幼兒園以“引得進(jìn)、留得住、能發(fā)展”為目標(biāo),進(jìn)一步創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制:一方面提高教師待遇,盡可能保證薪酬與工作量對等;另一方面加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有效轉(zhuǎn)變保教人員教育理念,正確把握幼兒年齡特點(diǎn),制定層級培訓(xùn)計(jì)劃。珍惜幫扶、結(jié)對子的機(jī)會(huì),及時(shí)進(jìn)行交流分享,內(nèi)化于心、外化于形,使幼兒園的教職工隊(duì)伍真正得以優(yōu)化,為幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定強(qiáng)有力的人力資源基礎(chǔ)。
(三)建議各幼兒園進(jìn)一步提高檔案管理水平,規(guī)范檔案工作,使檔案更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇4
為促進(jìn)區(qū)幼兒園規(guī)范辦園,保障幼兒身心健康、快樂成長,根據(jù)《省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案》、《省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》和《關(guān)于開展市幼兒園辦園行為市級督導(dǎo)評估工作的通知》等文件精神,區(qū)積極開展了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。具體情況總結(jié)如下:
一、工作完成情況
全區(qū)共59所幼兒園,均已實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。原計(jì)劃三年內(nèi)完成所有幼兒園的督評工作。截至目前已完成41所幼兒園的督評工作,剩下的18所將于20xx年底完成。
二、督評結(jié)果分析
(一)關(guān)于辦園條件
辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。
安全保障。園所設(shè)置在安全區(qū)域,有獨(dú)立園舍、院落;園區(qū)監(jiān)控設(shè)施配備到位,運(yùn)行正常;園舍建筑無危房,周邊安全狀況良好;部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設(shè)施,但部分幼兒園配備不齊全。
保教設(shè)施。各幼兒園添置大型組合玩具,室外活動(dòng)玩具和室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多,基本滿足幼兒游戲活動(dòng)需要;玩具柜、圖書柜、電教和音樂設(shè)備大多齊全。幼兒園占地面積、生均用地面積基本達(dá)標(biāo)。
收費(fèi)規(guī)范。均按物價(jià)部門規(guī)定收費(fèi),無違規(guī)收費(fèi)行為。
(二)關(guān)于安全衛(wèi)生
安全衛(wèi)生工作制度健全責(zé)任落實(shí)。各園均建立安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等;責(zé)任分工明確,均實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。提供安全衛(wèi)生的飲用水;定期對幼兒教室、活動(dòng)場所、生活游戲物品進(jìn)行消毒;制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育,安全責(zé)任落實(shí)到人,管理措施落實(shí)到位?;咀龅接邪踩逃桶踩l(wèi)生檢查記錄、消毒記錄。
(三)關(guān)于保育教育
幼兒活動(dòng)時(shí)間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時(shí)間,合理安排幼兒一日生活,開展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng),確保幼兒每天戶外活動(dòng)游戲不少于兩小時(shí)。
注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園能夠堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨,依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》開設(shè)課程,制訂幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃,教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合,在日程教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。結(jié)合實(shí)際選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法,制定《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則》,實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)規(guī)范化。
師生關(guān)系融洽。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。幼兒園有的設(shè)立“家園聯(lián)系欄”,建立班級微信群;有的設(shè)立“家長開放日”,舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),每周發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”,開展多渠道、多層次的家園溝通交流,讓幼兒家長參與幼兒課程互動(dòng),隨時(shí)了解幼兒在園動(dòng)態(tài)表現(xiàn),受到家長的一致好評。
(四)關(guān)于教職工隊(duì)伍建設(shè)
保教工作有保障,保教活動(dòng)順利開展。幼兒園堅(jiān)持開展教職工師德教育,簽訂《師德承諾書》,落實(shí)師德考核評價(jià),將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓(xùn),各園有學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃,依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺(tái),組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升教師專業(yè)水平,促進(jìn)了保教隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按有關(guān)法律法規(guī),簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同,按時(shí)足額發(fā)放人員工,按規(guī)定繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。
(五)關(guān)于內(nèi)部管理
各園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。規(guī)范收費(fèi)制度,各園嚴(yán)格按照物價(jià)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),及時(shí)進(jìn)行收費(fèi)公示,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,無擠占挪用經(jīng)費(fèi)情況。實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒餐飲費(fèi)費(fèi)專款專用,賬目清楚。各幼兒園規(guī)范招生,杜絕入園考試,確保符合年齡規(guī)定的幼兒入園。
三、存在問題和不足
1、缺少消防合格證、衛(wèi)生評價(jià)合格報(bào)告。大部分幼兒園無消防合格證。部分幼兒園無醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的衛(wèi)生評價(jià)合格報(bào)告。
2、場地設(shè)施不足。大部分幼兒園特別是民辦園生均占地面積、生均綠化面積、生均活動(dòng)場地面積不達(dá)標(biāo)。
3、幼師資質(zhì)欠缺、保障不到位。部分幼兒園教師無幼師資格證,聘用教師沒有購買“五險(xiǎn)一金”。
4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門口家長接送車輛多,存在安全隱患;幼兒園普遍存在安保人員不足,亟待加強(qiáng)。
5、幼兒園辦園意識需要?jiǎng)?chuàng)新。部分幼兒教師、家長及社會(huì)的幼兒教育觀念陳舊,對幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認(rèn)知,一定程度上影響和制約了幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
四、整改意見和建議
1、補(bǔ)辦相關(guān)證件。督促幼兒園分別與公安消防機(jī)關(guān)、衛(wèi)生部門聯(lián)系,辦理消防合格證、衛(wèi)生評價(jià)合格報(bào)告。
2、加大投入,進(jìn)一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路,多渠道籌措資金,解決辦園經(jīng)費(fèi)不足問題,通過投入,不斷提高辦園條件,為幼兒成長提供良好環(huán)境。
3、建章立制,規(guī)范辦園行為。要加強(qiáng)幼兒園制度建設(shè),不斷強(qiáng)化幼兒園管理,教育引導(dǎo)幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念,督促幼兒園規(guī)范辦園行為。
4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高幼教人員的各項(xiàng)待遇。要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用一切平臺(tái)開展培訓(xùn),努力建設(shè)一支師德優(yōu)秀,資質(zhì)合格,相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。要及時(shí)與教職工簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同,及時(shí)足額繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)。
5、形成共識,確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度,廣泛形成關(guān)愛幼教事業(yè)的良好社會(huì)共識和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。加強(qiáng)家長與幼兒園的溝通聯(lián)系,促進(jìn)家長參與幼兒園管理。促進(jìn)全社會(huì)形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇5
初冬,是一個(gè)幸福的季節(jié),它蘊(yùn)藏了春華秋實(shí),孕育著希望與美好。20xx年11月13日上午,海安市城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園迎來了海安市幼兒園保教質(zhì)量評估暨區(qū)域推進(jìn)課程游戲化現(xiàn)場專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。園長賈娟帶領(lǐng)的專家視導(dǎo)組來到了立發(fā)幼兒園,對幼兒園保教質(zhì)量和區(qū)域推進(jìn)課程游戲化建設(shè)情況進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評估。
在詳細(xì)聆聽了園長洪燕娟的《課程游戲化,我們在行動(dòng)》的匯報(bào)后,專家們通過深入班級、查閱資料、訪談交流等方式對幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全方位的評估與督查。
集體活動(dòng),散思維
教育教學(xué)活動(dòng)中,老師們以孩子的興趣為中心,充分展現(xiàn)了教學(xué)方法的多樣性,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,注重以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境,在自由、愉快的氛圍中幼兒能夠積極主動(dòng)的探索并積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展思維。
區(qū)域活動(dòng),添趣味
愛玩是孩子們的天性,豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)更是健康成長的源泉。寬敞、有趣的活動(dòng)場地、豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,如野趣十足的穿越火線,生機(jī)盎然的小農(nóng)莊、熱鬧非凡的野戰(zhàn)區(qū)、展現(xiàn)個(gè)性的涂鴉區(qū)、充滿想象的建構(gòu)區(qū)以及熱門的沙水區(qū)……都為幼兒園營造出熱鬧、歡快的氛圍。在自由、寬松、愉快的環(huán)境中,孩子們的不斷嘗試和探索,不僅讓幼兒體驗(yàn)了成功和快樂,還促進(jìn)了幼兒的個(gè)性發(fā)展,充分體現(xiàn)了“游戲即生活”的教育理念。
督導(dǎo)活動(dòng),促發(fā)展
立發(fā)幼兒園將以此次督導(dǎo)評估為契機(jī),進(jìn)一步落實(shí)“課程游戲化”精神,堅(jiān)持兒童立場,從細(xì)處著手,繼續(xù)推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒,讓孩子們享受快樂教育,感受成長幸福,不斷深化內(nèi)涵發(fā)展。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇6
一、工作進(jìn)展情況
20xx年,蘭考縣教育體育局印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)校暨公(民)辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》(蘭教體文〔20xx〕292號文件),根據(jù)通知要求,蘭考縣人民政府教育督導(dǎo)室成立幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)組,于20xx年11月20日—12月3日,對蘭陽、桐鄉(xiāng)、惠安三個(gè)街道、三義寨鄉(xiāng)等所轄63所幼兒園開展了幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)評估。20xx年,蘭考縣人民政府教育督導(dǎo)室根據(jù)《蘭考縣教育體育局關(guān)于開展公(民)辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》(蘭教體文[20xx]116號)要求,組織有關(guān)科室人員和部分督學(xué),于20xx年4月22日——5月6日對紅廟鎮(zhèn)、考城鎮(zhèn)、壩頭鎮(zhèn)、南彰鎮(zhèn)和堌陽鎮(zhèn)等5鎮(zhèn)所轄58所幼兒園辦園行為進(jìn)行了督導(dǎo)評估,對存在問題較多的幼兒園進(jìn)行了回訪性督導(dǎo)評估。剩余鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄幼兒園計(jì)劃于20xx年督評完畢。
二、已評估幼兒園辦園行為情況
兩年來,蘭考縣域內(nèi)幼兒園在縣委縣政府的關(guān)心支持下,在相關(guān)部門的指導(dǎo)下,以辦人民滿意的教育為宗旨,從大處著眼,從細(xì)處著手,提升辦園品位,強(qiáng)化內(nèi)部管理,辦園質(zhì)量穩(wěn)步提升。主要表現(xiàn)在:
(一)辦園條件不斷改善
1、證照齊全
多數(shù)幼兒園依法辦理了辦園許可證(民辦非企業(yè)單位登記證)、組織機(jī)構(gòu)代碼證、食品經(jīng)營許可證、衛(wèi)生保健合格證、校車準(zhǔn)運(yùn)證等。
2、幼兒園環(huán)境安全舒適
一是大多幼兒園有獨(dú)立園舍,設(shè)置在無危險(xiǎn)無污染的安全區(qū)域,布局合理,有良好的照明和通風(fēng)條件,園舍建筑無危房,周邊安全狀況良好;辦園環(huán)境基本達(dá)到了獨(dú)立、安全、穩(wěn)定和遠(yuǎn)離污染源的要求;幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂安裝了監(jiān)控設(shè)備,運(yùn)行正常,保證了幼兒的人身和飲食安全;幼兒園車輛合格,手續(xù)齊全,駕駛員證照符合規(guī)定,隨車接送人員具有相應(yīng)資質(zhì),幼兒接送記錄完整。
帕丁頓幼兒園、三義寨新星幼兒園、陳寨幼兒園、七色童年幼兒園、快樂寶貝幼兒園、丁圪垱幼兒園、老文小學(xué)附屬幼兒園、紅廟希望幼兒園、考城鑫鑫實(shí)驗(yàn)幼兒園、考城鎮(zhèn)幼兒園、壩頭吻合幼兒園等,戶外生均占地面積均超過20平方米,為幼兒提供了充足的戶外活動(dòng)場地,尤其是希望幼兒園、吻合幼兒園綠化面積占全園總面積的40%以上,園內(nèi)空氣清新,滿目青翠,達(dá)到了“冬有陽光夏有陰”的`戶外活動(dòng)需求。
二是環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富,有內(nèi)涵。七彩華風(fēng)、丁圪垱、吻合、鑫鑫實(shí)驗(yàn)、希望、曙光、劍橋等幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、教育氛圍濃厚,室外環(huán)境設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意,區(qū)角劃分十分明確,假山、噴泉、草坪、沙坑、花園、無公害蔬菜園、養(yǎng)殖區(qū)、百果園等有明確的標(biāo)簽標(biāo)注,充分結(jié)合本土特色,滲透本園辦園理念,凸顯出內(nèi)涵豐富的園文化。
3、設(shè)施設(shè)備齊全
多數(shù)幼兒園教學(xué)活動(dòng)所需琴類、音視頻播放設(shè)備、計(jì)算機(jī)、防寒降溫、飲水、空氣消毒等設(shè)施設(shè)備配備基本齊全;寬帶網(wǎng)絡(luò)達(dá)到全覆蓋。南彰小學(xué)附屬園、堌陽中心園、堌陽水木清華等10多個(gè)幼兒園在教室內(nèi)均安裝了教學(xué)一體機(jī),大大提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(二)幼兒園安全衛(wèi)生措施得力
1、措施落實(shí),保障有力
多數(shù)幼兒園能提供安全衛(wèi)生的飲用水,滿足幼兒需要;定期組織開展教職工和幼兒體檢檢查;幼兒教室、活動(dòng)場所、生活游戲物品等能做到一日消毒;能保證幼兒每日1巾1杯專用;所有幼兒入園時(shí)均查驗(yàn)預(yù)防接種證;考城鎮(zhèn)幼兒園、堌陽小博士幼兒園等為每個(gè)幼兒建立了健康卡和成長檔案,并對幼兒健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析,及時(shí)向家長反饋結(jié)果;南彰小學(xué)附屬幼兒園園長室與門崗毗鄰,幼兒安全更有保障。食品安全衛(wèi)生、帶量食譜營養(yǎng)均衡、品種多樣、搭配合理并向家長公示;制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育,實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,安全責(zé)任落實(shí)到人,管理措施落實(shí)到位。
2、及時(shí)記錄,資料齊全
多數(shù)幼兒園能夠嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,每天接送幼兒的教師大多能夠做到“一摸、二看、三問、四查”,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)隔離,及時(shí)與家長取得聯(lián)系。一日用餐具、用具、玩具等有消毒記錄并歸檔。南彰小學(xué)附屬幼兒園、堌陽小陽春幼兒園、壩頭雷新莊小學(xué)附設(shè)園等晨午檢記錄比較規(guī)范,有更詳細(xì)的全日觀察記錄并歸檔。
(三)保教管理有條不紊
1、以幼兒為中心,保障活動(dòng)時(shí)間和空間
大多幼兒園能按要求制訂作息時(shí)間表,合理安排幼兒一日生活,開展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng),能保障幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。七彩華風(fēng)、華夏博納、帕丁頓等幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)器材品種繁多、數(shù)量充足、趣味性強(qiáng),充分滿足了全園幼兒的活動(dòng)需求。
多數(shù)幼兒園為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間,充分挖掘內(nèi)部潛力,教師們千方百計(jì)把可利用的空間變成教育活動(dòng)資源,在環(huán)境的綠化、美化、兒童化、教育化、特色化等方面做文章,精心設(shè)計(jì),巧妙布局,處處體現(xiàn)出師生的獨(dú)具匠心,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置均成了幼兒活動(dòng)的新天地,使孩子們在與之互動(dòng)的過程中,不僅增加感性認(rèn)知,而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲,使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
2、遵循規(guī)律,注重習(xí)慣養(yǎng)成
受評幼兒園均能制訂幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃,教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合,有目的、有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng),能夠把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入日常幼兒教育和幼兒游戲活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心健康成長。督評中發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣已經(jīng)成為大多幼兒園的辦園方向。多數(shù)幼兒園能夠根據(jù)自身實(shí)際,選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容和方法。
3、教師教研活動(dòng)成常態(tài)
多數(shù)幼兒園注重教研工作,積極落實(shí)教師聽課、備課制度,努力提升專任教師的業(yè)務(wù)能力。多數(shù)幼兒園教研活動(dòng)開展得有聲有色,每一個(gè)活動(dòng)主題均能進(jìn)行深入探討,有說課、評課、反思、教學(xué)活動(dòng)評估等;堌陽小博士、陳寨幼兒園實(shí)行“周一教研日”、“每聽必評”、“每師一課”教研制度,教研活動(dòng)開展良好;華夏博納、縣直一幼、七彩華風(fēng)、堌陽水木清華、堌陽第一幼兒園、考城鎮(zhèn)幼兒園、壩頭中心幼兒園等教研活動(dòng)開展經(jīng)常、扎實(shí),有點(diǎn)評、有反思。
4、尊重幼兒,師生關(guān)系融洽
教師在一日活動(dòng)中,組織開展活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎逃虒W(xué)在面向全體的同時(shí),注重個(gè)別教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,因材施教。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),師幼之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。
在督導(dǎo)評估過程中,未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
5、創(chuàng)新模式,促進(jìn)均衡教育
各幼兒園均能結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式,豐富幼教活動(dòng)載體,促進(jìn)幼教均衡發(fā)展。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容,充分保證幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。教育活動(dòng)計(jì)劃明確,活動(dòng)方案操作性強(qiáng)。藍(lán)天、帕丁頓等幼兒園,根據(jù)戶外活動(dòng)場地功能及區(qū)域文化特點(diǎn),分別開展了“親子馬拉松,親子消防安全”等活動(dòng),具有園本特色。堌陽第一幼兒園以“揚(yáng)語言之美,鑄思維之魂,傳國學(xué)之道,育會(huì)學(xué)之人”為辦園理念,充分體現(xiàn)了辦園特色,得到了社會(huì)的認(rèn)可。堌陽小陽春藝術(shù)幼兒園充分利用樓道、走廊空隙展示幼兒繪畫作品、開拓了幼兒的思維空間;縣直第一幼兒園能夠注重幼兒創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。如語言活動(dòng)中的創(chuàng)編故事、看圖講述,美術(shù)活動(dòng)中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作,健康活動(dòng)中的一物多玩等,讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動(dòng)。三心幼兒園注重文化育人,配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料,讓老師和幼兒在書香中陶冶情操。藍(lán)天幼兒園開設(shè)的小鐘琴和非洲鼓課,提高了孩子們的音樂素養(yǎng),提高了小朋友學(xué)習(xí)音樂的興趣。
6、家長參與,形成保教合力
督評時(shí)發(fā)現(xiàn),多數(shù)幼兒園均成立了家長委員會(huì),參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”,建立微信群,設(shè)立“家長開放日”,舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”,向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢和辦園成效。堌陽小陽春藝術(shù)幼兒園通過“講、看、聽、參與”等形式,幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀,社會(huì)和家長對幼兒園的工作滿意度高。堌陽第一幼兒園成立了家長委員會(huì)和伙委會(huì),每周都有部分家委會(huì)、伙委會(huì)成員到園參加每個(gè)班級的常規(guī)教育、教學(xué)(游戲教學(xué))、幼兒生活的驗(yàn)收,每月邀請全體家委會(huì)成員來園聽取園長的本月工作總結(jié)和下月的工作安排。家長根據(jù)每周的參與驗(yàn)收提出自己的意見和建議,幼兒園根據(jù)家長意見調(diào)整下月的工作方案,取得了良好的效果。西城機(jī)關(guān)幼兒園在美麗的金牛湖畔組織開展了馬拉松親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí),家長還積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,家園關(guān)系呈良性發(fā)展。
(四)教職工隊(duì)伍建設(shè)工作較為扎實(shí)
多數(shù)幼兒園建立了師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,經(jīng)常組織教職工開展師德師風(fēng)專題活動(dòng),組織教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),部分幼兒園已經(jīng)成為加盟園,建立了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),通過平臺(tái)不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng);教育內(nèi)容全面系統(tǒng),教學(xué)中能夠涉及到健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域,符合幼兒身心發(fā)展的水平、特點(diǎn)和規(guī)律;大班教學(xué)能夠把幼小銜接作為重要內(nèi)容滲透到各領(lǐng)域的教育活動(dòng)當(dāng)中,并融入一日生活。
(五)內(nèi)部管理日趨規(guī)范
1、加強(qiáng)組織保障,機(jī)構(gòu)基本健全
幼兒園均實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,能夠建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位,通過開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),使幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進(jìn)。
2、職責(zé)分工明確,安全管理到位
督評發(fā)現(xiàn),多數(shù)幼兒園機(jī)構(gòu)設(shè)置相對健全,職責(zé)分工較為明確,工作人員基本具有相應(yīng)資質(zhì);各項(xiàng)管理、活動(dòng)過程資料比較齊全,有檢查、有記錄、有總結(jié);尤其是南彰啟智、堌陽小博士、堌陽水木清華、壩頭中心園等幼兒園資料整理分類清晰,內(nèi)容詳實(shí),體現(xiàn)了較高的檔案收集整理水平。
近年來,我縣幼兒園辦園水平較以前雖然有所提升,但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍存在著較大差距,尤其是農(nóng)村幼兒園,由于資金短缺,有的幼兒園在硬件建設(shè)上仍存在占地面積小、幼兒活動(dòng)空間受局限,分區(qū)不合理、區(qū)角少等問題;為降低運(yùn)營成本,聘用教師少,教職工負(fù)擔(dān)較重,壓力較大;“小學(xué)化”傾向依然存在;膳食營養(yǎng)搭配、帶量食譜公示、精細(xì)加工等餐廳管理還需加強(qiáng)。我們對存在不足的幼兒園提出了相應(yīng)的整改意見,下發(fā)了整改通知書,力求在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)達(dá)到規(guī)定的要求,最大程度地為幼兒的健康成長提供寬松、和諧、有益的環(huán)境。
三、參評幼兒園整改情況
根據(jù)河南省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》(豫政教督辦【20xx】8號)要求,近期蘭考縣人民政府教育督導(dǎo)室組成回訪督導(dǎo)組,對評估中發(fā)現(xiàn)的薄弱園,分別在辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍和內(nèi)部管理等五大方面,對標(biāo)53個(gè)三級指標(biāo)和194個(gè)采分點(diǎn)進(jìn)行了回訪督導(dǎo)。督促指導(dǎo)幼兒園對存在的問題進(jìn)行認(rèn)真整改,各園按照要求已經(jīng)基本整改到位。
(一)改善辦園條件,確保幼兒安全
增設(shè)專門的保健室,購置必備的器材;增設(shè)消防設(shè)施設(shè)備,保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量;每班配備飲水設(shè)備,方便幼兒飲水;同時(shí)增添一批桌面益智玩具與幼兒圖書。
(二)強(qiáng)化管理責(zé)任,提高日常工作效能
建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,補(bǔ)充、完善了門衛(wèi)制度、保育制度、財(cái)務(wù)制度、家長委員會(huì)制度等,使教職工的工作和行為有章可循,推動(dòng)辦園質(zhì)量提升;規(guī)范了各類運(yùn)行記錄的登記和填寫;制定各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,做到了分工明確,各司其責(zé),有章可循,積極有效地應(yīng)對突發(fā)事件。
(三)保育教育得到提升
1、制定了幼兒日生活要求,將周活動(dòng)按照幼兒園作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整,把每日活動(dòng)安排細(xì)化,取消了小學(xué)教學(xué)內(nèi)容,使“小學(xué)化”傾向得到了糾正。
2、要求教師能根據(jù)大、中、小各年齡段的幼兒實(shí)際,設(shè)計(jì)與生活有關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)踐操作中運(yùn)用科學(xué)的手段提升自己對課程的理解和運(yùn)用,在教學(xué)的五大領(lǐng)域中不斷完善和充實(shí)。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教職工整體素質(zhì)
要求各幼兒園扎實(shí)開展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn),采取走出去,請進(jìn)來的方式對老師進(jìn)行培訓(xùn),促使教師不斷更新觀念,優(yōu)化,知識結(jié)構(gòu),促進(jìn)教師整體成長。
(五)內(nèi)部管理進(jìn)一步改善
以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo),逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。在整改過程中,各園對照《幼兒園辦園行為評估操作表》的內(nèi)容,細(xì)化各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則,找差距,補(bǔ)短板,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理;逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,激發(fā)教職工的工作熱情,內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資由靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)管理。
(六)幼兒環(huán)境進(jìn)一步提升
在幼兒園環(huán)境整改中,墻面布置力求美觀與實(shí)用相結(jié)合,體現(xiàn)其教育效果;充分發(fā)揮幼兒智力,讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè);充分利用家長資源,讓家長也參與環(huán)境布置中,從而使環(huán)境教育做到家園共享,促進(jìn)家園互動(dòng)。
通過回訪性督導(dǎo),進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的辦園行為,提升了我縣幼兒園的辦園水平。下一步,教育督導(dǎo)室將對整改工作中懈怠、整改不到位的幼兒園資料轉(zhuǎn)交相關(guān)部門,建議作出關(guān)停處理。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇7
20xx年10月29日、30日xxx中心校聯(lián)合xxx中心校組成學(xué)前工作督導(dǎo)檢查組,對兩鎮(zhèn)所有幼兒園進(jìn)行了一次全面的、細(xì)致的工作檢查,并量化計(jì)分。現(xiàn)將xxx鎮(zhèn)檢查情況作以總結(jié)。
一、總體感覺
檢查小組首先聽取了包園長的工作自評情況介紹,然后采取看、查、談等方式對安全管理、招生行為、收費(fèi)情況、學(xué)生合法權(quán)益、園務(wù)管理等逐項(xiàng)進(jìn)行了檢查和綜合測評。xxx幼兒園等管理規(guī)范有序,各項(xiàng)工作落實(shí)到位,辦園質(zhì)量穩(wěn)步提高,越來越得到社會(huì)各界及家長們的認(rèn)可和贊譽(yù)。
二、具體情況
1、安全工作
各幼兒園都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以包園長長任組長,各幼兒班班主任為成員,建立完善了各項(xiàng)安全制度和幼兒接送制度,落實(shí)人防、物防、技防等安全措施,制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并適時(shí)地安排了安全演練。小博士、東大街、金太陽、李莊小學(xué)附屬幼兒園、苗莊小學(xué)附屬幼兒園、邢集小學(xué)附屬幼兒園、柳杭小學(xué)附屬幼兒園等與家長簽訂了安全責(zé)任書。每天的安全工作記載詳細(xì),嚴(yán)格按照上級要求進(jìn)行規(guī)范操作。小博士幼兒園食堂從業(yè)人員按照要求上崗,有健康證,操作規(guī)范,食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄,沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。其他幼兒園沒有日托幼兒,無食堂。
2、招生行為
各幼兒園未設(shè)立分校,無出租、出借辦學(xué)許可證現(xiàn)象,辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)層次和辦學(xué)類型符合規(guī)定,未跨轄區(qū)招生。
3、收費(fèi)情況
收費(fèi)最高的是陽光幼兒園、小博士幼兒園,收費(fèi)為每位幼兒每學(xué)期800元。其本身為一類幼兒園,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為800—1600元。沒有超出標(biāo)準(zhǔn),其他幼兒園都低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。所有幼兒園都為家長開具了收費(fèi)票據(jù),進(jìn)行了收費(fèi)公示。無其它收費(fèi)項(xiàng)目,未跨年度收費(fèi)。
4、學(xué)生合法權(quán)益
通過走訪和查閱資料,各幼兒園未出現(xiàn)因退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象涉及經(jīng)濟(jì)糾紛,家長,滿意度高。
5、園務(wù)管理
多數(shù)幼兒園逐步實(shí)現(xiàn)了師幼在幼兒教育活動(dòng)中共同快樂、幸福地成長的目標(biāo)。教育教學(xué)成果突出,形成了本園的教育教學(xué)特色。
三、存在的主要問題
1、個(gè)別幼兒園課堂教學(xué)有小學(xué)化傾向,不太明顯,打擦邊球。
2、要進(jìn)一步開展教師培訓(xùn)工作,全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
3、要廣泛宣傳,提高家長的科學(xué)育兒能力,走出誤區(qū)。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇8
為促進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,切實(shí)提升辦園能力和水平,根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》(教督〔20xx〕7號)和河南省教育廳《關(guān)于印發(fā)河南省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》(教督導(dǎo)〔20xx〕874號)等有關(guān)文件精神要求,結(jié)合我市實(shí)際,20xx年,我們認(rèn)真安排部署幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評估工作。
九月初,下發(fā)《關(guān)于開展長垣市幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評估的通知》,召開幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)。按照20xx年制定的《長垣縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作計(jì)劃》,安排園所自評,然后組織專家組督評,專家組通過現(xiàn)場觀察、教師訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式,對幼兒園進(jìn)行了督評,現(xiàn)將今年督導(dǎo)評估情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
20xx年,長垣市共督導(dǎo)評估幼兒園105所,其中34所公辦園,71所民辦園,0所無證園。按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)規(guī)定,督導(dǎo)評估總分值為1000分,950分以上為“優(yōu)秀”,850分-950分為“良好”,750分-849分為“合格”,750分以下的為“不合格”。當(dāng)年發(fā)生重大安全責(zé)任事故的,實(shí)行“一票否決”。本次評估結(jié)果為:優(yōu)秀等次1所,良好等次32所,合格等次71所,不合格等次1所。
(一)辦園條件
各幼兒園依法取得了辦園許可證、食品衛(wèi)生許可證、法人登記證,證件齊全。辦園條件基本達(dá)標(biāo),園址符合要求,設(shè)置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房,運(yùn)動(dòng)場所實(shí)現(xiàn)軟化,幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位,安全設(shè)施設(shè)備狀況較好。有必需的辦園資金和經(jīng)費(fèi),教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全,教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足。能因地制宜設(shè)置功能室和班級區(qū)域環(huán)境,改進(jìn)戶外活動(dòng)場地及器械,有大型組合玩具,室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多,電教和音樂設(shè)備大多齊全,基本滿足幼兒游戲活動(dòng)需要。特別是近幾年公、民辦幼兒園科學(xué)規(guī)劃,不斷加大投入,新建、改建校舍,辦園條件顯著改善。
(二)安全衛(wèi)生
各園均高度重視安全衛(wèi)生工作。各項(xiàng)規(guī)章制度健全,管理責(zé)任落實(shí)到位。制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案,衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控等各項(xiàng)制度。配備安保人員、安保設(shè)施、消防安全設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全檢查和監(jiān)管,做到執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗,幼兒園膳食安全衛(wèi)生,采購食材新鮮,營養(yǎng)均衡,配備飲水機(jī)或開水保溫壺,確保幼兒按需飲用溫開水。加強(qiáng)幼兒疾病防控、安全教育,對入園新生接種證進(jìn)行普查,建立幼兒健康檔案,做到幼兒健康有檢查、有記錄。
(三)保育教育
各園以幼兒全面發(fā)展為目標(biāo),推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,抓好常規(guī)管理,制定教育教學(xué)計(jì)劃、班級工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,安排月主題計(jì)劃和周保教活動(dòng)內(nèi)容,定期檢查教師備課筆記和業(yè)務(wù)檔案。幼兒一日生活安排較合理,規(guī)范作息時(shí)間,保障幼兒活動(dòng)時(shí)間,室內(nèi)外活動(dòng)兼顧。教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要,在日常教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒,師生關(guān)系融洽,創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式,豐富幼教活動(dòng)載體,能利用區(qū)角活動(dòng)引導(dǎo)幼兒開展直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn),結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料,鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。
(四)教職工隊(duì)伍
部分民辦園教職工數(shù)量基本符合要求,教師學(xué)歷以中專、大專為主,持證上崗未能全部達(dá)到要求。幼兒園將加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)與幼兒園的工作特點(diǎn)和實(shí)際結(jié)合起來,將活動(dòng)的內(nèi)容與教職工的日常工作結(jié)合起來,與幼兒園的課程改革結(jié)合起來,開展各種形式教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),如定期開展優(yōu)秀教師評比、道德講堂等活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。采取“請進(jìn)來”、“走出去”的方式請專家進(jìn)園講座,組織教師外出參加各種教育培訓(xùn)。幼兒園能按時(shí)足額發(fā)放教職工工資。
(五)內(nèi)部管理
實(shí)現(xiàn)園長負(fù)責(zé)制,有健全的組織機(jī)構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。幼兒園招生規(guī)范,無入園考試或測試行為。開學(xué)前實(shí)行收費(fèi)上墻公示制度,按物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,財(cái)務(wù)公開透明。有獨(dú)立賬目,兒童伙食費(fèi)基本能做到??顚S?。做好與家長的日常溝通,家長參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理,很多幼兒園設(shè)立家長開放日,舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),開展家園溝通交流,營造良好的教育管理環(huán)境。
二、存在問題
(一)辦園條件不夠均衡。近年新建新開辦的幼兒園辦園條件較好,各類證件比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園有欠缺,有的未取得消防合格等證明,園舍、戶外場地和綠化面積較小,戶外玩具和圖書未及時(shí)更新,園外未設(shè)置限速標(biāo)識和減速帶。
(二)專業(yè)教師缺編。公辦幼兒園在職教師年齡偏大,自行聘請年輕教師占教師總數(shù)比例較大,農(nóng)村民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少,農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師,幼兒園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
(三)保教工作存在短板。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富,不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研,幼兒一日活動(dòng)開展不夠充足,存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向,保育教育工作存在著明顯差距,保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
(四)經(jīng)費(fèi)壓力影響園所發(fā)展。保教費(fèi)收取較低,幼兒園教師購買保險(xiǎn)不足,工資福利待遇偏低。
三、整改措施
(一)加大投入。加大幼教事業(yè)的政府投入力度,完善公辦幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制,大幅度招聘公辦幼兒園教師;增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量;在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜,促進(jìn)辦園條件整體提升。
(二)強(qiáng)化管理。加強(qiáng)對幼兒園的屬地管轄,責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo),促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理,幫助幼兒園提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識及素養(yǎng),加強(qiáng)財(cái)務(wù)方面的工作指導(dǎo)。
(三)打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園條件,研究課堂教學(xué)藝術(shù),開展經(jīng)常性的說課評課和教學(xué)反思,探究適合新時(shí)期幼兒個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法,打造以幼兒為主體的、體現(xiàn)師生互動(dòng)的特色課堂。
(四)促進(jìn)發(fā)展。逐年增加民辦普惠園數(shù)量,補(bǔ)助一定的辦園經(jīng)費(fèi)。幼兒園要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和資稱評審,確保教師待遇逐年提高,努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,著力加強(qiáng)對幼兒園的監(jiān)督和指導(dǎo)。切實(shí)落實(shí)好國家、省、市三級教育督導(dǎo)部門要求,推動(dòng)長垣市幼兒園的辦園質(zhì)量、辦園水平再上新臺(tái)階。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇9
為不斷規(guī)范幼兒園辦園行為,遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,保障幼兒身心健康,快樂成長。根據(jù)《xx省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》(x教秘督[20xx]xx號)文件精神,我區(qū)立即部署開展各級各類幼兒園自評并組織專家深入幼兒園現(xiàn)場督導(dǎo)評估,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、基本情況
我區(qū)現(xiàn)有各類幼兒園47所(不含經(jīng)開區(qū)),在園幼兒8060人。公辦幼兒園12所(其中省一類園1所、市一類園3所、市二類園1所、區(qū)一類園4所、公建民營幼兒園2所),在園幼兒3316人;取得辦學(xué)許可證的民辦幼兒園24所,在園幼兒4215人(其中普惠性民辦幼兒園11所,在園幼兒1693人);現(xiàn)有各類幼兒看護(hù)點(diǎn)11個(gè)(其中A類3個(gè)、B類8個(gè)),無C類幼兒看護(hù)點(diǎn),看護(hù)點(diǎn)在園幼兒529人。學(xué)前三年毛入園率為133.8%。
二、具體指標(biāo)情況
(一)嚴(yán)格常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),夯實(shí)辦園基礎(chǔ)條件
1、嚴(yán)把民辦幼兒園入口關(guān),我區(qū)根據(jù)《xx省幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,要求民辦幼兒園申請籌設(shè)時(shí),舉辦者必須政審合格并能提供合法穩(wěn)定的資金來源,許可審批時(shí)嚴(yán)格按照審批流程進(jìn)行受理、審核、實(shí)地考察,將消防、餐飲、衛(wèi)生保健、安保等作為行政許可前置條件,確保幼兒園在辦園前各項(xiàng)指標(biāo)符合安全要求。同時(shí)嚴(yán)格按照幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)收,確保硬件設(shè)施和師資水平符合要求。公辦園在辦園和項(xiàng)目建設(shè)上均由區(qū)政府 財(cái)政撥款保證,有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源和必要的辦園資金。我區(qū)公民辦幼兒園均取得辦學(xué)許可證、食品經(jīng)營許可證、合格的消防驗(yàn)收報(bào)告和托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評價(jià)報(bào)告。幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域,無危房,周邊沒有安全隱患。
2、各園均能根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等要求設(shè)置合理的符合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角。區(qū)角設(shè)置較為合理,能按幼兒園課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。配備符合幼兒年齡特點(diǎn)和衛(wèi)生要求的桌椅、床、開放式的玩具柜和抽屜柜幼兒盥洗室,以及多媒體教學(xué)一體機(jī)、電子鋼琴等,教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全,室內(nèi)外設(shè)施設(shè)備符合不同年齡段幼兒身心發(fā)展水平和個(gè)體差異。玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書數(shù)量充足,種類豐富,符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求并定期補(bǔ)充。
(二)強(qiáng)化安全意識,責(zé)任管理到崗到人
各園高度重視衛(wèi)生安全工作,做到安全第一,預(yù)防在先。
1、建立安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生保健制度,落實(shí)到崗到人。教育局年初與各幼兒園簽訂《xx區(qū)幼兒園安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,強(qiáng)化園長安全第一責(zé)任人意識。督促各幼兒園層層簽訂安全責(zé)任書,建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全預(yù)案,開展安全演練,提高突發(fā)事件應(yīng)對能力。
2、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作,注重膳食衛(wèi)生營養(yǎng)。幼兒園食堂均完成明廚亮灶工程,食堂持證率達(dá)100%,視頻廚房安裝率100%。把好采購關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、保管關(guān),嚴(yán)格索票索證,杜絕三無食品進(jìn)入校園。每周制定科學(xué)合理的食譜,注意做好配餐搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度,幼兒伙食與成人伙食分開,幼兒膳食安全衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡。園內(nèi)每日提供安全衛(wèi)生飲用水,確保幼兒能夠按需飲用溫開水。
3、加強(qiáng)健康保健衛(wèi)生消毒工作,確保幼兒身心健康。各園均嚴(yán)格按要求組織教職員工參加健康檢查,做到持證上崗,健康合格率達(dá)到100%。配了備消毒柜、紫外線消毒燈等設(shè)施設(shè)備,按規(guī)定定期、定時(shí)對幼兒教臥室、衛(wèi)生間、餐具、用具、玩具、幼兒口杯毛巾等進(jìn)行消毒。
4、加強(qiáng)疾病防控。按照傳染病防控制度和應(yīng)對措施,認(rèn)真做好晨午檢工作,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的體質(zhì)。嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告人制度,發(fā)現(xiàn)疫情第一時(shí)間報(bào)告區(qū)疾控中心。定期邀請專業(yè)醫(yī)護(hù)人員入園進(jìn)行衛(wèi)生保健知識宣講,提高防病控病意識和技能,確保園幼兒身心健康。
5、做好安全風(fēng)險(xiǎn)管控。督促幼兒園配備安保人員,安裝監(jiān)控設(shè)施,配備安保設(shè)備(大部分幼兒園已安裝一鍵式報(bào)警設(shè)備),做到物防、人防、技防相結(jié)合,提高安全防備能力。聯(lián)合安監(jiān)、衛(wèi)生、公安等部門開展安全督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。年審前委托衛(wèi)生、消防等專業(yè)監(jiān)管部門對相關(guān)民辦幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)安全檢查,教育局督促問題幼兒園整改到位后方予以年審合格。
6、進(jìn)一步做好校車管理工作。全區(qū)現(xiàn)有校車10輛,全部為符合國家標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園專用校車。所有校車均已安裝GPS定位系統(tǒng),購買了每個(gè)座位不少于40萬的承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn),幼兒園定期對校車進(jìn)行安全維護(hù)和資質(zhì)審核,與校車駕駛員、跟車接送教師、乘車幼兒家長均簽訂了安全責(zé)任書。并以致家長一封信、家長會(huì),宣傳欄等形式對家長開展安全教育,讓家長配合幼兒園做好安全管理工作和對孩子的安全教育工作。
(三)規(guī)范辦學(xué)行為,循序漸進(jìn)科學(xué)保教
1、教育局春、秋季開學(xué)初均召開學(xué)前教育管理工作會(huì)議,部署安排學(xué)前教育工作。與各園長簽訂《xx區(qū)規(guī)范辦園科學(xué)保教承諾書》。每年均組織開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),引導(dǎo)家長充分認(rèn)識《指南》的精神,進(jìn)一步樹立教師、家長、社會(huì)科學(xué)的育兒教育理念,注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,有效防止幼兒教育“小學(xué)化”、“成人化”傾向。注重幼兒心理健康,關(guān)注幼兒情緒,對特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導(dǎo),且有相應(yīng)的措施,因人施教。師生關(guān)系融洽,教師和保育員對幼兒態(tài)度親切、溫和,無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為,幼兒情緒積極穩(wěn)定,快樂活潑,幼兒之間形成了良好的同伴關(guān)系。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,保教并重,制定幼兒園工作計(jì)劃、月工作主題,周活動(dòng)計(jì)劃,建立幼兒作息制度,幼兒一日生活安排合理,活動(dòng)形式多樣,動(dòng)靜交替,室內(nèi)室外活動(dòng)兼顧。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),充分保證幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。為幼兒提供良好的生活和活動(dòng)環(huán)境,以循序漸進(jìn)為原則,注重引導(dǎo)幼兒直接感知、動(dòng)手操作和親身體會(huì),活動(dòng)內(nèi)容以健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)橹鳌⑵渌黝}活動(dòng)為輔,不提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),專業(yè)素質(zhì)不斷提高
1、要求各園按照《xx省幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,配備工作人員。按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同,教師工資按時(shí)足額發(fā)放,并按規(guī)定繳納相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)。我區(qū)現(xiàn)有幼兒專任教師567人,學(xué)歷合格率87%,專業(yè)合格率75%(其中公辦幼兒園專任教師197人,學(xué)歷合格率100%,專業(yè)合格率100%;民辦幼兒園專任教師339人,學(xué)歷合格率81%,專業(yè)合格率62%)。廚師、保育員、保健員(含園內(nèi)教師兼任)等其他工作人員均受過專業(yè)培訓(xùn)和崗前培訓(xùn),持證上崗。堅(jiān)持“政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重”的原則,通過定期開展全體教職工會(huì)議,組織學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,開展師德師風(fēng)專題講座,著力增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識。
2、制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)公民辦幼兒園結(jié)對幫扶實(shí)施方案的通知》,通過公辦園和普惠性民辦園結(jié)對幫扶活動(dòng),提高民辦園的管理水平和保教質(zhì)量。20xx年,開展公辦園和普惠性民辦園結(jié)對幫扶活動(dòng)20次、省市一類園與鎮(zhèn)中心幼兒園拉手教研活動(dòng)5次。組織各級各類幼兒園骨干教師40人參加黃山市幼兒園教師培訓(xùn)會(huì)議;組織區(qū)屬幼兒園部分教師共計(jì)35人赴蕪湖參觀學(xué)習(xí)。舉辦民辦幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽,13所民辦園共選送18節(jié)優(yōu)質(zhì)課參賽,參加觀摩的民辦幼兒教師共計(jì)230余人次。開展區(qū)級公民辦幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng),組織專家實(shí)地評審,并擇優(yōu)上報(bào)參加市級評選。聘請幼教專家來園實(shí)地為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn),同時(shí)組織老師去外地參加專業(yè)培訓(xùn)班,不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(五)加強(qiáng)內(nèi)部管理,保教并重家園共育
1、規(guī)范招生行為,無入園考試或測查,招生程序符合規(guī)范。全面貫徹幼兒教育方針、政策,依據(jù)《幼兒園工作管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,在新《幼兒園工作規(guī)程規(guī)程》和《指南》精神的指導(dǎo)下,堅(jiān)持“保教并重”原則,注重目標(biāo)管理,實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,建立健全作息、崗位責(zé)任、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)管理、安全管理、檔案管理等規(guī)章制度,完善各崗位職責(zé)和考核評價(jià)制度,健全幼兒園績效管理制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。民辦園實(shí)行收費(fèi)報(bào)備制,各幼兒園通過成本核算確定標(biāo)準(zhǔn)后報(bào)物價(jià)部門備案后執(zhí)行。公辦園收費(fèi)根據(jù)省文件精神,按照省市確定的標(biāo)準(zhǔn),報(bào)物價(jià)部門審批后執(zhí)行。統(tǒng)一使用財(cái)政部門發(fā)放的票據(jù),一人一票,填寫規(guī)范,主動(dòng)接受家長監(jiān)督,無任何違規(guī)收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,有獨(dú)立賬目、賬目清楚;無擠占挪用經(jīng)費(fèi)、抽逃資金情況;兒童伙食費(fèi)??顚S?,無克扣現(xiàn)象。嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)公示制度,幼兒園保教費(fèi)實(shí)際執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與公示標(biāo)準(zhǔn)、備案標(biāo)準(zhǔn)一致。
3、注重家園共育,設(shè)立“家園聯(lián)系欄”,建立網(wǎng)站、QQ群、微信群、開通智慧樹網(wǎng)上家園互動(dòng)專用平臺(tái)等溝通渠道,重視發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì)的監(jiān)督職能,通過定期開展家長會(huì)、親子課堂、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),發(fā)放幼兒在園表現(xiàn)表,通過這些多層次的,多途徑的交流和溝通讓家長全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài),參與幼兒園互動(dòng),呈現(xiàn)出家園共育、和諧互動(dòng)的良好態(tài)勢。
三、存在的問題
1、個(gè)別幼兒園制度管理落實(shí)不夠到位。有些幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度健全但是管理落實(shí)不是很到位,教育教學(xué)常規(guī)管理工作不規(guī)范,過程性檔案材料不全。
2、個(gè)別幼兒園辦園行為不夠規(guī)范。在檢查中,發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒園存在小學(xué)化傾向,課表出現(xiàn)小學(xué)內(nèi)容,有識字、拼音等違規(guī)教學(xué)內(nèi)容。
3、個(gè)別幼兒園辦園條件不達(dá)標(biāo)。受中心城區(qū)場地所限,部分幼兒園無戶外場地或戶外場地人均面積不達(dá)標(biāo);部分幼兒園無功能室,活動(dòng)室人均面積不達(dá)標(biāo)。
4、幼兒看護(hù)點(diǎn)條件差、取締難。我區(qū)現(xiàn)有民辦看護(hù)點(diǎn)11個(gè),辦學(xué)條件簡陋,衛(wèi)生、消防前置許可難以達(dá)標(biāo),存在安全隱患,師資配備也難以達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),很難取得辦學(xué)許可證。
四、下一步打算
1、將進(jìn)一步加強(qiáng)對各幼兒園的監(jiān)督與檢查,加強(qiáng)幼兒園規(guī)范辦園、科學(xué)保教等方面的指導(dǎo)培訓(xùn)和專業(yè)引領(lǐng),進(jìn)一步發(fā)揮公辦園的示范引領(lǐng)作用。
2、建議和督促有條件整改的民辦幼兒園嚴(yán)格參照《標(biāo)準(zhǔn)》辦園,控制班級人數(shù),設(shè)置必要的功能室、活動(dòng)室等;對于因場地受限無法改善條件的民辦園,建議重新選擇更適宜辦園的場地遷址舉辦。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇10
時(shí)光荏苒,擔(dān)任責(zé)任督學(xué)已有一年,在這一年里我嚴(yán)格遵守《幼兒園責(zé)任督學(xué)工作守則》,能夠堅(jiān)守督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,實(shí)事求是,做到定期到xx幼兒園、xx幼兒園、幼師xxx幼兒園、幼師x四所責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查,細(xì)致了解情況,查閱檔案資料,實(shí)地查看監(jiān)督,加大園際間的交流,對幼兒園提出了有效的意見和建議,并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人反饋交流?,F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作簡單總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升督學(xué)能力。
為了進(jìn)一步提升個(gè)人的督學(xué)業(yè)務(wù)能力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院督導(dǎo)條例》,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《xx省幼兒園課程游戲化建設(shè)六大支架》、《x省疫情防控規(guī)章條例》等政策性文件,深入了解幼兒發(fā)展規(guī)律,研究幼兒園課程游戲化建設(shè),熟悉疫情防控標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法、制度與要求等。每一次督學(xué)前,我都會(huì)先熟悉督學(xué)標(biāo)準(zhǔn),并認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料,努力做到在督學(xué)的過程中游刃有余,知其然而并知其所以然。責(zé)任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,堅(jiān)持做到有問必答,或者一起商討,找出解決問題的方法與途徑。
二、提供平臺(tái),增強(qiáng)交流與溝通。
根據(jù)我區(qū)《20xx上學(xué)年責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》,每月用多種方式與責(zé)任區(qū)幼兒園溝通一次,通過實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽課評課、電話交流等多種方法,對責(zé)任區(qū)x所幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo),除親臨責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,日常還與各園領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系,反饋各類信息、交流各種有益的經(jīng)驗(yàn),觀摩有意義的活動(dòng)。
如:xx幼兒園家長宣傳工作做的很到位,家長非常滿意與放心,開學(xué)后的入園率幾乎x%,我們就請x園長把園所防疫經(jīng)驗(yàn)在群里向大家介紹,幼兒園硬件的投入、細(xì)致的視頻宣傳讓大家頗有收獲。xx幼兒園的課程游戲化開展非常深入,我們就邀請責(zé)任區(qū)姊妹園入園觀摩活動(dòng),王園長帶領(lǐng)大家介紹了園所課程游戲化建設(shè)的途徑與策略,園所的空間有效利用與幼兒園生態(tài)化課程給大家留下了深刻的印象,幼兒園在交流觀摩中共成長。
三、深入教研,探索課程實(shí)施路徑
一學(xué)期來,我深入課堂聽課達(dá)十余次,與老師們一起探討備課、課堂教學(xué)。記憶猶新的活動(dòng)有xx幼兒園的科學(xué)活動(dòng)《蝸牛的秘密》,保利鑫城幼兒園的體育活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)高手》,侯集幼兒園健康活動(dòng)《可怕的病毒,我不怕》,幼師xx園的繪本《大灰狼娶新娘》等活動(dòng),不僅一起聽課評課,深入課程的研討,還涉及到班級衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通,探索課程實(shí)施有效路徑。
四、重視追蹤,督學(xué)問題不放松。
在本學(xué)期的督學(xué)工作過程中,對責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作、校車安全、校園安全、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、班級文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家校溝通、疫情防控等工作進(jìn)行了督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題不放松,及時(shí)反饋,并認(rèn)真記錄在責(zé)任督學(xué)備案本上。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇11
根據(jù)《樂昌市20xx-20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作計(jì)劃》,按教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》(教督〔20xx〕7號)、《廣東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案(試行)》(粵教督函〔20xx〕51號)的要求,于20xx年10月下旬組織3個(gè)評估組分別從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等5個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的督查,完成了20xx-20xx學(xué)年計(jì)劃的27所幼兒園(班)辦園行為督導(dǎo)評估?,F(xiàn)將督導(dǎo)評估情況報(bào)告如下。
一、基本情況
列入此次辦園行為督導(dǎo)評估的27所幼兒園中,6所為公辦園,10所為民辦園,11所為附設(shè)幼兒班。按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)規(guī)定,督導(dǎo)評估總分值為1000分,其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。評估得分950分以上為“優(yōu)秀”,850分-950分為“良好”,750分-849分為“合格”,750分以下的為“不合格”。本次評估結(jié)果為:
良好等次:金雞幼兒園(890.93分)、坪石鎮(zhèn)老坪石陶文優(yōu)才幼兒園(876.2分)、坪梅中心幼兒園(871.51)、廊田鎮(zhèn)萬紫千紅幼兒園(868.39);
合格等次:九峰鎮(zhèn)金太陽幼兒園(847.54分)、廊田鎮(zhèn)康橋?qū)殞氂變簣@(826.08分)、廊田鎮(zhèn)中心幼兒園(818.27分)、坪石鎮(zhèn)世紀(jì)幼兒園(811.68分)、關(guān)春幼兒園(801.17分)、坪石鎮(zhèn)小星星幼兒園(788.86分)、五山鎮(zhèn)中心幼兒園(781.33分)、廊田鎮(zhèn)樓下幼兒園(779.28分)、廊田鎮(zhèn)彩虹幼兒園(778.83分)、九峰鎮(zhèn)桃李幼兒園(759.72分)、梅花鎮(zhèn)童心幼兒園(753.48分)、梅花鎮(zhèn)橋頭村幼兒園(750.62分)
不合格等次:梅花鎮(zhèn)清洞小學(xué)(606.93分)、坪石鎮(zhèn)坪北小學(xué)(606.69分)、梅花鎮(zhèn)流山小學(xué)(580.66分)、梅花鎮(zhèn)銅山小學(xué)(577.86)、梅花鎮(zhèn)鷓鴣塘小學(xué)(567.99)、梅花鎮(zhèn)三和希望小學(xué)(563.19)、梅花鎮(zhèn)育才希望小學(xué)(557.44)、梅花鎮(zhèn)城昭希望小學(xué)(554.42)、梅花鎮(zhèn)大富小學(xué)(547.92)、梅花鎮(zhèn)群英小學(xué)(544.31)、梅花鎮(zhèn)大坪小學(xué)(540.53)。
27所幼兒園中“合格”等級以上的有16所,合格率為59.3%。
二、主要做法和成績
(一)辦園條件方面
27所幼兒園(班)均取得教育行政部門的辦園許可,相關(guān)證照齊全。幼兒園選址皆符合要求,辦園規(guī)模和班額全部按核定規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)開班招生;園內(nèi)外環(huán)境整潔、有序,室內(nèi)外幼兒活動(dòng)場地布局基本合理;各園大都能按要求配備安保消防設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,添置的設(shè)施設(shè)備、玩教具、游戲材料能夠購買符合國家安全、質(zhì)量、環(huán)保等要求的產(chǎn)品;各園結(jié)合現(xiàn)代教育理念,能因地制宜設(shè)置功能室、自制教玩具,改進(jìn)戶外活動(dòng)場地及器械,基本滿足幼兒成長發(fā)展的需要。公辦幼兒園及附屬幼兒班都能按物價(jià)部門規(guī)定收取保教費(fèi)、伙食費(fèi),民辦幼兒園也都能按當(dāng)年收費(fèi)備案表的標(biāo)準(zhǔn)收取各項(xiàng)費(fèi)用。
(二)安全衛(wèi)生方面
各園重視安全衛(wèi)生工作,均配備了保安人員,各項(xiàng)安全規(guī)章制度較完善。飯?zhí)枚既〉昧吮O(jiān)管部門核發(fā)的食品經(jīng)營許可證廚房工作人員有體檢證,食品加工按規(guī)程操作,廚房實(shí)現(xiàn)監(jiān)控覆蓋,飲食衛(wèi)生制度落實(shí)到位,食品都能按規(guī)定留樣且基本能定期向家長公示食譜;注重安全教育、安全風(fēng)險(xiǎn)管控,制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案,并能定期開展演練活動(dòng);各園都能把衛(wèi)生作為重中之重的工作來抓,能注意幼兒和教職工的疾病防控,有檢查、有記錄。
(三)保育教育方面
各幼兒園能堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為核心指導(dǎo)思想,制定的教育計(jì)劃基本符合幼兒年齡特點(diǎn),操作性強(qiáng);堅(jiān)持以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育,同時(shí)堅(jiān)持教中有保,保教結(jié)合的原則,以問題為導(dǎo)向,抓好問題整改,提升保教質(zhì)量;幼兒一日生活安排合理,室內(nèi)室外活動(dòng)兼顧,活動(dòng)組織形式靈活恰當(dāng),努力提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量;教師和保育員對幼兒態(tài)度親切、溫和,師生關(guān)系和諧。教職工無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒情緒積極穩(wěn)定,快樂活潑,和諧發(fā)展。
(四)教職工隊(duì)伍方面
各幼兒園重視對教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),積極參加市教育局等部門組織的各類培訓(xùn)和片區(qū)教科研活動(dòng),努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì),提高保教人員的業(yè)務(wù)水平,關(guān)愛和支持教師專業(yè)成長;注重師德師風(fēng)建設(shè),能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;能按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同,教師工資按時(shí)足額發(fā)放;大部分幼兒園園長符合任職條件,所聘用的教職工均無犯罪記錄和精神病史。
(五)內(nèi)部管理方面
各幼兒園皆實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,均有各崗位工作職責(zé)要求、工作制度等。近年來更是不斷完善管理機(jī)制和各崗位職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任意識,管理職能作用不斷增強(qiáng);能夠按照物價(jià)部門審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用,實(shí)行收費(fèi)公示制度,收費(fèi)公示欄在方便幼兒家長和社會(huì)監(jiān)督的地方設(shè)置,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
三、存在問題
(一)附設(shè)幼兒班
此次督評的11所小學(xué)附設(shè)幼兒班皆為混齡班,辦園條件等各項(xiàng)指標(biāo)基本未達(dá)到幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn):一是辦園條件較差。幼兒班只有一個(gè)活動(dòng)室,沒有其他教輔用房;未提供午餐午睡等生活設(shè)施;幼兒體育活動(dòng)和游戲設(shè)施匱乏,環(huán)境創(chuàng)設(shè)簡單,幼教氛圍不濃;圖書數(shù)量不足。二是安全衛(wèi)生工作不夠到位。幼兒皆無入學(xué)體檢證明,大部分幼兒班無健康證;日常進(jìn)行衛(wèi)生消毒不規(guī)范。三是師資配備無保障。幼兒班的教師基本是小學(xué)教師或是臨聘教師,專業(yè)不對口,學(xué)歷不達(dá)標(biāo)且大多未持證上崗,教育教學(xué)方式不適合幼兒年齡特點(diǎn);保育員與衛(wèi)生保健人員配備不到位,自制教玩具和操作材料不足;五是內(nèi)部管理和保育教育不規(guī)范。附設(shè)幼兒班收費(fèi)極低,學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,難以添置必備的幼兒活動(dòng)設(shè)施及教玩具;制定的教育教學(xué)計(jì)劃待完善,幼兒一日生活安排不合理,大都以課堂教學(xué)為主,“小學(xué)化”現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
(二)公民辦幼兒園
1.辦園條件有待進(jìn)一步改善。部分幼兒園生均綠化面積、戶外活動(dòng)場地面積不足;部分幼兒園的功能場室未按標(biāo)準(zhǔn)配齊;大部分幼兒園未能合理創(chuàng)設(shè)幼兒區(qū)域活動(dòng)或區(qū)域劃分不明確,無法滿足幼兒自主選擇的需要;部分幼兒園圖書、自制玩教具數(shù)量偏少。這些幼兒園要加大資金投入力度,進(jìn)一步完善辦園設(shè)施設(shè)備,逐步改善辦園條件。
2.保教隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化。大部分幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少,農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師,基本未按每班“兩教一保”的要求配齊教師,教師的學(xué)歷普遍偏低,教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)等方面仍需提升。大部分幼兒園均沒有為聘用員工購買社會(huì)保險(xiǎn),幼兒教師的合法權(quán)益沒有得到保障。
3.安全衛(wèi)生管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。各類安全衛(wèi)生制度制定未結(jié)合本園實(shí)際,操作性不強(qiáng),制度內(nèi)容不夠切合實(shí)際;幼兒安全衛(wèi)生教育重視程度還不足,未完全按幼兒年齡特點(diǎn)有針對性地開展安全教育;部分幼兒園未建立健全幼兒健康檔案。
4.園務(wù)管理仍需進(jìn)一步規(guī)范。大部分幼兒園組織機(jī)構(gòu)不健全,沒有形成有效的內(nèi)部管理機(jī)制;部分幼兒園檔案資料不齊全或整理不規(guī)范,不少幼兒園沒有檔案目錄,檔案分類不科學(xué),過程性的材料沒有及時(shí)收集、整理;部分幼兒園幼兒與教職工的伙食沒有明顯分開。
四、督導(dǎo)意見與建議
(一)不斷加大投入。屬地中心校要重視所屬幼兒園和混齡班幼兒的教育和發(fā)展,要持續(xù)加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入,改善公辦幼兒園特別是小學(xué)附設(shè)幼兒班的辦園條件,要合理安排有附設(shè)幼兒班的小學(xué)校舍,設(shè)置必要的功能場室;持續(xù)完善各場室的設(shè)施設(shè)備,添置或自制教玩具,滿足幼兒學(xué)習(xí)需要;要完善幼兒園的幫扶工作機(jī)制,出臺(tái)有效的幫扶措施,規(guī)范附設(shè)幼兒班辦園行為,嚴(yán)格按要求執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)安排,消除“小學(xué)化”,提高附設(shè)幼兒班保教水平。同時(shí)也要引導(dǎo)民辦幼兒園規(guī)范辦園,改善辦園條件,提升辦園水平,逐步縮小公民辦、城區(qū)和農(nóng)村幼兒園之間的差距。
各幼兒園也要繼續(xù)加大投入,合理規(guī)劃幼兒園整體布局,科學(xué)調(diào)整或設(shè)置功能場室;完善各場室的設(shè)施設(shè)備,添置或自制質(zhì)量高、多功能、多層次的教玩具,進(jìn)一步完善辦園條件;
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好幼兒園人員長期規(guī)劃,根據(jù)幼兒園規(guī)模合理配備教職工,加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),并采取有效手段促使教師及時(shí)總結(jié)保教經(jīng)驗(yàn);鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修,提高教師的教科研能力和水平,進(jìn)一步提升教師素質(zhì),逐年提高教師工資待遇,嚴(yán)格按要求為教職工購買社會(huì)保險(xiǎn),增強(qiáng)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。;
(三)加強(qiáng)安全衛(wèi)生防范。各幼兒園要切實(shí)把園內(nèi)安全防護(hù)和衛(wèi)生保健工作作為當(dāng)前重點(diǎn)工作來抓,進(jìn)一步完善工作措施,明確工作責(zé)任,對于存在的安全問題或安全隱患要堅(jiān)決消除;要主動(dòng)配合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門做好幼兒園安全工作,確保幼兒園周邊環(huán)境整治、安全保衛(wèi)等工作順利進(jìn)行;杜絕黑車運(yùn)載幼兒,嚴(yán)禁超載接送幼兒,嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。
(四)繼續(xù)強(qiáng)化管理。各幼兒園的組織機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步健全,做到細(xì)化過程管理,平時(shí)的工作做到合理分工,責(zé)任到人,增強(qiáng)責(zé)任意識,彰顯管理效能;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范招生行為;平時(shí)注意做好日常資料的搜集、整理、歸檔和分類;
希望以上27所幼兒園(班),根據(jù)教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系,對照督導(dǎo)評估組現(xiàn)場指出的問題和存在問題一覽表(見附件),積極認(rèn)領(lǐng),制定整改計(jì)劃,明確整改措施,落實(shí)整改責(zé)任,并于三個(gè)月內(nèi)完成整改。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇12
一、加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)
銅陵市郊區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園75所,其中初中6所(包含九年一貫制中學(xué)一所),小學(xué)44所(其中100人以下小規(guī)模學(xué)校25所,其中教學(xué)點(diǎn)8個(gè)),中小學(xué)在校生10564人(其中小學(xué)7595,初中2969)。幼兒園25所(公辦7所,公建民營6所,民辦12所),在園幼兒數(shù)4651。
郊區(qū)結(jié)合區(qū)中小學(xué)、幼兒園分布情況,按照要求配備責(zé)任督學(xué),共聘任專兼職督學(xué)共23人,分七個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū),對全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),每名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校均在5所之內(nèi),實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋的要求。
為進(jìn)一步提高責(zé)任督學(xué)工作成效,區(qū)教督辦將督學(xué)培訓(xùn)工作納入年初工作計(jì)劃之中,并注重結(jié)合經(jīng)常性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)工作任務(wù),加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相關(guān)培訓(xùn),在工作學(xué)習(xí)中提升工作能力和工作實(shí)效。本年度重點(diǎn)組織督學(xué)學(xué)習(xí)兩辦下發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革意見》及一系列教育改革文件,為指導(dǎo)實(shí)踐積累理論基礎(chǔ)。本年度還選派督學(xué)參加全國督學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。此外通過各責(zé)任區(qū)督學(xué)之間工作交流,進(jìn)一步促進(jìn)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作能力和水平的提高。
二、努力達(dá)成掛牌督導(dǎo)工作實(shí)效
1、開展疫情防控及線上教學(xué)督查工作。
20xx年上半年,為有效落實(shí)省、市關(guān)于延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作的要求,保障疫情防控期間全區(qū)中小學(xué)?!巴Un不停學(xué)”,保證線上教育教學(xué)全覆蓋,各督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)積極參加區(qū)教育局開展的推進(jìn)“線上教育教學(xué)”各項(xiàng)工作,通過線上線下督查工作,采取“四不兩直”方式現(xiàn)場實(shí)地督查疫情防控及線上教學(xué)情況,強(qiáng)化檢查督導(dǎo),常態(tài)化對責(zé)任區(qū)學(xué)校線上教育教學(xué)工作開展情況進(jìn)行督查指導(dǎo),重點(diǎn)督查了線上教育教學(xué)工作方案制定和落實(shí)情況、無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生群體關(guān)愛落實(shí)等情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出工作建議,督促問題整改,有效保障區(qū)新冠肺炎防疫期間學(xué)生線上教育教學(xué)工作有序有效開展,切實(shí)保障學(xué)生“一個(gè)都不少”地參加線上教學(xué)活動(dòng)。
在中小學(xué)、幼兒園開學(xué)前后期間,各督學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)上級下發(fā)的文件精神和要求,積極開展學(xué)校疫情防控工作的檢查督導(dǎo),有效促進(jìn)保證了學(xué)校防疫工作的扎實(shí)開展。
2、開展減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)情況督導(dǎo)檢查工作
為貫徹落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》(教基【20xx】26號)、《安徽省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)安徽省減輕中小學(xué)過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案的通知》精神,依據(jù)市教育督導(dǎo)辦公室下發(fā)減負(fù)督導(dǎo)檢查工作方案,在區(qū)教督辦統(tǒng)一安排下,各責(zé)任區(qū)督學(xué)通過到各自掛牌督導(dǎo)責(zé)任學(xué)校進(jìn)行走訪、座談,開展問卷調(diào)查等,就開展減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)情況督導(dǎo)檢查,及時(shí)有效促進(jìn)區(qū)中小學(xué)學(xué)校規(guī)范落實(shí)減負(fù)工作并達(dá)到成效。
3、小規(guī)模學(xué)校合理規(guī)劃暨教師隊(duì)伍建設(shè)工作督導(dǎo)
通過責(zé)任區(qū)專項(xiàng)走訪調(diào)研,統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行情況分析,形成專項(xiàng)督導(dǎo)工作報(bào)告。截止20xx年9月,郊區(qū)共有小規(guī)模學(xué)校25所(其中教學(xué)點(diǎn)8個(gè)),約占小學(xué)學(xué)??倲?shù)的57%;小規(guī)模學(xué)校學(xué)生數(shù)1473人;班級數(shù)為133個(gè),生均班額11、08;教師數(shù)241人,師生比為1∶6、11。其中8個(gè)教學(xué)點(diǎn)共有學(xué)生226人,教師57人,師生比為1:3、96。
各督學(xué)責(zé)任區(qū)對負(fù)責(zé)的小規(guī)模學(xué)校狀況實(shí)地了解,發(fā)現(xiàn)郊區(qū)小規(guī)模學(xué)校發(fā)展存在主要問題是:郊區(qū)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校絕大多數(shù)地處偏遠(yuǎn),生源還在不斷減少,小規(guī)模學(xué)校仍然呈上升趨勢。江北三鎮(zhèn)原有小規(guī)模學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施弱,投入建設(shè)資金缺口大,外加江北三鎮(zhèn)學(xué)校布點(diǎn)受省、市大規(guī)劃、大建設(shè)因素的影響,還有地方鄉(xiāng)村對學(xué)校去留思想顧慮,小規(guī)模學(xué)校規(guī)劃及建設(shè)進(jìn)程不同程度受到影響。在城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢效應(yīng)和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的劣勢的雙重作用下,導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校原有的優(yōu)秀教師也相繼流入城鎮(zhèn),進(jìn)而造成了鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了一系列的問題,加上教師流動(dòng)、退出與補(bǔ)充存在困難,在“開足、開全、開好”國家基礎(chǔ)課程上還表現(xiàn)出“心有余而力不足”的局面。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,越來越多的農(nóng)村勞動(dòng)人口涌入城鎮(zhèn),隨遷子女也隨之離開了鄉(xiāng)村,導(dǎo)致鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校生源不斷減少,而小規(guī)模完小和教學(xué)點(diǎn)在增多。
近年來,郊區(qū)政府通過推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,重視研究解決小規(guī)模學(xué)校在規(guī)劃布局、經(jīng)費(fèi)投入、建設(shè)運(yùn)行、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的突出問題,加強(qiáng)區(qū)級政府統(tǒng)籌,健全協(xié)調(diào)機(jī)制。
對于區(qū)小規(guī)模學(xué)校,采取分類建設(shè)發(fā)展:如必須保留學(xué)校和當(dāng)前“必須保留的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)”。合理配置教師資源與物質(zhì)資源,積極支持小規(guī)模學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。通過加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件;加強(qiáng)教育信息化推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展;完善育人模式,提高辦學(xué)水平,著力打造小班化教育特色實(shí)施特色活動(dòng),促進(jìn)全面發(fā)展;探索小規(guī)模學(xué)校發(fā)展路徑,提升辦學(xué)活力,提升教育質(zhì)量。
同時(shí)通過招聘補(bǔ)充學(xué)科教師,充實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校力量;建立培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)成長;開展支教交流提高業(yè)務(wù)水平;推行“區(qū)管校聘”改革,加強(qiáng)教師流動(dòng);推進(jìn)對口支教,促進(jìn)城鄉(xiāng)一體發(fā)展;在職稱評定、評優(yōu)等方面予以傾斜政策,促進(jìn)教師隊(duì)伍穩(wěn)定等方式,加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),為鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供保障。
4、幼兒園辦園行為規(guī)范督導(dǎo)評估
根據(jù)區(qū)域具體情況,我區(qū)20xx年共啟動(dòng)10所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估區(qū)級督評。七月下旬,區(qū)教育局召開幼兒園園長及管理人員會(huì)議,對幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估進(jìn)行自評指導(dǎo),在幼兒園完成自評工作基礎(chǔ)上,9月下旬開始督導(dǎo)辦組織專家組進(jìn)行了區(qū)級督導(dǎo)評估。各掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)全程參加督導(dǎo)評估工作,和督導(dǎo)評估組一起對照幼兒園的自評報(bào)告和數(shù)據(jù),實(shí)地察看幼兒園園舍及各功能場室,召開教職工、家長座談會(huì),查看有關(guān)檔案資料、交流反饋,根據(jù)指標(biāo)和評估點(diǎn)對幼兒園辦園行為進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評估,以促進(jìn)規(guī)范幼兒園辦園行為。專家組現(xiàn)場口頭反饋督導(dǎo)評估意見,區(qū)教育督導(dǎo)室還綜合督導(dǎo)組成員評估意見、幼兒園自評報(bào)告和社會(huì)公眾意見分別對10所幼兒園下達(dá)了督導(dǎo)評估意見書,對各幼兒園存在的問題,要求他們限期整改。
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估在掛牌督導(dǎo)各責(zé)任督學(xué)共同努力下,在三年內(nèi)完成區(qū)第一輪幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作全覆蓋的工作目標(biāo),有效促進(jìn)區(qū)幼兒園辦園規(guī)范辦園行為,提升保育教育質(zhì)量。
郊區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估整體從數(shù)據(jù)分析看,全區(qū)25所幼兒園平均分為842、67,五項(xiàng)中辦園條件220、09分、安全衛(wèi)生186、17分、保育教育154、03分、教職工隊(duì)伍186、17分、內(nèi)部管理96、21分。在保育教育、教職工隊(duì)伍方面還需要加強(qiáng)和提高。城市園為868、01分,農(nóng)村園為828、43分,相比之下城市與農(nóng)村有差距;公辦園882、03分,民辦園824、16分,公辦優(yōu)于民辦;全區(qū)普惠幼兒園均分為842、68。
5、義務(wù)教育教育均衡發(fā)展情況監(jiān)測
各督學(xué)責(zé)任區(qū)圍繞義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果鞏固和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況,開展校際差異系數(shù)摸底測算工作。從測算數(shù)據(jù)看,郊區(qū)基本均衡中小學(xué)校際差異系數(shù)小學(xué)0、4274,初中0、3491,均在基本均衡差異系數(shù)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)均小于或等于0、65,初中均小于或等于0、55)范圍之內(nèi),因?yàn)榻紖^(qū)已向安徽省申報(bào)2022年創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū),符合義務(wù)教育創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣(區(qū))校級差異系數(shù)逐年減小的要求;與市監(jiān)測反饋的20xx年郊區(qū)基本均衡校際差異系數(shù)小學(xué)0、4381、初中0、4620相比,校際差異系數(shù)均有縮小。
6、推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
教督辦工作人員與各責(zé)任督學(xué)一起根據(jù)國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估31條具體標(biāo)準(zhǔn),通過核查各學(xué)?;鶎咏y(tǒng)計(jì)報(bào)表相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù),確定各學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展與國家標(biāo)準(zhǔn)存在的差距,對達(dá)標(biāo)關(guān)鍵指標(biāo)與學(xué)校聯(lián)系核實(shí),存在的差距、短板問題提出督導(dǎo)意見和建議,為區(qū)教育局整體合理重點(diǎn)安排學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)項(xiàng)目提供依據(jù)和參考,順利完成區(qū)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各學(xué)校具體情況年度專項(xiàng)督導(dǎo)工作任務(wù)。
三、存在問題及改進(jìn)措施
1、由于目前兼職督學(xué)大多數(shù)在學(xué)校擔(dān)任教育教學(xué)及學(xué)校管理工作任務(wù),督導(dǎo)需要完成工作任務(wù)與學(xué)校本身擔(dān)任的工作時(shí)間有時(shí)難以兼顧,兼職督學(xué)工作量學(xué)校沒有核定,職稱評定時(shí)督學(xué)擔(dān)任工作難以納入,一定程度影響責(zé)任督學(xué)工作的積極性,今后需要努力爭取政策、制度的支持和保障,進(jìn)一步解決工需矛盾和實(shí)際工作中存在的困難。
2、責(zé)任督學(xué)參加具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的國家、省級學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀交流的機(jī)會(huì)很少,從專業(yè)化發(fā)展需求上存在不足,外加教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)機(jī)制改革雖然頂層設(shè)計(jì)文件已下發(fā),但由于配套落實(shí)政策目前還未到位,一定程度影響基層督導(dǎo)工作的開展。今后需要爭取增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),尋求專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),加大責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)力度,進(jìn)一步提升督導(dǎo)工作實(shí)效。